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1. Preprimary education and early childhood development

   evidence from government schools in rural Kenya
   Autor*in: Jakiela, Pamela; Ozier, Owen; Fernald, Lia C. H.; Knauer, Heather A.

   Erschienen: [2023]

   Verlag:  Center for Global Development, Washington, DC

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   Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Schriftenreihe:	Working paper / Center for Global Development ; 661 (October 2023)
   Schlagworte:	early childhood; preprimary education; human capital; school readiness; early literacy; mothertongue instruction; instrumental variables
   Umfang:	1 Online-Ressource (circa 35 Seiten), Illustrationen