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  1. <<Die>> Mentorfigur im Werk von Éric-Emmanuel Schmitt
    eine Analyse anhand ausgewählter Werke
    Autor*in: Tez, Katharina
    Erschienen: 2013

    ger: Die Mentorfigur im Werk von Éric-Emmanuel SchmittDie aktuellen Auseinandersetzungen mit dem Thema Mentor und Mentoring kommen alle aus dem wirtschaftlichen Bereich und aus der Kinder und Jugendförderung. Die Ursprünge des Mentoring-Gedanken sind... mehr

     

    ger: Die Mentorfigur im Werk von Éric-Emmanuel SchmittDie aktuellen Auseinandersetzungen mit dem Thema Mentor und Mentoring kommen alle aus dem wirtschaftlichen Bereich und aus der Kinder und Jugendförderung. Die Ursprünge des Mentoring-Gedanken sind allerdings literarisch. Das Wort Mentor selbst wird zum ersten Mal in Homers epischem Gedicht Die Odyssee verwendet. Mentor ist dort ein guter Freund Odysseus?, welcher sich auf dessen Bitte hin während seiner Abwesenheit um seinen Sohn Telemachos kümmern soll. Den Großteil der Zeit ist es aber Pallas Athene, die griechische Göttin der Weisheit, die, als Mentor verkleidet, Telemachos anleitet, unterweist und beschützt. Im 18. Jahrhundert wurde das Thema von François Fénelon wieder aufgenommen und ausgeweitet. In seinem Werk Les Aventures de Télémaque geht es dann fast ausschließlich um Telemachos und Mentor, bzw. Minerva, verkleidet als Mentor, und ihre Abenteuer. Fénelon hat das aktuelle Mentorbild stark beeinflusst, viele Eigenschaften und Verhaltensweisen seines Mentors befinden sich auch heute noch in der Liste der must have eines Mentors.Die vorliegende Diplomarbeit versucht nun, die Mentorfigur in vier ausgewählten Werken von Éric-Emmanuel Schmitt (Monsieur Ibrahim et les fleur du Coran (2001), Oscar et la dame rose (2002), L?enfant de Noé (2004), Le sumo qui ne pouvait pas grossir (2009)) vor dem Hintergrund der aktuellen Theorien zum Mentoring und der literarischen Ursprünge zu untersuchen. In einem ersten Schritt werden die Mentorfiguren analysiert. Wie heißen sie? Wie sehen sie aus? Was arbeiten sie? Wo wohnen sie? Woran glauben sie? Danach wird auf die Beziehung zu ihren Schützlingen eingegangen. Wie entsteht die Beziehung? Welche Phasen durchläuft sie? Welche Rollen und Aufgaben übernimmt der Mentor? Abschließend werden Gemeinsamkeiten der vier Mentorfiguren betrachtet und es wird verglichen, inwiefern die literarischen Mentoren an ihren realen Pendants orientiert sind. eng: The mentor figure in the work of Éric-Emmanuel Schmitt The current study of the topic mentor and mentoring come all from the economic area and the support of kids and adolescents. The origins of the mentoring-thought are however, literary. The word mentor was first used in Homers epic poem The Odyssey. There, Mentor is a good friend of Ulysses, who takes care of Ulysses? son Telemachos in his absence. However, most of the time it is Pallas Athene, the Greek goddess of wisdom, disguised as Mentor who leads, instructs and protects Telemachos. In the 18th century the topic was taken up again and extended by Fénelon. In his work Les Aventures de Télemaque Mentor, disguised as Minerva, and Telemachos play the main part. Fénelon has strongly influenced the current mentor image, a lot of qualities and behaviours of his mentor are still on the list of a mentor?s must have. The available thesis tries now to examine the mentor figure in four chosen works of Éric-Emmanuel Schmitt (Monsieur Ibrahim et les fleur du Coran (2001), Oscar et la dame rose (2002), L?enfant de Noé (2004), Le sumo qui ne pouvait pas grossir (2009)), against the background of the current theories concerning mentoring and its literary origins. In a first step the mentor figures will be analysed. What are their names? What do they look like? What kind of work are they doing? Where do they live? What are their beliefs? Afterwards the relationship between mentor and mentee becomes the centre of attention. How did the relationship come into being? Through which phases did it go? Which roles and tasks does the mentor assume? Finally, similarities between the four mentor figures will be considered and it will be compared, in which way the literary mentors are oriented towards their real counterparts.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online; Druck
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Schmitt, Éric-Emmanuel; Schmitt, Éric-Emmanuel; Schmitt, Éric-Emmanuel; Schmitt, Éric-Emmanuel; Mentor <Motiv>; ; Schmitt, Éric-Emmanuel; Schmitt, Éric-Emmanuel; Schmitt, Éric-Emmanuel; Schmitt, Éric-Emmanuel; Mentor <Motiv>; Online-Publikation;
    Umfang: 116 Bl.
    Bemerkung(en):

    Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers

    Zsfassung in dt. und engl. Sprache

    Graz, Univ., Dipl.-Arb., 2013
  2. Nightingale Mentoring. Beitrag des Projektes zur Bildung von angehenden DaZ-Lehrkräften
    Autor*in: Grohová, Anna
    Erschienen: 2018
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783668699304
    Weitere Identifier:
    9783668699304
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Mentor; Personalentwicklung; Coaching; Persönlichkeitsentwicklung; Hochschule
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; Nightingale Mentoring;Mentoring für Kinder und Jugendliche;Kompetenzen für sprachliche Bildung; (VLB-WN)9569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft / Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource, 141 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

    Magisterarbeit, Universität Wien, 2018
  3. Nightingale Mentoring. Beitrag des Projektes zur Bildung von angehenden DaZ-Lehrkräften
    Autor*in: Grohová, Anna
    Erschienen: 2018
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783668699311
    Weitere Identifier:
    9783668699311
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Mentor; Personalentwicklung; Coaching; Persönlichkeitsentwicklung; Hochschule
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; Nightingale Mentoring;Mentoring für Kinder und Jugendliche;Kompetenzen für sprachliche Bildung; (VLB-WN)1569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft / Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource, 148 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

    Magisterarbeit, Universität Wien, 2018
  4. Tutor*innentraining
    fundiert konzipiert - erfolgreich durchgeführt
    Beteiligt: Traub, Silke (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Dargestellt am Beispiel der Tutorenqualifikation der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2963-8754
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    03.d.6471
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    AL 32400 T777
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2021/462
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2853-9582
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    PÄD:MK:3000:Tra::2020
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 6bc Tut
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    AKA F 6260-975 3
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    AL 32400 TRA
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    DM 3000 T777
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Landesbibliographie Baden-Württemberg, Zentralredaktion
    Fernleihe:
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    70/6585
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    Standort:
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Signatur:
    interner Gebrauch
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    AL 32400 T777 T9
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    Dargestellt am Beispiel der Tutorenqualifikation der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Traub, Silke (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834020758; 3834020753
    Weitere Identifier:
    9783834020758
    RVK Klassifikation: AL 32400 ; DM 3000
    Schlagworte: Pädagogische Hochschule; Lernen; Tutorium; Mentor; Lerntechnik
    Umfang: IV, 255 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  5. Re-discovering age(ing)
    narratives of mentorship
    Beteiligt: Casado Gual, Núria (Herausgeber); Domínguez-Rué, Emma (Herausgeber); Oró-Piqueras, Maricel (Herausgeber)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    litn230.c334
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 84112
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  6. Praxishandbuch Mentoring in der Wissenschaft
    Beteiligt: Petersen, Renate (Herausgeber); Budde, Mechthild (Herausgeber); Brocke, Pia Simone (Herausgeber); Doebert, Gitta (Herausgeber); Wollert-Rudack, Helga (Herausgeber); Wolf, Henrike (Herausgeber)
    Erschienen: 2017; [2017]; © 2017
    Verlag:  Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden ; Springer VS

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Sozialwissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    M1-493
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Folkwang Universität der Künste | Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    AHW2109
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    2020/618
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    AL/EH 2017 9539
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    AL/EH 2017 9539/2
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    Standort:
    Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe, Service Kommunikation Information Medien
    Signatur:
    AHW112
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    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Signatur:
    IIO Prax
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  7. Mentoring in eighteenth-century British literature and culture
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Ashgate, Farnham [u.a.]

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    angg650.l477
    Fernleihe:
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    Standort:
    Ehrenpreis-Institut für Swift-Studien an der Universität Münster, Bibliothek
    Signatur:
    Criticism EC 8914
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780754669777
    Schlagworte: Englisch; Mentor; Literatur
    Umfang: IX, 254 S.
  8. MigrantInnen als Führungskräfte
    Impulse für interkulturelles Coaching indonesischer Fach- und Führungskräfte
    Autor*in: Petry, Eva-Sabine
    Erschienen: 2012
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    ZYKF 61
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    QAT45625
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    41A991
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    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783531196435; 353119643X
    Weitere Identifier:
    9783531196435
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Indonesischer Einwanderer; Interkulturelle Kompetenz; Personalentwicklung; Führungskraft; Coaching; Mentor
    Umfang: 177 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
  9. Le sourire de Mentor
    Autor*in: Papàsogli, Benedetta
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Honoré Champion éditeur, Paris

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    W 2016/3375
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782745329745
    Schriftenreihe: Lumière classique ; 107
    Schlagworte: Mentor <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Fénelon, François de Salignac de La Mothe (1651-1715): Les aventures de Télémaque
    Umfang: 269 Seiten
  10. Schreiben im Zwiegespräch
    Praktiken des Mentorats und Lektorats in der zeitgenössischen Literatur = Writing as dialogue : practices of editors and mentors in contemporary literature
    Beteiligt: Mohs, Johanne (Herausgeber); Zimmermann, Katrin (Herausgeber); Caffari, Marie (Herausgeber)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    OK325 S3Z9
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 82938
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    BRM1245
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mohs, Johanne (Herausgeber); Zimmermann, Katrin (Herausgeber); Caffari, Marie (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837640762; 3837640760
    Schriftenreihe: Lettre
    Schlagworte: Literaturproduktion; Autorschaft; Lektorat; Mentor
    Umfang: 240 Seiten, Illustrationen
  11. Effective teaching and mentoring
    [realizing the transformational power of adult learning experiences]
    Autor*in: Daloz, Laurent A.
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Jossey-Bass, San Francisco

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    IR270 D148
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 155542001X
    RVK Klassifikation: DW 1300
    Schlagworte: Mentor; Motivation; Erwachsenenbildung
    Umfang: XXIII, 256 S.
  12. Re-discovering age(ing)
    narratives of mentorship
    Beteiligt: Casado Gual, Núria (HerausgeberIn); Domínguez-Rué, Emma (HerausgeberIn); Oró-Piqueras, Maricel (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Deutsches Zentrum für Altersfragen e.V. (DZA), Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Casado Gual, Núria (HerausgeberIn); Domínguez-Rué, Emma (HerausgeberIn); Oró-Piqueras, Maricel (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3837643964; 9783837643961
    Weitere Identifier:
    9783837643961
    RVK Klassifikation: CQ 7200
    Schriftenreihe: Aging Studies ; volume 16
    Schlagworte: Altern; Weisheit; Lebenserfahrung; Mentor
    Umfang: 181 Seiten, 22.5 cm x 14.8 cm, 324 g
  13. Le sourire de Mentor
    Autor*in: Papàsogli, Benedetta
    Erschienen: [2015]; ©2015
    Verlag:  Honoré Champion Éditeur, Paris

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 274532974X; 9782745329745
    Weitere Identifier:
    9782745329745
    Schriftenreihe: Lumière classique ; 107
    Schlagworte: Fénelon, François de Salignac de La Mothe; Mentor <Motiv>; ; Fénelon, François de Salignac de La Mothe; Mentor <Motiv>;
    Weitere Schlagworte: Fénelon, François de Salignac de La Mothe- 1651-1715; Fénelon, François de Salignac de La Mothe- 1651-1715; Fénelon, François de Salignac de La Mothe- 1651-1715; Fénelon, François de Salignac de La Mothe- 1651-1715
    Umfang: 269 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 247-259) and index
  14. Re-discovering age(ing)
    narratives of mentorship
    Beteiligt: Casado Gual, Núria (HerausgeberIn); Domínguez-Rué, Emma (HerausgeberIn); Oró-Piqueras, Maricel (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Frontmatter -- Content -- Introduction / Casado-Gual, Núria / Domínguez-Rué, Emma / Oró-Piqueras, Maricel -- Rediscovering ageing through narratives of Mentorship -- Getting Old, Dreaming Youth: Notes about Fanny Burney / Suárez-Lafuente, Maria... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    Initiative E-Books.NRW
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
    Signatur:
    bestellt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
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    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
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    ebook deGruyter
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Frontmatter -- Content -- Introduction / Casado-Gual, Núria / Domínguez-Rué, Emma / Oró-Piqueras, Maricel -- Rediscovering ageing through narratives of Mentorship -- Getting Old, Dreaming Youth: Notes about Fanny Burney / Suárez-Lafuente, Maria Socorro -- I may be retired—however, I am still a very busy man / Miquel-Baldellou, Marta -- Rumi, Sufi Spirituality and the Teacher- Disciple Relationship in Elif Shafak’s The Forty Rules of Love / Gray, Billy -- Saviors and Survivors / Morganroth Gullette, Margaret -- Literary Mentors for Life / Casado-Gual, Núria -- The Many Functions of Furniture / Maierhofer, Roberta -- Experience as Mentor in Helping to Deal with Old Age / Ballyn, Susan -- “One must take it as it comes” / Swinnen, Aagje / Laceulle, Hanne -- Toledo / Skoblow, Jeffrey -- Lessons Learnt: CollAge for Maria and Brian -- Of Trees and Fire / Cuadrado-Fernández, Antoni -- Embodied Legacies of Mentoring and Role Models / Dolan, Josephine -- Mentorship as a Lifelong Experience / Errasti, Ander / Astier, Cristina -- Reflections on Academic Generations and the Possibilities of Mentorship / Falcus, Sarah -- All that Remains / Farré Vidal, Carme -- On Listening to the ‘Music for two Pianos’ / Kinsella, John -- Maria And Brian— Our Parental Figures in the World of Academia / Mina, Núria / Stončikaitė, Ieva -- Connecting People through Brian and Maria—No Limits / Urdaneta, Elena -- To Feel Part of a Dream / Casado Gual, Núria -- Let’s have tea in “La Torre”: Mentoring through Affection / Oró-Piqueras, Maricel -- Your Child of Sorts—A Tribute to Maria & Brian / Domínguez-Rué, Emma -- Notes -- Notes on Editors -- Notes on Contributors Since Mentor, Telemachus' advisor in Homer's "Odyssey", gave name to the figure of the 'wise teacher', fictional representations of mentoring have permeated different classic and contemporary cultural texts of different literary genres such as fiction, poetry, and life writing. The contributions of this volume analyse this narrative of mentorship that offers a mirror and also a narrative practice through which ageist views of later life (and also of youth) may be undermined, while it at the same time enables a study of questions relevant to wisdom in old age

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Casado Gual, Núria (HerausgeberIn); Domínguez-Rué, Emma (HerausgeberIn); Oró-Piqueras, Maricel (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839443965
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CQ 7200
    Schriftenreihe: Aging studies ; Volume 16
    Schlagworte: Aging in literature; Aging; Intergenerational relations in literature; Mentoring in literature; Altern; Weisheit; Lebenserfahrung; Mentor; RELIGION / Christianity / History; SOCIAL SCIENCE / Gerontology
    Umfang: 1 Online-Ressource (181 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  15. Emerson's protégés
    mentoring and marketing transcendentalism's future
    Autor*in: Dowling, David Oakey
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Yale Univ. Press, New Haven [u.a.]

    "Effects of Emerson's professional guidance as mentor, marketer, editor, and promoter for 8 young writers: Margaret Fuller, Henry Thoreau, Christopher Cranch, Samuel Gray Ward, Jones Very, Ellery Channing, Charles Newcomb, and Ellen Sturgis Hooper"--... mehr

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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    "Effects of Emerson's professional guidance as mentor, marketer, editor, and promoter for 8 young writers: Margaret Fuller, Henry Thoreau, Christopher Cranch, Samuel Gray Ward, Jones Very, Ellery Channing, Charles Newcomb, and Ellen Sturgis Hooper"-- "In the late 1830s, Ralph Waldo Emerson, American essayist, poet, lecturer, and leader of the Transcendentalist movement, publicly called for a radical nationwide vocational reinvention, and an idealistic group of collegians eagerly responded. Assuming the role of mentor, editor, and promoter, Emerson freely offered them his time, financial support, and anti-materialistic counsel, and profoundly shaped the careers of his young acolytes-including Henry David Thoreau, renowned journalist and women's rights advocate Margaret Fuller, and lesser-known literary figures such as Samuel Ward and reckless romantic poets Jones Very, Ellery Channing, and Charles Newcomb. Author David Dowling's history of the professional and personal relationships between Emerson and his protégés-a remarkable collaboration that alternately proved fruitful and destructive, tension-filled and liberating-is a fascinating true story of altruism, ego, influence, pettiness, genius, and the bold attempt to reshape the literary market of the mid-nineteenth century"--

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780300197440
    RVK Klassifikation: HT 5055
    Schlagworte: Mentor; Schriftsteller
    Weitere Schlagworte: Emerson, Ralph Waldo (1803-1882)
    Umfang: XI, 332 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (S. 287-322) and index
  16. Mentoring in eighteenth-century British literature and culture
    Erschienen: ©2010
    Verlag:  Ashgate, Farnham, Surrey

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0754669777; 0754699811; 9780754699811
    RVK Klassifikation: HK 1071
    Schlagworte: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; Authors, English; English literature; Influence (Literary, artistic, etc.); Literature; Mentoring; Mentoring of authors; Geschichte; Literatur; English literature; Mentoring of authors; Authors, English; Mentoring in literature; Influence (Literary, artistic, etc.); Mentor; Literatur; Englisch
    Umfang: 1 Online-Ressource (ix, 254 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Introduction : authority and influence in eighteenth-century British literary mentoring / James William Johnson -- "Reverend shapes" : Lord Rochester's many mentors / James William Johnson -- "Manly strength with modern softness" : Dryden and the mentoring of women writers / Anne Cotterill -- Alexander Pope : perceived patron, misunderstood mentor / Shef Rogers -- "I will have you spell right, let the world go how it will" : Swift the (tor)mentor / Brean Hammond and Nicholas Seager -- Candide and Tom Jones : Voltaire, perched on Fielding's shoulders / E.M. Langille -- Filling blanks in the Richardson Circle : the unsuccessful mentorship of Urania Johnson / Nicholas D. Nace -- Raising a risible nation : merry mentoring and the art (and sometimes science) of joking greatness / Kevin L. Cope -- The education of Henry Sampson Woodfall, newspaperman / Lance Bertelsen -- The text of the missed encounter : mentorship as absence in Smart, Johnson, Bate, and Trilling / Thomas Simmons -- Who's mentoring whom? : mentorship, alliance, and rivalry in the Carter-Johnson relationship / Anthony W. Lee -- The duties of a scholar : Samuel Johnson in Piozzi's Anecdotes / Elizabeth Hedrick -- Mothers, Marys, and reforming "the rising generation" : Mary Wollstonecraft and Mary Hays / Margaret Kathryn Sloan

    Making a case for the importance of mentoring in the eighteenth century, particularly in expanding print culture, this collection employs a variety of critical and methodological approaches reflective of the diversity of the mentoring experiences. Authors considered include John Wilmot the Earl of Rochester, John Dryden, Alexander Pope, Jonathan Swift, Mary Wollstonecraft, Elizabeth Carter, and Samuel Johnson
  17. Le sourire de Mentor
    Autor*in: Papàsogli, Benedetta
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Honoré Champion éditions, Paris

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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782745329745
    Schriftenreihe: Lumière classique ; 107
    Schlagworte: Mentor <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Fénelon, François de Salignac de La Mothe (1651-1715): Les aventures de Télémaque
    Umfang: 269 Seiten
  18. Re-discovering age(ing)
    narratives of mentorship
    Beteiligt: Casado Gual, Núria (Hrsg.); Domínguez-Rué, Emma (Hrsg.); Oró-Piqueras, Maricel (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Casado Gual, Núria (Hrsg.); Domínguez-Rué, Emma (Hrsg.); Oró-Piqueras, Maricel (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837643961; 3837643964
    Weitere Identifier:
    9783837643961
    RVK Klassifikation: LB 43860
    Schriftenreihe: Aging Studies ; Volume 16
    Schlagworte: Mentor <Motiv>; Mentor; Altern; Weisheit; Alter; Lebenserfahrung; Alter <Motiv>; Literatur
    Weitere Schlagworte: Mentorship; Narratives; Aging Studies; Literature; American Studies; General Literature Studies; Cultural Studies
    Umfang: 181 Seiten
  19. Re-discovering age(ing)
    narratives of mentorship
    Beteiligt: Casado Gual, Núria (Hrsg.); Domínguez-Rué, Emma (Hrsg.); Oró-Piqueras, Maricel (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Casado Gual, Núria (Hrsg.); Domínguez-Rué, Emma (Hrsg.); Oró-Piqueras, Maricel (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839443965
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: LB 43860 ; MS 2700
    Schriftenreihe: Aging studies ; Volume 16
    Schlagworte: Lebenserfahrung; Alter; Weisheit; Alter <Motiv>; Altern; Mentor; Mentor <Motiv>; Literatur
    Weitere Schlagworte: Mentorship; Narratives; Aging Studies; Literature; American Studies; General Literature Studies; Cultural Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource (181 Seiten)
  20. Fitzgerald's mentors
    Edmund Wilson, H. L. Mencken, and Gerald Murphy
    Autor*in: Berman, Ronald S.
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Univ. of Alabama Press, Tuscaloosa

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780817317614
    Schlagworte: Geschichte; Wissen; Mentoring of authors; American literature; Mentor
    Weitere Schlagworte: Fitzgerald, F. Scott (1896-1940); Fitzgerald, F. Scott (1896-1940); Fitzgerald, F. Scott (1896-1940); Wilson, Edmund (1895-1972); Mencken, H. L (1880-1956); Murphy, Gerald (1888-1964); Mencken, Henry L. (1880-1956); Murphy, Gerald (1888-1964); Fitzgerald, F. Scott (1896-1940); Wilson, Edmund (1895-1972)
    Umfang: 119 S.
    Bemerkung(en):

    "Chapter 3 is a revised version of an essay that first appeared in The F. Scott Fitzgerald Review 7 (2009)."-- T.p. verso.

    Includes bibliographical references (p. [91]-115) and index
  21. MigrantInnen als Führungskräfte
    Impulse für interkulturelles Coaching indonesischer Fach- und Führungskräfte
    Autor*in: Petry, Eva-Sabine
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783531196435; 9783531196442; 353119643X
    Weitere Identifier:
    9783531196435
    RVK Klassifikation: MR 7100 ; MS 3550 ; MS 5500
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Mentor; Coaching; Interkulturelle Kompetenz; Führungskraft; Personalentwicklung; Indonesischer Einwanderer
    Umfang: 177 S., Ill., graph. Darst.
  22. MigrantInnen als Führungskräfte
    Impulse für interkulturelles Coaching indonesischer Fach- und Führungskräfte
    Autor*in: Petry, Eva-Sabine
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783531196442
    Weitere Identifier:
    9783531196435
    RVK Klassifikation: MR 7100 ; MS 3550 ; MS 5500
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Führungskraft; Interkulturelle Kompetenz; Coaching; Mentor; Personalentwicklung; Indonesischer Einwanderer
    Umfang: 1 Online-Ressource (177 S.)
  23. Fitzgerald's mentors
    Edmund Wilson, H. L. Mencken, and Gerald Murphy
    Autor*in: Berman, Ronald
    Erschienen: c2012
    Verlag:  University of Alabama Press, Tuscaloosa

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  24. Schreiben im Zwiegespräch
    Praktiken des Mentorats und Lektorats in der zeitgenössischen Literatur = Writing as dialogue : practices of editors and mentors in contemporary literature
    Beteiligt: Mohs, Johanne (Hrsg.); Zimmermann, Katrin (Hrsg.); Caffari, Marie (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Staatsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Landesbibliothek Coburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek

    Standort:
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Standort:
    Bayerische Akademie der Wissenschaften, Bibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
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    Standort:
    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Standort:
    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Passau
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Mohs, Johanne (Hrsg.); Zimmermann, Katrin (Hrsg.); Caffari, Marie (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839440766
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 2170 ; AN 43500
    Schriftenreihe: Lettre
    Schlagworte: Lektorat; Autorschaft; Literaturproduktion; Mentor
    Umfang: 1 Online-Ressource (240 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Erscheint als Open Access bei De Gruyter
  25. Fitzgerald's mentors
    Edmund Wilson, H. L. Mencken, and Gerald Murphy
    Autor*in: Berman, Ronald
    Erschienen: c2012
    Verlag:  University of Alabama Press, Tuscaloosa

    Standort:
    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780817317614; 0817317619; 9780817386382; 0817386386; 9780817356934; 0817356932
    Schlagworte: Geschichte; Wissen; Mentoring of authors; American literature; Mentor
    Weitere Schlagworte: Fitzgerald, F. Scott (1896-1940); Fitzgerald, F. Scott (1896-1940); Fitzgerald, F. Scott (1896-1940); Wilson, Edmund (1895-1972); Mencken, H. L. (1880-1956); Murphy, Gerald (1888-1964); Wilson, Edmund (1895-1972); Murphy, Gerald (1888-1964); Fitzgerald, F. Scott (1896-1940); Mencken, Henry L. (1880-1956)
    Umfang: 119 p
    Bemerkung(en):

    "Chapter 3 is a revised version of an essay that first appeared in The F. Scott Fitzgerald Review 7 (2009)."

    Includes bibliographical references (p. [91]-115) and index