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Disziplingeschichte der Erziehungswissenschaft als Geschlechtergeschichte
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Leipziger Lehrerinnen als Unternehmerinnen in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts -
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[für Prof. Doris Knab zum 75. Geburtstag] -
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Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung
Wegbegleiter*innenschrift für Edith Glaser -
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Leseratte oder Technikfreak? - Studienfachwahl von Studierenden der Anglistik, Elektrotechnik und Informatik
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