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  1. Die Villa Massimo in Rom
    kulturpolitische Institution und literarisches Thema
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2020

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Literatur und Auswärtige Kulturpolitik; Paderborn : Wilhelm Fink, 2020; (2020), Seite 75-91; VII, 302 Seiten

    Schlagworte: Auswärtige Kulturpolitik; Kulturinstitut; Ausland; Ziel; Grundsatzprogramm; Einrichtung; Organisation; Kulturvermittlung; Literatur; Autor; Stipendiat; Auslandsaufenthalt; Konzeption; Akzeptanz; Kritik
  2. Der Erzieher als Erzähler
    heimliche Prinzen und poetische Erzieher bei Jean Paul
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2009

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Umlernen; München : Fink, 2009; (2009), Seite 243-259; 334 S.
    Schlagworte: Erziehung <Motiv>; Roman; Erzieher; Lehrer <Motiv>; Fürst; Herrschererziehung; Fiktion; Rezeption
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 259
  3. Esoterische Bildung
    suchende Schüler und ihre Lehrmeister bei den Freimaurern, esoterischen Bünden und im Geheimbundroman des 18. Jahrhunderts
    Autor*in: Simonis, Linda
    Erschienen: 2012

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Meister und Schüler in Geschichte und Gegenwart; Göttingen : V & R Unipress, 2012; (2012), Seite 285-301; 486 S.
    Schlagworte: Freimaurer; Esoterik; Geheimbund; Lehrer; Schüler; Aufnahmeprüfung; Initiation; Ritual; Meister; Autorität; Erziehung; Konzeption; Handlung <Literatur>; Roman
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverz. S. 300 - 301
  4. Mirabiblia
    über Bücher als Wunderkammern und sentimentale Museen
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2015

    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Paradigmata zum Künstlerbuch / herausgegeben von Ulrich Ernst und Susanne Gramatzki; Berlin, 2015; Seite 217-242
    Schlagworte: Buchkunst; Raritätenkammer <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Bantock, Nick (1949-); Pamuk, Orhan (1952-): Masumiyet Müzesi; Malraux, André (1901-1976); Fahrner, Barbara (1940-)
  5. Phantasmagorische Dokumentationen
    Geisterphotographie und ihre literarische Rezeption
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2020

    Standort:
    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Durchbrochene Ordnungen / Friedrich Balke, Oliver Fahle, Annette Urban (Hg.); Bielefeld, 2020; Seite 23-39
    Schlagworte: Literatur; Spiritistische Fotografie; Fotografie
    Weitere Schlagworte: Conrad, Joseph (1857-1924): Heart of darkness; Hawthorne, Nathaniel (1804-1864): The house of the seven gables; Villiers de L'Isle-Adam, Auguste de (1838-1889): L' Ève future
    Bemerkung(en):

    Kapitel I. Literatur und die Auseinandersetzung um Formen dokumentarischer Beglaubigung
  6. Erzählende Dinge - Zur Funktion gezeichneter Objekte in Comics über Krieg und Migration
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: [2020]

    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Krieg und Migration im Comic / icon Düsseldorf (Hg.); Bielefeld, [2020]; Seite [53]-73
    Schlagworte: Comic; Krieg <Motiv>; Migration <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Hogh, Alexander (1969-); Lefèvre, Didier (1957-2007); Lemercier, Fréderic (1962-); Tan, Shaun (1974-); Mailliet, Jörg (1970-); Guibert, Emmanuel (1964-); Yelin, Barbara (1977-)
    Umfang: Illustrationen
  7. Ephemere Inschriften: Sand, Wasser, Schnee, Luft und Graffiti
    Autor*in: Simonis, Linda
    Erschienen: [2019]

    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Poetik der Inschrift / herausgegeben von Ulrich Rehm, Linda Simonis; Heidelberg, [2019]; Seite 137-157
    Schlagworte: Graffito; Literatur; Rezeption; Inschrift
    Umfang: Illustrationen
  8. Bildlichkeit, Bilder und bildende Kunst bei Jean Paul
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2014

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Jean Paul, der Fremde / hrsg. von Gunnar Och ...; Würzburg, 2014; S. 83 - 102
    Schlagworte: Bildersprache
    Weitere Schlagworte: Jean Paul (1763-1825)
  9. Über Bilder und die bildende Kunst bei Jean Paul
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2013

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Jean Paul und die Bilder / hrsg. von Monika Schmitz-Emans ; Wolfram Benda; Würzburg, 2013; S. [19] - 63
    Schlagworte: Kunst <Motiv>; Bild <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Jean Paul (1763-1825)
    Umfang: Ill.
  10. Abenteuer des Sehens bei Jean Paul
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2013

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Jean Paul und die Bilder / hrsg. von Monika Schmitz-Emans ; Wolfram Benda; Würzburg, 2013; S. [65] - 137
    Schlagworte: Sehen <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Jean Paul (1763-1825)
    Umfang: Ill.
  11. Das Buch als literarisches Werk
    Gestaltung und Semantisierung des Buchraums in der Literatur des 20. Jahrhunderts, insbesondere in Raymond Federmans Visualroman "Double or nothing. A real fictitious discourse"
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2013

    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Bücher als Kunstwerke / hrsg. von Monika Schmitz-Emans und Christian A. Bachmann. [Mit Beitr. von Christian A. Bachmann, Ulrich Ernst ...]; Essen, 2013; S. 201-223
    Schlagworte: Literatur; Buch; Bild; Text
    Weitere Schlagworte: Federman, Raymond (1928-2009)
  12. Jean Pauls alte Helden und seine Poetik der Zeitlichkeit
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2014

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Altersstile im 19. Jahrhundert / hrsg. von Gerhard Neumann ...; Würzburg, 2014; S. 193 - 214
    Schlagworte: Zeitlichkeit; Poetik
    Weitere Schlagworte: Jean Paul (1763-1825)
  13. Träume in Jean Pauls Roman "Der Komet" (1820/22)
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2017

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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Writing the dream / edited by, édité par Bernhard Dieterle, Manfred Engel; Würzburg, 2017; Seite 171-192
    Schlagworte: Traum <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Jean Paul (1763-1825): Der Komet
  14. Arbeit, Muße und Schreiben bei Jean Paul
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2017

  15. Jean Pauls blinde Künstler
    die Holzschnittkommentare als Reflexionen über das Nichtsehen
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2012

    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Blindheit / hrsg. von Sabine Eickenrodt; Würzburg, 2012; S. 157 - 174
    Schlagworte: Blindheit <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Jean Paul (1763-1825): Titan
  16. "Seelenwanderung" als poetologisches Reflexionsmodell bei Jean Paul
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2014

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Poetik der Seelenwanderung / Martin Hense ... (Hg.); Freiburg i. Br. [u.a.], 2014; Seite [71]-97
    Schlagworte: Seelenwanderung <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Jean Paul (1763-1825)
  17. Umriss-Hände
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2021

    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Was Bilder zu denken geben / herausgegeben von Nikolai Mähl; Hamburg, 2021; Seite [232]-240
    Schlagworte: Hand <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Long, Lois (1918-2005); Cage, John (1912-1992); Filliou, Robert (1926-1987)
    Umfang: Illustrationen
  18. Das Buch als Maschine des Kopftheaters: Hoffmanns Prinzessin Brambilla als Buchkomödie
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2022

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Buchtheater / Monika Schmitz-Emans; Hildesheim ; Zürich ; New York, 2022; Seite [219]-238
    Schlagworte: Buch <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Hoffmann, E. T. A. (1776-1822): Prinzessin Brambilla
    Umfang: Illustrationen
  19. "Nimm und verschling es!" Elemente einer Poetik der Johannes-Apokalypse
    Autor*in: Möllendorff, Peter von
    Erschienen: 2015

    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Poetik und Intertextualität der Johannesapokalypse (Veranstaltung : 2012 : Frankfurt am Main); Poetik und Intertextualität der Johannesapokalypse; Tübingen : Mohr Siebeck, 2015; (2015), Seite 155-176; IX, 475 Seiten

    Schlagworte: Textpragmatik; Poetik
  20. Christliche Apokalypsen und ihr mimetisches Potential in der paganen Bildungskultur. Ein Beitrag zu Lukians Wahren Geschichten
    Autor*in: Möllendorff, Peter von
    Erschienen: 2005

    Signatur:
    FTHNT056369/MFP
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Die Bibel im Dialog der Schriften; Tübingen : Francke, 2005; (2005), Seite 179-194; VIII, 281 S.

    Schlagworte: Apokalyptik; Intertextualität
  21. Phantasmagorische Dokumentationen
    Geisterphotographie und ihre literarische Rezeption
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2020

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Übergeordneter Titel:
    Durchbrochene Ordnungen / Friedrich Balke, Oliver Fahle, Annette Urban (Hg.); Bielefeld, 2020; Seite 23-39
    Schlagworte: Literatur; Spiritistische Fotografie; Fotografie
    Weitere Schlagworte: Conrad, Joseph (1857-1924): Heart of darkness; Hawthorne, Nathaniel (1804-1864): The house of the seven gables; Villiers de L'Isle-Adam, Auguste de (1838-1889): L' Ève future
    Bemerkung(en):

    Kapitel I. Literatur und die Auseinandersetzung um Formen dokumentarischer Beglaubigung
  22. Der Erzieher als Erzähler
    heimliche Prinzen und poetische Erzieher bei Jean Paul
    Autor*in: Schmitz-Emans, Monika
    Erschienen: 2009

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Umlernen; München : Fink, 2009; (2009), Seite 243-259; 334 Seiten

    Schlagworte: Erziehung <Motiv>; Roman; Erzieher; Lehrer <Motiv>; Fürst; Herrschererziehung; Fiktion; Rezeption
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 259
  23. Wortgeburten umsonst
    Samuel Becketts Versuche, kunstvoll zu schweigen
    Autor*in: Brockmeier, Peter
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät II, Berlin

    Beckett zufolge führt die schöpferische Inspiration "in den geräumigen Anbau geistiger Entfremdung […], in den Schlaf oder in die seltene Offenbarung wachen Wahnsinns"; er setzt damit Sigmunds Freuds Literaturtheorie außer Kraft, der zufolge ein... mehr

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Beckett zufolge führt die schöpferische Inspiration "in den geräumigen Anbau geistiger Entfremdung […], in den Schlaf oder in die seltene Offenbarung wachen Wahnsinns"; er setzt damit Sigmunds Freuds Literaturtheorie außer Kraft, der zufolge ein Dichter Ersatzmittel schafft, in denen das Anstößige der normalen Tagträumerei abgeschwächt wird, damit Dichter und Leser diese Phantasien ästhetisch genießen können, ohne sich schämen zu müssen. Beckett zufolge lässt der Künstler sich auf Erfahrungen ein, die nicht entlastend wirken, sondern bedrohlich, unverständlich und für das praktische Leben irrelevant sind. Becketts literarische Rede, sein "Ausdruck" entspringt einem Erkenntnisdrang, der keine Motivation und kein Thema hat und keine Worte findet, die ihn erfassen. Künstlerisch tätig zu sein, bedeutet also zu "scheitern". Becketts kunsttheoretischen Überlegungen liegt zwar die Genieästhetik zugrunde, aber der Vergleich zwischen Becketts Roman "Comment c'est" und Friedrich Nietzsches "Also sprach Zarathustra" soll zeigen, dass der Anspruch aufgegeben worden ist, mit der künstlerischen Tätigkeit einen Sinn zu finden. Peer Reviewed

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hölter, Achim (Hrsg.); Schmitz-Emans, Monika (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    ISBN: 978-3-939381-20-4
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Wortgeburten. Zu Ehren von Karl Maurer.; Heidelberg : Synchron; ,2009, Seiten 71-79
    Weitere Schlagworte: Samuel Beckett; Friedrich Nietzsche; Sigmund Freud; Comment c'est; Wie es ist; Also sprach Zarathustra; Genieästhetik; Literatur, Rhetorik, Literaturwissenschaft
  24. Esoterische Bildung
    suchende Schüler und ihre Lehrmeister bei den Freimaurern, esoterischen Bünden und im Geheimbundroman des 18. Jahrhunderts
    Autor*in: Simonis, Linda
    Erschienen: 2012

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Meister und Schüler in Geschichte und Gegenwart; Göttingen : V & R Unipress, 2012; (2012), Seite 285-301; 486 S.

    Schlagworte: Freimaurer; Esoterik; Geheimbund; Lehrer; Schüler; Aufnahmeprüfung; Initiation; Ritual; Meister; Autorität; Erziehung; Konzeption; Handlung <Literatur>; Roman
    Bemerkung(en):

    Quellen- und Literaturverz. S. 300 - 301
  25. Der Vergleich und Wettstreit der Künste
    der "Paragone" als Ort einer komparativen Ästhetik
    Autor*in: Simonis, Annette
    Erschienen: 2011

    Standort:
    Universität Gießen, Aufsatzkatalogisierung
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Simonis, Linda
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Comparative arts; Heidelberg : Synchron, 2011; (2011), Seite 73-86; XXVI, 433 S., Ill., graph. Darst, Notenbeisp.

    Schlagworte: Ästhetik; Vergleichende Literaturwissenschaft; Paragone