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  1. C. L. R. James and creolization
    circles of influence
    Autor*in: King, Nicole
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Univ. Pr. of Mississippi, Jackson, Miss.

    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1578063647
    RVK Klassifikation: HQ 7999
    Schlagworte: Blacks in literature; Cultural pluralism in literature; Cultural relations in literature; Influence (Literary, artistic, etc.); Intercultural communication in literature
    Umfang: XIX, 168 S
  2. C.L.R. James and creolization
    circles of influence
    Autor*in: King, Nicole
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Univ. Press of Mississippi, Jackson, Miss.

    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
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  3. C. L. R. James and Creolization
    Circles of Influence
    Autor*in: King, Nicole
    Erschienen: 2007
    Verlag:  University Press of Mississippi, Jackson ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    C. L. R. James (1901-1989), one of the most important intellectuals of the twentieth century, expressed his postcolonial and socialist philosophies in fiction, speeches, essays, and book-length scholarly discourses. However, the majority of academic... mehr

    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
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    C. L. R. James (1901-1989), one of the most important intellectuals of the twentieth century, expressed his postcolonial and socialist philosophies in fiction, speeches, essays, and book-length scholarly discourses. However, the majority of academic attention given to James keeps the diverse mediums of James's writing separate, focuses on his work as a political theorist, and subordinates his role as a fiction writer. This book, however, seeks to change such an approach to studying James. Defining creolization as a process by which European, African, Amerindian, Asian, and American cultures are amalgamated to form new hybrid identities and cultures, Nicole King uses this process as a means to understanding James's work and life. She argues that, throughout his career, whether writing a short story or a political history, James articulated his attempt to produce revolutionary, radical discourses with a consistent methodology. James, a Trinidad-born scholar who migrated to England and then to the United States and who described himself both as a black radical and a Victorian intellectual, serves as a definitive model of creolization. King argues that James's writings also fit the model of creolization, for each is influenced by diverse types of discourses. James rarely wrote from within the confines of a single discipline, instead choosing to make the layers of history, literature, philosophy, and political theory coalesce in order to make his point. As his West Indian and Western European influences converge in his work and life, he creates texts that are difficult to confine to a specific category or discipline. No matter which writerly medium he uses, James was preoccupied with how to represent the individual personality and at the same time represent the community. The C. L. R. James that emerges from King's study is a man made more... compelling and more human because of his complicated, multilayered, and sometimes contradictory allegiances. Nicole King is an associate professor of literature at the University of California (San Diego). She has been published in Soundings and the forthcoming book Minds, Bodies, Blackness.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781604736014
    Umfang: 1 Online-Ressource (141 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  4. C.L.R. James and creolization
    circles of influence
    Autor*in: King, Nicole
    Erschienen: c2001
    Verlag:  University Press of Mississippi, Jackson

    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1578063647; 9781934110492; 9781604736014
    Schlagworte: Cultural pluralism in literature; Intercultural communication in literature; Influence (Literary, artistic, etc.); Cultural relations in literature; Blacks in literature; Politisches Denken; Kulturelle Identität
    Weitere Schlagworte: James, C. L. R. (1901-1989); James, C. L. R. (1901-1989)
    Umfang: xix, 168 p
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 153-163) and index

  5. C. L. R. James and creolization
    circles of influence
    Autor*in: King, Nicole
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Univ. Press of Mississippi, Jackson

    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
  6. Developing Translanguaging Repertoires in Critical Teacher Education
  7. Developing translanguaging repertoires in critical teacher education
    Beteiligt: Tian, Zhongfeng (Herausgeber); King, Nicole (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin

  8. Developing Translanguaging Repertoires in Critical Teacher Education
    Beteiligt: Tian, Zhongfeng (Herausgeber); King, Nicole (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston ; De Gruyter Mouton

  9. Developing Translanguaging Repertoires in Critical Teacher Education
    Beteiligt: Ceballos-Zapata, Abraham (Mitwirkender); Choi, Woongsik (Mitwirkender); Fallas-Escobar, Christian (Mitwirkender); Hadjioannou, Xenia (Mitwirkender); Henderson, Kathryn I (Mitwirkender); Khote, Nihal (Mitwirkender); Kim, Sharon (Mitwirkender); King, Nicole (Mitwirkender); King, Nicole (Herausgeber); Li, Haiyan (Mitwirkender); Lindahl, Kristen (Mitwirkender); Morita-Mullaney, Trish (Mitwirkender); Musanti, Sandra I (Mitwirkender); Pontier, Ryan W (Mitwirkender); Sayer, Peter (Mitwirkender); Tian, Zhongfeng (Mitwirkender); Tian, Zhongfeng (Herausgeber); Wright, Wayne E (Mitwirkender)
    Erschienen: [2023]; ©2023
    Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin

    Zugang:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
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    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
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    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
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    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
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    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
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    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
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    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
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    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ceballos-Zapata, Abraham (Mitwirkender); Choi, Woongsik (Mitwirkender); Fallas-Escobar, Christian (Mitwirkender); Hadjioannou, Xenia (Mitwirkender); Henderson, Kathryn I (Mitwirkender); Khote, Nihal (Mitwirkender); Kim, Sharon (Mitwirkender); King, Nicole (Mitwirkender); King, Nicole (Herausgeber); Li, Haiyan (Mitwirkender); Lindahl, Kristen (Mitwirkender); Morita-Mullaney, Trish (Mitwirkender); Musanti, Sandra I (Mitwirkender); Pontier, Ryan W (Mitwirkender); Sayer, Peter (Mitwirkender); Tian, Zhongfeng (Mitwirkender); Tian, Zhongfeng (Herausgeber); Wright, Wayne E (Mitwirkender)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110735604
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Critical Approaches in Applied Linguistics [CRITAL] ; 1
    Schlagworte: Critical pedagogy; Education, Bilingual; Teachers; Translanguaging (Linguistics); Mehrsprachigkeit; Pädagogik / Ausbildung; Zweisprachigkeit; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Weitere Schlagworte: Bi/multilingualism; Critical Teacher Education; Culturally Sustaining Systemic Functional Linguistics; Translanguaging
    Umfang: 1 online resource (XVI, 176 p.)
  10. C. L. R. James and creolization
    circles of influence
    Autor*in: King, Nicole
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Univ. Pr. of Mississippi, Jackson, Miss.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1578063647
    RVK Klassifikation: HQ 7999
    Schlagworte: Cultural pluralism in literature; Intercultural communication in literature; Influence (Literary, artistic, etc.); Cultural relations in literature; Blacks in literature
    Umfang: XIX, 168 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 153 - 163

  11. C.L.R. James and creolization
    circles of influence
    Autor*in: King, Nicole
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Univ. Press of Mississippi, Jackson, Miss.

    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    A 01::13537
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2002 A 7985
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  12. C. L. R. James and Creolization
    Circles of Influence
    Autor*in: King, Nicole
    Erschienen: 2007
    Verlag:  University Press of Mississippi, Jackson

    C. L. R. James (1901-1989), one of the most important intellectuals of the twentieth century, expressed his postcolonial and socialist philosophies in fiction, speeches, essays, and book-length scholarly discourses. However, the majority of academic... mehr

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
    ProQuest Academic Complete
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    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    EBS ProQuest
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    C. L. R. James (1901-1989), one of the most important intellectuals of the twentieth century, expressed his postcolonial and socialist philosophies in fiction, speeches, essays, and book-length scholarly discourses. However, the majority of academic attention given to James keeps the diverse mediums of James's writing separate, focuses on his work as a political theorist, and subordinates his role as a fiction writer. This book, however, seeks to change such an approach to studying James. Defining creolization as a process by which European, African, Amerindian, Asian, and American cultures ar

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781934110492
    Schlagworte: Blacks in literature; Cultural pluralism in literature; Cultural relations in literature; Influence (Literary, artistic, etc.); Intercultural communication in literature; James, C. L. R ; (Cyril Lionel Robert) ; 1901-1989 ; Criticism and interpretation; Trinidad and Tobago ; In literature; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (189 p.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Cover; Contents; Acknowledgments; Preface; Abbreviations; Mapping Creolization; Double or Nothing: The Two Black Jacobins; Framing Community: Minty Alley, La Rue Cases Negres, and Class Consciousness; Factions and Fictions: Considerations of the "Negro Question"; Family Matters: Nation, Federation, Integration; Metaphors of Nationalism: Music, Sport, and Racial Representation; Coda; Notes; Works Cited; Index;

  13. "You think like you white": Questioning Race and Racial Community through the Lens of Middle-Class Desire(s)
    Autor*in: King, Nicole
    Erschienen: 2002

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    Quelle: Online Contents Komparatistik
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Novel; Durham, NC : Duke Univ. Press, 1967-; Band 35, Heft 2-3 (2002), Seite 211-230