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1. Effects of students’ self-reflection on improving essay writing achievement among Ethiopian undergraduate students: a counterbalanced design

   Autor*in: Gebremariam, Hailay Tesfay; Asgede, Dagnew Mache

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.1186/s40862-023-00203-7 urn: urn:nbn:de:101:1-2023102709220328604848
   Übergeordneter Titel:	Enthalten in: Asian-Pacific journal of second and foreign language education; [Berlin ; Heidelberg] : Springer Berlin Heidelberg, [2016]-; 8, Heft 1 (23.10.2023), 1-21, 12.2023; Online-Ressource
   Weitere Schlagworte:	(lcsh)Language and languages—Study and teaching.; (lcsh)Applied linguistics.; (lcsh)Teachers—Training of.; Language Education.; Applied Linguistics.; Teaching and Teacher Education.
   Umfang:	Online-Ressource, 1 online resource.