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  1. Vorgehensmodell und Lösungskatalog für das Zusammenspiel zwischen Projektauftraggeber und Projektleitung in grossen Veränderungsprojekten mit hohem IT-Anteil
    Autor*in: Morawek, Tina
    Erschienen: [2021]

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rohner, Peter (AkademischeR BetreuerIn); Winter, Robert (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Informationstechnik; Digitale Revolution; Digitalisierung; Scheitern; Planungsgruppe; Projektmanager; Entscheidungsfindung; Vorgehensmodell; Erfahrungsaustausch; EDIS-5063
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 416 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität St. Gallen, 2021
  2. Schulische Steuergruppen und Change-Management
    theoretische Ansätze und empirische Befunde zur schulinternen Schulentwicklung
    Beteiligt: Berkemeyer, Nils (Herausgeber)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Berkemeyer, Nils (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779916932; 3779916932
    Weitere Identifier:
    9783779916932
    Schriftenreihe: Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund
    Schlagworte: Schulentwicklung; Planungsgruppe; Schulverwaltung
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)572: Literaturwissenschaft / Gattungen, Methoden
    Umfang: 221 S., graph. Darst., Kt., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. America's dream palace
    Middle East expertise and the rise of the national security state
    Autor*in: Khalil, Osamah F.
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Harvard University Press, Cambridge, Massachusetts

    America's Dream Palace examines the relationship between U.S. foreign policy and the origins and expansion of Middle East studies and expertise from World War I to the Global War on Terror. It analyzes the transition from the private knowledge of... mehr

    Standort:
    Orient-Institut Beirut
    Signatur:
    017 760
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Bibliothek, Geisteswissenschaftliche Zentren Berlin e.V.
    Signatur:
    956.0071173 K5267
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2017/6665
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    German Institute for Global and Area Studies, Bibliothek
    Signatur:
    MEA-I/25
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brechtbau-Bibliothek
    Signatur:
    PZ 446.032
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    America's Dream Palace examines the relationship between U.S. foreign policy and the origins and expansion of Middle East studies and expertise from World War I to the Global War on Terror. It analyzes the transition from the private knowledge of American missionaries and Orientalist scholars adapted for government use in the First and Second World Wars to the privatized knowledge of think tanks with close ties to the U.S. national security establishment in the late and post-Cold War periods. The book draws on extensive research at national, university, and foundation archives in the United States, the United Kingdom, Lebanon, and Egypt. It demonstrates that the National Defense Education Act (NDEA) of 1958 ultimately led to the growth and diversification of Middle East studies. An unintended consequence of this expansion was strained relations between academia and the government, which contributed to, and was compounded by, decreased federal funding for area studies. By the 1980s, these factors led to a perceived decline in the field, while think tanks garnered increased attention and influence. The author contrasts the post-September 11 expansion of the national security bureaucracy and the predominance of think tanks with attempts to marginalize university-based Middle East studies centers and scholars

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780674971578
    Schlagworte: National security; Research institutes; Wissen; Fachwissen; Außenpolitik; Politikberatung; Forschungseinrichtung; Regionalforschung; Planungsgruppe; Experte; Ursache; Geschichte
    Umfang: x, 426 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Private knowledge: American missionaries, the inquiry, and the First World War in the Middle East, 1917-1922 -- Wartime expertise: the Office of Strategic Services, the Army Specialized Training Program, and World War II in the Middle East, 1938-1945 -- A time of national emergency: the national security establishment, academic institutions, and the origins of Middle East studies, 1947-1957 -- America's sheet anchors: creating Cold War universities in the Middle East, 1922-1962 -- In/Visible government: the National Defense Education Act and the establishment of Middle East studies, 1953-1968 -- Modernizing the Middle East: constructing traditional society and expertise, 1950-1973 -- Privatizing knowledge: think tanks, Middle East expertise, and the decline of Area Studies, 1973-1988 -- Empire and its limitations: neoconservatism, the Bush Doctrine, and the Global War on Terror, 1989-2010 -- Epilogue: America and the Arab Spring

    Includes bibliographical references and index