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  1. The RoutledgeFalmer reader in gender and education
    Beteiligt: Arnot, Madeleine (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  RoutledgeFalmer, London [u.a.]

    Standort:
    Hochschule Rhein-Waal, Bibliothek
    Signatur:
    00/OGX 181
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    33A7024
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Fachbibliothek Allgemeine Didaktik und Schulforschung (Schulpädagogik)
    Signatur:
    HFB/304/G60/41
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3H 94327
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    OGX4706
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    KL/ln43456
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Arnot, Madeleine (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780415345750; 9780415345767; 0415345758; 0415345766
    Schriftenreihe: Readers in education
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Erziehung
    Umfang: XII, 287 S.
  2. Reproducing gender?
    Essays on educational theory and feminist politics
    Autor*in: Arnot, Madeleine
    Erschienen: 2002
    Verlag:  RoutledgeFalmer, London [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    Bg 19176
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Vergleichende Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    HFB/303/KIV329
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0750708999; 0750708980
    RVK Klassifikation: DU 2004 ; DH 1000
    Schlagworte: Feminism and education; Women; Discriminaiton in education; Erziehung; Geschlechterrolle; Geschlechterforschung; Pädagogik; Feminismus; Geschlechtsunterschied; Theorie
    Umfang: XII, 288 S., graph. Darst., 24cm
  3. Reproducing gender?
    essays on educational theory and feminist politics
    Autor*in: Arnot, Madeleine
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Routledge, London

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schlagworte: Gender identity in education; Sex discrimination in education; Feminism and education; Feminismus; Theorie; Pädagogik; Geschlechterforschung; Erziehung; Geschlechterrolle; Geschlechtsunterschied
    Umfang: xii, 288 p.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  4. Decentring hegomonic gender theory: the implications for educational research
    Autor*in: Fennell, Shailaja; Arnot, Madeleine
    Erschienen: 2009

    Abstract: The knowledge gathered and reviewed in the field of gender studies has been disseminated globally over the twentieth century but has paid relatively little regard to the contexts and meanings that have simultaneously emerged in other... mehr

     

    Abstract: The knowledge gathered and reviewed in the field of gender studies has been disseminated globally over the twentieth century but has paid relatively little regard to the contexts and meanings that have simultaneously emerged in other regions of the world. The emergence of global equality agendas in education associated with new frameworks and metrics for national growth provides a unique opportunity to bring together these diverse understandings of gender. This paper compares gender education theory in Western Europe and North America on one hand, and those from locations within Africa and South Asia on the other. We examine the major contributions of Southern gender theorists, two from Africa and two from South Asia, though four themes raised by these authors: the category of 'third world woman' and by implication the 'girl child'; the othering of motherhood; the sexual/ gendering of the body and the consequence of dislocation on academic positionalities. A new feminist research a

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/6874
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: RECOUP Working Papers ; Bd. 21
    Weitere Schlagworte: (thesoz)Bildung; (thesoz)Geschlecht; (thesoz)Geschlechterforschung; (thesoz)Feminismus; (thesoz)Chancengleichheit; (thesoz)Bildungsforschung; EFA; gender education; othering; Nego-feminism
    Umfang: Online-Ressource, 19 S.
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet
  5. Reproducing gender?
    essays on educational theory and feminist politics
    Autor*in: Arnot, Madeleine
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0750708999; 0750708980
    RVK Klassifikation: DH 1000 ; DU 2004
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Gender identity in education; Sex discrimination in education; Feminism and education
    Umfang: XII, 288 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. <<The>> RoutledgeFalmer reader in gender and education
    Beteiligt: Arnot, Madeleine (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Arnot, Madeleine (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0415345758; 0415345766; 9780415345750; 9780415345767
    RVK Klassifikation: DU 6000
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Readers in education
    Schlagworte: Sex differences in education; Sex discrimination in education; Gender identity in education
    Umfang: XII, 287 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. Reproducing gender?
    essays on educational theory and feminist politics
    Autor*in: Arnot, Madeleine
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Routledge, Falmer, London [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0750708999; 0750708980
    RVK Klassifikation: DH 1000 ; DU 2004
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Feminismus; Pädagogik; Theorie; Geschlechtsunterschied; Erziehung; Geschlechterrolle; Geschlechterforschung
    Umfang: XII, 288 S., graph. Darst.
  8. <<The>> RoutledgeFalmer reader in gender and education
    Beteiligt: Arnot, Madeleine (Herausgeber)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  RoutledgeFalmer, London [u.a.]

    Standort:
    Hochschule Rhein-Waal, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Arnot, Madeleine (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780415345750; 9780415345767; 0415345758; 0415345766
    Schriftenreihe: Readers in education
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Erziehung
    Umfang: XII, 287 S.
  9. Reproducing gender?
    Essays on educational theory and feminist politics
    Autor*in: Arnot, Madeleine
    Erschienen: 2002
    Verlag:  RoutledgeFalmer, London [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0750708999; 0750708980
    RVK Klassifikation: DH 1000 ; DU 2004
    Schlagworte: Feminism and education; Women; Discriminaiton in education
    Umfang: XII, 288 S. : graph. Darst., 24cm