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1. Multikulturelle Schulen – Qualität trotz Multikulturalität

   Eine anwendungsorientierte Analyse des QUIMS-Projekts im Kanton Zürich
   Autor*in: Schneeberger, Janine

   Erschienen: 2014

   Verlag:  AV Akademikerverlag, Saarbrücken

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783639676822; 3639676823
   Weitere Identifier:	9783639676822 urn: urn:nbn:de:101:1-201410286573
   Auflage/Ausgabe:	1. Aufl.
   Schlagworte:	Schule; Fremdsprachenlernen; Fremdsprache; Multikulturelle Gesellschaft; Projekt; Bildungssystem; Muttersprache; Mehrsprachigkeit; Sprache; Spracherwerb; Schulentwicklung
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Schule; Zweisprachigkeit; Multikulturalität; Kanton Zürich; Zweitsprache; QUIMS; Erstsprache; Mehrsprachigkeit; (VLB-WN)1570: Pädagogik
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten