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  1. Why to read Foucault - and why not
    Erschienen: 2011

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Bildungsgeschichte; Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2011; 1(2011), 2, Seite 182-183
    Schlagworte: Textkritik; Wirkungsgeschichte <Hermeneutik>; Lehrerbildung; Pädagogik
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 183

  2. Why to read Foucault - and why not
    Erschienen: 2011

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Bildungsgeschichte; Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2011; 1(2011), 2, Seite 182-183

    Schlagworte: Textkritik; Wirkungsgeschichte <Hermeneutik>; Lehrerbildung; Pädagogik
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 183

  3. Why to read Foucault - and why not
    Erschienen: 2011

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Bildungsgeschichte; Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2011; 1(2011), 2, Seite 182-183

    Schlagworte: Textkritik; Wirkungsgeschichte <Hermeneutik>; Lehrerbildung; Pädagogik
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 183