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  1. Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion
    Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre
    Beteiligt: Schlaak, Claudia (Herausgeber); Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber); Thiele, Sylvia (Herausgeber); Hoffmann, Ilka (Mitwirkender); Meisnitzer, Benjamin (Mitwirkender); Wocker, Benedict (Mitwirkender); Heyder, Karoline Henriette (Mitwirkender); Gabriel, Christoph (Mitwirkender); Gürel, Ayşe (Mitwirkender); Bartoli Kucher, Simona (Mitwirkender); Schäfer, Larena (Mitwirkender); Heiderich, Jens F. (Mitwirkender)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  ibidem-Verlag, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schlaak, Claudia (Herausgeber); Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber); Thiele, Sylvia (Herausgeber); Hoffmann, Ilka (Mitwirkender); Meisnitzer, Benjamin (Mitwirkender); Wocker, Benedict (Mitwirkender); Heyder, Karoline Henriette (Mitwirkender); Gabriel, Christoph (Mitwirkender); Gürel, Ayşe (Mitwirkender); Bartoli Kucher, Simona (Mitwirkender); Schäfer, Larena (Mitwirkender); Heiderich, Jens F. (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783838211190; 3838211197
    Weitere Identifier:
    9783838211190
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Körperschaften/Kongresse: Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion" (2015, Mainz)
    Schriftenreihe: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Migration; Mehrsprachigkeit; Inklusive Pädagogik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Pädagogik; Migration; Inklusion; (VLB-WN)2574: Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching
    Umfang: 184 Seiten, Illustrationen, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Angabe des geistigen Schöpfers im Vorwort
  2. Romanistische Fachdidaktik
    Grundlagen - Theorien - Methoden
    Beteiligt: Corti, Agustín (Herausgeber); Ågren, Malin (Mitwirkender); Eibensteiner, Lukas (Mitwirkender); Füreder, Birgit (Mitwirkender); Hallet, Wolfgang (Mitwirkender); Heyder, Karoline Henriette (Mitwirkender); Hinger, Barbara (Mitwirkender); Höfler, Elke (Mitwirkender); Ißler, Roland Alexander (Mitwirkender); Konzett-Firth, Carmen (Mitwirkender); Martínez Casas, María (Mitwirkender); Mayer, Christoph Oliver (Mitwirkender); Meisnitzer, Benjamin (Mitwirkender); Montemayor Gracia, Julia (Mitwirkender); Neusius, Vera (Mitwirkender); Schlaak, Claudia (Mitwirkender); Schleicher, Regina (Mitwirkender); Wolf, Johanna (Herausgeber)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Corti, Agustín (Herausgeber); Ågren, Malin (Mitwirkender); Eibensteiner, Lukas (Mitwirkender); Füreder, Birgit (Mitwirkender); Hallet, Wolfgang (Mitwirkender); Heyder, Karoline Henriette (Mitwirkender); Hinger, Barbara (Mitwirkender); Höfler, Elke (Mitwirkender); Ißler, Roland Alexander (Mitwirkender); Konzett-Firth, Carmen (Mitwirkender); Martínez Casas, María (Mitwirkender); Mayer, Christoph Oliver (Mitwirkender); Meisnitzer, Benjamin (Mitwirkender); Montemayor Gracia, Julia (Mitwirkender); Neusius, Vera (Mitwirkender); Schlaak, Claudia (Mitwirkender); Schleicher, Regina (Mitwirkender); Wolf, Johanna (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830935575; 3830935579
    Weitere Identifier:
    9783830935575
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 1
    Schlagworte: Romanische Sprachen; Sprachunterricht; Fachdidaktik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Romanistik; romanische Sprachen; romanistische Fachdidaktik; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenunterricht; Lehrer/innenbildung; Sprachwissenschaft; Literaturwissenschaft; Literaturdidaktik; Kulturwissenschaft; Mehrsprachigkeit; Schulpädagogik; Romanistik; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 229 Seiten, 24 cm
  3. Varietäten des Spanischen im Fremdsprachenunterricht
    Ihre Rolle in Schule, Hochschule, Lehrerbildung und Sprachenzertifikaten
    Autor*in: Visser, Judith; Polzin-Haumann, Claudia; Leitzke-Ungerer, Eva; Pater, Katharina; Reimann, Daniel; Koch, Christian; Bürgel, Christoph; Montemayor, Julia; Neusius, Vera; Meisnitzer, Benjamin; Corth, Augustín; Pöll, Bernhard; Reissner, Christina; Amorós Negre, Carla; Moser, Karolin
    Erschienen: 2017
    Verlag:  ibidem, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Leitzke-Ungerer, Eva (Herausgeber); Polzin-Haumann, Claudia (Herausgeber); Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783838268651
    Auflage/Ausgabe: Auflage
    Schriftenreihe: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 61
    Schlagworte: Spanischunterricht; Sprachvariante; Variationslinguistik; Spanisch; Sprachvariante; Variationslinguistik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Schule; Hochschule; Spanisch; Unterricht; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (VLB-WN)9566: NONBOOK/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 01 Online-Ressourcen, 316 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  4. Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion
    Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre
    Beteiligt: Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber); Thiele, Sylvia (Herausgeber); Schlaak, Claudia (Herausgeber); Hoffmann, Ilka (Mitwirkender); Meisnitzer, Benjamin (Mitwirkender); Wocker, Benedict (Mitwirkender); Heyder, Karoline Henriette (Mitwirkender); Gabriel, Christoph (Mitwirkender); Gürel, Ayşe (Mitwirkender); Bartoli Kucher, Simona (Mitwirkender); Heiderich, Jens F. (Mitwirkender); Schäfer, Larena (Mitwirkender); Schlaak, Claudia (Mitwirkender); Thiele, Sylvia (Mitwirkender)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  ibidem, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber); Thiele, Sylvia (Herausgeber); Schlaak, Claudia (Herausgeber); Hoffmann, Ilka (Mitwirkender); Meisnitzer, Benjamin (Mitwirkender); Wocker, Benedict (Mitwirkender); Heyder, Karoline Henriette (Mitwirkender); Gabriel, Christoph (Mitwirkender); Gürel, Ayşe (Mitwirkender); Bartoli Kucher, Simona (Mitwirkender); Heiderich, Jens F. (Mitwirkender); Schäfer, Larena (Mitwirkender); Schlaak, Claudia (Mitwirkender); Thiele, Sylvia (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783838271194
    Auflage/Ausgabe: Auflage
    Schriftenreihe: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 62
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Migration; Mehrsprachigkeit; Inklusive Pädagogik; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Lehrplan; Lernen; Inklusion <Soziologie>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Pädagogik; Migration; Inklusion; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (VLB-WN)9574: NONBOOK/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching
    Umfang: 01 Online-Ressourcen, 192 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  5. Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion
    Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre
    Beteiligt: Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber); Thiele, Sylvia (Herausgeber); Schlaak, Claudia (Herausgeber); Hoffmann, Ilka (Mitwirkender); Meisnitzer, Benjamin (Mitwirkender); Wocker, Benedict (Mitwirkender); Heyder, Karoline Henriette (Mitwirkender); Gabriel, Christoph (Mitwirkender); Gürel, Ayşe (Mitwirkender); Bartoli Kucher, Simona (Mitwirkender); Heiderich, Jens F. (Mitwirkender); Schäfer, Larena (Mitwirkender); Schlaak, Claudia (Mitwirkender); Thiele, Sylvia (Mitwirkender)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  ibidem, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber); Thiele, Sylvia (Herausgeber); Schlaak, Claudia (Herausgeber); Hoffmann, Ilka (Mitwirkender); Meisnitzer, Benjamin (Mitwirkender); Wocker, Benedict (Mitwirkender); Heyder, Karoline Henriette (Mitwirkender); Gabriel, Christoph (Mitwirkender); Gürel, Ayşe (Mitwirkender); Bartoli Kucher, Simona (Mitwirkender); Heiderich, Jens F. (Mitwirkender); Schäfer, Larena (Mitwirkender); Schlaak, Claudia (Mitwirkender); Thiele, Sylvia (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783838271194
    Auflage/Ausgabe: Auflage
    Schriftenreihe: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; 62
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Migration; Mehrsprachigkeit; Inklusive Pädagogik; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Lehrplan; Lernen; Inklusion <Soziologie>
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LAN020000; Pädagogik; Migration; Inklusion; (VLB-WN)9574: NONBOOK/Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; (BISAC Subject Heading)LAN020000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Study & Teaching
    Umfang: 01 Online-Ressourcen, 192 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  6. Varietäten des Spanischen im Fremdsprachenunterricht
    ihre Rolle in Schule, Hochschule, Lehrerbildung und Sprachenzertifikaten
    Beteiligt: Leitzke-Ungerer, Eva (Herausgeber); Polzin-Haumann, Claudia (Herausgeber); Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber); Visser, Judith (Mitwirkender); Pater, Katharina (Mitwirkender); Reimann, Daniel (Mitwirkender); Koch, Christian (Mitwirkender); Bürgel, Christoph (Mitwirkender); Montemayor, Julia (Mitwirkender); Neusius, Vera (Mitwirkender); Meisnitzer, Benjamin (Mitwirkender); Corth, Augustín (Mitwirkender); Pöll, Bernhard (Mitwirkender); Reissner, Christina (Mitwirkender); Amorós Negre, Carla (Mitwirkender); Moser, Karolin (Mitwirkender)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  ibidem-Verlag, Stuttgart

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Leitzke-Ungerer, Eva (Herausgeber); Polzin-Haumann, Claudia (Herausgeber); Frings, Michael (Herausgeber); Klump, Andre (Herausgeber); Visser, Judith (Mitwirkender); Pater, Katharina (Mitwirkender); Reimann, Daniel (Mitwirkender); Koch, Christian (Mitwirkender); Bürgel, Christoph (Mitwirkender); Montemayor, Julia (Mitwirkender); Neusius, Vera (Mitwirkender); Meisnitzer, Benjamin (Mitwirkender); Corth, Augustín (Mitwirkender); Pöll, Bernhard (Mitwirkender); Reissner, Christina (Mitwirkender); Amorós Negre, Carla (Mitwirkender); Moser, Karolin (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783838208657; 383820865X
    Weitere Identifier:
    9783838208657
    Schriftenreihe: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 61
    Schlagworte: Spanischunterricht; Sprachvariante; Variationslinguistik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LAN020000; Schule; Hochschule; Spanisch; Unterricht; (VLB-WN)2566: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 306 Seiten, Illustrationen, 21 cm
  7. Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion
    Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre
    Beteiligt: Schlaak, Claudia (HerausgeberIn); Thiele, Sylvia (HerausgeberIn); Hoffmann, Ilka (MitwirkendeR); Meisnitzer, Benjamin (MitwirkendeR); Wocker, Benedict (MitwirkendeR); Heyder, Karoline Henriette (MitwirkendeR); Gabriel, Christoph (MitwirkendeR); Gürel, Ayşe (MitwirkendeR); Bartoli Kucher, Simona (MitwirkendeR); Schäfer, Larena (MitwirkendeR); Heiderich, Jens F. (MitwirkendeR)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  ibidem-Verlag, Stuttgart

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ES 780 S338
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    ES 862 S338
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ES 862 S338 M6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/DP 4200 S338 M6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    FD 21-19
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2017/7882
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    U 1ap/1468
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2017 A 11233
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    FRZ 099 : M44
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 1fa Mig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 ES 862 S338
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    BGC 6208-927 6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    DP 4200 SCHLA
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    DP 4200 S338
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    DP 4200 S338
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Romanistik, Bibliothek
    Signatur:
    D 4 SCH 301
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    67/7093
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    100 992
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schlaak, Claudia (HerausgeberIn); Thiele, Sylvia (HerausgeberIn); Hoffmann, Ilka (MitwirkendeR); Meisnitzer, Benjamin (MitwirkendeR); Wocker, Benedict (MitwirkendeR); Heyder, Karoline Henriette (MitwirkendeR); Gabriel, Christoph (MitwirkendeR); Gürel, Ayşe (MitwirkendeR); Bartoli Kucher, Simona (MitwirkendeR); Schäfer, Larena (MitwirkendeR); Heiderich, Jens F. (MitwirkendeR)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 3838211197; 9783838211190
    Weitere Identifier:
    9783838211190
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; DO 9000 ; ES 862
    DDC Klassifikation: 370#DNB; 400#DNB
    Körperschaften/Kongresse: Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion" (2015, Mainz)
    Schriftenreihe: Romanische Sprachen und ihre Didaktik ; Band 62
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Migration; Mehrsprachigkeit; Inklusive Pädagogik;
    Umfang: 184 Seiten, Illustrationen (teilweise farbig), Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Mainzer Tagung "Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion" vom 5. bis 7. November 2015 (Vorwort)
  8. promptus - Würzburger Beiträge zur Romanistik. Band 3
    Autor*in: Bobineau, Julien; Callsen, Berit; Gold, Martina; Goldmann, Julius; Hesselbach, Robert; Hornung, Christoph; Meisnitzer, Benjamin; Ravasio, Paola
    Erschienen: 2017

    Die Zeitschrift promptus – Würzburger Beiträge zur Romanistik richtet sich an alle NachwuchswissenschaftlerInnen im Bereich der romanistischen Sprach- und Literaturwissenschaft sowie der Fachdidaktik. Das Ziel der Zeitschrift ist die Förderung der... mehr

     

    Die Zeitschrift promptus – Würzburger Beiträge zur Romanistik richtet sich an alle NachwuchswissenschaftlerInnen im Bereich der romanistischen Sprach- und Literaturwissenschaft sowie der Fachdidaktik. Das Ziel der Zeitschrift ist die Förderung der romanistischen Forschung im Allgemeinen und des wissenschaftlichen Nachwuchses der Romanistik im Besonderen. Sie versteht sich damit als Impulsgeber für junge romanistische Forschung, ohne sich dabei thematisch zu beschränken.

     
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