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Esoterische Bildung
suchende Schüler und ihre Lehrmeister bei den Freimaurern, esoterischen Bünden und im Geheimbundroman des 18. Jahrhunderts -
Weltliteratur und Warenkunde
zur ökonomischen und naturhistorischen Wissensordnung bei Johann Beckmann und Goethe -
Ephemere Inschriften: Sand, Wasser, Schnee, Luft und Graffiti
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Episteme des Fiktiven und des Faktischen
England in Sophie La Roches Schriften -
Passiv, aktiv: Arbeit bei Rainald Goetz
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Agonale Spiele in Juli Zehs Romanen "Spieltrieb" (2004) und "Schilf" (2007)
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"Nimm und verschling es!" Elemente einer Poetik der Johannes-Apokalypse
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Christliche Apokalypsen und ihr mimetisches Potential in der paganen Bildungskultur. Ein Beitrag zu Lukians Wahren Geschichten
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Esoterische Bildung
suchende Schüler und ihre Lehrmeister bei den Freimaurern, esoterischen Bünden und im Geheimbundroman des 18. Jahrhunderts -
Der Vergleich und Wettstreit der Künste
der "Paragone" als Ort einer komparativen Ästhetik -
Namen in Literatur, Kultur und Medien
kulturwissenschaftliche, sozialphilosophische und literaturwissenschaftliche Implikationen -
Esoterische Bildung
suchende Schüler und ihre Lehrmeister bei den Freimaurern, esoterischen Bünden und im Geheimbundroman des 18. Jahrhunderts -
Agonale Spiele in Juli Zehs Romanen "Spieltrieb" (2004) und "Schilf" (2007)
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Voltaire - europäischer Kulturheros oder Prototyp des Intellektuellen?
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"Sprachen, die sich nie ganz begegnen ..."
Ingeborg Bachmanns "Simultan" und James Joyces "Dubliners" -
Art oder Eigenart
wissenschaftliche und poetische Ordnung in Carl von Linnés "Lappländischer Reise" und H. C. Artmanns "Das suchen nach dem gestrigen tag oder schnee auf einem heißen brotwecken" -
Reflexionen der Moderne im Zeichen von Kunst
Max Weber und Georg Simmel zwischen Entzauberung und Ästhetisierung -
Erzählungen aus dem "Zwischenreich"
über Räumlichkeit, Stimme und Tod in E.T.A. Hoffmanns 'Rat Krespel' und Edgar Allan Poes 'The fall of the house of Usher' -
Bildende Kunst als Movens der literarischen Avantgarde
Text-Bild-Beziehungen im Werk Alfred Kubins -
Familien-Intrigen
zur Störung intimer Kommunikationsverhältnisse in Kleists "Die Familie Schroffenstein" und Mozarts "Mitridate" -
"Vergleiche dich! Erkenne, was du bist!"
Vergleich und Klassifikation zwischen Naturgeschichte und deutscher Ästhetik um 1800 -
Namen in Literatur, Kultur und Medien
kulturwissenschaftliche, sozialphilosophische und literaturwissenschaftliche Implikationen -
Der Vergleich und Wettstreit der Künste
der "Paragone" als Ort einer komparativen Ästhetik -
Interdiskursive Kunst- und Literaturprojekte am Beispiel der Präraffaeliten
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Die Didaktik des schlechten Beispiels und die Antipädagogik Heinrich von Kleists