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1. Does lowering the bar help?

   results from a natural experiment in high-stakes testing in Dutch primary education
   Autor*in: Jacobs, Madelon; Velden, Rolf van der; Vugt, Lynn van

   Erschienen: [2021]

   Verlag:  Research Centre for Education and the Labour Market, Maastricht

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   Zugang:

   Verlag (kostenfrei) Resolving-System (kostenfrei) Verlag (kostenfrei)

   Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

   Standort:

   ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

   Signatur:

   VS 158

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26481/umaror.2021004
   Schriftenreihe:	ROA research memorandum / Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt ; ROA-RM-2021, 4 (June 2021)
   Schlagworte:	high-stakes testing; transition primary to secondary education; raising orlowering standards; Netherlands cohort study on education
   Umfang:	1 Online-Ressource (circa 44 Seiten), Illustrationen