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  1. Developing literacy in second-language learners
    report of the National Literacy Panel on Language Minority Children and Youth
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Center for Applied Linguistics, Washington, D.C. ; Erlbaum, Mahwah, NJ [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780805860764; 0805860762; 0805860770
    Weitere Identifier:
    9780805860771
    1-4106-1423-9
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; ES 869
    Körperschaften/Kongresse:
    National Literacy Panel on Language-Minority Children and Youth
    Schlagworte: Literacy; Education, Bilingual; Second language acquisition; Fremdsprachenlernen; Schule; Sprachliche Minderheit; Schreib- und Lesefähigkeit; Zweisprachigkeit; Panelanalyse; Wissensbasis; Aufsatzsammlung
    Umfang: XVI, 669 S., graph. Darst., 24 cm.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliogr. references and indexes

    CD-ROM is a searchable database of studies included in the report of the panel. - Includes bibliographical references and indexes
  2. Datengetriebene Geschichtswissenschaft : eine Wissensbasis für die mittelalterliche Verfassungs- und Sozialgeschichte
    Autor*in: Beckstein, Clemens; Gramsch-Stehfest, Robert; Knüpfer, Christian; Beck, Clemens
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Wissensbasis; Regesta imperii; Geschichtswissenschaft; Daten
    Weitere Schlagworte: Digital Humanities
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: DHnet Jena Thementag(Poster)
  3. Automatische Generierung von mehrsprachigen Instruktionstexten aus einer Wissensbasis
    Autor*in: Rösner, Dietmar

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Datenverarbeitung; Informatik (004)
    Schlagworte: Technische Unterlage; Mehrsprachigkeit; Wissensbasis; Automatische Sprachproduktion; Textproduktion
    Umfang: VIII, 250 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Stuttgart, Univ., Habil.-Schr., 1994
  4. Untersuchungen zur Modellierung von Aktionen für die Generierung technischer Dokumente
    Autor*in: Liebig, Thorsten

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    DDC Klassifikation: Datenverarbeitung; Informatik (004)
    Schlagworte: Technische Unterlage; Mehrsprachigkeit; Wissensbasis; Textproduktion; Terminologische Logik; Autorensystem
    Umfang: X, 155 S., graph. Darst., 30 cm
    Bemerkung(en):

    Magdeburg, Univ., Diss., 2000
  5. Comprehensible knowledge base extraction for learning agents
    practical challenges and applications in games
    Autor*in: Apeldoorn, Daan
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Mainz, Aachen

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783958864900; 3958864902
    Weitere Identifier:
    9783958864900
    RVK Klassifikation: ST 302 ; ST 300
    Schriftenreihe: Wissenschafltiche Beiträge über künstliche Intelligenz ; 1
    Schlagworte: Agent <Künstliche Intelligenz>; Künstliche Intelligenz; Hierarchisches System; Wissensbasis; Computerspiel; Videospiel; Wissensextraktion; Maschinelles Lernen
    Weitere Schlagworte: künstliche Intelligenz; maschinelles Lernen; lernende Algorithmen; learned agent behavior; Videospielprogrammierung; Knowledge Bases; Q-Learning; Dissertation; Knowledge Representation; InteKRator Toolbox; HKB; human-readability; strategic depth; Informatik Programmierung; Mensch-Maschinen-Interaktion
    Umfang: 194 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 15 cm, 264 g
  6. Comprehensive knowledge base extraction for learning agents
    practical challenges and applications in games
    Autor*in: Apeldoorn, Daan
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Verlag Mainz, Aachen

    The need for artificial intelligence systems that are not only capable of mastering complicated tasks but also of explaining their decisions has massively gained attention over the last years. This also seems to offer opportunities for further... mehr

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    The need for artificial intelligence systems that are not only capable of mastering complicated tasks but also of explaining their decisions has massively gained attention over the last years. This also seems to offer opportunities for further interconnecting different approaches to artificial intelligence, such as machine learning and knowledge representation.This work considers the task of learning knowledge bases from agent behavior, with a focus on human-readability, comprehensibility and applications in games. in this context, it will be presented how knowledge can be organized and processed on multiple levels of abstraction, allowing for efficient reasoning and revision. It will be investigated how learning agents can benefit from incorporating the approaches into their learning processes.Examples and applications are provided, e.g., in the context of general video game playing. The most essential approaches are implemented in the InteKRator toolbox and show potential for being applied in other domains (e.g., in medical informatics)

     
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783958864900
    RVK Klassifikation: ST 300
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Wissenschafltiche Beiträge über künstliche Intelligenz ; 1
    Schlagworte: Agent <Künstliche Intelligenz>; Künstliche Intelligenz; Hierarchisches System; Wissensbasis; Computerspiel; Videospiel; Wissensextraktion; Maschinelles Lernen
    Weitere Schlagworte: HKB; Informatik Programmierung; InteKRator Toolbox; Knowledge Representation; Künstliche Intelligenz; Lernende Algorithmen; Maschinelles Lernen; Mensch-Maschinen-Interaktion; Q-Learning; Videospielprogrammierung; human-readability; knowledge bases; learned agent behavior; erste Hälfte 21. Jahrhundert (2000 bis 2050 n. Chr.); Algorithmen und Datenstrukturen; Maschinelles Lernen; Mensch-Computer-Interaktion; Spieleentwicklung und -programmierung
    Umfang: 194 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2022
  7. Untersuchungen zur Modellierung von Aktionen für die Generierung technischer Dokumente
    Autor*in: Liebig, Thorsten
    Erschienen: 2000

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Schlagworte: Textproduktion; Wissensbasis; Autorensystem; Technische Unterlage; Terminologische Logik; Mehrsprachigkeit
    Umfang: X, 155 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Magdeburg, Univ., Diss., 2000
  8. Untersuchungen zur Modellierung von Aktionen für die Generierung technischer Dokumente
    Erschienen: 2000

    Standort:
    Universitätsbibliothek Clausthal
    Signatur:
    Dc 105493
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    CD 2002-295
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    CR 820/1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    7101-0139

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    YB 434
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    YB 434 a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    9525-097 5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Auflage/Ausgabe: [Elektronische Ressource]
    Schlagworte: Technische Unterlage; Mehrsprachigkeit; Wissensbasis; Textproduktion; Terminologische Logik; Autorensystem;
    Umfang: 1 CD-ROM, CD-R, 12 cm
    Bemerkung(en):

    Parallel auch als Buch-Ausg. erschienen

    Magdeburg, Univ., Diss., 2000
  9. Untersuchungen zur Modellierung von Aktionen für die Generierung technischer Dokumente
    Autor*in: Liebig, Thorsten
    Erschienen: 2000

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2001.03453:1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2001.03453:2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Technische Unterlage; Mehrsprachigkeit; Wissensbasis; Textproduktion; Terminologische Logik; Autorensystem;
    Umfang: X, 155 S, graph. Darst, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Parallel auch als CD-ROM-Ausg. erschienen

    Magdeburg, Univ., Fak. für Informatik, Diss., 2000
  10. Untersuchungen zur Modellierung von Aktionen für die Generierung technischer Dokumente
    Autor*in: Liebig, Thorsten
    Erschienen: 2000

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Technisch-naturwissenschaftliche Zweigbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Datenträger; Multimedial
    Schlagworte: Textproduktion; Autorensystem; Wissensbasis; Technische Unterlage; Terminologische Logik; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 1 CD-ROM, 12 cm
    Bemerkung(en):

    Magdeburg, Univ., Diss., 2002
  11. Untersuchungen zur Modellierung von Aktionen für die Generierung technischer Dokumente
    Erschienen: 2000

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: ZG 9085
    Schlagworte: Technische Unterlage; Mehrsprachigkeit; Wissensbasis; Textproduktion; Terminologische Logik; Autorensystem;
    Umfang: 1 CD-ROM
    Bemerkung(en):

    PDF-Datei, Postcript-Datei

    Magdeburg, Univ., Diss., 2000
  12. Developing literacy in second-language learners
    report of the National Literacy Panel on Language Minority Children and Youth
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Center for Applied Linguistics, Washington, D.C. ; Erlbaum, Mahwah, NJ [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    2007/1850-CD-ROM
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    2007/1849
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ES 780 A923
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2007 B 2177
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    E 13/10452 Ex.2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    E 13/10452 Ex.2 (CD)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ANG 091 : A85
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    400 ES 869 A923
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780805860764; 0805860762; 0805860770
    Weitere Identifier:
    9780805860771
    1-4106-1423-9
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; ES 869
    Körperschaften/Kongresse:
    National Literacy Panel on Language-Minority Children and Youth
    Schlagworte: Literacy; Education, Bilingual; Second language acquisition; Fremdsprachenlernen; Schule; Sprachliche Minderheit; Schreib- und Lesefähigkeit; Zweisprachigkeit; Panelanalyse; Wissensbasis; Aufsatzsammlung
    Umfang: XVI, 669 S., graph. Darst., 24 cm.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliogr. references and indexes

    CD-ROM is a searchable database of studies included in the report of the panel. - Includes bibliographical references and indexes