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  1. Verantwortung im Kontext von Schule
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Beteiligt: Hugo, Julia (Herausgeber); Brink, Nathalie (Herausgeber); Seidemann, Jannis (Herausgeber); Drahmann, Martin (Herausgeber)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hugo, Julia (Herausgeber); Brink, Nathalie (Herausgeber); Seidemann, Jannis (Herausgeber); Drahmann, Martin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830941149; 3830941145
    Weitere Identifier:
    9783830941149
    Auflage/Ausgabe: [1. Auflage]
    Schriftenreihe: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 3
    Schlagworte: Verantwortung; Begriff; Schulpädagogik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Berufsethos; Pädagogik; Lehrer; Lehrerbildung; Tübingen School of Education; Service Learning; Qualitätsmanagement; außerschulische Akteure; Kunstrezeption; Rezeptionsästhetik; Freies Christliches Gymnasium Düsseldorf; Bildungsmanagement; Erwachsenenbildung; Schulpädagogik; (ciando_category)Erziehungswissenschaft; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang: 199 Seiten, Illustrationen, 24 cm
  2. Verantwortung im Kontext von Schule
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Beteiligt: Hugo, Julia (Hrsg.); Brink, Nathalie (Hrsg.); Seidemann, Jannis (Hrsg.); Drahmann, Martin (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Waxmann, Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hugo, Julia (Hrsg.); Brink, Nathalie (Hrsg.); Seidemann, Jannis (Hrsg.); Drahmann, Martin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Zeitschrift, Zeitung
    Format: Druck
    ISBN: 9783830941149; 3830941145
    ISSN: 2512-8612
    RVK Klassifikation: DI 1000 ; DK 1040 ; DN 2000 ; DK 1000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 3
    Schlagworte: Verantwortung; Begriff; Schulpädagogik; ; Schulentwicklung; Bildungsforschung; Verantwortung; Qualitätsmanagement; Schule;
    Weitere Schlagworte: Berufsethos; Pädagogik; Lehrer; Lehrerbildung; Tübingen School of Education; Service Learning; Qualitätsmanagement; außerschulische Akteure; Kunstrezeption; Rezeptionsästhetik; Freies Christliches Gymnasium Düsseldorf; Bildungsmanagement; Erwachsenenbildung; Schulpädagogik; Erziehungswissenschaft; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang: 199 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben

  3. Verantwortung im Kontext von Schule
    Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis
    Beteiligt: Hugo, Julia (Verfasser, Herausgeber); Brink, Nathalie (Verfasser, Herausgeber); Seidemann, Jannis (Verfasser, Herausgeber); Drahmann, Martin (Verfasser, Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hugo, Julia (Verfasser, Herausgeber); Brink, Nathalie (Verfasser, Herausgeber); Seidemann, Jannis (Verfasser, Herausgeber); Drahmann, Martin (Verfasser, Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830941149; 3830941145
    Weitere Identifier:
    9783830941149
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 3
    Schlagworte: Verantwortung; Begriff; Schulpädagogik
    Weitere Schlagworte: Berufsethos; Pädagogik; Lehrer; Lehrerbildung; Tübingen School of Education; Service Learning; Qualitätsmanagement; außerschulische Akteure; Kunstrezeption; Rezeptionsästhetik; Freies Christliches Gymnasium Düsseldorf; Bildungsmanagement; Erwachsenenbildung; Schulpädagogik
    Umfang: 199 Seiten, Diagramme