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International assessment of low reading proficiency in the adult population: A question of components or lower rungs?
Autor*in:
Grotlüschen, Anke
;
Nienkemper, Barbara
;
Duncker-Euringer, Caroline
Erschienen:
2020
Bibliographische Angaben
Zugang
Export
Zugang:
Resolving-System
(kostenfrei)
Bonn: DIE-Bibliothek
Standort:
DIE-Bibliothek
Fernleihe:
keine Fernleihe
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Quelle:
Verbundkataloge
Sprache:
Englisch
Medientyp:
Aufsatz aus einer Zeitschrift
Format:
Online
Weitere Identifier:
doi:
10.1007/s11159-020-09829-y
Übergeordneter Titel:
Enthalten in:
International review of education
; Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V., 1955; 66(2020), 2-3, Seite 235-265; Online-Ressource
Schlagworte:
Alphabetisierung
;
Schriftlichkeit
;
Erwachsener
;
Lesefähigkeit
;
Lesekompetenz
;
Internationaler Vergleich