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  1. Deutsch-afrikanische Diskurse in Geschichte und Gegenwart
    literatur- und kulturwissenschaftliche Perspektiven
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Rodopi, Amsterdam [u.a.]

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    (1)036131
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    OL400 D4D6G
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    ZGB2582-80,GX
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Z 74/354 (80)
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Dortmund
    C 27017
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerz.a470(80)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    07Z42
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    ZZB/ABNG
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/Z99/60-80
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 39439
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BUA1221-80+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BUA1221-80
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BUA1221-80+3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BUA1221-80+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    1007A9-80
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    mb21526
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789042034365
    Schriftenreihe: Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik ; 80
    Schlagworte: Literatur; Afrikabild; Deutsch; Massenkultur
    Umfang: 317 S., Ill.
  2. Morgenland und Moderne
    Orient-Diskurse in der deutschsprachigen Literatur von 1890 bis zur Gegenwart
    Beteiligt: Dunker, Axel (Hrsg.); Hofmann, Michael (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    CJSO1134
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dunker, Axel (Hrsg.); Hofmann, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631646038; 3631646038
    Weitere Identifier:
    9783631646038
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Historisch-kritische Arbeiten zur deutschen Literatur ; 54
    Schlagworte: Literatur; Orient <Motiv>; Deutsch
    Umfang: 259 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zusätzliches Online-Angebot unter DOI 10.3726/978-3-653-03868-2

  3. Unbegrenzt
    Literatur und interkulturelle Erfahrung
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    PB130 U54
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft, Bibliothek
    K Ge II 1335.1
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    C 27466
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerr981.h713
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/V/Ad79
    keine Fernleihe
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/L29272
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3L 2005
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BTNS2065
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BTNS2065+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BTNS2065+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    JY/nc58893
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631624227
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Historisch-kritische Arbeiten zur deutschen Literatur ; 51
    Schlagworte: Interkulturalität; Literatur
    Weitere Schlagworte: Sareika, Rüdiger (1949-)
    Umfang: 245 S., Ill.
  4. Deutsch-türkische und türkische Literatur
    literaturwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.); Pohlmeier, Inga (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Ca 4-2
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2014/5581
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    DDJ 105
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Dortmund
    LH2717/114
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    C 28074
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerr981.h713
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    CJH1487
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    DE/SB 2017 16040
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/II/Na502
    keine Fernleihe
    Orientalisches Seminar, Seminarbibliothek mit Malaiologischem Apparat, Schiabibliothek und Max Freiherr von Oppenheim Stiftung
    414/Turk/Nn50
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    deu 88-181
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 46682
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    CJH1835+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    CJH1835+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    CJH1835
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    11CJH1584
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    113-4906
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    CJH1102
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.); Pohlmeier, Inga (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783826052293
    Schriftenreihe: Studien zur deutsch-türkischen Literatur und Kultur ; 2
    Schlagworte: Türkisch; Türkischer Einwanderer; Migrantenliteratur; Deutschunterricht; Literatur; Deutsch
    Umfang: 201 S., Ill., graph. Darst.
  5. Aufklärung
    Epoche - Autoren - Werke
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  WBG (Wiss. Buchges.), Darmstadt

    Germanistisches Institut, Bibliothek
    609:3.2 C HOFM
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    PK200 A918
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    INB7206
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Ld 2013/2
    keine Fernleihe
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    CHI 130
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Dortmund
    C 27520
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerr454.h713
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    CHI2480
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    CHI/HOF
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2013/2153
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/L21082(2.Ex.)
    keine Fernleihe
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    405/L21082
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    016 5334#2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    016 5334
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    016 5334#3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    CHI2595+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    CHI2595
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    CHI2595+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    11CHI1955
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    CHI3046
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783534247257; 3534247256
    Weitere Identifier:
    9783534247257
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Aufklärung; Deutsch; Literatur
    Umfang: 246 S.
  6. Joseph Roth
    a life in letters
    Autor*in: Roth, Joseph
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Granta, London

    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3K 43033
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781847083401
    Schlagworte: Roth, Joseph;
    Weitere Schlagworte: Roth, Joseph (1894-1939); Roth, Joseph, 1894-1939--Correspondence.; Authors, Austrian--20th century--Correspondence.
    Umfang: XVII, 551 S., [4] Bl., Ill.
  7. Drama
    Grundlagen - Gattungsgeschichte - Perspektiven
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Fink, Paderborn

    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
    21 BPV 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    22:EC 4700 0004
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    PC210 H713
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie der Universität, Bibliothek, Institut für Theaterwissenschaft
    Th IV/A/1035
    keine Fernleihe
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    IAA11687
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2013/3671
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    BPVA 119
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gero765
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gero360.h713
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BPV2167
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    BPV2167
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    CIRA/HOF
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Koblenz
    SL/U 2014 209
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/V/Bb253
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    015 4750
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    015 4750#3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    015 4750#4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanistisches Institut, Bibliothek
    D VII H 640
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3L 1285
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    015 4750#2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BPV2175+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BPV2175+2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    BPV2175
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    11BPVA1297+1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    11BPVA1297
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    113-5352
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Trier
    HR/nc58919
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783825238643; 3825238644
    RVK Klassifikation: EC 4700 ; EC 7500
    Schriftenreihe: UTB ; 3864 : Literaturwissenschaft, Theaterwissenschaft
    Literaturwissenschaft elementar
    Schlagworte: Drama
    Umfang: 207 S., Ill.
  8. Revision in Permanenz
    Studien zu Jean Amérys politischem Ethos nach Auschwitz
    Beteiligt: Weiler, Sylvia (Herausgeber, Verfasser einer Einleitung, Verfasser); Hofmann, Michael (Herausgeber, Verfasser einer Einleitung, Verfasser); Esau, Miriam (Mitwirkender)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerw10854.w422
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    3L 13906
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    CSCA4517
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Trier
    T.AMJ.2/nc60049
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Weiler, Sylvia (Herausgeber, Verfasser einer Einleitung, Verfasser); Hofmann, Michael (Herausgeber, Verfasser einer Einleitung, Verfasser); Esau, Miriam (Mitwirkender)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783631668290; 3631668295
    Weitere Identifier:
    9783631668290
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Körperschaften/Kongresse: Jean Améry - Literatur zwischen Erinnerung, Politik und Selbstsuche (Veranstaltung) (2009, Marbach am Neckar)
    Schriftenreihe: Historisch-kritische Arbeiten zur deutschen Literatur ; Band 55
    Schlagworte: Ethos; Literaturtheorie
    Weitere Schlagworte: Améry, Jean (1912-1978)
    Umfang: 207 Seiten, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Dokumentation der Tagung "Jean Améry - Literatur zwischen Erinnerung, Politik und Selbstsuche" im Deutschen Literaturarchiv Marbach 2009 - Einleitung

  9. Interkulturelle Literaturwissenschaft
    eine Einführung
    Erschienen: [2006]; © 2006
    Verlag:  Wilhelm Fink Verlag, Paderborn

    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838528397
    Schriftenreihe: Array ; 2839
    Schlagworte: Interkulturalität; Literaturwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (246 Seiten)
  10. Revolte und Tradition
    Perspektiven deutsch-tunesischer Germanistik
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Herausgeber); Kacem, Chaouki (Herausgeber); Moussa, Brahim (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Thelem, Dresden

    Universitätsbibliothek Paderborn
    BTO2540
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Herausgeber); Kacem, Chaouki (Herausgeber); Moussa, Brahim (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783945363874; 394536387X
    Weitere Identifier:
    9783945363874
    DDC Klassifikation: Geschichte und Geografie (900)
    Schriftenreihe: Horizonte
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Orientbild; Literatur; Deutsch; Tunesienbild; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Book; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Germanistik; Maghreb; Revolte; Tradition; (VLB-WN)1559: Hardcover, Softcover / Geschichte/Kulturgeschichte
    Umfang: 278 Seiten, 12 Illustrationen
  11. Behind the lines
    pieces on writing and pictures
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Faber and Faber, London

    Universitätsbibliothek Wuppertal
    BJGH1113
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0571195237
    RVK Klassifikation: HN 4512
    Schlagworte: Literature; Poetry; Painting; Malerei; Lyrik
    Umfang: XIII, 321 S., 23 cm
  12. Gegenwartsliteratur
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Friedrich [u.a.], Velber

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    ZGB2593-51,2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    s. Zeitschrift
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    gerz.d220(51,4)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Paderborn
    /07D1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kammler, Clemens (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: Der Deutschunterricht ; 51,4
    Schlagworte: Literatur; Deutschunterricht; Gymnasium
    Umfang: 112 S.
    Bemerkung(en):

    Enth. u.a.: Rosa Riese, guter König / Michael Hofmann. Ein neues Jahrzehnt des Gedichts? / Hermann Korte

  13. Aufklärung
    Tendenzen - Autoren - Texte
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Reclam, Stuttgart

    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    NL7213
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    PK105 H713
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    2000/1782
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    nc/j9315
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    CHI/HOF
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    2002/1245
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/V/Ab155
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    Seminar für Deutsche Sprache und ihre Didaktik, Bibliothek
    312/V/Ab155+a
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    26A6072
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3150176166
    Schriftenreihe: Universal-Bibliothek ; Nr. 17616 : Literaturstudium
    Schlagworte: Literatur; Aufklärung; Deutsch
    Umfang: 277 S., Ill.
  14. Islam in der deutschen und türkischen Literatur
    Beteiligt: Hofmann, Michael (HerausgeberIn); Stosch, Klaus von (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2012]; © 2012
    Verlag:  Ferdinand Schöningh, Paderborn

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Hofmann, Michael (HerausgeberIn); Stosch, Klaus von (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783506771339
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; BE 8660 ; GE 4608 ; GE 4997 ; EH 3320
    Schriftenreihe: Beiträge zur komparativen Theologie ; 4
    Schlagworte: Deutsch; Türkisch; Literatur; Islam <Motiv>; Islambild; Geschichte; ; Islambild;
    Umfang: 290 Seiten
    Bemerkung(en):

    Basiert auf einer Tagung, die ... im Juni 2010 am Zentrum für Komparative Theologie und Kulturwissenschaften der Universität Paderborn stattfand (Einleitung Seite15/16)

  15. Hans Werner Richter - Wolfgang Borchert
    zwei Schriftsteller im 2. Weltkrieg ; ihre Kriegseinsätze und die Umsetzung in Literatur = Hans Werner Richter - Wolfgang Borchert : two writers in World War II ; their military service and its transformation into literature
    Erschienen: 2018

    Hans Werner Richter und Wolfgang Borchert, zwei der bekanntesten deutschen Nachkriegsschriftsteller, waren selbst auf erbittert umkämpften Schauplätzen des 2. Weltkrieges eingesetzt: Richter in Italien bei Cassino, Borchert an der Ostfront südlich... mehr

     

    Hans Werner Richter und Wolfgang Borchert, zwei der bekanntesten deutschen Nachkriegsschriftsteller, waren selbst auf erbittert umkämpften Schauplätzen des 2. Weltkrieges eingesetzt: Richter in Italien bei Cassino, Borchert an der Ostfront südlich Moskaus. Trotz der Auseinandersetzung mit ihren literarischen Zeugnissen aus dieser Zeit, wie Richters Roman "Die Geschlagenen" und Borcherts Kurzgeschichten, ist die Frage nach ihrem eigenen Kriegserleben, nach Schuldbewusstsein und dem Niederschlag in ihrer Literatur wissenschaftlich bisher nur unzulänglich untersucht worden. Die vorliegende Arbeit unternimmt den Versuch, diese Lücke zu schließen.Anhand der fiktionalen Texte und Feldpostbriefe beider Autoren, von Wehrmachtsberichten und militärhistorischen Werken konnte die Einsatzroute H. W. Richters eindeutig festgestellt werden, W. Borcherts Stationierungsorte lassen Varianten offen. Trotz vergleichsweise ähnlicher Kriegserlebnisse war die literarische Umsetzung unterschiedlich: Denn Richter vermied künftig jeden Rückblick, während Borchert in seinen Monologen und Appellen an Einsicht gewann. NS-Zeit, Besatzungsstatus, Schuld thematisierten beide nicht. Die fremde Zivilbevölkerung geriet kaum in ihren Fokus. Heute ist zu beobachten, dass der 2. Weltkrieg in der Erinnerung der Deutschen zwar noch virulent ist, jedoch Motive vorliegen müssen (Menschenrechte), Kriegseinsätze wieder zu akzeptieren - die Appelle verhallt sind? ; ger Hans Werner Richter and Wolfgang Borchert, two of the most prominent German post-war writers, were both deployed on fiercely embattled arenas of World War II: Richter near Cassino, Italy, Borchert at the Eastern Front south of Moscow.Despite the discussion about their literary account on this time, like Richters novel "Die Geschlagenen" (The Defeated) and Borcherts short stories, the question about their own war experiences, their feelings of guilt, and the impact on their literature has in German studies only insufficiently been examined. This work seeks to fill the gap.By analyzing the fictional texts and front letters from both authors, H. W. Richters operational route could be traced definitely, while W. Borcherts stationing locations allow for various paths. Though their war experiences are comparable, the translation into literature differed: Richter avoided retrospection, while Borchert gained insight through his monologues and appeals. Neither of them broached the topics of Nazi time, occupational status, or guiltiness. The foreign civilian population was rarely a focal point of their attention.Today we can observe that World War II is still prominent in German remembrance, but that there exist motives (human rights) to accept military operations again - whether appeals have been forgotten? ; eng

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Akademischer Betreuer); Eke, Norbert Otto (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Umfang: 1 Online-Ressource (231 Seiten), Illustrationen, Karten
    Bemerkung(en):

    Tag der Verteidigung: 07.12.2017

    Dissertation, Universität Paderborn, 2017

  16. Literarisches Lernen mit Texten in einfacher Sprache
    eine empirische Studie zur literarästhetischen Rezeption in der Sekundarstufe I
    Erschienen: 2021

    Literatur in Bildungskontexten zu lesen folgt gegenwärtig verstärkt kompetenzgebundenen Zielen. Ästhetische und emotionale Dimensionen des literarischen Lernens, wie die Wahrnehmung des Textes und der Figurenperspektive, geraten dabei in den... mehr

     

    Literatur in Bildungskontexten zu lesen folgt gegenwärtig verstärkt kompetenzgebundenen Zielen. Ästhetische und emotionale Dimensionen des literarischen Lernens, wie die Wahrnehmung des Textes und der Figurenperspektive, geraten dabei in den Hintergrund des Textverstehens. Dabei sollten die emotionale Involviertheit und die reflexive Distanz in einem ausbalancierten Verhältnis zueinander stehen, um einen sowohl genussvollen als auch kompetenzerweiternden Leseprozess anzuregen. Literarische Texte in einfacher Sprache gewinnen an Zuwachs im Einsatz in Bildungskontexten und auch an Aufmerksamkeit in der deutschdidaktischen Diskussion. Empirische Studien zur Wirkung der Textversionen stehen hingegen noch aus. Die vorliegende Studie untersucht Rezeptionsprozesse des Lesens eines literarischen Textes in einfacher Sprache im Vergleich zur Rezeption des Originaltextes, um anhand von Merkmalen der literarästhetischen Rezeption wie Empathie, Perspektivenübernahme, Involvierheit und Interesse auf die Wirkung und den Nutzen des Textangebotes zu schließen. Datengrundlage stellen 156 Fragebögen und 38 Interviews von Schüler*innen der fünften Klasse an Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen dar. Die qualitativen Anteile werden mittels der inhaltlich strukturierenden Inhaltsanalyse anhand eines deduktiv-induktiven Kategoriensystems ausgewertet und in methodenübergreifender Triangulation der Daten mit den quantitativen Daten des Fragebogens zusammengeführt. Die Ergebnisse der Studie liefern erste Befunde für das junge, diskursive Forschungsfeld literarischer Texte in einfacher Sprache für den Einsatz in Bildungskontexten und geben einen Ausblick für die zukünftige Erforschung literarästhetischer Rezeptionsprozesse. Zugleich kann auf Implikationen für den sprachsensiblen Literaturunterricht verwiesen werden. ; ger Reading literature in educational contexts currently increasingly follows competency-based goals. Aesthetic and emotional dimensions of literary learning, such as the perception of the text and the character perspective, are thereby pushed into the background of text comprehension. Emotional involvement and reflective distance should be balanced in order to stimulate a reading process that is both enjoyable and skill-building. Literary texts in simple language are gaining in use in educational contexts and also in attention in German didactic discussion. However, empirical studies on the impact of the text versions are still lacking. The present study investigates the reception processes of reading a literary text in simple language in comparison to the reception of the original text in order to draw conclusions about the effect and usefulness of the text on the basis of characteristics of literary-aesthetic reception such as empathy, perspective-taking, involvement, and interest. The data basis consists of 156 questionnaires and 38 interviews of fifth grade students at comprehensive schools in North Rhine-Westphalia. The qualitative parts are evaluated by means of the content structuring content analysis on the basis of a deductive-inductive category system and merged with the quantitative data of the questionnaire in a cross-method triangulation of the data. Results of the study provide initial findings for the young, discursive research field of literary texts in simple language for use in educational contexts and offer an outlook for future research into literary-aesthetic reception processes. At the same time, implications for language-sensitive literature teaching can be pointed out. ; eng

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Topalović, Elvira (Akademischer Betreuer); Hofmann, Michael (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 546 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Tag der Verteidigung: 30.09.2021

    Dissertation, Universität Paderborn, 2021

  17. Deutsch-afrikanische Diskurse in Geschichte und Gegenwart
    literatur- und kulturwissenschaftliche Perspektiven
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Rodopi, Amsterdam [u.a.]

    Preliminary material /Editors Deutsch-afrikanische Diskurse in Geschichte und Gegenwart -- Einführung: Deutsch-afrikanische Diskurse in Geschichte und Gegenwart. Literatur- und kulturwissenschaftliche Perspektiven /Michael Hofmann -- Entstehung und... mehr

    Zugang:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Preliminary material /Editors Deutsch-afrikanische Diskurse in Geschichte und Gegenwart -- Einführung: Deutsch-afrikanische Diskurse in Geschichte und Gegenwart. Literatur- und kulturwissenschaftliche Perspektiven /Michael Hofmann -- Entstehung und Erfahrungen der ‘École de Hanovre’ in der afrikanischen Germanistik /Leo Kreutzer -- Schwarze Gesichter im deutschen Mondschein. Zum Konzept des Barbarischen in Wilhelm Raabes Abu Telfan /Christof Hamann -- Afrikanische Kriegsgefangene in deutschen Lagern während des Ersten Weltkriegs /János Riesz -- Das Männliche, das Weibliche, das Fremde. Zur Dekonstruktion des Männlichkeitsdiskurses in Chinua Achebes postkolonialem Roman Things Fall Apart /Patrice Djoufack -- Bewältigungsversuche. Die wilhelminische Herrschaft über Südwestafrika in der deutschsprachigen ‘postkolonialen’ Literatur /Stefan Hermes -- Ideologie und Identifikation in der afrodeutschen Literatur /Florentin Saha Kamta -- Rekonstruktion und Remythisierung der kolonialen Welt. Neue historische Romane über den deutschen Kolonialismus in Afrika /Dirk Göttsche -- Literarischer Postkolonialismus-Diskurs: Afrika in der deutschen Gegenwartsliteratur /M. Moustapha Diallo -- Konstruktionen von Afrika in visueller Populärkultur, Fotografie und Gegenwartskunst /Jessica Nitsche -- “Afrika mon amour”? – Der Afrika-Diskurs im populären deutschen Spielfilm /Rita Morrien -- “I didn’t do it for you, nigger.” Zum aktuellen Afrika-Diskurs in den Medien /Axel Timo Purr. In der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts beginnt Deutschland, seinen ‘Platz an der Sonne’ zu erobern. Während die deutsche Kolonialgeschichte in Afrika jedoch ein vergleichsweise kurzes Intermezzo bleibt, das nach dem Ersten Weltkrieg mit den Versailler Verträgen seinen unrühmlichen politischen Abschluss findet, floriert der Afrika-Diskurs auf literarischer und kultureller Ebene bis in die Gegenwart hinein und läuft anderen Projektionsräumen des Fremden/Exotischen – gerade in der jüngsten Vergangenheit – den Rang ab. Wie haben sich deutsche Diskurse über Afrika und Afrikaner vom späten 19. bis in das 21. Jahrhundert entwickelt? Und was wird aus den tradierten Projektionen und negativen wie positiven Stereotypisierungen im Zeitalter der Globalisierung, des Multikulturalismus und weltweiter Migrationsbewegungen? Die vorliegende Aufsatzsammlung liefert ein in diesem Facettenreichtum bisher nicht gegebenes Spektrum: Afrikanische und deutsche Wissenschaftler befragen nicht nur Literatur (darunter auch afrikanische und afrodeutsche Texte) im engeren Sinne, sondern werten auch historische Bild- und Textdokumente zur Situation von schwarzen Kriegsgefangenen während des Ersten Weltkrieges aus, beschäftigen sich mit der Darstellung des ‘Katastrophenkontinents’ in der Gegenwartskunst und in den populären Medien (journalistische Berichterstattung, Dokumentarisches, Spielfilm) und rekonstruieren die Geschichte afrikanischer Germanisten in Deutschland

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789401207232
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GE 4611
    Schriftenreihe: Amsterdamer Beiträge zur neueren Germanistik ; 80
    Schlagworte: German literature; African literature
    Weitere Schlagworte: Book
    Umfang: Online-Ressource
  18. Revolte und Tradition
    Perspektiven deutsch-tunesischer Germanistik
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.); Kacem, Chaouki (Hrsg.); Moussa, Brahim (Hrsg.)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Thelem, Dresden

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.); Kacem, Chaouki (Hrsg.); Moussa, Brahim (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783945363874; 394536387X
    Weitere Identifier:
    9783945363874
    RVK Klassifikation: GB 1726
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Körperschaften/Kongresse: Revolte und Tradition. Perspektiven deutsch-tunesischer Germanistik (Veranstaltung) (2013, Paderborn)
    Schriftenreihe: Horizonte ; Bd. 2
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literatur; Orientbild; Tunesienbild; Deutsch; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Germanistik; Maghreb; Revolte; Tradition
    Umfang: 278 Seiten, 12 Illustrationen, Diagramme, 23 cm
  19. Navid Kermani
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Königshausen u. Neumann, Würzburg

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783826066146; 3826066146
    Weitere Identifier:
    9783826066146
    RVK Klassifikation: GN 9999
    Schriftenreihe: Profile der Gegenwartsliteratur ; Band 1
    Schlagworte: Kermani, Navid;
    Weitere Schlagworte: Kermani, Navid (1967-); Theologie; Navid Kermani; Literaturwissenschaft; Biographie
    Umfang: 271 Seiten, 23.5 cm x 15.5 cm
  20. Saudi-Arabien
    gekaufte Industrialisierung
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Dt. Inst. für Entwicklungspolitik, Berlin

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3889850545
    RVK Klassifikation: RR 23714 ; MR 5750 ; MH 70020
    Schriftenreihe: Schriften des Deutschen Instituts für Entwicklungspolitik (DIE) ; 95
    Schlagworte: Industrialisierung; Saudi-Arabien; Innenpolitik; Binnenwirtschaft; Modernisierung; Saudi-Arabien; Industriepolitik
    Umfang: IV, 48 S.
  21. Neue Perspektiven einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik
    Beteiligt: Thielking, Sigrid (HerausgeberIn); Esau, Miriam (HerausgeberIn); Hofmann, Michael (HerausgeberIn); Gabriel, Katharina (MitwirkendeR)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    Die Beiträge dieses Bandes stellen die Frage, wie aktuelle Entwicklungen der Literaturwissenschaft als Kulturwissenschaft in didaktischer Perspektive fruchtbar gemacht werden können. Dabei geht es einerseits darum, traditionelle Konzepte und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
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    Die Beiträge dieses Bandes stellen die Frage, wie aktuelle Entwicklungen der Literaturwissenschaft als Kulturwissenschaft in didaktischer Perspektive fruchtbar gemacht werden können. Dabei geht es einerseits darum, traditionelle Konzepte und Fragestellungen neu zu modellieren, und andererseits darum, neuere kulturwissenschaftliche Konzepte in die literaturdidaktische Diskussion einzuführen. So werden Perspektiven des kulturellen Gedächtnisses, der Genderforschung und der inter- und transkulturellen sowie postkolonialen Literaturwissenschaft in didaktischer Perspektive reflektiert, um aktuelle Facetten des Literarischen zu überdenken und auf diese Weise das Gespräch zwischen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik neu zu beleben. Die einzelnen Fallstudien stellen dabei unter Beweis, dass die kulturwissenschaftliche Profilierung der Literaturdidaktik im Ganzen wie im Detail wichtige Perspektiven auf das genuine Potential der Literatur für die schulische Bildung, die Persönlichkeitsentwicklung und die Sozialisation und Enkulturation junger Menschen eröffnet und erkennen lässt. Es zeigt sich, dass die schulische Beschäftigung mit literarischen Texten von den Impulsen und Konzepten einer kulturwissenschaftlich orientierten Didaktik sehr profitieren kann und dass diese Beschäftigung in einer in der Fachdiskussion nicht immer genug gewürdigten Weise die Bildung eines kritischen Bewusstseins und eine Teilhabe an wichtigen gesellschaftlichen Prozessen und Diskussionen fördern kann.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Thielking, Sigrid (HerausgeberIn); Esau, Miriam (HerausgeberIn); Hofmann, Michael (HerausgeberIn); Gabriel, Katharina (MitwirkendeR)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783826082559
    Weitere Identifier:
    9783826082559
    RVK Klassifikation: GB 2970 ; ID 1564
    Schriftenreihe: Studien zu einer kulturwissenschaftlich orientierten Literaturdidaktik ; Band 1
    Schlagworte: Literaturdidaktik; Kulturwissenschaft; Literaturwissenschaft; Kulturwissenschaft; Fallstudien
    Umfang: 1 Online-Ressource (331 Seiten), Illustrationen
  22. Wertorientierungen
    Beteiligt: Ozil, Şeyda (HerausgeberIn); Hofmann, Michael (HerausgeberIn); Laut, Jens Peter (HerausgeberIn); Dayıoğlu-Yücel, Yasemin (HerausgeberIn); Zierau, Cornelia (HerausgeberIn); Uca, Didem (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universitätsverlag Göttingen, Göttingen

    Die Beiträge in diesem Band widmen sich der Bedeutung von und dem Umgang mit Werten in Literatur, Literaturwissenschaft und Werbung im türkisch-deutschen Kontext mit besonderem Fokus auf dem Werk Selim Özdoğans sowie Untersuchungen zu Texten von... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Die Beiträge in diesem Band widmen sich der Bedeutung von und dem Umgang mit Werten in Literatur, Literaturwissenschaft und Werbung im türkisch-deutschen Kontext mit besonderem Fokus auf dem Werk Selim Özdoğans sowie Untersuchungen zu Texten von Emine Sevgi Özdamar, Deniz Utlu und Cihan Acar. Dieser Schwerpunkt wird durch ein Ausschnitt aus der englischen Übersetzung Özdoğans Romans Die Tochter des Schmieds, ein Gespräch des Autors mit den Übersetzerinnen und Berichte und Rezensionen ergänzt.

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Ozil, Şeyda (HerausgeberIn); Hofmann, Michael (HerausgeberIn); Laut, Jens Peter (HerausgeberIn); Dayıoğlu-Yücel, Yasemin (HerausgeberIn); Zierau, Cornelia (HerausgeberIn); Uca, Didem (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783863955410; 3863955412
    Weitere Identifier:
    9783863955410
    Schriftenreihe: Türkisch-Deutsche Studien ; 2020
    Schlagworte: Özdogan, Selim; Özdamar, Emine Sevgi; Utlu, Deniz; Acar, Cihan;
    Umfang: 142 Seiten, Illustrationen, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  23. Die Entwicklungspolitik der USA
    Erschienen: 1987
    Verlag:  DIE, Berlin

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Entwicklungshilfe; USA
    Umfang: V, 133 S, graph. Darst., 1 Kt, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Engl. Ausg. u.d.T.: Burghard, Claus: The development cooperation policy of the USA

  24. Messing about in boats
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    Based on the author's 'Clarendon Lectures', this volume studies four water-borne poems by Rainer Maria Rilke, Arthur Rimbaud, Eugenio Montale, and Karen Solie that each study a different aspect of 'the ship'. mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Based on the author's 'Clarendon Lectures', this volume studies four water-borne poems by Rainer Maria Rilke, Arthur Rimbaud, Eugenio Montale, and Karen Solie that each study a different aspect of 'the ship'.

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780191915383
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: First edition.
    Schriftenreihe: Clarendon lectures in English
    Oxford scholarship online
    Schlagworte: Boats in literature; Poetry; Poetry; Ships; Ships in literature; Criticism, interpretation, etc
    Weitere Schlagworte: Rilke, Rainer Maria (1875-1926); Rimbaud, Arthur (1854-1891); Montale, Eugenio (1896-1981); Solie, Karen (1966-)
    Umfang: 1 online resource (128 pages).
    Bemerkung(en):

    This edition also issued in print: 2021. - Includes bibliographical references. - Description based on online resource; title from PDF title page (viewed on February 18, 2021)

  25. Literatur und Geschichte
    neue Perspektiven ; [vom 11. bis 14. Oktober 2001 fand im Deutschen Literaturarchiv Marbach ein internationales Symposium unter dem Titel "Literatur und Geschichte. Neue Perspektiven" statt]
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.); Oellers, Norbert (GefeierteR); Steinecke, Hartmut (Hrsg.)
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Schmidt, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Hofmann, Michael (Hrsg.); Oellers, Norbert (GefeierteR); Steinecke, Hartmut (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3503079157
    Weitere Identifier:
    9783503079155
    RVK Klassifikation: GE 5076
    Schriftenreihe: Zeitschrift für deutsche Philologie ; 123.2004, Sonderh.
    Schlagworte: Literature and history
    Umfang: 259 S, 230 mm x 155 mm