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  1. Advances in digital scholarly editing
    papers presented at the DiXiT conferences in The Hague, Cologne, and Antwerp
    Beteiligt: Boot, Peter (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Sidestone Press, Leiden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Boot, Peter (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789088904837; 9789088904844
    RVK Klassifikation: AK 39950
    Schlagworte: Edition; Elektronische Publikation
    Umfang: 474 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Similar or dissimilar loves?
    Amoris divini emblemata and its relation to Amorum emblemata
    Autor*in: Boot, Peter
    Erschienen: 2012

    Standort:
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Otto Vaenius and his emblem books / ed. by Simon McKeown; Glasgow, 2012; S. 157-173
    Schlagworte: Gottesliebe <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Veen, Otto van (1556-1629): Amoris divini Emblemata
  3. Graph Data-Models and Semantic Web Technologies in Scholarly Digital Editing
    Autor*in: Boot, Peter; Koolen, Marijn; Cayless, Hugh A.; Romanello, Matteo; Neill, Iian; Schmidt, Desmond; Prosser, Miller C.; Schloen, Sandra R.; Vogeler, Georg; Cools, Hans; Padlina, Roberta; Giovannetti, Francesca; Burrows, Toby; Holford, Matthew; Lewis, David; Morrison, Andrew; Page, Kevin; Velios, Athanasios; Münnich, Stefan; Ahrend, Thomas; Sippl, Colin; Burghardt, Manuel; Wolff, Christian
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Köln

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Spadini, Elena (Herausgeber); Tomasi, Francesca (Herausgeber); Vogeler, Georg (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 2197-6945
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Schriften des Instituts für Dokumentologie und Editorik ; 15
    Weitere Schlagworte: Digital Humanities; Graphdatenbanken; Digitale Editionen; Annotationen; Text Encoding Initiative
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Schriften des Instituts für Dokumentologie und Editorik ; 15 : Norderstedt : BoD, 224 S.
  4. Advances in digital scholarly editing
    papers presented at the DiXiT conferences in The Hague, Cologne, and Antwerp
    Beteiligt: Boot, Peter (HerausgeberIn); Cappellotto, Anna (HerausgeberIn); Dillen, Wout (HerausgeberIn); Fischer, Franz (HerausgeberIn); Aodhán, Kelly (HerausgeberIn); Mertgens, Andreas (HerausgeberIn); Sichani, Anna-Maria (HerausgeberIn); Spadini, Elena (HerausgeberIn); Van Hulle, Dirk (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Sidestone Press, Leiden

    As the papers in this volume testify, digital scholarly editing is a vibrant practice. Scholarly editing has a long-standing tradition in the humanities. It is of crucial importance within disciplines such as literary studies, philology, history,... mehr

    Standort:
    Landesamt für Denkmalpflege und Archäologie, Sachsen-Anhalt, Landesmuseum für Vorgeschichte, Bibliothek
    Signatur:
    V/3085
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    MK 0 4 Crit. Boo. 1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    Signatur:
    T7/5--ADV12
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    70.4°641
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    As the papers in this volume testify, digital scholarly editing is a vibrant practice. Scholarly editing has a long-standing tradition in the humanities. It is of crucial importance within disciplines such as literary studies, philology, history, philosophy, library and information science, and bibliography. In fact, digital scholarly editing represents one of the longest traditions in the field of Digital Humanities - and the theories, concepts, and practices that were designed for editing in a digital environment have in turn deeply influenced the development of Digital Humanities as a discipline. By bringing together the extended abstracts from three conferences organised within the DiXiT project (2013-2017), this volume shows how digital scholarly editing is still developing and constantly redefining itself. DiXiT (Digital Scholarly Editing Initial Training) is one of the most innovative training networks for a new generation of scholars in the field of digital scholarly editing, established by ten European leading institutions from academia, in close collaboration with the private sector and cultural heritage institutions, and funded under the EU's Marie Sklodowska-Curie Actions. The partners together represent a wide variety of technologies and approaches to European digital scholarly editing

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Boot, Peter (HerausgeberIn); Cappellotto, Anna (HerausgeberIn); Dillen, Wout (HerausgeberIn); Fischer, Franz (HerausgeberIn); Aodhán, Kelly (HerausgeberIn); Mertgens, Andreas (HerausgeberIn); Sichani, Anna-Maria (HerausgeberIn); Spadini, Elena (HerausgeberIn); Van Hulle, Dirk (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9088904839; 9088904847; 9789088904837; 9789088904844
    RVK Klassifikation: AK 39950
    Schlagworte: Scholarly electronic publishing
    Umfang: 474 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  5. Mesotext
    Digitised Emblems, Modelled Annotations and Humanities Scholarship
    Autor*in: Boot, Peter
    Erschienen: 2009; ©2009.
    Verlag:  Amsterdam University Press, Amsterdam

    This book discusses a number of approaches to annotation systems in the context of the study of emblems, the sixteenth and seventeenth century literary genre that joins an image, a motto and an often moralizing epigram. Intro -- Table of Contents --... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This book discusses a number of approaches to annotation systems in the context of the study of emblems, the sixteenth and seventeenth century literary genre that joins an image, a motto and an often moralizing epigram. Intro -- Table of Contents -- Part I. Context of this Study -- 1. Introduction -- 2. An Introduction to Emblem Studies -- 3. Annotating the Digital Edition -- Part II. Emblem Digitisation and the Emblem Project Utrecht -- 4. A Model for Digital Emblem Editions -- 5. Digital Editing and Text Modelling: The Case of the Emblem Project Utrecht -- Part III. Digital Annotation Tools -- 6. Digital Edition Annotation using EDITOR -- 7. A Sane Approach to Annotation in the Digital Edition -- 8. Decoding Emblem Semantics -- 9. Creating a Metaphor Index -- 10. Towards a TEI-Based Encoding Scheme for the Annotation of Parallel Texts -- Part IV. Emblem Studies -- 11. A Mirror to the Eyes of the Mind. Metaphor in Otto van Veen's Amoris Divini Emblemata (Antwerp1615) -- 12. Playing and Displaying Love. Theatricality in Otto van Veen's Amoris Divini Emblemata (Antwerp1615) -- Part V. Reflections -- 13. Mesotext. Framing and Exploring Annotations -- 14. Conclusion -- Appendices -- Samenvatting -- Glossary - List of Abbreviations -- Literature -- Acknowledgements -- Curriculum Vitae.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789048511754
    Schriftenreihe: Pallas Proefschriften
    Schlagworte: Electronic publishing; Annotating, Book; Bibliographical citations; Books; Emblems; Annotating, Book; Bibliographical citations; Books ; History; Electronic publishing; Emblems ; History; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (288 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  6. Mesotext
    digitised emblems, modelled annotations and humanities scholarship
    Autor*in: Boot, Peter
    Erschienen: ©2009
    Verlag:  Pallas Publications, Amsterdam

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9048511755; 9085550521; 9789048511754; 9789085550525
    Schriftenreihe: Pallas proefschriften
    Schlagworte: Literature; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / Administration & Management; Editing; Literatur; Editing; Annotation; Elektronische Publikation
    Umfang: 1 Online-Ressource (286 pages)
    Bemerkung(en):

    Originally presented as the author's thesis (Ph. D.)--Universiteit Utrecht, 2009

    The most strikingly missing piece of functionality in current digital editions is that of annotation. Digital editions should offer a facility where researchers can store structured and unstructured observations with respect to the edited texts. This book discusses a number of approaches to annotation systems in the context of the study of emblems, the sixteenth and seventeenth century literary genre that joins an image, a motto and an often moralizing epigram. When handled properly, annotation can become mesotext, text positioned between the annotated texts and the scholarly articles and monographs for which the annotations provide the evidence. In a digital context, it should be possible to navigate back and forth between annotated text, annotation and article

    Includes bibliographical references (pages 261-284)

    Table of Contents; Part I. Context of this Study; 1. Introduction; 2. An Introduction to Emblem Studies; 3. Annotating the Digital Edition; Part II. Emblem Digitisation and the Emblem Project Utrecht; 4. A Model for Digital Emblem Editions; 5. Digital Editing and Text Modelling: The Case of the Emblem Project Utrecht; Part III. Digital Annotation Tools; 6. Digital Edition Annotation using EDITOR; 7. A Sane Approach to Annotation in the Digital Edition; 8. Decoding Emblem Semantics; 9. Creating a Metaphor Index; 10. Towards a TEI-Based Encoding Scheme for the Annotation of Parallel Texts
  7. Mesotext
    Digitised Emblems, Modelled Annotations and Humanities Scholarship
    Autor*in: Boot, Peter
    Erschienen: 2009; ©2009.
    Verlag:  Amsterdam University Press, Amsterdam

    This book discusses a number of approaches to annotation systems in the context of the study of emblems, the sixteenth and seventeenth century literary genre that joins an image, a motto and an often moralizing epigram. Intro -- Table of Contents --... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    ProQuest
    Fernleihe:
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    Signatur:
    E-Books ProQuest Academic
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Proquest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    EBS ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This book discusses a number of approaches to annotation systems in the context of the study of emblems, the sixteenth and seventeenth century literary genre that joins an image, a motto and an often moralizing epigram. Intro -- Table of Contents -- Part I. Context of this Study -- 1. Introduction -- 2. An Introduction to Emblem Studies -- 3. Annotating the Digital Edition -- Part II. Emblem Digitisation and the Emblem Project Utrecht -- 4. A Model for Digital Emblem Editions -- 5. Digital Editing and Text Modelling: The Case of the Emblem Project Utrecht -- Part III. Digital Annotation Tools -- 6. Digital Edition Annotation using EDITOR -- 7. A Sane Approach to Annotation in the Digital Edition -- 8. Decoding Emblem Semantics -- 9. Creating a Metaphor Index -- 10. Towards a TEI-Based Encoding Scheme for the Annotation of Parallel Texts -- Part IV. Emblem Studies -- 11. A Mirror to the Eyes of the Mind. Metaphor in Otto van Veen's Amoris Divini Emblemata (Antwerp1615) -- 12. Playing and Displaying Love. Theatricality in Otto van Veen's Amoris Divini Emblemata (Antwerp1615) -- Part V. Reflections -- 13. Mesotext. Framing and Exploring Annotations -- 14. Conclusion -- Appendices -- Samenvatting -- Glossary - List of Abbreviations -- Literature -- Acknowledgements -- Curriculum Vitae.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789048511754
    Schriftenreihe: Pallas Proefschriften
    Schlagworte: Electronic publishing; Annotating, Book; Bibliographical citations; Books; Emblems; Annotating, Book; Bibliographical citations; Books ; History; Electronic publishing; Emblems ; History; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (288 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  8. Advances in digital scholarly editing
    papers presented at the DiXiT conferences in The Hague, Cologne, and Antwerp
    Beteiligt: Boot, Peter (Hrsg.)
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Sidestone Press, Leiden

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Boot, Peter (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789088904837
    Schlagworte: Elektronische Medien
    Umfang: 474 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Enthält: Literaturangaben
  9. Playing and displaying love
    theatricality in Otto van Veen's 'Amoris divini emblemata' (Antwerrp 1615)
    Autor*in: Boot, Peter
    Erschienen: 2008

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Emblematica; New York, NY : AMS Press, 1986; 16(2008), Seite 339-364

    Schlagworte: Veen, Otto van;
    Umfang: 20 Ill.
  10. Digital Scholarship in the Humanities / Digital humanities and digital social reading
    Autor*in: Rebora, Simone; Boot, Peter; Pianzola, Federico; Gasser, Brigitte; Herrmann, J. Berenike; Kraxenberger, Maria; Kuijpers, Moniek M; Lauer, Gerhard; Lendvai, Piroska; Messerli, Thomas C; Sorrentino, Pasqualina
    Erschienen: 2021

    Prominent among the social developments that the web 2.0 has facilitated is digital social reading (DSR): on many platforms there are functionalities for creating book reviews, ‘inline’ commenting on book texts, online story writing (often in the... mehr

     

    Prominent among the social developments that the web 2.0 has facilitated is digital social reading (DSR): on many platforms there are functionalities for creating book reviews, ‘inline’ commenting on book texts, online story writing (often in the form of fanfiction), informal book discussions, book vlogs, and more. In this article, we argue that DSR offers unique possibilities for research into literature, reading, the impact of reading and literary communication. We also claim that in this context computational tools are especially relevant, making DSR a field particularly suitable for the application of Digital Humanities methods. We draw up an initial categorization of research aspects of DSR and briefly examine literature for each category. We distinguish between studies on DSR that use it as a lens to study wider processes of literary exchange as opposed to studies for which the DSR culture is a phenomenon interesting in its own right. Via seven examples of DSR research, we discuss the chosen approaches and their connection to research questions in literary studies.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Lizenz:

    cc-by_4
  11. Digital humanities and digital social reading
    Autor*in: Rebora, Simone; Boot, Peter; Pianzola, Federico; Gasser, Brigitte; Herrmann, J. Berenike; Kraxenberger, Maria; Kuijpers, Moniek M; Lauer, Gerhard; Lendvai, Piroska; Messerli, Thomas C; Sorrentino, Pasqualina
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Oxford University Press

    Rebora S, Boot P, Pianzola F, et al. Digital humanities and digital social reading. Digital Scholarship in the Humanities . 2021;36(Supplement_2):ii230-ii250. ; Prominent among the social developments that the web 2.0 has facilitated is digital... mehr

     

    Rebora S, Boot P, Pianzola F, et al. Digital humanities and digital social reading. Digital Scholarship in the Humanities . 2021;36(Supplement_2):ii230-ii250. ; Prominent among the social developments that the web 2.0 has facilitated is digital social reading (DSR): on many platforms there are functionalities for creating book reviews, ‘inline’ commenting on book texts, online story writing (often in the form of fanfiction), informal book discussions, book vlogs, and more. In this article, we argue that DSR offers unique possibilities for research into literature, reading, the impact of reading and literary communication. We also claim that in this context computational tools are especially relevant, making DSR a field particularly suitable for the application of Digital Humanities methods. We draw up an initial categorization of research aspects of DSR and briefly examine literature for each category. We distinguish between studies on DSR that use it as a lens to study wider processes of literary exchange as opposed to studies for which the DSR culture is a phenomenon interesting in its own right. Via seven examples of DSR research, we discuss the chosen approaches and their connection to research questions in literary studies.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Lizenz:

    creativecommons.org/licenses/by/4.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess