Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 16 von 16.

  1. Bildung zum Weltmenschen
    Rabindranath Tagores Philosophie und Pädagogik
    Autor*in: Kupfer, Christine
    Erschienen: 2013
    Verlag:  transcript Verlag

    Wie kann es gelingen, sich zu einem »Weltmenschen« zu bilden, der den ganzen Kosmos in sich selbst umfasst? Dies ist die bestimmende Frage der Bildungsphilosophie Rabindranath Tagores (1861-1941), des als »Goethe Indiens« gefeierten... mehr

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Wie kann es gelingen, sich zu einem »Weltmenschen« zu bilden, der den ganzen Kosmos in sich selbst umfasst? Dies ist die bestimmende Frage der Bildungsphilosophie Rabindranath Tagores (1861-1941), des als »Goethe Indiens« gefeierten Literatur-Nobelpreisträgers. »Bildung zum Weltmenschen« zeigt zum ersten Mal die enge Verflechtung von Tagores komplexem philosophischen und pädagogischen Denken.Tagore verbindet indische und westliche Ideen miteinander und schöpft daraus einen originellen spirituellen Humanismus. In seinen pädagogischen Experimenten erweist er sich als radikaler Vordenker für eine neue künstlerische, interkulturelle, spirituelle und naturverbundene Bildungspraxis How can it be possible to mold oneself into a »citizen of the world«, encompassing the entire cosmos within oneself? In the educational philosophy of Rabindranath Tagore (1861-1941), winner of the Nobel Prize for literature and celebrated as »India's Goethe«, this is the defining issue. Bildung zum Weltmenschen (Education for the citizen of the world) makes apparent for the first time the close integration of Tagore's complex philosophical and pedagogical thinking. The philosopher, who throughout his life worked to synthesize Indian and Western ideas and implemented this synthesis in practice, proves to be a radical pioneer for a new artistic, intercultural, and spiritual practice in close touch with nature

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839425442
    RVK Klassifikation: CI 8864 ; DF 3000
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Bildung; Anthropologie; Asien; Pädagogik; Philosophie; Reformpädagogik; Culture; Kultur; Postkolonialismus; Asia; Philosophy; Education; Postcolonialism; Bildungstheorie; Theory of Education; Pedagogy; Tagore; Erziehungsphilosophie
    Weitere Schlagworte: Tagore, Rabindranath (1861-1941)
    Umfang: 1 Online-Ressource
  2. Bildung zum Weltmenschen
    Rabindranath Tagores Philosophie und Pädagogik
    Autor*in: Kupfer, Christine
    Erschienen: [2014]; © 2013
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    How can it be possible to mold oneself into a »citizen of the world«, encompassing the entire cosmos within oneself? In the educational philosophy of Rabindranath Tagore (1861-1941), winner of the Nobel Prize for literature and celebrated as »India's... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    How can it be possible to mold oneself into a »citizen of the world«, encompassing the entire cosmos within oneself? In the educational philosophy of Rabindranath Tagore (1861-1941), winner of the Nobel Prize for literature and celebrated as »India's Goethe«, this is the defining issue. Bildung zum Weltmenschen (Education for the citizen of the world) makes apparent for the first time the close integration of Tagore's complex philosophical and pedagogical thinking. The philosopher, who throughout his life worked to synthesize Indian and Western ideas and implemented this synthesis in practice, proves to be a radical pioneer for a new artistic, intercultural, and spiritual practice in close touch with nature Wie kann es gelingen, sich zu einem »Weltmenschen« zu bilden, der den ganzen Kosmos in sich selbst umfasst? Dies ist die bestimmende Frage der Bildungsphilosophie Rabindranath Tagores (1861-1941), des als »Goethe Indiens« gefeierten Literatur-Nobelpreisträgers. »Bildung zum Weltmenschen« zeigt zum ersten Mal die enge Verflechtung von Tagores komplexem philosophischen und pädagogischen Denken.Tagore verbindet indische und westliche Ideen miteinander und schöpft daraus einen originellen spirituellen Humanismus. In seinen pädagogischen Experimenten erweist er sich als radikaler Vordenker für eine neue künstlerische, interkulturelle, spirituelle und naturverbundene Bildungspraxis

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839425442
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CI 8864 ; DF 3000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Anthropologie; Asien; Bildung; Bildungstheorie; Kultur; Philosophie; Postkolonialismus; Pädagogik; Reformpädagogik; Tagore; EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; Erziehungsphilosophie
    Weitere Schlagworte: Tagore, Rabindranath (1861-1941)
    Umfang: 1 Online-Ressource (430 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 01. Dez 2022)
  3. The Tagores of Jorasanko
    Biography, literature, art and culture
    Autor*in: Banerjee, Hiranmay
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Gyan Publishing House, New Dehli

    Standort:
    Universität Bonn, Institut für Orient- und Asienwissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    954.14035092 B215 T128 1966
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Majumdar, Biplab K. (Übersetzer)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 8121204887
    Schlagworte: Tagore;
    Weitere Schlagworte: Tagore Familie
    Umfang: xxxiv, 272 Seiten, Illustrationen
  4. Bildung zum Weltmenschen
    Rabindranath Tagores Philosophie und Pädagogik
    Autor*in: Kupfer, Christine
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Wie kann es gelingen, sich zu einem »Weltmenschen« zu bilden, der den ganzen Kosmos in sich selbst umfasst? Dies ist die bestimmende Frage der Bildungsphilosophie Rabindranath Tagores (1861-1941), des als »Goethe Indiens« gefeierten... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    eBook Transcript
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    E-Book Transcript
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Wie kann es gelingen, sich zu einem »Weltmenschen« zu bilden, der den ganzen Kosmos in sich selbst umfasst? Dies ist die bestimmende Frage der Bildungsphilosophie Rabindranath Tagores (1861-1941), des als »Goethe Indiens« gefeierten Literatur-Nobelpreisträgers. »Bildung zum Weltmenschen« zeigt zum ersten Mal die enge Verflechtung von Tagores komplexem philosophischen und pädagogischen Denken.Tagore verbindet indische und westliche Ideen miteinander und schöpft daraus einen originellen spirituellen Humanismus. In seinen pädagogischen Experimenten erweist er sich als radikaler Vordenker für eine neue künstlerische, interkulturelle, spirituelle und naturverbundene Bildungspraxis. How can it be possible to mold oneself into a »citizen of the world«, encompassing the entire cosmos within oneself? In the educational philosophy of Rabindranath Tagore (1861-1941), winner of the Nobel Prize for literature and celebrated as »India's Goethe«, this is the defining issue. Bildung zum Weltmenschen (Education for the citizen of the world) makes apparent for the first time the close integration of Tagore's complex philosophical and pedagogical thinking. The philosopher, who throughout his life worked to synthesize Indian and Western ideas and implemented this synthesis in practice, proves to be a radical pioneer for a new artistic, intercultural, and spiritual practice in close touch with nature.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  5. Tagores before Tagore
    a screenplay : story, script, dialogue
    Autor*in: Bandyopādhyāẏa, Śibājī
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Oxford University Press, New Delhi, India

    Standort:
    Centre for Asian and Transcultural Studies (CATS), Abteilung Südasien
    Signatur:
    nsp 2.18 D 2018/3731
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Chakraborty, Maharghya (ÜbersetzerIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780199480371; 0199480370
    Auflage/Ausgabe: English edition
    Schlagworte: Tagore;
    Weitere Schlagworte: Tagore family; Tagore, Rabindranath 1861-1941
    Umfang: xxxiv, 192 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 189-192)
  6. Rabindranath Tagore
    poet and dramatist
    Autor*in: Thompson, Edward John
    Erschienen: 1948
    Verlag:  Oxford University Press, London

    Standort:
    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
    Signatur:
    D 6335
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Ca 340/10
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ang 714 tag 7-0 AG 3962,2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: HQ 6941
    Auflage/Ausgabe: 2nd ed., rev. and reset
    Schlagworte: Tagore; Bengali
    Weitere Schlagworte: Tagore, Rabindranath; Tagore, Rabindranath 1861-1941
    Umfang: xii, 330 Seiten, Illustrationen, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  7. Bildung zum Weltmenschen
    Rabindranath Tagores Philosophie und Pädagogik
    Autor*in: Kupfer, Christine
    Erschienen: 2014
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Wie kann es gelingen, sich zu einem »Weltmenschen« zu bilden, der den ganzen Kosmos in sich selbst umfasst? Dies ist die bestimmende Frage der Bildungsphilosophie Rabindranath Tagores (1861-1941), des als »Goethe Indiens« gefeierten... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Wie kann es gelingen, sich zu einem »Weltmenschen« zu bilden, der den ganzen Kosmos in sich selbst umfasst? Dies ist die bestimmende Frage der Bildungsphilosophie Rabindranath Tagores (1861-1941), des als »Goethe Indiens« gefeierten Literatur-Nobelpreisträgers. »Bildung zum Weltmenschen« zeigt zum ersten Mal die enge Verflechtung von Tagores komplexem philosophischen und pädagogischen Denken.Tagore verbindet indische und westliche Ideen miteinander und schöpft daraus einen originellen spirituellen Humanismus. In seinen pädagogischen Experimenten erweist er sich als radikaler Vordenker für eine neue künstlerische, interkulturelle, spirituelle und naturverbundene Bildungspraxis. How can it be possible to mold oneself into a »citizen of the world«, encompassing the entire cosmos within oneself? In the educational philosophy of Rabindranath Tagore (1861-1941), winner of the Nobel Prize for literature and celebrated as »India's Goethe«, this is the defining issue. Bildung zum Weltmenschen (Education for the citizen of the world) makes apparent for the first time the close integration of Tagore's complex philosophical and pedagogical thinking. The philosopher, who throughout his life worked to synthesize Indian and Western ideas and implemented this synthesis in practice, proves to be a radical pioneer for a new artistic, intercultural, and spiritual practice in close touch with nature.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  8. Bildung zum Weltmenschen
    Rabindranath Tagores Philosophie und Pädagogik
    Autor*in: Kupfer, Christine
    Erschienen: 2013
    Verlag:  transcript Verlag

    Wie kann es gelingen, sich zu einem »Weltmenschen« zu bilden, der den ganzen Kosmos in sich selbst umfasst? Dies ist die bestimmende Frage der Bildungsphilosophie Rabindranath Tagores (1861-1941), des als »Goethe Indiens« gefeierten... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Wie kann es gelingen, sich zu einem »Weltmenschen« zu bilden, der den ganzen Kosmos in sich selbst umfasst? Dies ist die bestimmende Frage der Bildungsphilosophie Rabindranath Tagores (1861-1941), des als »Goethe Indiens« gefeierten Literatur-Nobelpreisträgers. »Bildung zum Weltmenschen« zeigt zum ersten Mal die enge Verflechtung von Tagores komplexem philosophischen und pädagogischen Denken.Tagore verbindet indische und westliche Ideen miteinander und schöpft daraus einen originellen spirituellen Humanismus. In seinen pädagogischen Experimenten erweist er sich als radikaler Vordenker für eine neue künstlerische, interkulturelle, spirituelle und naturverbundene Bildungspraxis How can it be possible to mold oneself into a »citizen of the world«, encompassing the entire cosmos within oneself? In the educational philosophy of Rabindranath Tagore (1861-1941), winner of the Nobel Prize for literature and celebrated as »India's Goethe«, this is the defining issue. Bildung zum Weltmenschen (Education for the citizen of the world) makes apparent for the first time the close integration of Tagore's complex philosophical and pedagogical thinking. The philosopher, who throughout his life worked to synthesize Indian and Western ideas and implemented this synthesis in practice, proves to be a radical pioneer for a new artistic, intercultural, and spiritual practice in close touch with nature

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839425442
    RVK Klassifikation: CI 8864 ; DF 3000
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Bildung; Anthropologie; Asien; Pädagogik; Philosophie; Reformpädagogik; Culture; Kultur; Postkolonialismus; Asia; Philosophy; Education; Postcolonialism; Bildungstheorie; Theory of Education; Pedagogy; Tagore; Erziehungsphilosophie
    Weitere Schlagworte: Tagore, Rabindranath (1861-1941)
    Umfang: 1 Online-Ressource
  9. Rabindranath Tagore and modern sensibility
    Autor*in: Chatterjee, Bhabatosh
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Oxford University Press, Delhi [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 97/984
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    A 97 A 35051
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    97 A 10004
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Centre for Asian and Transcultural Studies (CATS), Abteilung Südasien
    Signatur:
    nsp 9.32 G 97/808
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    37 A 6738
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0195637968
    Schlagworte: Tagore; Bengali literature
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: IX, 185 S, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliography: p 182. - Includes index
  10. Rabīndra jībane nārī
    Autor*in: Hosena, Muhāmmada Jamira
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Rodelā Prakāśanī, Ḍhākā

    Study on the member of the family, especially female character of Rabindranath Tagore's life, 1861-1941, Bengali litterateur mehr

    Standort:
    Centre for Asian and Transcultural Studies (CATS), Abteilung Südasien
    Signatur:
    nsp 2.18 G 2013/5912
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Study on the member of the family, especially female character of Rabindranath Tagore's life, 1861-1941, Bengali litterateur

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Bengali
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 1. prakāśa
    Schlagworte: Tagore;
    Weitere Schlagworte: Tagore, Rabindranath 1861-1941
    Umfang: 183 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    "Rodelā 133"--T.p. verso. - Includes bibliographical references (p. 181-183). - In Bengali-Schr
  11. Rabindranath Tagore
    poet and dramatist
    Autor*in: Thompson, Edward
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Oxford University Press, Delhi [u.a.]

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    94 A 14059
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0195626451
    Auflage/Ausgabe: 2. impr; [Repr. d. Ausg. London] 1948
    Schlagworte: Tagore; Bengali
    Umfang: XII, a39, 330 S, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [a37] - a39
  12. The illegitimacy of nationalism
    Rabindranath Tagore and the politics of self
    Autor*in: Nandy, Ashis
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Oxford University Press, Delhi [u.a.]

    Analysis of Rabindranath Tagore's views on nationalism in India mehr

    Standort:
    Jacobs University Bremen gGmbH, IRC-Library
    Signatur:
    PK1727.P66 N36 1994
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Arnold-Bergstraesser-Institut für kulturwissenschaftliche Forschung, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 119: Y-I-d-1411-00
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    KA 94/976
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    D 3367/N176
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Kh 4204
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    Bc 12617
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    11 E 1549
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Analysis of Rabindranath Tagore's views on nationalism in India

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0195632982
    Schriftenreihe: Oxford India paperbacks
    Schlagworte: Nationalism; Tagore; Nationalism; India
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: 94 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Analysis of Rabindranath Tagore's views on nationalism in India
  13. Bildung zum Weltmenschen
    Rabindranath Tagores Philosophie und Pädagogik
    Autor*in: Kupfer, Christine
    Erschienen: [2014]; ©2013
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Zugang:

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Georg Agricola, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westfälische Hochschule Gelsenkirchen Bocholt Recklinghausen, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Fachbibliothek Hagen, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Rheinische Hochschule Köln gGmbH, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    FH Münster, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839425442
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Anthropologie; Asien; Bildung; Bildungstheorie; Kultur; Philosophie; Postkolonialismus; Pädagogik; Reformpädagogik; Tagore; EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
    Weitere Schlagworte: Asia; Culture; Education; Philosophy; Postcolonialism; Theory of Education
    Umfang: 1 online resource (430 p.)
  14. <<The>> Tagores of Jorasanko
    Biography, literature, art and culture
    Autor*in: Banerjee, Hiranmay
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Gyan Publishing House, New Dehli

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Majumdar, Biplab K (Übersetzer)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8121204887
    Schlagworte: Tagore
    Umfang: xxxiv, 272 Seiten, Illustrationen
  15. Bildung zum Weltmenschen
    Rabindranath Tagores Philosophie und Pädagogik
    Autor*in: Kupfer, Christine
    Erschienen: 2014; ©2013
    Verlag:  Transcript-Verl., Bielefeld

    Wie kann es gelingen, sich zu einem »Weltmenschen« zu bilden, der den ganzen Kosmos in sich selbst umfasst? Dies ist die bestimmende Frage der Bildungsphilosophie Rabindranath Tagores (1861-1941), des als »Goethe Indiens« gefeierten... mehr

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Wie kann es gelingen, sich zu einem »Weltmenschen« zu bilden, der den ganzen Kosmos in sich selbst umfasst? Dies ist die bestimmende Frage der Bildungsphilosophie Rabindranath Tagores (1861-1941), des als »Goethe Indiens« gefeierten Literatur-Nobelpreisträgers. »Bildung zum Weltmenschen« zeigt zum ersten Mal die enge Verflechtung von Tagores komplexem philosophischen und pädagogischen Denken. Tagore verbindet indische und westliche Ideen miteinander und schöpft daraus einen originellen spirituellen Humanismus. In seinen pädagogischen Experimenten erweist er sich als radikaler Vordenker für eine neue künstlerische, interkulturelle, spirituelle und naturverbundene Bildungspraxis. How can it be possible to mold oneself into a »citizen of the world«, encompassing the entire cosmos within oneself? In the educational philosophy of Rabindranath Tagore (1861-1941), winner of the Nobel Prize for literature and celebrated as »India's Goethe«, this is the defining issue. Bildung zum Weltmenschen (Education for the citizen of the world) makes apparent for the first time the close integration of Tagore's complex philosophical and pedagogical thinking. The philosopher, who throughout his life worked to synthesize Indian and Western ideas and implemented this synthesis in practice, proves to be a radical pioneer for a new artistic, intercultural, and spiritual practice in close touch with nature. Rezension »Ein offener und weiter Blick auf den indischen Welt-Dichter und seine Menschen-Bildung.« Arnold Köpcke-Duttler, Das Kind. Zeitschrift für Montessori-Pädagogik, 55 (2014) Besprochen in: Südasien, 1 (2014), Heinz Werner Wessler. Cover Bildung zum Weltmenschen -- Inhalt -- Einleitung -- TEIL I. BIOGRAPHIE UND EINFLÜSSE AUF RABINDRANATH TAGORES PÄDAGOGISCHE UND WELTANSCHAULICHE ENTWICKLUNG -- I. Rabindranaths Kindheit -- 1. Einsamkeit und Sklavenherrschaft -- 2. Rabindranaths Bildungsweg - Schule als Gefängnis -- 3. Die Atmosphäre des Jorasanko-Hauses -- II. Tagores weitere biographische Entwicklung -- III. Tagore und die indische Pädagogik -- 1. Eine kurze Geschichte der Bildung in Indien -- 2. Gegenbewegungen zur westlichen Erziehung im kolonialisierten Indien -- IV. Tagores pädagogische Institutionen -- TEIL II. TAGORES ANTHROPOLOGIE: DIE ENTWICKLUNG ZUM WELTMENSCHEN -- I. Evolution und Schöpfung durch Bindung und Freiheit -- 1. Verbindung als Anfang der Welt - Gott und Evolution -- 2. Leben und Freiheit -- II. Der Mensch als Freiheitssucher -- 1. Der Mensch als unbestimmtes Wesen zwischen Tier und Geist -- 2. Wurzeln der Sehnsucht nach größerer Freiheit -- 3. Die Formung des Selbsts und der eigenen Welt -- 4. Die Endlichkeit des Selbsts als Grenze wahrer Freiheit -- III. Unendliche Freiheit -- 1. Der vom Selbst befreite Mensch -- 2. Was ist Unendlichkeit? -- 3. Persönlichkeitsentwicklung und Seelenbewusstsein -- 4. Der Weltmensch - ein unerreichbares Ziel? -- IV. Wege zum Weltmenschen - die drei Yogas -- 1. Liebe -- a) Freiheit durch Liebe -- b) Liebe zu Gott -- c) Liebe zu anderen Menschen -- d) Liebe im politischen Bereich: Internationalismus -- e) Liebe zur Natur -- 2. Handlung -- a) Freiheit und Handlung -- b) Kreativ und konstruktiv -- c) Individuum und Gesellschaft -- d) Moral -- 3. Wissen -- a) Aberglaube -- b) Wissenschaft -- TEIL III.TAGORES PÄDAGOGIK: BILDUNG DURCH FREIHEIT UND VERBUNDENHEIT -- I. Tagores Bildungsmission -- 1. Psychologische und biographische Gründe -- 2. Politische, soziale und ökonomische Ziele -- 3. Künstlerische und schöpferische Gründe.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839425442
    RVK Klassifikation: CI 8864 ; DF 3000 ; CI 8863 ; DV 2320 ; HQ 6940
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Culture; Pädagogik; Philosophie; Pedagogy; Reformpädagogik; Tagore; Postcolonialism; Asien; Bildungstheorie; Education; Bildung; Anthropologie; Theory of Education; Philosophy; Kultur; Asia; Postkolonialismus
    Umfang: 1 Online-Ressource (426 S.)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 2012
  16. Rabindranath and the British press, 1912-1941
    Beteiligt: Kundu, Kalyan (Hrsg.)
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Tagore Centre, U.K, London

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2010 B 60184
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    32 B 439
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kundu, Kalyan (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 8171670318; 0951336819
    RVK Klassifikation: HQ 6941
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Tagore; Indic literatures
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: 155, XXXVIII S, Ill, 29 cm
    Bemerkung(en):

    Compilation of news reports and other items about Rabindranath Tagore, 1861-1941, Indian poet; includes some of his rare writings

    Includes bibliographical references

    Includes index