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  1. Hermeneutische Pädagogik
    Erschienen: 1997

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: O. F. Bollnow: Hermeneutische Philosophie und Pädagogik; Freiburg : Verlag Karl Alber, 1997; (1997), Seite 189-213; 392 Seiten
    Schlagworte: Hermeneutik; Pädagogik;
  2. Hermeneutische Pädagogik
    Erschienen: 1997

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    Übergeordneter Titel: Enthalten in: O. F. Bollnow: Hermeneutische Philosophie und Pädagogik; Freiburg : Verlag Karl Alber, 1997; (1997), Seite 189-213; 392 Seiten

    Schlagworte: Hermeneutik; Pädagogik;
  3. Hermeneutische Pädagogik
    Erschienen: 1997

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: O. F. Bollnow: Hermeneutische Philosophie und Pädagogik; Freiburg : Verlag Karl Alber, 1997; (1997), Seite 189-213; 392 Seiten

    Schlagworte: Hermeneutik; Pädagogik;
  4. Von der Geisteswissenschaftlichen zur Kritischen Pädagogik
    ein Paradigmenwechsel des pädagogischen Denkens und Argumentierens?
    Erschienen: 2011

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: 68 - engagierte Jugend und kritische Pädagogik; Weinheim : Juventa-Verl., 2011; (2011), Seite 167-175; 264 S.
    Schlagworte: Pädagogik; Theorie; Praxis; Empirie; Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Hermeneutik; Paradigmenwechsel; Kritische Pädagogik
  5. Von der Geisteswissenschaftlichen zur Kritischen Pädagogik
    ein Paradigmenwechsel des pädagogischen Denkens und Argumentierens?
    Erschienen: 2011

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: 68 - engagierte Jugend und kritische Pädagogik; Weinheim : Juventa-Verl., 2011; (2011), Seite 167-175; 264 S.

    Schlagworte: Pädagogik; Theorie; Praxis; Empirie; Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Hermeneutik; Paradigmenwechsel; Kritische Pädagogik
  6. Von der Geisteswissenschaftlichen zur Kritischen Pädagogik
    ein Paradigmenwechsel des pädagogischen Denkens und Argumentierens?
    Erschienen: 2011

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    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: 68 - engagierte Jugend und kritische Pädagogik; Weinheim : Juventa-Verl., 2011; (2011), Seite 167-175; 264 S.

    Schlagworte: Pädagogik; Theorie; Praxis; Empirie; Geisteswissenschaftliche Pädagogik; Hermeneutik; Paradigmenwechsel; Kritische Pädagogik