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  1. Figures d’enfance
    Représentations de l’enfant dans la littérature française des XVIIe et XVIIIe siècles
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Avec son ouvrage ‘L’Enfant et la vie familiale sous l’Ancien Régime’ (1960), Philippe Ariès a découvert l’enfant comme objet de recherche interdisciplinaire. Cependant, une étude systématique sur le thème dans la littérature française des XVIIe et... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Badische Landesbibliothek
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    Avec son ouvrage ‘L’Enfant et la vie familiale sous l’Ancien Régime’ (1960), Philippe Ariès a découvert l’enfant comme objet de recherche interdisciplinaire. Cependant, une étude systématique sur le thème dans la littérature française des XVIIe et XVIIIe siècles n’a pas encore été entreprise. C’est pourtant à cette époque que le regard sur l’enfant change considérablement. La littérature des deux siècles joue un rôle décisif dans l’élaboration d’une nouvelle conception de l’enfance qui prépare et préfigure en bien des points le renouveau rousseauiste. S’appuyant sur un appareil critique interdisciplinaire, qui invite à envisager l’enfant comme une construction de la réalité adulte dont les critères définitoires sont souples, l’autrice se propose d’étudier la représentation des personnages enfants dans un corpus de textes en prose. Il s’agit notamment d’analyser leur fonction dans l’économie du récit et leur implication dans les débats sociaux et philosophiques de l’époque.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783825385491
    Weitere Identifier:
    9783825385491
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur/Studies in European Children’s and Young Adult Literature ; 11
    Schlagworte: Kinder- und Jugendliteratur, allgemein; Frankreich; Französisch; 17. Jahrhundert (1600 bis 1699 n. Chr.); 18. Jahrhundert (1700 bis 1799 n. Chr.); französische Literatur; 17. Jahrhundert; 18. Jahrhundert; Rousseauismus; Rousseau, Jean-Jacques; Kindheit; Kinder <in der Literatur>; Narratologie; Kinddarstellungen; Ariès, Philippe; Geistesgeschichte; Entwicklungspsychologie; Sozialisierung; Erziehung; Pädagogik; autobiographisches Schreiben; Geschlechterrollen; Ideengeschichte; Frankreich; Deutschland; Subjekt <Philosophie>; Moderne
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Univerität Rouen, 2019

  2. Rousseau und die Revolution
    eine Kulturgeschichte Frankreichs, Deutschlands und Englands von 1756 bis 1789 und übrigen Europa von 1715 bis 1789
    Erschienen: 1969
    Verlag:  Francke, Bern ; München

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    Quelle: Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
    Beteiligt: Voelker, Leopold
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Übergeordneter Titel:
    Schriftenreihe: Kulturgeschichte der Menschheit / Durant ; 10
    Schlagworte: Europa; Frankreich; Kultur; Deutschland; Kultur; England; Kultur; Rousseauismus
    Weitere Schlagworte: Rousseau, Jean-Jacques
    Umfang: 1208 S. : Ill.
  3. Figures d'enfance
    représentations de l'enfant dans la littérature française des XVIIe et XVIIIe siècles
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Universitätsverlag Winter, Heidelberg

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783825349189
    Weitere Identifier:
    9783825349189
    Schriftenreihe: Studien zur europäischen Kinder- und Jugendliteratur ; Band 11
    Schlagworte: französische Literatur; 17. Jahrhundert; 18. Jahrhundert; Rousseauismus; Rousseau, Jean-Jacques; Kindheit; Kinder in der Literatur; Narratologie; Kinddarstellungen; Ariès, Philippe; Geistesgeschichte; Entwicklungspsychologie; Sozialisierung; Erziehung; Pädagogik
    Weitere Schlagworte: Verstehen
    Umfang: 497 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Rouen, 2019