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  1. Klang als Geschichtsmedium
    Perspektiven für eine auditive Geschichtsschreibung
    Beteiligt: Langenbruch, Anna (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Which part do sounds play in the culture of remembering? How do we perceive them? And what forms of historical knowledge do they generate? Cover -- Inhalt -- Einleitung -- Geschichte - erzeugt, nicht gegeben Was können Klänge dazu beitragen? -- Klang... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    eBook De Gruyter
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Which part do sounds play in the culture of remembering? How do we perceive them? And what forms of historical knowledge do they generate? Cover -- Inhalt -- Einleitung -- Geschichte - erzeugt, nicht gegeben Was können Klänge dazu beitragen? -- Klang und Wandel: Ein philosophischer Exkurs Erste Schritte zu einer Historiographie des Klangs -- Wenn Geschichte klingt. Musikgeschichte auf der Bühne als geschichtstheoretischer Impuls -- Klang und Ton als Thema und Gegenstand einer Erfahrungsgeschichte. Eine Problemskizze -- »Das Ohr vertieft sich«. Veränderungen, Verstörungen und Erweiterungen des Hörens im Krieg -- Mythos Pergolesi. Der Komponist als Opernheld -- Klangliche Repräsentationen des ›Mauerfalls‹ in ausgewählten Hörfunkreportagen, Fernsehdokumentationen und fiktionalen Filmen -- Virtuelle historische Klangumgebungen als Werkzeug der Musikwissenschaft. Methodologische Überlegungen -- Der Klang als historische Dimension der Musiktheorie -- Autorinnen und Autoren

     
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  2. Klang als Geschichtsmedium
    Perspektiven für eine auditive Geschichtsschreibung
    Beteiligt: Langenbruch, Anna (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, [Berlin]

    Konstruieren Klänge Geschichte? Die Beiträge dieses Bandes etablieren und reflektieren Klang als Kategorie der Geschichtsschreibung, indem sie historische Wissensproduktion als klangliche Praxis untersuchen. Es geht dabei weniger um eine Neubewertung... mehr

     

    Konstruieren Klänge Geschichte? Die Beiträge dieses Bandes etablieren und reflektieren Klang als Kategorie der Geschichtsschreibung, indem sie historische Wissensproduktion als klangliche Praxis untersuchen. Es geht dabei weniger um eine Neubewertung des auditiven Ausschnitts vergangener Wirklichkeiten, sondern um einen Perspektivwechsel in der Geschichtsschreibung: Im Zentrum steht die Frage, wie Menschen Klänge wahrnehmen, benutzen, inszenieren, deuten, erinnern - und zu historischen Wissenskonzepten verknüpfen. Musikgeschichte als Geschichte einer Klangkunst dient dabei als ein Kristallisationspunkt, der die interdisziplinäre Diskussion in einem besonders prägnanten Beispiel bündelt. Which part do sounds play in the culture of remembering? How do we perceive them? And what forms of historical knowledge do they generate?

     
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  3. Zeitlichkeit und Materialität
    interdisziplinäre Perspektiven auf Theorien und Phänomene der Präsenz
    Beteiligt: Engel, Juliane (Hrsg.); Gebhardt, Mareike (Hrsg.); Kirchmann, Kay (Hrsg.)
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  transcript, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, [Berlin]

    Der affective turn in den Kultur- und Sozialwissenschaften förderte mit Präsenz- und impliziten Wissenstheorien Perspektiven zutage, die soziale und kulturelle Phänomene in ihrer zeitlichen Struktur und materiellen Beschaffenheit bloßlegen: Wie... mehr

     

    Der affective turn in den Kultur- und Sozialwissenschaften förderte mit Präsenz- und impliziten Wissenstheorien Perspektiven zutage, die soziale und kulturelle Phänomene in ihrer zeitlichen Struktur und materiellen Beschaffenheit bloßlegen: Wie werden zeitliche Ordnungen zu sozialen und kulturellen Mustern oder Materialitäten? Und welche Materialitäten konstituieren soziale und kulturelle Präsenzen? Wie stehen Zeitlichkeit und Materialität also zueinander und was macht sie für die kultur- und sozialwissenschaftliche Empirie wie auch Theoriebildung besonders relevant?Der Band stellt sich diesen Fragen und versammelt Beiträge, die sich aus einer interdisziplinären Perspektive mit dem Spannungsfeld von Zeitlichkeit und Performativität, Kulturtheorien der (Nicht-)Präsenz sowie Materialität auseinandersetzen. This book discusses how, in their interaction, presence and implicit knowledge theories lay open social and cultural phenomena in their temporal structure and material quality.

     
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  4. Klang als Geschichtsmedium
    Perspektiven für eine auditive Geschichtsschreibung
    Beteiligt: Langenbruch, Anna (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Konstruieren Klänge Geschichte? Die Beiträge dieses Bandes etablieren und reflektieren Klang als Kategorie der Geschichtsschreibung, indem sie historische Wissensproduktion als klangliche Praxis untersuchen. Es geht dabei weniger um eine Neubewertung... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
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    Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig, Bibliothek und Archiv
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
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    E-Book De Gruyter
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    Konstruieren Klänge Geschichte? Die Beiträge dieses Bandes etablieren und reflektieren Klang als Kategorie der Geschichtsschreibung, indem sie historische Wissensproduktion als klangliche Praxis untersuchen. Es geht dabei weniger um eine Neubewertung des auditiven Ausschnitts vergangener Wirklichkeiten, sondern um einen Perspektivwechsel in der Geschichtsschreibung: Im Zentrum steht die Frage, wie Menschen Klänge wahrnehmen, benutzen, inszenieren, deuten, erinnern - und zu historischen Wissenskonzepten verknüpfen. Musikgeschichte als Geschichte einer Klangkunst dient dabei als ein Kristallisationspunkt, der die interdisziplinäre Diskussion in einem besonders prägnanten Beispiel bündelt Which part do sounds play in the culture of remembering? How do we perceive them? And what forms of historical knowledge do they generate?

     
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    Hinweise zum Inhalt
  5. Klang als Geschichtsmedium
    Perspektiven für eine auditive Geschichtsschreibung
    Beteiligt: Langenbruch, Anna (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Konstruieren Klänge Geschichte? Die Beiträge dieses Bandes etablieren und reflektieren Klang als Kategorie der Geschichtsschreibung, indem sie historische Wissensproduktion als klangliche Praxis untersuchen. Es geht dabei weniger um eine Neubewertung... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
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    Konstruieren Klänge Geschichte? Die Beiträge dieses Bandes etablieren und reflektieren Klang als Kategorie der Geschichtsschreibung, indem sie historische Wissensproduktion als klangliche Praxis untersuchen. Es geht dabei weniger um eine Neubewertung des auditiven Ausschnitts vergangener Wirklichkeiten, sondern um einen Perspektivwechsel in der Geschichtsschreibung: Im Zentrum steht die Frage, wie Menschen Klänge wahrnehmen, benutzen, inszenieren, deuten, erinnern - und zu historischen Wissenskonzepten verknüpfen. Musikgeschichte als Geschichte einer Klangkunst dient dabei als ein Kristallisationspunkt, der die interdisziplinäre Diskussion in einem besonders prägnanten Beispiel bündelt Which part do sounds play in the culture of remembering? How do we perceive them? And what forms of historical knowledge do they generate?

     
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  6. Transformations of the supernatural
    problems of representation in the work of Daniel Defoe
    Autor*in: Schoenenberger, Petra
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Daniel Defoe's work displays a keen interest in stories of supernatural encounters. Once considering how one might prove supernatural occurrences and whether one can trust eyewitness accounts, Defoe demonstrates that more is at stake. Like his... mehr

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    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Daniel Defoe's work displays a keen interest in stories of supernatural encounters. Once considering how one might prove supernatural occurrences and whether one can trust eyewitness accounts, Defoe demonstrates that more is at stake. Like his contemporaries, Defoe wonders about the range of scientific insight, and about the moral and epistemological ramifications of unchallenged trust and faith. His transformations of the supernatural probe the boundaries of knowledge and evidence and play with the limits of cognition, emphasizing the inseparability of mind and emotion.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839437759
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HK 1935
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: Lettre
    De Gruyter eBook-Paket Literatur- und Kulturwissenschaft, Area Studies
    Schlagworte: Supernatural in literature; British Studies.; Cultural Sciences.; Evidence.; Fiction.; Knowledge.; Literary Studies.; Literature.; Self.; Singular Experience.; Supernatural.; LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh
    Umfang: 1 Online-Ressource (204 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Zürich, 2014

    Frontmatter -- -- Contents -- -- 1. Introduction -- -- Part I: Daniel Defoe’s Supernaturalism Revisited: Judgment and the Burden of Proof -- -- 2. Daniel Defoe’s Supernatural Tracts and Contemporary Supernaturalism: Problems of Language and Evidence -- -- Part II: Transformations of the Supernatural: The Power of the Imagination -- -- 3. Defoe’s Play with the “As If”: Fiction, Delusion and Imagination -- -- 4. Describing Emotional Conflict and Continuity in Defoe’s Narratives Journal of the Plague Year, Robinson Crusoe and Roxana -- -- Part III: Singular Experience and Collective Knowledge -- -- 5. Frames of Knowledge in Daniel Defoe’s Story-Telling -- -- 6. Conclusion -- -- 7. Bibliography
  7. Im Dispositiv
    zur reziproken Genese von Wissen, Macht und Medien
    Autor*in: Gnosa, Tanja
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Foucaults Dispositivbegriff erlebt seit Jahren eine Konjunktur, da er es ermöglicht, immer komplexer werdende politische, gesellschaftliche und mediale Zusammenhänge zu denken. Es ist allerdings zu beobachten, dass die sukzessive Prominenz des... mehr

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    PDA DeGruyter 2019/20
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
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    E-Book De Gruyter
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    Foucaults Dispositivbegriff erlebt seit Jahren eine Konjunktur, da er es ermöglicht, immer komplexer werdende politische, gesellschaftliche und mediale Zusammenhänge zu denken. Es ist allerdings zu beobachten, dass die sukzessive Prominenz des Konzepts auch eine Aushöhlung mit sich bringt.Tanja Gnosa wirkt dem entgegen, indem sie die Genese des Dispositivbegriffs in der Diskurstheorie Foucaults verortet. Unter Berücksichtigung der Machtanalyse entwickelt sie eine Systematisierung des Konzepts, die zudem um den Vermittlungsaspekt - das Mediale - erweitert wird. Daraus resultiert ein integratives Dispositiv-Konzept, das erstmals die reziproke Genese von Wissen, Macht und Medien zu verstehen erlaubt.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839445914
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 13800 ; CI 5717
    Schriftenreihe: Edition Medienwissenschaft ; Band 59
    Schlagworte: Cultural Studies.; Cultural Theory.; Culture.; Discourse.; Diskurs.; Dispositif.; Dispositiv.; Knowledge.; Kultur.; Kulturtheorie.; Kulturwissenschaft.; Macht.; Media Philosophy.; Media Studies.; Media Theory.; Medienphilosophie.; Medientheorie.; Medienwissenschaft.; Power.; Science.; Wissen.; Wissenschaft.
    Umfang: 1 Online Ressource (388 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Koblenz-Landau, 2015

    Frontmatter -- -- Inhalt -- -- 1. Einleitendes: Diskurs, Dispositiv, Medium -- -- 2. Diskurs, Wissen, Wahrheit (Archäologie) -- -- 3. Von der Archäologie zur Genealogie -- -- 4. Institution, Macht, Strategie (Genealogie) -- -- 5. Dispositiv I: Wissen und Macht -- -- 6. (Medien-)Dispositivkonzepte: Anschlüsse an Foucault? -- -- 7. Medium, Medien, Medialität -- -- 8. Dispositiv II: Diskurs, Institution, Medium -- -- 9. Fazit -- -- Siglen -- -- Literatur
  8. Das Experiment in der zeitgenössischen Kunst
    initiierte Ereignisse als Form der künstlerischen Forschung
    Autor*in: Vennemann, Nicole
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Das künstlerische Experiment ist - anders als das ergebnisorientierte wissenschaftliche Pendant - eine vom Künstler offen gestaltete Forschungshandlung, innerhalb derer Partizipation möglich ist. Nicole Vennemann zeigt anhand exemplarischer... mehr

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    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    De Gruyter EBS 2020
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Das künstlerische Experiment ist - anders als das ergebnisorientierte wissenschaftliche Pendant - eine vom Künstler offen gestaltete Forschungshandlung, innerhalb derer Partizipation möglich ist. Nicole Vennemann zeigt anhand exemplarischer Fallbeispiele von Roman Signer, Carsten Höller und Ursula Damm, dass dieser ereignisinitiierende Mechanismus des Experiments die Rezipienten zu einer Erkundungsforschung in einen Ereignis- oder Laborraum einlädt. Sie geht der Frage nach, in welcher Form die künstlerische Forschung als eine ästhetische Praxis existiert und ob Verbindungen zu einer wissenschaftlichen Forschungspraxis evident sind. Frontmatter -- -- Inhalt -- -- I. Einleitung -- -- II. Das Handlungsnetzwerk der künstlerischen Forschung -- -- III. Experimentalanordnungen künstlerischer Forschung -- -- IV. Fazit -- -- V. Literatur -- -- Danksagung

     
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    Hinweise zum Inhalt
  9. Transformations of the supernatural
    problems of representation in the work of Daniel Defoe
    Autor*in: Schoenenberger, Petra
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Daniel Defoe's work displays a keen interest in stories of supernatural encounters. Once considering how one might prove supernatural occurrences and whether one can trust eyewitness accounts, Defoe demonstrates that more is at stake. Like his... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Daniel Defoe's work displays a keen interest in stories of supernatural encounters. Once considering how one might prove supernatural occurrences and whether one can trust eyewitness accounts, Defoe demonstrates that more is at stake. Like his contemporaries, Defoe wonders about the range of scientific insight, and about the moral and epistemological ramifications of unchallenged trust and faith. His transformations of the supernatural probe the boundaries of knowledge and evidence and play with the limits of cognition, emphasizing the inseparability of mind and emotion.

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839437759
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HK 1935
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420)
    Schriftenreihe: Lettre
    De Gruyter eBook-Paket Literatur- und Kulturwissenschaft, Area Studies
    Schlagworte: Supernatural in literature; British Studies.; Cultural Sciences.; Evidence.; Fiction.; Knowledge.; Literary Studies.; Literature.; Self.; Singular Experience.; Supernatural.; LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh
    Umfang: 1 Online-Ressource (204 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Zürich, 2014

    Frontmatter -- -- Contents -- -- 1. Introduction -- -- Part I: Daniel Defoe’s Supernaturalism Revisited: Judgment and the Burden of Proof -- -- 2. Daniel Defoe’s Supernatural Tracts and Contemporary Supernaturalism: Problems of Language and Evidence -- -- Part II: Transformations of the Supernatural: The Power of the Imagination -- -- 3. Defoe’s Play with the “As If”: Fiction, Delusion and Imagination -- -- 4. Describing Emotional Conflict and Continuity in Defoe’s Narratives Journal of the Plague Year, Robinson Crusoe and Roxana -- -- Part III: Singular Experience and Collective Knowledge -- -- 5. Frames of Knowledge in Daniel Defoe’s Story-Telling -- -- 6. Conclusion -- -- 7. Bibliography