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Theodor Fontane - Autonomie und Telegraphie in den Gesellschaftsromanen
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Semantik der Leere in deutschen und polnischen Kulturtexten zur Shoah
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Die Bibel auf Latein - unantastbar?
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Wendepunkte in der Kultur und Geschichte Mitteleuropas
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Vertrauen in die Wirksamkeit von Sprache
Berichte, Interviews, Rezensionen 2009-2014 -
Schreiben als soziale Praxis
eine ethnographische Untersuchung erwachsener russischsprachiger Zweitschriftlernender -
Inklusiver Literaturunterricht jenseits von Disparitäten
empirische Erkenntnisse und didaktische Schlussfolgerungen für das filmästhetische Lernen in heterogenen Lerngruppen -
Editionswissenschaft
Handbuch zu Geschichte, Methode und Praxis der neugermanistischen Edition -
Der Heilige Georg
mittelhochdeutscher Text, Übersetzung und Kommentar und Materialien zur Stofftradition -
Gelungene Gespräche als Praxis der Gemeinschaftsbildung
Literatur, Sprache, Gesellschaft -
Deutsche Sprachwissenschaft
eine Einführung -
Literarische Hochkomik
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Minnas starke Schwestern
Bürgermädchen in deutschen Lustspielen 1740-1770 -
"Über diesem Abgrund"
Studien zur Literatur der Shoah -
Die Rede vom Klassischen
Transformationen und Kontinuitäten im 20. Jahrhundert -
Der Gedankengang der "Aufzeichnungen"
Lektüre mit Wissenschaftsgeschichte von Rainer Maria Rilkes "Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge" -
Abenteuer. Welten. Reisen
Felicitas Hoppe: Hamburger Gastprofessur für Interkulturelle Poetik. Vorlesungen und wissenschaftliche Beiträge -
Traumtexte
zur Literatur und Kultur nach 1900 -
Erzähltes Geld
Finanzmärkte und Krisen in Literatur, Film und Medien -
Von psychologischer Literatur zur literarisierten Psychoanalyse
Studie zum literarischen Einfluss auf die Entstehung der psychoanalytischen Theorie Sigmund Freuds -
Balladen
didaktische Grundlagen und Unterrichtspraxis -
Die Zeit der letzten Dinge
Deutungsmuster und Erzählformen des Umgangs mit Vergänglichkeit in Mittelalter und Früher Neuzeit -
Das Marienleben
aus dem Mittelhochdeutschen zeilengetreu übersetzt und kommentiert von Eduard Glauser -
Das literarische Unterrichtsgespräch
didaktische Reflexionen und empirische Rekonstruktionen -
Deutsch-jüdische Literatur und die Shoah
Schreiben über "es"