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1. Quatschwörter nachsprechen - gleiche Anforderungen für alle Kinder?

   Autor*in: Grimm, Angela

   Erschienen: 2018

   Verlag:  DEU

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   Volltext:	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/46569
   Zitierfähiger Link:	http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-46569-9

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt AVL
   Sprache:	Unbestimmt
   Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
   Format:	Online
   Übergeordneter Titel:	Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 113-117 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik
   DDC Klassifikation:	Literatur und Rhetorik (800); Psychologie (150)
   Schlagworte:	Literatur; Rhetorik; Literaturwissenschaft; Psychologie; Literature; rhetoric and criticism; Psychology; Allgemeine Psychologie; Sprachwissenschaft; Linguistik; General Psychology; Science of Literature; Linguistics; competence; multilingualism; German as a second language; phonetics; child; preschool age; language acquisition; language behavior; Phonetik; Kompetenz; Spracherwerb; Kind; Mehrsprachigkeit; Vorschulalter; Deutsch als Zweitsprache; Sprachverhalten
   Lizenz:	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 ; Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0