Standard English in Trinidadian secondary schools: Accent variation and attitudes
Die Studie untersucht die Produktion und Perzeption von gesprochenem Standardenglisch im Sekundarschulkontext in Trinidad. Das zugrunde liegende Ziel besteht darin, einen Beitrag zur Frage zu leisten, ob und in welchem Ausmaß sich in Trinidad ein...
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Die Studie untersucht die Produktion und Perzeption von gesprochenem Standardenglisch im Sekundarschulkontext in Trinidad. Das zugrunde liegende Ziel besteht darin, einen Beitrag zur Frage zu leisten, ob und in welchem Ausmaß sich in Trinidad ein endonormativer Standard herausbildet. Soziophonetische Variation wurde in der Sprache von 100 Lehrkräften und fortgeschrittenen Schülerinnen und Schülern auf vokalischer, konsonantischer und prosodischer Ebene analysiert und die Einstellungen zu lokalen und nicht-lokalen Akzenten des Standardenglischen unter 485 Schülerinnen und Schülern untersucht. Die Ergebnisse zeigen vielfältige Tendenzen. Die Sprachproduktion zeigt klare und ausgeprägte endonormative Trends. Gleichzeitig zeichnet sie sich durch mehrdimensionale Normorientierungsprozesse aus, die lokale und nicht-lokale Kräfte integrieren. Die soziophonetischen Befunde lassen auch ein erhebliches Maß an systematischer Differenzierung erkennen. Die Sprachperzeption zeigt eine allgemeine Koexistenz verschiedener Standards des Englischen und keine klare Unterscheidung zwischen exo- und endonormativen Akzenten. Zusammenfassend liefert die Studie empirische Belege für Multinormativität in Produktion und Perzeption. ; The study investigates standard English speech production and perception in the secondary school context in Trinidad. The underlying aim is to contribute to the question of whether and to what degree an endonormative standard is emerging in Trinidad. Sociophonetic variation in the speech of 100 teachers and advanced students is analyzed at the vocalic, consonantal, and prosodic level, and attitudes toward local and non-local accents of standard English among 485 students are investigated. The results reveal multifaceted tendencies. Speech production shows clear and pronounced endonormative trends. At the same time, it is characterized by multidimensional norm orientation processes that integrate local and non-local forces. The sociophonetic findings also reveal a considerable degree of systematic ...
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