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  1. Schlüsseltexte
    Engagement und Kompetenz in der internationalen Jugendarbeit
    Beteiligt: Friesenhahn, Günter J. (Hrsg.)
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Wochenschau-Verl., Schwalbach/Ts.

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Friesenhahn, Günter J. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 389974053X
    RVK Klassifikation: DS 7140 ; DG 8500
    Schlagworte: Internationale Jugendarbeit; Interkulturelle Kompetenz; Jugendtourismus; Jugendaustausch; Jugendaustausch; Konzeption; Entwicklung; Interkulturelle Erziehung; Lernen; Erziehungsziel; Kulturkontakt; Forschungsgegenstand; Theorie; Praxis
    Umfang: 324 S, graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Spuren suchen, Spuren sichern
    das Projekt, die Ausstellung, die Patenschaften
    Beteiligt: Castens, Thomas (RedakteurIn)
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Landesjugendring Niedersachsen, Hannover

    Standort:
    Stiftung Topographie des Terrors, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Castens, Thomas (RedakteurIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schlagworte: Konzentrationslager Bergen-Belsen; Internationale Jugendarbeit; Kurs; ; Konzentrationslager Bergen-Belsen; Nationalsozialistisches Verbrechen; Vergangenheitsbewältigung <Motiv>; ; Gedenkstätte Bergen-Belsen;
    Umfang: 64 S., zahlr. Ill., 28 cm
  3. Im Spiegel der Anderen
    Selbstbildung in der internationalen Begegnung
    Autor*in: Giust-Desprairies, Florence
    Erschienen: 1997
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783322933096; 9783322933102
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Social sciences; Social Sciences; Social Sciences, general; Sozialwissenschaften; Interkulturelles Lernen; Projekt; Identitätsfindung; Interkulturelle Kompetenz; Aktionsforschung; Selbstgesteuertes Lernen; Internationale Jugendarbeit; Jugendbegegnung
    Umfang: 1 Online-Ressource (132S.)
    Bemerkung(en):

    Dies Buch ist ein deutsch-franzosisches Gemeinschaftsprodukt. Seine fran­ zosische Fassung ist im Januar 1997 bei Anthropos in Paris erschienen. Es basiert auf einem in Zusammenarbeit mit dem Deutsch-Franzosischen Ju­ gendwerk entwickelten Projekt zum Thema von Selbstbildungsprozessen im Kontext internationaler Begegnungen. Team und TeilnehmerInnen dieses Aktionsforschungsprojektes hatten sich schon vorher, im Rahmen von Hoch­ schullehre und anderen Aktivitaten, von sehr unterschiedlichen Ansatzen her mit dem Thema selbstinitiierter und selbstgesteuerter Lernprozesse befaBt. Gestalttherapeutische und psychoanalytische Ansatze waren ebenso vertreten wie feministische, gruppendynamische Konzepte und "spirituelle" Orien­ tierungen ebenso wie politische Ideen von Selbstverwaltung - dies alles in "deutschen" und "franzosischen" Varianten, die zum Teil nur schwer zu ei­ ner gemeinsamen Sprache fanden. Die Vielfalt war gewollt und entspricht der Vielseitigkeit des Gegenstandes. Gemeinsam war die Grundiiberzeugung, daB die Erforschung und die Anregung selbstbestimmter und selbstgesteu­ erter Lernprozesse in vielen Bereichen, insbesondere dort, wo es urn die Uberschreitung kultureller Grenzen geht, eine Schliisselaufgabe sei. Gemein­ sam war auch die Uberzeugung, daB es fUr diese Aufgabe keinen neutralen, objektivierenden AuBenstandpunkt geben konne, sondern daB sie nur gleich­ sam im Selbstversuch angegangen werden kann. Dies allerdings im Verbund einer internationalen und multi-konzeptionellen Arbeitsgruppe zu versuchen, erwies sich als nicht nur lohnend sondern auch schwer zu bewaItigen. Loh­ nend, wei 1 es ein padagogisch vollig neues Gelande ist; schwer zu bewalti­ gen, weil es sich als unmoglich erwies, die vertretenen Ansatze auf einen Nenner zu bringen und fertige Ergebnisse vorzuweisen
  4. Bildung für Europa
    Interkulturelles Lernen in Jugendbegegnungen
    Autor*in: Treuheit, Werner
    Erschienen: 1990
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783322937537; 9783322937544
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Schriften des Instituts für angewandte Kommunikationsforschung ; 3
    Schlagworte: Social sciences; Social Sciences; Social Sciences, general; Sociology, general; Sozialwissenschaften; Soziologie; Interkulturelles Lernen; Interkulturelle Kompetenz; Preisträger; Wettbewerb des Europäischen Schultags; Europagedanke; Jugendbegegnung; Interkulturelle Erziehung; Internationale Jugendarbeit; Jugendaustausch
    Umfang: 1 Online-Ressource (250 S.)
    Bemerkung(en):

    Vor 10 Jahren wurden die Ergebnisse der von mir geleiteten Untersuchungen über "Kommunikationsbarrieren in der internationalen Jugendarbeit" (5 Bände, Saarbrücken 1979) veröffentlicht. Die jetzt vorgelegte Arbeit von Treuheit, Otten und Jansen, schließt an den damaligen Erkenntnissen an, greift jedoch einen besonderen Aspekt internationaler Jugendarbeit auf, der seinerzeit nur neben vielen anderen untersucht werden konnte: europäische Jugendbegegnungen im Rahmen außerschulischer politischer Bildung mit europäisch-identitätsstiftender Wirkung. Die Frage, mittels welcher Methoden der Bildungsarbeit und welchen Themen Jugendliche aus den europäischen Ländern gemeinsam zum Bewußtwerden der Zusammengehörigkeit gelangen können, hat im Lichte der gegenwärtigen Anstrengungen um eine europäische Einigung an Bedeutung gewonnen: das "Europa der Bürger" tritt mehr und mehr neben das Bild eines "Europa der Wirtschaft". In diesem Zusammenhang ist die vorliegende Untersuchung über die Wirksamkeit der gegenwärtigen Praxis internationaler Jugendarbeit, die sich dieser europäischen Aufgabe widmet, von eminentem Interesse für die dort tätigen Pädagogen und die institutionellen Träger der Jugendarbeit, aber auch für die finanzierenden Stellen und eine interessierte Öffentlichkeit
  5. Interkulturelle Kompetenzen in der Jugendhilfe
    Autor*in: Akova, Etka
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Science Factory, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783956875595
    Weitere Identifier:
    9783956875595
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Interkulturelles Verstehen; Jugendhilfe; Migrationshintergrund; Internationale Jugendarbeit
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; Interkulturalität;Migration;Integration;Jugendliche;Soziale Arbeit; (VLB-WN)2578: Pädagogik / Sozialpädagogik, Soziale Arbeit
    Umfang: Online-Ressource, 72 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  6. Bildung für Europa
    interkulturelles Lernen in Jugendbegegnungen
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Europa-Union-Verl., Bonn

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Standort:
    Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3771303621
    RVK Klassifikation: DP 6120
    Schriftenreihe: Reihe europäische Bildung ; 9
    Schlagworte: Interkulturelle Kommunikation; Intercultural communication; Multicultural education; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelles Lernen; Interkulturelle Kompetenz; Internationale Jugendarbeit; Jugendaustausch; Wettbewerb des Europäischen Schultags; Preisträger; Jugendbegegnung; Europagedanke
    Umfang: 250 S.
    Bemerkung(en):

    Ausg. im Verl. Leske u. Budrich, Opladen, als: Schriften des Instituts für Angewandte Kommunikationsforschung ; Bd. 3
  7. Bildung für Europa
    interkulturelles Lernen in Jugendbegegnungen
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Informationszentrum der Deutschen Gesellschaft für Auswärtige Politik e.V.
    Fernleihe:
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3810008567
    RVK Klassifikation: DO 9600 ; DV 1000 ; MB 2568
    Schriftenreihe: Institut für Angewandte Kommunikationsforschung in der Außerschulischen Bildung <Bonn>: Schriften des ... ; 3.
    Schlagworte: Preisträger; Interkulturelle Erziehung; Jugendaustausch; Jugendbegegnung; Wettbewerb des Europäischen Schultags; Europagedanke; Internationale Jugendarbeit; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelles Lernen
    Umfang: 250 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 247 - 250. - Ausg. im Europa-Union-Verl., Bonn, als: Reihe europäische Bildung ; Bd. 9
  8. Bildung für Europa
    interkulturelles Lernen in Jugendbegegnungen
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Europa-Union-Verl., Bonn

    Standort:
    Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
    Fernleihe:
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    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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  9. Ein Schiff in trüben Gewässern oder mit voller Kraft voraus
    zur Lage der Internationalen Jugendarbeit in Sachsen
    Autor*in: Beckert, Silvia; Orlacchio, Claudio
    Erschienen: 2016

    Standort:
    Sächsische Bibliografie
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    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Corax; Chemnitz : AGJF, 1992; (2016), 4, Seite 30-31

    RVK Klassifikation: MS 2150
    Schlagworte: Sachsen; Jugend; Internationale Jugendarbeit; ; Sachsen; Jugendarbeit; Interkulturelle Kompetenz;
    Umfang: Illustration
  10. Im Spiegel der Anderen
    Selbstbildung in der internationalen Begegnung
    Beteiligt: Giust-Desprairies, Florence (Hrsg.)
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Giust-Desprairies, Florence (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3810018406
    RVK Klassifikation: CV 7500 ; DF 4000 ; DO 9000 ; DW 1500
    Schlagworte: Interkulturelles Lernen; Internationale Jugendarbeit; Projekt; Interkulturelle Kompetenz; Aktionsforschung; Identitätsfindung; Selbstgesteuertes Lernen; Jugendbegegnung
    Umfang: 120 S., graph. Darst.
  11. Im Spiegel der Anderen
    Selbstbildung in der internationalen Begegnung
    Autor*in: Giust-Desprairies, Florence
    Erschienen: 1997
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783322933096; 9783322933102
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Social sciences; Social Sciences; Social Sciences, general; Sozialwissenschaften; Interkulturelles Lernen; Projekt; Identitätsfindung; Interkulturelle Kompetenz; Aktionsforschung; Selbstgesteuertes Lernen; Internationale Jugendarbeit; Jugendbegegnung
    Umfang: 1 Online-Ressource (132S.)
    Bemerkung(en):

    Dies Buch ist ein deutsch-franzosisches Gemeinschaftsprodukt. Seine fran­ zosische Fassung ist im Januar 1997 bei Anthropos in Paris erschienen. Es basiert auf einem in Zusammenarbeit mit dem Deutsch-Franzosischen Ju­ gendwerk entwickelten Projekt zum Thema von Selbstbildungsprozessen im Kontext internationaler Begegnungen. Team und TeilnehmerInnen dieses Aktionsforschungsprojektes hatten sich schon vorher, im Rahmen von Hoch­ schullehre und anderen Aktivitaten, von sehr unterschiedlichen Ansatzen her mit dem Thema selbstinitiierter und selbstgesteuerter Lernprozesse befaBt. Gestalttherapeutische und psychoanalytische Ansatze waren ebenso vertreten wie feministische, gruppendynamische Konzepte und "spirituelle" Orien­ tierungen ebenso wie politische Ideen von Selbstverwaltung - dies alles in "deutschen" und "franzosischen" Varianten, die zum Teil nur schwer zu ei­ ner gemeinsamen Sprache fanden. Die Vielfalt war gewollt und entspricht der Vielseitigkeit des Gegenstandes. Gemeinsam war die Grundiiberzeugung, daB die Erforschung und die Anregung selbstbestimmter und selbstgesteu­ erter Lernprozesse in vielen Bereichen, insbesondere dort, wo es urn die Uberschreitung kultureller Grenzen geht, eine Schliisselaufgabe sei. Gemein­ sam war auch die Uberzeugung, daB es fUr diese Aufgabe keinen neutralen, objektivierenden AuBenstandpunkt geben konne, sondern daB sie nur gleich­ sam im Selbstversuch angegangen werden kann. Dies allerdings im Verbund einer internationalen und multi-konzeptionellen Arbeitsgruppe zu versuchen, erwies sich als nicht nur lohnend sondern auch schwer zu bewaItigen. Loh­ nend, wei 1 es ein padagogisch vollig neues Gelande ist; schwer zu bewalti­ gen, weil es sich als unmoglich erwies, die vertretenen Ansatze auf einen Nenner zu bringen und fertige Ergebnisse vorzuweisen
  12. Bildung für Europa
    Interkulturelles Lernen in Jugendbegegnungen
    Autor*in: Treuheit, Werner
    Erschienen: 1990
    Verlag:  VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783322937537; 9783322937544
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Schriften des Instituts für angewandte Kommunikationsforschung ; 3
    Schlagworte: Social sciences; Social Sciences; Social Sciences, general; Sociology, general; Sozialwissenschaften; Soziologie; Interkulturelles Lernen; Interkulturelle Kompetenz; Preisträger; Wettbewerb des Europäischen Schultags; Europagedanke; Jugendbegegnung; Interkulturelle Erziehung; Internationale Jugendarbeit; Jugendaustausch
    Umfang: 1 Online-Ressource (250 S.)
    Bemerkung(en):

    Vor 10 Jahren wurden die Ergebnisse der von mir geleiteten Untersuchungen über "Kommunikationsbarrieren in der internationalen Jugendarbeit" (5 Bände, Saarbrücken 1979) veröffentlicht. Die jetzt vorgelegte Arbeit von Treuheit, Otten und Jansen, schließt an den damaligen Erkenntnissen an, greift jedoch einen besonderen Aspekt internationaler Jugendarbeit auf, der seinerzeit nur neben vielen anderen untersucht werden konnte: europäische Jugendbegegnungen im Rahmen außerschulischer politischer Bildung mit europäisch-identitätsstiftender Wirkung. Die Frage, mittels welcher Methoden der Bildungsarbeit und welchen Themen Jugendliche aus den europäischen Ländern gemeinsam zum Bewußtwerden der Zusammengehörigkeit gelangen können, hat im Lichte der gegenwärtigen Anstrengungen um eine europäische Einigung an Bedeutung gewonnen: das "Europa der Bürger" tritt mehr und mehr neben das Bild eines "Europa der Wirtschaft". In diesem Zusammenhang ist die vorliegende Untersuchung über die Wirksamkeit der gegenwärtigen Praxis internationaler Jugendarbeit, die sich dieser europäischen Aufgabe widmet, von eminentem Interesse für die dort tätigen Pädagogen und die institutionellen Träger der Jugendarbeit, aber auch für die finanzierenden Stellen und eine interessierte Öffentlichkeit
  13. Bildung für Europa
    interkulturelles Lernen in Jugendbegegnungen
    Autor*in: Treuheit, Werner; Janssen, Bernd; Otten, Hendrik
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  14. Spuren suchen, Spuren sichern
    das Projekt, die Ausstellung, die Patenschaften
    Beteiligt: Castens, Thomas (RedakteurIn)
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Landesjugendring Niedersachsen, Hannover

    Standort:
    Stiftung Topographie des Terrors, Bibliothek
    Signatur:
    Ui V Ber Spu
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Jüdisches Museum der Stadt Frankfurt am Main, Bibliothek
    Signatur:
    N Niedersachsen 31
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Arbeitsgemeinschaft Niedersächsischer Behördenbibliotheken
    Signatur:
    2012/323
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Signatur:
    E Jb 1786
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2015/20679
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsischer Landtag, Bibliothek
    Signatur:
    Q 98.556
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    UB 190 158
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Stadtarchiv Stade - Dienstbibliothek
    Signatur:
    St A 03537 [Folio]
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Castens, Thomas (RedakteurIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl
    Schlagworte: Konzentrationslager Bergen-Belsen; Internationale Jugendarbeit; Kurs; ; Konzentrationslager Bergen-Belsen; Nationalsozialistisches Verbrechen; Vergangenheitsbewältigung <Motiv>; ; Gedenkstätte Bergen-Belsen;
    Umfang: 64 S., zahlr. Ill., 28 cm
  15. Bildung für Europa
    interkulturelles Lernen in Jugendbegegnungen
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Europa-Union-Verl., Bonn

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3771303621
    RVK Klassifikation: DP 6120
    Schriftenreihe: Reihe europäische Bildung ; 9
    Schlagworte: Interkulturelle Kommunikation; Intercultural communication; Multicultural education; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelles Lernen; Interkulturelle Kompetenz; Internationale Jugendarbeit; Jugendaustausch; Wettbewerb des Europäischen Schultags; Preisträger; Jugendbegegnung; Europagedanke
    Umfang: 250 S.
    Bemerkung(en):

    Ausg. im Verl. Leske u. Budrich, Opladen, als: Schriften des Instituts für Angewandte Kommunikationsforschung ; Bd. 3
  16. Bildung für Europa
    interkulturelles Lernen in Jugendbegegnungen
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3810008567
    RVK Klassifikation: DO 9600 ; DV 1000 ; MB 2568
    Schriftenreihe: Institut für Angewandte Kommunikationsforschung in der Außerschulischen Bildung <Bonn>: Schriften des ... ; 3.
    Schlagworte: Preisträger; Interkulturelle Erziehung; Jugendaustausch; Jugendbegegnung; Wettbewerb des Europäischen Schultags; Europagedanke; Internationale Jugendarbeit; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturelles Lernen
    Umfang: 250 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 247 - 250. - Ausg. im Europa-Union-Verl., Bonn, als: Reihe europäische Bildung ; Bd. 9
  17. Bildung für Europa
    interkulturelles Lernen in Jugendbegegnungen
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Europa-Union-Verl., Bonn

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
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  18. Im Spiegel der Anderen
    Selbstbildung in der internationalen Begegnung
    Beteiligt: Giust-Desprairies, Florence (Hrsg.)
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Leske + Budrich, Opladen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Giust-Desprairies, Florence (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3810018406
    RVK Klassifikation: CV 7500 ; DF 4000 ; DO 9000 ; DW 1500
    Schlagworte: Interkulturelles Lernen; Internationale Jugendarbeit; Projekt; Interkulturelle Kompetenz; Aktionsforschung; Identitätsfindung; Selbstgesteuertes Lernen; Jugendbegegnung
    Umfang: 120 S., graph. Darst.
  19. Schlüsseltexte
    Engagement und Kompetenz in der internationalen Jugendarbeit
    Beteiligt: Friesenhahn, Günter J. (Hrsg.)
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Wochenschau-Verl., Schwalbach/Ts.

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Signatur:
    J 5300/32
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Breitenbrunn, Bibliothek
    Signatur:
    P 180 Schlü
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    To IX.1 Schlü
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    IBD / Schl
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    DS 7140 F912
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    DS 7140 F912
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    369702
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    Signatur:
    KK 8963
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    DG 8500 F912
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E F 276.1.2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Signatur:
    E Jb 2657
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2005-572
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    SOP 2120/91
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ERZ 350 : S11
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    PÄD:SN:7140:Fri::2005
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    SW 903-229
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Signatur:
    FH 2006:4270
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    Signatur:
    25:IBC-196
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    DS 7140 F912
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    DS 7140 F912
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    DS 7140 F912
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    24/861
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    25/14
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    SB cbf 24
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    $BZi 4
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Friesenhahn, Günter J. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 389974053X
    RVK Klassifikation: DS 7140 ; DG 8500
    Schlagworte: Internationale Jugendarbeit; Interkulturelle Kompetenz; Jugendtourismus; Jugendaustausch; Jugendaustausch; Konzeption; Entwicklung; Interkulturelle Erziehung; Lernen; Erziehungsziel; Kulturkontakt; Forschungsgegenstand; Theorie; Praxis
    Umfang: 324 S, graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben