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  1. Sprachlich-literarische Bildung als Denkrahmen für die Deutschdidaktik und das Literarische Unterrichtsgespräch
    Autor*in: Steinbrenner, Marcus
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe

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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
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    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baum, Michael (AkademischeR BetreuerIn, Sonstige Person, Familie und Körperschaft)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Bildung; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Unterrichtsgespräch; Sprachtheorie;
    Umfang: 1 Online-Ressource (289 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2021
  2. Sprachlich-literarische Bildung als Denkrahmen für die Deutschdidaktik und das Literarische Unterrichtsgespräch
    Autor*in: Steinbrenner, Marcus
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baum, Michael (AkademischeR BetreuerIn, Sonstige Person, Familie und Körperschaft)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Bildung; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Unterrichtsgespräch; Sprachtheorie;
    Umfang: 289 Blatt, Illustrationen, Diagramme, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2021
  3. Sprachlich-literarische Bildung als Denkrahmen für die Deutschdidaktik und das Literarische Unterrichtsgespräch
    Autor*in: Steinbrenner, Marcus
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

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    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baum, Michael (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Unterrichtsgespräch; Literatur; Sprachgebrauch; Sprachtheorie
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Karlsruhe, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2021
  4. Sprachlich-literarische Bildung als Denkrahmen für die Deutschdidaktik und das Literarische Unterrichtsgespräch
    Autor*in: Steinbrenner, Marcus; Baum, Michael; Bertschi-Kaufmann, Andrea; Riegler, Susanne
    Erschienen: 2021

  5. Sprachlich-literarische Bildung als Denkrahmen für die Deutschdidaktik und das Literarische Unterrichtsgespräch
    Autor*in: Steinbrenner, Marcus
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baum, Michael (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Literaturunterricht; Deutschunterricht; Unterrichtsgespräch; Sprachtheorie; Gespräch; Bildung; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Unterrichtsgespräch; Sprachtheorie
    Weitere Schlagworte: Literarische Bildung; Sprachliche Bildung; Literarisches Unterrichtsgespräch; Humboldt, Wilhelm von; Ivo, Hubert
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Karlsruhe, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, 2021