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Grundbildung in der Lebenswelt verankern
Praxisbeispiele, Gelingensbedingungen und Perspektiven -
Mikrodidaktische Planungsprozesse für weiterbildungsferne Gruppen am Beispiel der arbeitsorientierte
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Was wissen wir zu Lernenden mit geringer Literalität?
Das Projekt mekoLEGALL -
mekoLEGALL
Projektlaufzeit: von: 01.01.2019 bis: 31.12.2021 -
Teilnehmendengewinnung in der Weiterbildung und spezifische Ansprachestrategien in der Alphabetisierung und Grundbildung
ein systematisches Literaturreview -
Interconnectedness of adult basic education, community-based participatory research, and transformative learning
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Plädoyer für multiprofessionelle Teams in der Alphabetisierung und Grundbildung
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Re-examining Adult Education and Training Participation by Education, Literacy, Gender, and Race/Ethnicity in the U.S.
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Schriftstrukturorientierte Zugänge zur Alphabetisierung erwachsener Zugewanderter aus der Sicht von Lehrkräften
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Nordrhein-Westfalen: Fortbildungsprogramm zur interkulturellen Öffnung
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Handbuch Didaktik des Übersetzens und Dolmetschens
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Intermediäre im digitalen Wandel der Weiterbildung?
Professionalisierung des hauptberuflichen pädagogischen Personals -
Digitalisierung
in der Erwachsenen- und Weiterbildung -
Grundbildung in der Lebenswelt verankern
Praxisbeispiele, Gelingensbedingungen und Perspektiven -
Handbuch Didaktik des Übersetzens und Dolmetschens
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Weiterbildungsmodul Medienpädagogik
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Motive und Weiterbildungsbedarf
zum Zusammenhang von Lernmotivation u. Weiterbildungsverhalten -
Motivation von Fernunterrichtsteilnehmern
Referate u. Ergebnisse d. 2. Werkstattgesprächs -
Handbuch Didaktik des Übersetzens und Dolmetschens
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Intermediäre im digitalen Wandel der Weiterbildung?
Professionalisierung des hauptberuflichen pädagogischen Personals -
Gestaltung von Weiterbildungsprogrammen durch Ästhetik und Innovation in der Zielgruppenansprache