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  1. StrateGe - Strategien zum Genuslernen
    ein Förderkonzept für Schule und Praxis : mit Online-Material
    Autor*in: Riehemann, Stephanie
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783497029839; 3497029831
    Weitere Identifier:
    9783497029839
    RVK Klassifikation: GB 2960
    Schlagworte: Schüler; Mehrsprachigkeit; Genus; Deutschunterricht; Sonderpädagogik; ; Schüler; Sprachentwicklungsstörung; Genus; Logopädie; ; Entdeckendes Lernen;
    Umfang: 96 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 29.7 cm x 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 92-95
  2. Ästhetische und therapeutische Kommunikation mit Lautgedichten
    Konzepte des Schreibens, Sprechens und Hörens parasemantischer Texte
    Autor*in: Ptok, Gabriel
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Röhrig, St. Ingbert

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3861104075
    Weitere Identifier:
    9783861104070
    RVK Klassifikation: EC 6410
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Psychologie (150); Medizin und Gesundheit (610)
    Schriftenreihe: Sprechen und Verstehen ; 25
    Schlagworte: Communication in rehabilitation; Poetry; Psycholinguistics; Poesietherapie; Logopädie; Lautgedicht; Spracherziehung; Deklamation; Deutsch
    Umfang: 295 S., 21 cm, 375 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Koblenz, Landau (Pfalz), Univ., Diss., 2005
  3. Die Sprachstörung Stottern und Therapiemöglichkeiten in der Logopädie
    Autor*in: Feldmann, Friederike
    Erschienen: 2018
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668635623
    Weitere Identifier:
    9783668635623
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Logopädie; Sprachstörung; Kind
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; Stottern Sprachstörung Sprechstörung Therapie Logopädie; (VLB-WN)1563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 44 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  4. Aachener Aphasie Test. Einführung und Überblick
    Autor*in: Trosin-Kotjaj, Helena
    Erschienen: 2018
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668856585
    Weitere Identifier:
    9783668856585
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Aphasie; Sprachstörung; Medizinstudium; Kognitive Störung; Sprachentwicklungsstörung; Logopädie
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; aachener;aphasie;test;einführung;überblick; (VLB-WN)9563: Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 27 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  5. Was kann die Logopädie zur Ausspracheschulung im Deutsch als Fremdsprache (DaF) Unterricht beitragen?
    Herangehensweise an exemplarischen Ausspracheschwierigkeiten arabischer Deutschlernender
    Autor*in: von Lenthe, Alexa
    Erschienen: 2017
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668498884
    Weitere Identifier:
    9783668498884
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Logopädie; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; Was kann die Logopädie zur Ausspracheschulung im DaF-Unterricht beitragen; (VLB-WN)1569: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft / Sonstige Sprachen, Sonstige Literaturen
    Umfang: Online-Ressource, 24 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  6. StrateGe - Strategien zum Genuslernen
    Ein Förderkonzept für Schule und Praxis
    Autor*in: Riehemann, Stephanie
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

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  7. Kontextoptimierung für Kinder von 3-6 Jahren
    85 Praxiseinheiten für die Förderung grammatischer Fähigkeiten
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

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  8. Anamnese in der Sprachtherapie
    Beteiligt: Korntheuer, Petra (Herausgeber); Gumpert, Maike (Herausgeber); Vogt, Susanne (Herausgeber)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Korntheuer, Petra (Herausgeber); Gumpert, Maike (Herausgeber); Vogt, Susanne (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783497601608
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Logopädie; Anamnese; Logopädie; Anamnese; Vorlage; Logopädie; Anamnese; Kind; Vorlage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Sprachtherapie; Logopädie; Anamnese; Diagnostik; Störungsbilder; Sprachstörungen; Mehrsprachigkeit; (VLB-WN)9572
    Umfang: Online-Ressource, 257 Seiten
  9. Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

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  10. Grundlagen der Sprachtherapie und Logopädie
    Autor*in: Grohnfeldt, Manfred
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

  11. Kontextoptimierung für Kinder von 3-6 Jahren
    85 Praxiseinheiten für die Förderung grammatischer Fähigkeiten
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

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  12. Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern
    mit 18 Abbildungen und 19 Tabellen : mit Onlinematerial
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783497030682; 3497030686
    Weitere Identifier:
    9783497030682
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610); Psychologie (150)
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik ; Band 11
    Schlagworte: Kind; Mehrsprachigkeit; Spracherwerb; Logopädie;
    Weitere Schlagworte: BILINGUAL; ERSTSPRACHE; KONTEXTOPTIMIERUNG; KONTRASTOPTIMIERTE THERAPIE; MEHRSPRACHIG; MEHRSPRACHIGKEIT; MOTSCH; MULTILINGUAL; SPRACHERWERB; SPRACHERWERBSSTÖRUNGEN; SPRACHTHERAPIE; THERAPIE; THERAPIEEINHEIT; ZWEITSPRACHE; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik
    Umfang: 187 Seiten, Illustrationen, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [182]-187
  13. Kindliche Mehrsprachigkeit
    Grundlagen und Praxis der sprachtherapeutischen Intervention
    Autor*in: Scharff Rethfeldt, Wiebke
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Thieme, Stuttgart

    - Mehrsprachigkeit erstmals aus sprachtherapeutischer Sicht - Sprachwissenschaftliche Grundlagen der Mehrsprachigkeit - Diagnostik von SES bei mehrsprachigen Kindern: - Beobachtung von sprachlichem Verhalten in der Interaktion - Anamnese im... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    - Mehrsprachigkeit erstmals aus sprachtherapeutischer Sicht - Sprachwissenschaftliche Grundlagen der Mehrsprachigkeit - Diagnostik von SES bei mehrsprachigen Kindern: - Beobachtung von sprachlichem Verhalten in der Interaktion - Anamnese im interkulturellen Kontext - Sprachentwicklungsbezogene Untersuchung - Therapie mehrsprachiger Kinder: - Abgrenzung zwischen den Interventionen Förderung und Therapie - Verschiedene Therapieansätze (Induktiver Ansatz, Bilingualer Ansatz, Cross-Linguistischer Ansatz) Sämtliche Aspekte und Ansätze werden sprachenunabhängig formuliert und sind auf alle mehrsprachigen Gruppen anwendbar Ihr Plus: Diagnostikmaterialien sind als kostenloser Download im Netz abrufbar

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783131662811
    Weitere Identifier:
    9783131662811
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Forum Logopädie
    Schlagworte: Teaching of students with different educational needs; Psychotherapy; SPRACHKOMPETENZ;ERSTSPRACHE;SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNGEN;SPRACHENTWICKLUNG;SPRACHFÖRDERUNG;SPRACHDIAGNOSTIK;ZWEITSPRACHE;KINDLICHER SPRACHERWERB;SPRACHTHERAPIE;MUTTERSPRACHE;INTERKULTURELLE ASPEKTE;BILINGUALISMUS;MEHRSPRACHIGKEIT;MIGRATION; Logopädie
    Umfang: 1 Online-Ressource (208 S.), Illustrationen
  14. Sonderpädagogische Feststellung der Sprachkompetenz mehrsprachiger Kinder vor dem Hintergrund ihrer persönlichen Lebenssituation und der schulischen Anforderung
    Autor*in: Scharff Rethfeldt, Wiebke
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Schulz-Kirchner, Idstein

    Standort:
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783824807864
    RVK Klassifikation: DT 4000 ; ER 930 ; DT 1200
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Array ; 6
    Schlagworte: Ausländisches Kind; Sprachkompetenz; Mehrsprachigkeit; Soziale Herkunft; Logopädie; ; Ausländisches Kind; Sprachkompetenz; Mehrsprachigkeit; Soziale Herkunft; Logopädie; Migrationshintergrund;
    Umfang: 1 Online-Ressource (228 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss., 2010
  15. StrateGe - Strategien zum Genuslernen
    ein Förderkonzept für Schule und Praxis : mit Online-Material
    Autor*in: Riehemann, Stephanie
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GB 2960 R555
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    460/2021 M 1277
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Pae F 5.13.5/361m.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 24 B 402
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    K 6b/7120
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Heidelberg (Abt. Gymnasium), Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Samuel-Heinicke-Schule, Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 2fd Rie
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    4-21-0155
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signatur:
    VVE-LH 176 838
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    GB 3046 RIE
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    475324
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    GB 2960 R555 S8
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    PD Fhd 011
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783497029839; 3497029831
    Weitere Identifier:
    9783497029839
    RVK Klassifikation: GB 2960
    Schlagworte: Schüler; Mehrsprachigkeit; Genus; Deutschunterricht; Sonderpädagogik; ; Schüler; Sprachentwicklungsstörung; Genus; Logopädie; ; Entdeckendes Lernen;
    Umfang: 96 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 29.7 cm x 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 92-95
  16. Kindersprachen. Kinderspiele
    Erkenntnisse aus der Therapie mit kleinen Kindern
    Autor*in: Zollinger, Barbara
    Erschienen: [2004]; © 2004
    Verlag:  Haupt, Bern

    Das Buch von Barbara Zollinger erweitert und vertieft die Themen, welche sie in ihren erfolgreichen Büchern "Spracherwerbsstörungen" und "Die Entdeckung der Sprache" vorgestellt hat. Ausgangspunkt bilden die Erfahrungen aus der Abklärung und Therapie... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Das Buch von Barbara Zollinger erweitert und vertieft die Themen, welche sie in ihren erfolgreichen Büchern "Spracherwerbsstörungen" und "Die Entdeckung der Sprache" vorgestellt hat. Ausgangspunkt bilden die Erfahrungen aus der Abklärung und Therapie von kleinen Kindern, die nicht sprechen. Diese Erfahrungen werden mit Fragestellungen aus der Entwicklungspsychologie und Kinderanalyse verknüpft und reflektiert. Die Themen umfassen einzelne Aspekte der Therapie wie "Kinderspiele" oder "Bedeutung Geben", viel diskutierte oder besondere Störungsbilder wie ADHS oder G-Sprache sowie spezielle Entwicklungssituationen, wie sie mehrsprachige Kinder oder Zwillinge erleben. Die Autorin geht zudem auf komplexe Fragestellungen ein wie Sprachlosigkeit im Zusammenhang mit sexuellen Übergriffen, Gewalt oder mit der Diagnose geistige Behinderung. Ein praxisnahes Buch für Fachpersonen und interessierte Eltern.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783258468068
    Weitere Identifier:
    9783258468068
    RVK Klassifikation: CU 8100 ; DT 4000 ; ER 850
    Auflage/Ausgabe: 1., Auflage
    Schlagworte: Heil- und Sonderpädagogik; Spracherwerb; Logopädie; Heilpädagogik; Sprachstörung; Entwicklungsstörung; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (177 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    [1. Auflage 2004]. - Online resource; title from title screen (viewed July 28, 2022)
  17. Das Elterngespräch in der Logopädie bei Mehrsprachigkeit
    ein Gesprächsleitfaden für interkulturelle Kompetenz
    Autor*in: Hricová, Marianna
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Springer, Berlin

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 23 B 884
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Samuel-Heinicke-Schule, Bibliothek Hör- und Sprachgeschädigtenwesen Leipzig
    Signatur:
    2023/146
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    73C/299
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltstext (lizenzpflichtig)
    Unbekannt (lizenzpflichtig)
    Inhaltsverzeichnis (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783662668764; 3662668769
    Weitere Identifier:
    9783662668764
    RVK Klassifikation: CV 3500
    Schriftenreihe: essentials
    Schlagworte: Kind; Mehrsprachigkeit; Logopädie; Gesprächsführung; Interkulturelle Kompetenz; Eltern;
    Umfang: VII, 56 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
  18. Schwerpunktthema: Interdisziplinär behandeln - multiprofessionelle Zusammenarbeit in der Sprachtherapie
    Beteiligt: Tan, Sarah (HerausgeberIn); Düring, Sarah (HerausgeberIn); Wilde, Alina (HerausgeberIn); Wunderlich, Hanna (HerausgeberIn); Fritzsche, Tom (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universitätsverlag Potsdam, Potsdam

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 23 B 752
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    EQ 4610.15
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Tan, Sarah (HerausgeberIn); Düring, Sarah (HerausgeberIn); Wilde, Alina (HerausgeberIn); Wunderlich, Hanna (HerausgeberIn); Fritzsche, Tom (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783869565422
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Spektrum Patholinguistik ; Band 15 (2022)
    Schlagworte: Logopädie; Patholinguistik; Interdisziplinarität;
    Umfang: vii, 180 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  19. Sprache, Kommunikation und soziale Entwicklung
    Frühe Diagnostik und Therapie
    Autor*in: Hellbrügge, Theodor; Schneeweiß, Burkhard
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Klett-Cotta, Stuttgart

    Kinder sind als soziale Wesen von Geburt an auf Austausch und Kommunikation mit ihrer Umwelt ausgerichtet. Schon im Mutterleib beginnt ein Kind zu hören und die Stimme seiner Mutter von anderen Stimmen zu unterscheiden. Das Neugeborene verlangt... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
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    Kinder sind als soziale Wesen von Geburt an auf Austausch und Kommunikation mit ihrer Umwelt ausgerichtet. Schon im Mutterleib beginnt ein Kind zu hören und die Stimme seiner Mutter von anderen Stimmen zu unterscheiden. Das Neugeborene verlangt bereits nach Kontakt und Zuwendung. Seine Eltern erfüllen ihm intuitiv mit Körperkontakt, Mimik, Gestik und angepasster Stimmqualität sein Verlangen. Diese vorsprachliche Kommunikation im ersten Lebensjahr ist die Vorbereitung auf den Spracherwerb in den Folgejahren. Mit der Sprache lernt das Kind seine soziale und materielle Umgebung zu repräsentieren, es kann sich vielfältiges Wissen aneignen und mit seinen Bezugspersonen kommunizieren. Das Buch enthält Beiträge zur normalen Sprachentwicklung im Kleinkindalter, zur Mehrsprachigkeit, zu den late talkers, zur Kommunikation mit autistischen Kindern und solchen mit genetischen Syndromen.

     
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  20. Sprachtherapie mit mehrsprachigen Kindern
    Autor*in: Schmidt, Marc
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Ernst Reinhardt Verlag, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    DT 4100 S363(2)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Spra 112.3 Schm
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E Spra 112.3 Schm
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Pae F 17.11.7/251-2.1
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Signatur:
    E Son 2743 a
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 14 B 714,2
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    H 15/1026
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2021 A 13760
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    Standort:
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    MED 4220/51(2)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 8ke Schmi
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Signatur:
    2022:1052
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    pae 349.6 YG 2821,2
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signatur:
    VVE-OA 171 499/2
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    So 7-170-123/2
    Fernleihe:
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    71/10092
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    61 A 3918
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    PD Svp 005/2
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783497030682
    Weitere Identifier:
    9783497030682
    RVK Klassifikation: CQ 4000 ; ER 930
    Auflage/Ausgabe: 2., aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik ; Band 11
    Schlagworte: Kind; Mehrsprachigkeit; Spracherwerb; Logopädie; ; Sprachbehindertenpädagogik; Sprachförderung;
    Umfang: 187 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 182-187
  21. Kindliche Mehrsprachigkeit
    Grundlagen und Praxis der sprachtherapeutischen Intervention
    Autor*in: Scharff Rethfeldt, Wiebke
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Georg Thieme Verlag, Stuttgart

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltstext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783132444102; 9783132444119
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DT 4000
    Auflage/Ausgabe: 2., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage
    Schriftenreihe: Forum Logopädie
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Kind; Logopädie;
    Umfang: 1 Online-Ressource (336 Seiten), 17 Illustrationen
  22. Mehrsprachigkeit in Sprachtherapie und Unterricht
    Autor*in: Blechschmidt, Anja
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Schwabe Verlag Basel, Basel ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783796538032
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: treffpunkt Logopädie ; v.5
    Schlagworte: Sprachunterricht; Mehrsprachigkeit; Vorschulerziehung; Logopädie
    Umfang: 1 Online-Ressource (224 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  23. Zweisprachigkeit und das semantische Lexikon
    Gezielte, sprachspezifische Förderung und Therapie in der Kita und Grundschule
    Autor*in: Wahn, Claudia
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Peter Lang, Frankfurt a.M.

    Das vorliegende Buch stellt evaluierte Förder- und Therapieformate zum Auf- und Ausbau des semantischen Lexikons zweisprachiger Kinder vor. Darüber hinaus möchte es den LeserInnen Anregungen für die praktische Umsetzung und Gestaltung von Einzel- und... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA196.50 W137
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    BFSF1444
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
    Signatur:
    2019 A 1688
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

     

    Das vorliegende Buch stellt evaluierte Förder- und Therapieformate zum Auf- und Ausbau des semantischen Lexikons zweisprachiger Kinder vor. Darüber hinaus möchte es den LeserInnen Anregungen für die praktische Umsetzung und Gestaltung von Einzel- und Gruppensituationen geben. Eine entsprechende theoretische Verortung mit dem Ziel des Praxistransfers auf der Basis von Evidenzbasierung soll nicht fehlen, v.a. da Zweisprachigkeit in der Sprachförderung und Sprachtherapie eine weitgehend ungenutzte Ressource darstellt. Zweisprachigkeit sollte in Deutschland nicht länger als Nachteil für die Bildungsentwicklung von Kindern gesehen werden, sondern als Vorteil im Spracherwerb, den es in den unterschiedlichen Institutionen des deutschen Bildungs- und Gesundheitssystems gezielt zu nutzen gilt.

     
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    Hinweise zum Inhalt
  24. Schwerpunktthema Besonders behandeln? Sprachtherapie im Rahmen primärer Störungsbilder
    [8. Herbsttreffens Patholinguistik ;15. November 2014 in Postdam ; Anne Adelt ... (Hrsg.)]
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Univ.-Verl., Potsdam

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    ASP 222 SCHW
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
    Signatur:
    Se 2284 -8-
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783869563350; 3869563354
    Weitere Identifier:
    9783869563350
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Spektrum Patholinguistik ; 8
    Schlagworte: Aphasie; Logopädie; Sprachentwicklungsstörung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Patholinguistik; primär progessive Aphasie; geistige Behinderung; Sprachtherapie; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: VII, 247 S., Ill., graph. Darst., 21 cm x 14.8 cm
  25. Sprachförderung bei demenziellen Störungen
    Autor*in: Simons, Berthold
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA198.00 B1S1B[10
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
    Signatur:
    2015 A 31
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631662014; 3631662017
    Weitere Identifier:
    9783631662014
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Schriften zur Sprachtherapie und Sprachförderung ; 10
    Schlagworte: Logopädie; Demenz
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)MED032000; (BIC Subject Heading)CJCK; (VLB-WN)1560: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 251 S., Ill., graph. Darst., 230 mm x 155 mm