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  1. La corresponsabilità tra scuola e famiglia all'insegna del confronto tra culture educative
    Autor*in: Pati, Luigi
    Erschienen: 2011
    Verlag:  La Scuola ; country:ITA ; place:Brescia

    The contribution addresses the issue of shared responsibility as an opportunity to promote the family as a subject who develops an educational culture, that the school cannot ignore. The issue takes on particular aspects in the current historical... mehr

    Zitierfähiger Link:
    http://hdl.handle.net/10807/3743

     

    The contribution addresses the issue of shared responsibility as an opportunity to promote the family as a subject who develops an educational culture, that the school cannot ignore. The issue takes on particular aspects in the current historical context, more and more multicultural. Schools must learn to consider the immigrant family as bearer of a specific educational culture. With such a culture is important to confront, to promote processes of inclusion and social integration more effective

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Online
    Schlagworte: corresponsabilità; famiglia; scuola; cultura educativa
  2. Il digitale e la scuola italiana
    #modelli #strumenti #editori
    Autor*in: Dominici, Marco
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Ledizioni, Milano ; OpenEdition, Marseille

    Conoscere il campo da gioco permette di superare gli stereotipi ed evitare contrapposizioni pregiudiziali tra favorevoli al digitale e contrari più tradizionalisti... L'impatto delle tecnologie nella didattica impone una trasformazione del modello... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
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    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
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    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
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    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
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    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Conoscere il campo da gioco permette di superare gli stereotipi ed evitare contrapposizioni pregiudiziali tra favorevoli al digitale e contrari più tradizionalisti... L'impatto delle tecnologie nella didattica impone una trasformazione del modello attuale: come (e perché) la tecnologia può agevolare e accompagnare questo cambio di paradigma? Quali sono i progetti didattici già attivi in Italia e chi ne sono i fautori? Ne emerge un quadro della scuola italiana che, in mezzo a resistenze e difficoltà, cerca di aprirsi all'innovazione digitale. Il volume è un'agile bussola della transizione al digitale della scuola italiana e degli editori scolastici.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9788867055227
    Schlagworte: Education; digital; publishing; school; digitale; editoria; scuola; numérique; édition; école
    Umfang: 1 Online-Ressource (66 p.)