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  1. Gattungsinterferenzen
    Der Artusroman im Dialog
    Erschienen: [2016]; ©2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Die Frage nach einem mittelalterlichen Gattungsbewusstsein und den Wechselwirkungen literarischer Gattungen, auch als Sonderfall der Intertextualität, hat die mediävistische Forschung immer wieder beschäftigt. Anders als etwa die späte Heldenepik... mehr

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    Die Frage nach einem mittelalterlichen Gattungsbewusstsein und den Wechselwirkungen literarischer Gattungen, auch als Sonderfall der Intertextualität, hat die mediävistische Forschung immer wieder beschäftigt. Anders als etwa die späte Heldenepik stand der Artusroman, der gerne als Prototyp einer geschlossenen literarischen Gattung betrachtet wird, dabei bisher nicht im Zentrum des Interesses. Hier setzt der vorliegende Band an. Die Beiträge (ausgewählte Ergebnisse des Internationalen Artuskongresses in Bukarest 2014) zeigen in detaillierten Fallstudien und textnahen Analysen, dass der Artusroman von Anfang an mit anderen Gattungen in einem Dialog stand und mit diesen Elemente und Strukturen austauschte. Gefragt wird nach den autorintendierten oder im Rezeptionsprozess entstehenden Effekten solcher wechselseitiger Einflussnahmen, die nicht zuletzt von der literarischen Kompetenz des Rezipienten abhängen. Der Band bietet einen Überblick über die Vielfalt solcher 'arthurischen Gattungsinterferenzen', leistet dadurch einen Beitrag zur Verortung der Artusliteratur im Spektrum der verschiedenen mittelalterlichen Gattungen und lässt Rückschlüsse auf das mittelalterliche Gattungsverständnis zu

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110462128
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GF 2791
    Schriftenreihe: Schriften der Internationalen Artusgesellschaft ; 11
    Schlagworte: Arthurian romances / History and criticism; Arthurian Literature; Artusliteratur; Literarische Gattung; Narratologie; Rezeptionsästhetik; literary genres; narratology; reader-response criticism; LITERARY CRITICISM / Medieval
    Umfang: 1 online resource (248 p.)
  2. Poems, Plays, and Prose: A Guide to the Theory of Literary Genres
    Autor*in: Jahn, Manfred
    Erschienen: 2005

    Persons (personal homepages) ; ph Teaching Materials ; le "PPP (Poems, Plays, and Prose) is a work-in-progress website dedicated to the theory of literary genres. The web site offers three main documents: (1) A Guide to the Theory of Poetry... mehr

    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    AnglGuide

     

    Persons (personal homepages) ; ph Teaching Materials ; le "PPP (Poems, Plays, and Prose) is a work-in-progress website dedicated to the theory of literary genres. The web site offers three main documents: (1) A Guide to the Theory of Poetry (including "Minima Rhetorica", a survey of rhetorical figures), (2) A Guide to the Structuralist Theory of Drama (mainly based on Manfred Pfister's 1977 account), and (3) Narratology: A Guide to the Theory of Narrative (bridging both 'classical' and 'postclassical' approaches). The documents are definition-oriented and include exercises and case studies. Keywords and authors can be accessed via both global and local indexes. The whole package prints out to around 100+ pages, and the site also offers a downloadable offline version."

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Homepage of Manfred Jahn
    Schlagworte: literary genres; literary theory; teaching materials; English literature; English literature; American literature
    Bemerkung(en):

    Source: SUB

  3. <<The>> Routledge companion to literature and emotion
    Beteiligt: Hogan, Patrick Colm (Herausgeber); Irish, Bradley J (Herausgeber); Hogan, Lalita Pandit (Herausgeber)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Routledge, London ; New York, NY

    The Routledge Companion to Literature and Emotion shows how the "affective turn" in the humanities applies to literary studies. Deftly combining the scientific elements with the literary, the book provides a theoretical and topical introduction to... mehr

    Universitätsbibliothek Bielefeld
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    The Routledge Companion to Literature and Emotion shows how the "affective turn" in the humanities applies to literary studies. Deftly combining the scientific elements with the literary, the book provides a theoretical and topical introduction to reading literature and emotion. Looking at a variety of formats including novels, drama, film, graphic fiction, and lyric poetry the book also includes focus on specific authors such as Shakespeare, Chaucer, Jane Austen, Virginia Woolf, and Viet Thanh Nguyen. The volume introduces the theoretical groundwork, covering such categories as affect theory, affective neuroscience, cognitive science, evolution, and history of emotions. It examines the range of emotions that play a special role in literature, including happiness, fear, aesthetic delight, empathy, and sympathy, as well as aspects of literature (style, narrative voice, and others) that bear on emotional response. Finally, it explores ethical and political concerns that are often intertwined with emotional response, including racism, colonialism, disability, ecology, gender, sexuality, and trauma. This is a crucial guide to the ways in which new, interdisciplinary understandings of emotion and affect—in fields from neuroscience to social theory--are changing the study of literature and of the ways those new understandings are impacted by work on literature also

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hogan, Patrick Colm (Herausgeber); Irish, Bradley J (Herausgeber); Hogan, Lalita Pandit (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780367409159; 9781032219226
    Weitere Identifier:
    9780367409159
    RVK Klassifikation: EC 5410
    Schriftenreihe: Routledge literature companions
    Schlagworte: Literary criticism; Apollonius of Rhodes; Appraisal; Aristotle; aesthetics; aesthetics of poetry; aesthetic emotions; affect; affective ecocriticism; affective historicism; affective practices; affective structures; affect theory; alcoholism; anger; apostrophe; attachment; attachment-detachment; audiovisual media; Black feminisms; British Empire; basic emotions; bildungsroman; Cardinal Thomas Wolsey; Chaucer; Comedy; Conrad; Cymbeline; character; climate fiction; cognition; colonizer; coming of age; conceptual integration; conceptual metaphor; conceptual metonymy; constructed emotion; context; craft analysis; creativity; criterial prefocussing; cultural studies; Dhvani; decolonization; defamiliarization; direct address; disability; discourse; disgust; Edmund Spenser; Elizabeth Bishop; Elizabeth Bowen; Embodied cognition; Emotional Tears; Emotion Systems; Empiricism; Eve Kosofsky Sedgwick; econarratology; eco-criticism; embodied cognition; embodied simulation; embodiment; emotion; emotional contagion; emotions in the lyric; emotion concepts; emotion regulation; emotion systems; empathy; enactivism; encapsulated interest; ethics; ethnoracial pause; evolution; exploration; expression; Fatwa; fair play; fascination; feminism; fiction; film; force dynamics; frames; Gender; Gilles Deleuze; Gone Girl; Gothic fiction; G. Gabrielle Starr; gender; gender and emotion; graphic narrative; Habila; Hamlet; Hans Robert Jauss; Hans Ulrich Gumbrecht; habitus; healing; historical periodisation; history of emotion; history of emotions; history of literature; identification; image schema; inferences; intergroup emotion; irony; Jenefer Robinson; Jonathan Haidt; Joseph Henrich; Joshua Greene; Kendall Walton; King Lear; literary creativity; literary Darwinism; literary genres; literary judgement; literary meaning; literary reading; literary universals; literature; love; Macbeth; Medea; Milton; Murder of Roger Ackroyd; marginalization; materiality; mediality; mental imagery; mental simulation; mental spaces; mind-modelling; mind-style; mirror neurons; Nigerian fiction; narrative; narrative genres; narrative permissibility; narrative resolution; narrator; neocolonialism; neuroscience; Orientalism; Orphan of Zhào; Parasocial Relationships; PEN International; Plato; PSR; paradox of fiction; paradox of tragedy; participation; passions; phenomenology; plot; plot tricks; poetics; poetic imagery; postcolonial; posthumanism; post-structuralism; predictive processing; prose fiction; psychotherapy; queer studies; queer theory; Rasa; Reception Theory; Reciprocal Altruism; Research Methods; Restoration drama; Romeo and Juliet; R.G. Collingwood; race; race and ethnicity; racialization; reader emotions; reception studies; reparative reading; rhetoric; Shakespeare; Stanley Fish; Susanne K. Langer; sexuality; sexual literacy; similarity assessment; simulation; situation models; slavery; social capital; social cognition; social construction; sociology of emotion; spatial cognition; stigmatization; story function; story structure; strategic narrative empathy; structures of feeling; style; sublime; sympathy; Teens; Text processing; The Godfather; The Tempest; The Water Knife; The Years; Tragedy; Trust; texture; the Sympathizer; tone; transportation; trauma; trust; Usual Suspects; universals; unreliable narration; Viet Thanh Nguyen; Virginia Woolf; WEIRD societies; W.S. Merwin; Emotions in literature; Affect (Psychology) in literature
    Umfang: xvii, 495 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  4. Los géneros literarios en la vida social: una aproximación narrativa, audiovisual y poética
    Erschienen: 2012
    Verlag:  DEU

    Mit meinem Beitrag versuche ich für die akademische Psychologie und für verwandte sozialwissenschaftliche Gebiete die wesentlichen Beiträge literarischer Genres zu zeigen, wie sie sich aus einem sozialkonstruktivistischen Verständnis von (Alltags-)... mehr

     

    Mit meinem Beitrag versuche ich für die akademische Psychologie und für verwandte sozialwissenschaftliche Gebiete die wesentlichen Beiträge literarischer Genres zu zeigen, wie sie sich aus einem sozialkonstruktivistischen Verständnis von (Alltags-) Erzählung und aus der interaktiven Konstruktion narrativer Collagen ergeben. Dem zugrunde liegt eine eigene Untersuchung "Der Beitrag strukturalistischer Literaturtheorie für die Entwicklung eines narrativen 'Selbst' in einem sozialkonstruktionistischen Ansatz", die von der Universität Santo Tomás (Bogota, Kolumbien) finanziert wurde und die alternative Optionen – Metaphern, visualisierte Narrationen und interaktive, künstlerische Performances – für die Ergebnispräsentation nutzt, um das Publikum zur Teilhabe einzuladen und zu ermöglichen, dass relevante Konzepte der Konsolidierung sozialer Konstruktionsweisen des Alltäglichen nachvollziehbar gemacht werden. ; The proposal, "Literary Genres in Social Life: a Narrative, Audio-visual and Poetic Approach", attempts, by objective, to present/display to the academic psychology community and compatible social science disciplines the main contributions of literary genre theory through a social constructionist understanding of narrations and daily stories, and by means of an interactive construction of narrative collage. This work, sustained by an investigation financed by the University Santo Tomás in Bogota, Colombia, "Understanding of structuralist literary theories in the development of the narrative 'I' within the social constructionist approach", tries to propose alternative spaces for the presentation of its investigative results through the expression of metaphors, visual narrative sequences and interactive artistic forms, which invite the spectator to share in and to include/understand important concepts in the consolidation of social forms of construction of the quotidian. ; La propuesta "Los géneros literarios en la vida social: una aproximación narrativa, audiovisual y poética" tiene por objetivo presentar a la ...

     

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