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  1. The Parable of the Talents (Matt 25:14–30)
    Preparing Jesus’ Disciples to Lead the Worldwide Expansion of the Mission of Jesus
    Autor*in: Porter, Phillip
    Erschienen: 2021

    There is an unresolved tension between the parable of the Talent’s Matthean literary arrangement and readings proposed by modern scholars using socio-historical research to assess the parable’s reception by a first century audience. Drawing on... mehr

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    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
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    There is an unresolved tension between the parable of the Talent’s Matthean literary arrangement and readings proposed by modern scholars using socio-historical research to assess the parable’s reception by a first century audience. Drawing on metaphor theory and incorporating insights from the main interpretive trajectories found in modern scholarship on this parable, the author here proposes a new literary-critical reading that resolves this tension. He argues the parable’s rhetorical function within the Matthean narrative is to prepare the Matthean disciples to lead the universal expansion of the mission of the Matthean Jesus in the post-Easter period.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Novum Testamentum; Leiden [u.a.] : Brill, 1956; 63(2021), 2, Seite 159-176; Online-Ressource

    Schlagworte: rhetoric; metaphor; universal mission; talents; parable
  2. Ancient Characters and Contemporary Readers
    A Response to Elizabeth E. Shively & Jan Rüggemeier and Cornelis Bennema
    Autor*in: Keen, Suzanne
    Erschienen: 2021

    In this response essay, which culminates with an application of my theory of narrative empathy to the Parable of the Good Samaritan, I comment on an article by Cornelis Bennema and engage with the ideas in the framing, introductory essay by Jan... mehr

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    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
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    In this response essay, which culminates with an application of my theory of narrative empathy to the Parable of the Good Samaritan, I comment on an article by Cornelis Bennema and engage with the ideas in the framing, introductory essay by Jan Rüggemeier and Elizabeth E. Shively. In the course of carrying out these tasks, I also offer what I hope will be broadly useful comments on fictional and nonfictional contexts for character construction, on characters and characterization, and on the way diverse actual readers engage with characters. This essay concludes with some thoughts on narrative empathy, responding to the final section of Rüggemeier and Shively’s essay, which offers comprehensive overview of empathy and sympathy as aspects of emotional reading.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rüggemeier, Jan (VerfasserIn des Bezugswerks); Bennema, Cornelis (VerfasserIn des Bezugswerks)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Biblical interpretation; Leiden : Brill, 1993; 29(2021), 4/5, Seite 452-466; Online-Ressource

    Schlagworte: referentiality; parable; nonfiction; narrative empathy; lifewriting
  3. Phénoménologie, herméneutique du langage religieux, éthique
    Paul Ricœur et la RHPR
    Autor*in: Vincent, Gilbert
    Erschienen: [2020]

    Les textes de Paul Ricœur publiés dans la RHPR sont autant de moments marquants dans un parcours qui traverse des paysages philosophiques et des topiques variées, mais non disparates : phénoménologie et existentialisme, linguistique, anthropologie et... mehr

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    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
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    Les textes de Paul Ricœur publiés dans la RHPR sont autant de moments marquants dans un parcours qui traverse des paysages philosophiques et des topiques variées, mais non disparates : phénoménologie et existentialisme, linguistique, anthropologie et éthique. Le fil conducteur de cette pensée est probablement une « poétique de l’espérance » apte à soutenir le vouloir, malgré fautes et passions. All of Paul Ricœur’s contributions in the RHPR are outstanding moments in a journey which crosses philosophical landscapes and varied, but not disparate, topics: phenomenology and existentialism, linguistics, anthropology and ethics. The guiding thread of this thought is probably a “poetics of hope” capable of sustaining the will, in spite of faults and passions.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Revue d'histoire et de philosophie religieuses; Paris : Classiques Garnier, 1921; 100(2020), 2, Seite 223-242

    Schlagworte: Bible; Faute; Ricœur; culpabilité; don; fault; gift; guilt; herméneutique; hermeneutics; imagination; métaphore; metaphor; parable; parabole; philosophie de la religion; philosophy of religion
  4. Aesop and Jotham's Parable of the Trees (Judges 9:8-15)
    Autor*in: Margulies, Zachary
    Erschienen: [2019]

    Recent scholarship has entertained the possibility that Jotham's Parable of the Trees (Judg 9:8-15) is derived from the Greek text of one of Aesop's Fables (Perry 262). This article refutes this notion, tracing the dependence of Aesop's fable on one... mehr

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    Recent scholarship has entertained the possibility that Jotham's Parable of the Trees (Judg 9:8-15) is derived from the Greek text of one of Aesop's Fables (Perry 262). This article refutes this notion, tracing the dependence of Aesop's fable on one Septuagint tradition, which itself is a translation of the Hebrew. The article goes on to propose a pre-exilic setting for the biblical fable, based not on its foregrounded opinion of monarchy, but on its background assumptions of deity.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Vetus Testamentum; Leiden [u.a.] : Brill, 1951; 69(2019), 1, Seite 81-94; Online-Ressource

    Schlagworte: aesop; fable; hebrew bible; jotham; judges; old testament; parable
  5. Looking for Lazarus
    Assigning Meaning to the Poor Man in Luke 16.19-31
    Autor*in: Bredenhof, Reuben
    Erschienen: [2020]

    The enigmatic name of the poor man in Luke 16.19-31 has invited diverse interpretations of its significance for the parable's meaning. After sketching the character and function of the poor man, this study evaluates several such interpretations, both... mehr

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    The enigmatic name of the poor man in Luke 16.19-31 has invited diverse interpretations of its significance for the parable's meaning. After sketching the character and function of the poor man, this study evaluates several such interpretations, both ancient and contemporary. It then argues for a narrative-critical reading of Lazarus' name that is congruent with Luke's putative purpose in including this parable in his narrative of Jesus' ministry, where the poor are afforded honour and the rich are exhorted to respond to the material needs of their neighbours.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: New Testament studies; Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press, 1954; 66(2020), 1, Seite 51-67; Online-Ressource

    Schlagworte: Lazarus; Luke-Acts; Rich Man and Lazarus; parable; poverty and possessions
  6. Das Motiv der Kindheit in der modernen Parabel
    Autor*in: Kim, Yun Mi; Kaulen, Heinrich
    Erschienen: 2013

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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Deutsche Erzählprosa (833)
    Schlagworte: Kindheit; Parabel; Parabolik; Kindheit; parable; parabola
    Lizenz:

    kostenfrei
  7. Das Motiv der Kindheit in der modernen Parabel
    Autor*in: Kim, Yun Mi
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg

    Diese Arbeit ist ein Versuch, Kindheit als Ideen- und Funktionsträger in einem Textgefüge zu verfolgen. Parabeln sind für dieses Konzept besonders gut geeignet, weil es sich bei ihnen um eine Textsorte handelt, bei der ein Semantikensemble erwartet... mehr

     

    Diese Arbeit ist ein Versuch, Kindheit als Ideen- und Funktionsträger in einem Textgefüge zu verfolgen. Parabeln sind für dieses Konzept besonders gut geeignet, weil es sich bei ihnen um eine Textsorte handelt, bei der ein Semantikensemble erwartet wird, für das im Grunde sämtliche Textelemente konstitutiv ausgerichtet sind. Selbst bei Texten der modernen Parabolik, bei denen nicht mehr wie im traditionell-lehrhaften Parabeltext ein Sinn eindeutig auszumachen ist, ändert sich an diesem auf der Gattungseigenschaft beruhenden Umstand nichts. Um die Sinndimensionen und –potentiale des Motivs der Kindheit herauszuarbeiten, werden vor allem Texte von repräsentativen Parabelautoren der Moderne wie Franz Kafka und Bertolt Brecht herangezogen. Auch relevante Texte von Rainer Maria Rilke, Robert Walser, Robert Musil und Walter Benjamin, für die die Kindheit einen bedeutenden Motivbereich darstellt, werden eingehend beleuchtet. In den behandelten Werken steht das Motiv der Kindheit im Zusammenhang mit verschiedenen Themen und Problematiken wie Erkenntnis, Subjekt, Sprache und Gesellschaftskritik.

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Schlagworte: Literature + rhetoric; Literatur; Rhetorik; Literaturwissenschaft; parabola; Kindheit; Sprache; Subjekt; Parabel; Kind; parable; Parabolik
    Lizenz:

    rightsstatements.org/vocab/InC-NC/1.0/