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Organisation im soziotechnischen Gemenge

Mediale Umschichtungen durch die Einführung von SAP

Autor*in: Conrad, Lisa

Erschienen: 2017

Verlag: transcript, Bielefeld

Der Alltag in Organisationen besteht vor allem aus den Medien und Technologien, mit denen die Koordination zwischen einzelnen Arbeitsabläufen hergestellt wird. Diese ethnografische Studie begleitet den Prozess der Einführung eines SAP-Systems in... mehr

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Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Der Alltag in Organisationen besteht vor allem aus den Medien und Technologien, mit denen die Koordination zwischen einzelnen Arbeitsabläufen hergestellt wird. Diese ethnografische Studie begleitet den Prozess der Einführung eines SAP-Systems in einem mittelständischen Unternehmen und zeigt, wie das bestehende Geflecht aus Praktiken und Technologien eine Neuanordnung erfährt. Dabei tritt das komplexe soziotechnische Gemenge zutage, auf dem Koordination und Organisation beruhen. Im Fokus stehen neben Hardware und Software auch andere Gegenstände des Arbeitsalltages wie Papiere, Drucker und Akten - vor allem aber die jahrzehntelang eingespielten Routinen und das Erfahrungswissen der Angestellten. How do media and technologies structure our daily working lives? An organisational-sociological study.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783839437841
Weitere Identifier:	9783839437841
RVK Klassifikation:	EC 2460
Schriftenreihe:	Edition Medienwissenschaft
Schlagworte:	SAP; Media; Sociology of Technology; Information Technology; Coordination; Technology; Sociology; Media Studies; Sociology of Media; Praktiken; Erfahrungswissen; Organisationsalltag; Arbeitsabläufe; Soziotechnik; Arbeitsmanagement; Practices; Sociology of Organizations; Routine; Ethnography; Organisationssoziologie; Ethnografie; Medienwissenschaft; Mediensoziologie; Informationstechnologie; Soziologie; Organization; Techniksoziologie; Medien; Koordination; Technik; Coordination; Technology; Sociology; Media Studies; Sociology of Media; Sociology of Technology; Media; Information Technology; SAP; Organisation; Organisationsalltag; Koordination; SAP; Arbeitsabläufe; Ethnografie; Informationstechnologie; Soziotechnik; Praktiken; Routine; Erfahrungswissen; Arbeitsmanagement; Medien; Technik; Organisationssoziologie; Techniksoziologie; Mediensoziologie; Medienwissenschaft; Soziologie; Organization; Coordination; Ethnography; Information Technology; Practices; Media; Technology; Sociology of Organizations; Sociology of Technology; Sociology of Media; Media Studies; Sociology;
Umfang:	1 Online-Ressource
Bemerkung(en):	Online resource; title from title screen (viewed May 11, 2021) Dissertation, Bauhaus-Universität Weimar, 2015

Digitalisierung, Künstliche Intelligenz und Robotik

eine Einführung für Schule und Unterricht

Autor*in: De Florio-Hansen, Inez

Verlag: Waxmann, Münster ; utb GmbH, New York

Grundlagen zur Digitalisierung Die fortschreitende Digitalisierung gibt auch den Bereichen der Künstlichen Intelligenz und der Robotik eine immer größere Relevanz für Schule und Unterricht. Das Buch führt zukünftige Lehrkräfte in knapper und... mehr

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Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

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Berlin: Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

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Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

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Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek

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Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

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Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

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utb studi ebook

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Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg

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Heidenheim/Brenz: Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

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Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

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e-Book UTB

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Heilbronn: Bibliothek LIV HN Sontheim

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Bibliothek LIV HN Sontheim

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Bibliothek LIV HN Sontheim

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UTB E-Book

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Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

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Universitätsbibliothek Hildesheim

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Horb/Neckar: Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

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Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek

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eBook UTB

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Jena: Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

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Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Badische Landesbibliothek

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Badische Landesbibliothek

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Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek

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Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

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Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

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Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Ravensburg: Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek

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Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

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Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

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Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

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Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen

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Stuttgart: Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

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Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.

Universitätsbibliothek Vechta

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Villingen-Schwenningen: Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

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Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek

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eBooks UTB 20-22

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Weimar: UB Weimar

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UB Weimar

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Weingarten/Württemberg: Hochschulbibliothek Weingarten

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Hochschulbibliothek Weingarten

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eBook UTB studi-e-books

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Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

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Wolfenbüttel: Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

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Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek

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Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

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Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

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E-Book UTB

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Grundlagen zur Digitalisierung Die fortschreitende Digitalisierung gibt auch den Bereichen der Künstlichen Intelligenz und der Robotik eine immer größere Relevanz für Schule und Unterricht. Das Buch führt zukünftige Lehrkräfte in knapper und verständlicher Form auf der Grundlage neuester wissenschaftlicher Studien und mit Bezügen zur Unterrichtspraxis in die Thematik ein. Über das Lernen mit Hilfe elektronischer Technologien hinaus liegt ein Schwerpunkt auf dem Lernen über digitale Medien im Rahmen eines umfassenden Medienkonzepts. Der Band verhilft den Leserinnen und Lesern zu einer differenzierten Sicht, einer reflektierten Nutzung und vor allem einem kritisch-konstruktiven Umgang mit den digitalen Technologien.

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Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783838554297
Weitere Identifier:	9783838554297 doi: 10.36198/9783838554297
RVK Klassifikation:	DP 1960 ; DW 4000 ; HD 183
Schriftenreihe:	utb-studi-e-book Array ; 5429
Schlagworte:	digitale Medien im Unterricht; Algorithmen; Internet of Things; Internet; digitaler Unterricht; Digitalisierung Schule; digital unterrichten; Schulpädagogik; Schule; Lehrbuch; Einführungen und Grundlegungen; Grundlagen (Bachelor); Vertiefung (Master); Berufspraxis; Fächerübergreifendes; Schulpäd. 2020-2; Medienkompetenz; Medienbildung; digitaler Unterricht; Digitalisierung der Schule; digital unterrichten; Schulpädagogik; digitale Medien im Unterricht; Medienpädagogik; Mediendidaktik; Web 4.0; Social Media; Soziale Medien; Gamification; Lernplattform; Algorithmen; Internet of Things; digitale Revolution; Medienbildung für Lehrer; KI; Smarte Maschinen; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Informationstechnologie; Kommunikationstechnologie; digitale Schulbücher; Lernsoftware; Internet; Schule; Lehrbuch; Schulpädagogik; Medienbildung; digitaler Unterricht; Digitalisierung der Schule; digital unterrichten; Medienkompetenz; digitale Medien im Unterricht; Medienpädagogik; Mediendidaktik; Web 4.0; Social Media; Soziale Medien; Gamification; Lernplattform; Algorithmen; Internet of Things; digitale Revolution; Medienbildung für Lehrer; KI; Smarte Maschinen; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Informationstechnologie; Kommunikationstechnologie; digitale Schulbücher; Lernsoftware; Internet; Schule; Lehrbuch
Umfang:	1 Online-Ressource (212 Seiten), Illustrationen

Organisation im soziotechnischen Gemenge

Mediale Umschichtungen durch die Einführung von SAP

Autor*in: Conrad, Lisa

Erschienen: 2017

Verlag: transcript, Bielefeld

Der Alltag in Organisationen besteht vor allem aus den Medien und Technologien, mit denen die Koordination zwischen einzelnen Arbeitsabläufen hergestellt wird. Diese ethnografische Studie begleitet den Prozess der Einführung eines SAP-Systems in... mehr

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Berlin: Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

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Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek

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Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek

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UTB Open Access E-Books

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Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

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Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

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Erfurt: Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

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Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

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Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

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Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

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Esslingen: Hochschule Esslingen, Bibliothek

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Hochschule Esslingen, Bibliothek

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UTB Open Access

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Flensburg: Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

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Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

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Freiberg/Sachsen: Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

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Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

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Freiburg i. Br.: Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

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Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

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Freiburg/Breisgau: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

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Freiburg/Breisgau: Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

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Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

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Friedrichshafen: Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

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Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

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Furtwangen: Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

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Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Signatur:

eBook utb

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Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

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Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

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Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

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Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

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Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

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Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

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Hannover: Bibliothek der Hochschule Hannover

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Bibliothek der Hochschule Hannover

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Bibliothek der Hochschule Hannover

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Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum

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Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Bibliothek LIV HN Sontheim

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Preselect eBook Open Access

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Bibliothek LIV HN Sontheim

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TB Open Access

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Bibliothek LIV HN Sontheim

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TB Open Access

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Hildesheim: HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

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HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

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Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

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Universitätsbibliothek Hildesheim

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Ilmenau: Universitätsbibliothek Ilmenau

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Universitätsbibliothek Ilmenau

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SOZ 2021

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Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

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Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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eBook frei zugänglich

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Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

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eBook UTB scholars

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Karlsruhe: Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek

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Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek

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Kiel: Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

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Mannheim: Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek

Signatur:

eBook utb OA

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Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim

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Universitätsbibliothek Mannheim

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Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen

Signatur:

ebook Preselect OA

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Offenburg: Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg

Standort:

Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg

Signatur:

E-Book UTB OA

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Oldenburg: Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

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Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

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Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Signatur:

E-Book UTB-scholars EBS

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Der Alltag in Organisationen besteht vor allem aus den Medien und Technologien, mit denen die Koordination zwischen einzelnen Arbeitsabläufen hergestellt wird. Diese ethnografische Studie begleitet den Prozess der Einführung eines SAP-Systems in einem mittelständischen Unternehmen und zeigt, wie das bestehende Geflecht aus Praktiken und Technologien eine Neuanordnung erfährt. Dabei tritt das komplexe soziotechnische Gemenge zutage, auf dem Koordination und Organisation beruhen. Im Fokus stehen neben Hardware und Software auch andere Gegenstände des Arbeitsalltages wie Papiere, Drucker und Akten - vor allem aber die jahrzehntelang eingespielten Routinen und das Erfahrungswissen der Angestellten. How do media and technologies structure our daily working lives? An organisational-sociological study.

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Dissertation
Format:	Online
ISBN:	9783839437841
Weitere Identifier:	9783839437841
RVK Klassifikation:	EC 2460
Schriftenreihe:	Edition Medienwissenschaft
Schlagworte:	SAP; Media; Sociology of Technology; Information Technology; Coordination; Technology; Sociology; Media Studies; Sociology of Media; Praktiken; Erfahrungswissen; Organisationsalltag; Arbeitsabläufe; Soziotechnik; Arbeitsmanagement; Practices; Sociology of Organizations; Routine; Ethnography; Organisationssoziologie; Ethnografie; Medienwissenschaft; Mediensoziologie; Informationstechnologie; Soziologie; Organization; Techniksoziologie; Medien; Koordination; Technik; Coordination; Technology; Sociology; Media Studies; Sociology of Media; Sociology of Technology; Media; Information Technology; SAP; Organisation; Organisationsalltag; Koordination; SAP; Arbeitsabläufe; Ethnografie; Informationstechnologie; Soziotechnik; Praktiken; Routine; Erfahrungswissen; Arbeitsmanagement; Medien; Technik; Organisationssoziologie; Techniksoziologie; Mediensoziologie; Medienwissenschaft; Soziologie; Organization; Coordination; Ethnography; Information Technology; Practices; Media; Technology; Sociology of Organizations; Sociology of Technology; Sociology of Media; Media Studies; Sociology;
Umfang:	1 Online-Ressource
Bemerkung(en):	Online resource; title from title screen (viewed May 11, 2021) Dissertation, Bauhaus-Universität Weimar, 2015

What is media archaeology?

Autor*in: Parikka, Jussi

Erschienen: 2018

Verlag: Polity Press, Cambridge, UK

Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

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Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Signatur:

OC 70 49

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Osnabrück: Universitätsbibliothek Osnabrück

Standort:

Universitätsbibliothek Osnabrück

Signatur:

NZH 6239-318 2

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9780745650265
RVK Klassifikation:	AP 13300 ; AP 13550
Auflage/Ausgabe:	Reprinted 2018
Schlagworte:	Medientheorie; Mediengeschichte Fach; Digitalisierung; Kulturerbe; Informationstechnologie
Weitere Schlagworte:	Information technology.; Mass media.
Umfang:	205 Seiten, Illustrationen
Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis S. [181] - 196 und Index

E-Learning im Schulalltag

eine Studie zum Einsatz moderner Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht

Autor*in: Mayr, Kerstin

Erschienen: 2009

Verlag: Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

Die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) haben zu einem gesellschaftlichen Transformationsprozess beigetragen, der auch die Schule bewegt. Wissen wird freier verfüg- und abrufbar, womit die Lehrerinnen und Lehrer ihre Rolle als... mehr

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Verlag (kostenfrei)

Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

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Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information

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Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) haben zu einem gesellschaftlichen Transformationsprozess beigetragen, der auch die Schule bewegt. Wissen wird freier verfüg- und abrufbar, womit die Lehrerinnen und Lehrer ihre Rolle als alleinige Wissensvermittler zusehends verlieren. Der herkömmliche orts- und zeitgebundene Unterricht wird durch asynchrone Lernphasen geöffnet, die das räumlich und zeitlich Verbindende gemeinsame Lernen auflösen. Für die Lehrenden ist der Unterricht mit neuen IKT daher eine große Herausforderung. Nach den notwendigen technischen Kenntnissen erfordert es besondere didaktische und pädagogische Kompetenzen. Die Vorbereitung von Unterricht in einer elektronischen Landschaft ist aufwändig, setzt gute Medienkenntnisse voraus und erfordert methodisch-didaktische Kreativität. Dieses Buch gibt Einblicke in ein Forschungsprojekt, das die Erfahrungen von Schulen analysiert, wie alle Lehrerinnen und Lehrer einer Schule gewonnen werden können, mit den neuen Informationstechnologien im Unterricht zu experimentieren. Fünf Fallstudien geben detaillierte Einblicke, wie Lehrpersonen die notwendigen technischen Kenntnisse und besonderen didaktischen und pädagogischen Kompetenzen im Umgang mit den neuen Informations- und Kommunikationstechnologien im täglichen Unterricht erwerben. Darüber hinaus werden jene Erkenntnisse herausgearbeitet, die über den einzelnen Fall hinaus von Bedeutung sind sowie Empfehlungen zur Einführung von E-Learning im Schulalltag abgeleitet.

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Rezension

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783781551893
RVK Klassifikation:	DP 1960
Schriftenreihe:	Klinkhardt Forschung
Schlagworte:	Informationstechnologie; Kommunikationstechnologie; Schuualltag
Umfang:	Online Ressource
Bemerkung(en):	Literaturverz. S. 142 - 144

Dialog als Schlüsselbegriff medialer Kommunikation

Beteiligt: Koziol, Klaus (Hrsg.)

Erschienen: 2003

Verlag: KoPäd-Verl., München

Aus dem Inhalt: Dialogische Pädagogik im Zeitalter der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien ; Ethische anmerkungen zum Dialog über Sexualität im Fernsehen ; Die Medien als Faktor der Verständigungsermöglichung ;Gesundheit und Krankheit... mehr

Strausberg: Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek

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Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek

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Aus dem Inhalt: Dialogische Pädagogik im Zeitalter der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien ; Ethische anmerkungen zum Dialog über Sexualität im Fernsehen ; Die Medien als Faktor der Verständigungsermöglichung ;Gesundheit und Krankheit als Thema im Fernsehen ; Medienethik im Dialog.

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Koziol, Klaus (Hrsg.)
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	3935686587
Schriftenreihe:	Forum Medienethik ; 2003,2
Schlagworte:	Massenmedien; Kommunikationswissenschaft; Informationstechnologie; Fernsehen; Medienpädagogik; Medienethik
Umfang:	88 Seiten, Ill.

Digital inclusion

Entwicklungsländer im Spannungsfeld globaler Netzwirtschaft ; [Bericht]

Erschienen: 2001

Verlag: DSE, Entwicklungpolitisches Forum, Berlin

Berlin: Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden

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Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden

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Quelle:	Staatsbibliothek zu Berlin
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	3934068502
Weitere Identifier:	DOK 1929 IT 041-002-01
RVK Klassifikation:	QR 760
Schriftenreihe:	DOK / Deutsche Stiftung für Internationale Entwicklung ; 1929
Schlagworte:	Internet; Telekommunikationspolitik; Electronic Commerce; Informationstechnik; Entwicklungshilfe; Entwicklungsländer; Entwicklungsländer; Globalisierung; Internetökonomie; Informationstechnologie; Kongress; e-commerce; Berlin <2001>
Umfang:	91 S, 21 cm
Bemerkung(en):	Engl. Ausg. u.d.T.: Digital inclusion - impact and challenges of the networked economy for developing countries

Spezialbibliotheken auf dem Weg zur virtuellen Bibliothek?

Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Staatsbibliothek zu Berlin
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
Schriftenreihe:	Arbeits- und Fortbildungstagung der ASpB/Sektion 5 im DBV ; 25
Schlagworte:	Bibliothek; Computerunterstützung; Informationsverbreitung; Wissensgesellschaft; Konferenz; Deutschland; Bibliothek; Bibliotheksautomatisierung; Bibliothekare und Bibliothekarinnen; Informationssystem; Telekommunikation; Netzwerk (EDV); Technischer Wandel; Medien; Dienstleistung; Informationstechnologie
Umfang:	307 S, Ill., Kt
Bemerkung(en):	Literaturangaben. - Enth. 16 Beitr

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

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Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Staatsbibliothek zu Berlin
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9264148132
RVK Klassifikation:	QC 310 ; QC 340
Körperschaften/Kongresse:	Organisation for Economic Co-Operation and Development
Schriftenreihe:	OECD documents
Schlagworte:	Humankapital; Humanressourcen; Wirtschaftswachstum; Arbeitslosigkeit; Arbeitsmarkt; Welt; Wissenschaftspolitik; Wissenssoziologie; Wissenschaftsplanung; Wissenschaft : Gesellschaft; Informationssystem; Infrastruktur; Wirtschaftsentwicklung; Wirtschaftsstruktur; Wirtschaftsprognose; Arbeitsmarktpolitik; Arbeitsmarktforschung; Dienstleistung; Innovation; Technischer Wandel; Arbeitslosigkeit; Wirtschaftliches Wachstum; Informationstechnologie; Globale Probleme; Forschung und Entwicklung
Weitere Schlagworte:	Array; Array; Array; Array
Umfang:	389 S, graph. Darst
Bemerkung(en):	Literaturangaben Enth. 19 Beitr.

The electronic eye

the rise of surveillance society

Autor*in: Lyon, David

Erschienen: 1994

Verlag: Univ. of Minnesota Press, Minneapolis

Bibliographische Angaben
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Quelle:	Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung
Medientyp:	Buch (Monographie)
ISBN:	0-8166-2513-1; 0-8166-2515-8
Schlagworte:	Überwachung, Elektronische; Soziale Aspekte; Elektronische Überwachung; Soziale Aspekte; Computer; Zivilisation; Informationstechnologie; Soziale Aspekte; Technik; Politik
Umfang:	X, 270 S.

Kommunizierende Automaten

Die Dynamisierung der Schrift als medienhistorische Zäsur

Autor*in: Fey, Peter

Erschienen: 2009

Verlag: transcript Verlag

Spätestens seit dem Jahr-2000-Problem wird diskutiert, ob Automatentechnik eine Superstruktur der Gesellschaft (H. Böhme) darstellt. Peter Fey erläutert anhand dieses historischen Beispiels jene epochalen Implikationen, die sich aus der... mehr

Kempten: Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek

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Landshut: Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek

Standort:

Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Nürnberg: Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek

Standort:

Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Rosenheim: Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

Standort:

Technische Hochschulbibliothek Rosenheim

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Spätestens seit dem Jahr-2000-Problem wird diskutiert, ob Automatentechnik eine Superstruktur der Gesellschaft (H. Böhme) darstellt. Peter Fey erläutert anhand dieses historischen Beispiels jene epochalen Implikationen, die sich aus der programmierten Befähigung der Automaten zur Kommunikation ergeben. In kulturwissenschaftlicher Perspektive schlägt er einen Bogen von den Überlegungen Jan Assmanns zur Verschriftung des Rechts im antiken Griechenland zu den Handlungsanweisungen für Automaten in der Jetztzeit. Wird die Dynamisierung der Schrift eine historische Zäsur herbeiführen wie die Ausformulierung gesetzlicher Anweisungen vor 2500 Jahren?Ein interessantes Kapitel der Mediengeschichte ebenso wie ein Ausblick auf zukünftige gesellschaftliche Entwicklungen durch die Kybernetik

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839413357
RVK Klassifikation:	AP 14700 ; ES 370 ; MS 7850
Schriftenreihe:	Kultur- und Medientheorie
Schlagworte:	Medien; Mediengeschichte; Technikgeschichte; Technik; Medienwissenschaft; Digitale Medien; Media; Digital media; Informatik; technology; Informationstechnologie; Media History; Media Studies; History of Technology; Computer Sciences; Maschinelle Kommunikation; Jahr-2000-Problem; Schriftlichkeit; Kalendersystem; Programmänderung; Jahrtausendwende; Medientheorie; Kultur; Informationsaustausch; Informationstechnik; Kybernetik; Sozialer Wandel
Umfang:	1 Online-Ressource

Standort:

Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek

Regensburg: Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek

Standort:

Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Würzburg: Universitätsbibliothek Würzburg

Standort:

Universitätsbibliothek Würzburg

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Französisch; Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
ISBN:	9783034012898
RVK Klassifikation:	NB 2800
Schriftenreihe:	Geschichte und Informatik ; 18/19
Schlagworte:	Informationstechnologie; Datenauswertung; Visualisierung; Informationstechnik; Daten; Digital Humanities; Multimedia; Statistik; Datenauswertung; Netzwerk; Karte; Geschichtswissenschaft
Umfang:	333 S., Ill., graph. Darst., 23 cm
Bemerkung(en):	Einzelaufnahme eines Zeitschriftenbandes

Die unsicheren Kanäle

Negative und queere Sicherheit in Kryptologie und Informatik

Autor*in: Shnayien, Marie-Luise

Verlag: transcript Verlag, Bielefeld

Zeitgenössische IT-Sicherheit operiert in einer Überbietungslogik zwischen Sicherheitsvorkehrungen und Angriffsszenarien. Diese paranoid strukturierte Form negativer Sicherheit lässt sich vom Ursprung der IT-Sicherheit in der modernen Kryptografie... mehr

Zeitgenössische IT-Sicherheit operiert in einer Überbietungslogik zwischen Sicherheitsvorkehrungen und Angriffsszenarien. Diese paranoid strukturierte Form negativer Sicherheit lässt sich vom Ursprung der IT-Sicherheit in der modernen Kryptografie über Computerviren und -würmer, Ransomware und Backdoors bis hin zum AIDS-Diskurs der 1980er Jahre nachzeichnen. Doch Sicherheit in und mit digital vernetzten Medien lässt sich auch anders denken: Marie-Luise Shnayien schlägt die Verwendung eines reparativen, queeren Sicherheitsbegriffs vor, dessen Praktiken zwar nicht auf der Ebene des Technischen angesiedelt sind, aber dennoch nicht ohne ein genaues Wissen desselben auskommen

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Volltext (kostenfrei)

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839463062
Weitere Identifier:	doi: 10.1515/9783839463062
RVK Klassifikation:	ST 276
Schriftenreihe:	Digitale Gesellschaft ; 51
Schlagworte:	Backdoors; Computerviren; Digitalisierung; Gender Studies; Geschlecht; HIV/AIDS; Informatik; Informationstechnologie; Kryptografie; Medientheorie; Medienwissenschaft; Queer Theory; Sicherheit; SOCIAL SCIENCE / Media Studies
Weitere Schlagworte:	Backdoors; Computer Sciences; Computer Viruses; Cryptography; Digitalization; Gender Studies; Gender; Hiv/aids; Information Technology; Media Studies; Media Theory; Queer Theory; Security
Umfang:	1 Online-Ressource (258 Seiten

<<La>> visualisation des données en histoire

= Visualisierung von Daten in der Geschichtswissenschaft

Beteiligt: Natale, Enrico (Hrsg.); Sibille, Christiane (Hrsg.); Chachereau, Nicolas (Hrsg.); Kammerer, Patrick (Hrsg.); Hiestand, Manuel (Hrsg.)

Erschienen: 2015

Verlag: Chronos, Zürich

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Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Natale, Enrico (Hrsg.); Sibille, Christiane (Hrsg.); Chachereau, Nicolas (Hrsg.); Kammerer, Patrick (Hrsg.); Hiestand, Manuel (Hrsg.)
Sprache:	Französisch; Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9783034012898
RVK Klassifikation:	NB 2800
Schriftenreihe:	Geschichte und Informatik ; Vol. 18/19
Schlagworte:	Informationstechnologie; Datenauswertung
Umfang:	333 Seiten, Illustrationen, 23 cm

Kommunizierende Automaten

Die Dynamisierung der Schrift als medienhistorische Zäsur

Autor*in: Fey, Peter

Erschienen: 2009

Verlag: transcript Verlag

Spätestens seit dem Jahr-2000-Problem wird diskutiert, ob Automatentechnik eine Superstruktur der Gesellschaft (H. Böhme) darstellt. Peter Fey erläutert anhand dieses historischen Beispiels jene epochalen Implikationen, die sich aus der... mehr

Zugang:

Verlag (lizenzpflichtig)

Berlin: Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek

Standort:

Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Spätestens seit dem Jahr-2000-Problem wird diskutiert, ob Automatentechnik eine Superstruktur der Gesellschaft (H. Böhme) darstellt. Peter Fey erläutert anhand dieses historischen Beispiels jene epochalen Implikationen, die sich aus der programmierten Befähigung der Automaten zur Kommunikation ergeben. In kulturwissenschaftlicher Perspektive schlägt er einen Bogen von den Überlegungen Jan Assmanns zur Verschriftung des Rechts im antiken Griechenland zu den Handlungsanweisungen für Automaten in der Jetztzeit. Wird die Dynamisierung der Schrift eine historische Zäsur herbeiführen wie die Ausformulierung gesetzlicher Anweisungen vor 2500 Jahren?Ein interessantes Kapitel der Mediengeschichte ebenso wie ein Ausblick auf zukünftige gesellschaftliche Entwicklungen durch die Kybernetik

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839413357
RVK Klassifikation:	AP 14700 ; ES 370 ; MS 7850
Schriftenreihe:	Kultur- und Medientheorie
Schlagworte:	Medien; Mediengeschichte; Technikgeschichte; Technik; Medienwissenschaft; Digitale Medien; Media; Digital media; Informatik; technology; Informationstechnologie; Media History; Media Studies; History of Technology; Computer Sciences; Maschinelle Kommunikation; Jahr-2000-Problem; Schriftlichkeit; Kalendersystem; Programmänderung; Jahrtausendwende; Medientheorie; Kultur; Informationsaustausch; Informationstechnik; Kybernetik; Sozialer Wandel
Umfang:	1 Online-Ressource

Kommunizierende Automaten

Die Dynamisierung der Schrift als medienhistorische Zäsur

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Cover

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783839413357
Weitere Identifier:	doi: 10.14361/9783839413357
Auflage/Ausgabe:	1. Aufl
Schriftenreihe:	Kultur- und Medientheorie
Schlagworte:	Computer Sciences; Digital Media; Digitale Medien; History of Technology; Informatik; Informationstechnologie; Jahr-2000-Problem; Maschinelle Kommunikation; Media History; Media Studies; Medien; Mediengeschichte; Medienwissenschaft; Technik; Technikgeschichte; Technology; Schriftlichkeit; Programmänderung; Kultur; Informationsaustausch; Jahrtausendwende; Kalendersystem; SOCIAL SCIENCE / Media Studies
Umfang:	1 online resource

Signatur:

IuD/27 [25, 1995]

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Standort:

Friedrich-Loeffler-Institut, Bundesforschungsinstitut für Tiergesundheit, Hauptbibliothek Insel Riems

Signatur:

IuD/27 [25a, 1995]

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Greifswald: Universitätsbibliothek Greifswald

Standort:

Universitätsbibliothek Greifswald

Signatur:

610/AN 50600 A838-25

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Göttingen: Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

Standort:

Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

Signatur:

98 A 18969

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Standort:

Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

Signatur:

117/246,25 (Zi 160)

Fernleihe:

Standort:

Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky

Signatur:

Ay/4au/25

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik

Signatur:

BID 228 002 (1995)

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Bibliotheks- und Informationsservice (BIS) für Erdsystemforschung

Signatur:

BIBL Spe

Fernleihe:

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek

Signatur:

ZB -8713-011

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Staatsbibliothek zu Berlin
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
Schriftenreihe:	Arbeits- und Fortbildungstagung der ASpB/Sektion 5 im DBV ; 25
Schlagworte:	Bibliothek; Computerunterstützung; Informationsverbreitung; Wissensgesellschaft; Konferenz; Deutschland; Bibliothek; Bibliotheksautomatisierung; Bibliothekare und Bibliothekarinnen; Informationssystem; Telekommunikation; Netzwerk (EDV); Technischer Wandel; Medien; Dienstleistung; Informationstechnologie
Umfang:	307 S, Ill., Kt
Bemerkung(en):	Literaturangaben. - Enth. 16 Beitr

Signatur:

A 230580

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Quelle:	Staatsbibliothek zu Berlin
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	3934068502
Weitere Identifier:	DOK 1929 IT 041-002-01
RVK Klassifikation:	QR 760
Schriftenreihe:	DOK / Deutsche Stiftung für Internationale Entwicklung ; 1929
Schlagworte:	Internet; Telekommunikationspolitik; Electronic Commerce; Informationstechnik; Entwicklungshilfe; Entwicklungsländer; Entwicklungsländer; Globalisierung; Internetökonomie; Informationstechnologie; Kongress; e-commerce; Berlin <2001>
Umfang:	91 S, 21 cm
Bemerkung(en):	Engl. Ausg. u.d.T.: Digital inclusion - impact and challenges of the networked economy for developing countries

The many faces of translation

machine translation : driven by humans, powered by technology

Standort:

Universität Marburg, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9789284691401
Weitere Identifier:	doi: 10.2861/653362
Schlagworte:	automatische Übersetzung; künstliche Intelligenz; Informationstechnologie; Mehrsprachigkeit; Sprachwissenschaft
Umfang:	1 Online Ressource (106 Seiten)

Controversies around the digital humanities

Beteiligt: Thaller, Manfred (Hrsg.)

Erschienen: 2012

Verlag: Zentrum für Historische Sozialforschung, Köln

Freiburg/Breisgau: Universitätsbibliothek Freiburg

Standort:

Universität Freiburg, Bibliothek im KG IV, Bereiche Geschichte, Osteuropäische Geschichte, Politik, Soziologie

Signatur:

Frei 31b: ZH 300 - 37

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg

Standort:

Centre for Asian and Transcultural Studies (CATS), Abteilung Ostasien

Signatur:

D16.12T43

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Standort:

Campusbibliothek Bergheim der Universität

Signatur:

WS/Z HSR.01

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uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Konstanz: Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)

Standort:

Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)

Fernleihe:

Standort:

Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer, Universitätsbibliothek

Signatur:

C XVI 70

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

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Quelle:	Verbundkataloge
Beteiligt:	Thaller, Manfred (Hrsg.)
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
Schriftenreihe:	Array ; vol. 37,3 = no. 141
Schlagworte:	Aufsatzsammlung; Geisteswissenschaften; Digitalisierung; Informationstechnologie; Digital Humanities
Umfang:	376 S., Ill., graph. Darst., Kt.
Bemerkung(en):	Nebentitel: Digital humanities. - Literaturangaben Do the Digital Humanities Have an Intellectual Agenda or Do they Constitute an Infrastructure? ; 1 (Köln) : 2012 Eric A. Johnson ... (eds.): Focus: Murder and mass murder in pre-modern Latin America

From history to applied computer science in the humanities

Autor*in: Thaller, Manfred

Erschienen: 2017

Verlag: GESIS - Leibniz Institute for the Social Sciences, Cologne

Berlin: BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin

Standort:

BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Standort:

Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Freiburg/Breisgau: Universitätsbibliothek Freiburg

Standort:

Universität Freiburg, Bibliothek im KG IV, Bereiche Geschichte, Osteuropäische Geschichte, Politik, Soziologie

Signatur:

Frei 31b: ZH 300 - Suppl. 29

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg

Standort:

Campusbibliothek Bergheim der Universität

Signatur:

WS/Z HSR.01

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Standort:

Fakultätsbibliothek Theologie

Signatur:

A An 4

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Konstanz: Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)

Standort:

Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)

Fernleihe:

Standort:

Historisches Seminar, Abteilung für Neuere Geschichte, Bibliothek

Signatur:

C 207-Suppl. 29

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keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

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Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch; Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
RVK Klassifikation:	NB 2800
Schriftenreihe:	HSR Supplement ; 29
Schlagworte:	Autobiographie; Aufsatzsammlung; Thaller, Manfred; Geschichtswissenschaft; Digitalisierung; Informationstechnologie; Digital Humanities
Umfang:	358 Seiten, Illustrationen, Diagramme

E-Learning im Schulalltag

eine Studie zum Einsatz moderner Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht

Autor*in: Mayr, Kerstin

Erschienen: 2009

keine Fernleihe

Dresden: Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Standort:

Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden

Fernleihe:

keine Fernleihe

Erfurt: Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

Standort:

Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek

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keine Fernleihe

Erfurt: Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Standort:

Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt

Fernleihe:

keine Fernleihe

Esslingen: Hochschule Esslingen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Esslingen, Bibliothek

Signatur:

UTB Open Access

Fernleihe:

keine Fernleihe

Flensburg: Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

Standort:

Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Freiberg/Sachsen: Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

Standort:

Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'

Fernleihe:

keine Fernleihe

Freiburg i. Br.: Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

Standort:

Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Freiburg/Breisgau: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Freiburg/Breisgau: Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

Standort:

Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek

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keine Fernleihe

Friedrichshafen: Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

Standort:

Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Furtwangen: Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Standort:

Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek

Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Standort:

Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Standort:

Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Heidelberg: Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Signatur:

eBook UTB scholars

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg

Signatur:

E-Book OA

Fernleihe:

keine Fernleihe

Heidelberg: Universitätsbibliothek Heidelberg

Standort:

Universitätsbibliothek Heidelberg

Fernleihe:

keine Fernleihe

Heidenheim/Brenz: Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Standort:

Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek

Signatur:

e-Book UTB OA

Fernleihe:

keine Fernleihe

Heilbronn: Bibliothek LIV HN Sontheim

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Bibliothek LIV HN Sontheim

Signatur:

TB Open Access

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hildesheim: HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

Standort:

HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen

Fernleihe:

keine Fernleihe

Hildesheim: Universitätsbibliothek Hildesheim

Standort:

Universitätsbibliothek Hildesheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Karlsruhe: Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook frei zugänglich

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)

Signatur:

eBook UTB scholars

Fernleihe:

keine Fernleihe

Kiel: Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Kiel: Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

Standort:

Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Konstanz: HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Standort:

HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek

Signatur:

eBook UTBOA

Fernleihe:

keine Fernleihe

Leipzig: Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Leipzig: Universitätsbibliothek Leipzig

Standort:

Universitätsbibliothek Leipzig

Fernleihe:

Standort:

Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Standort:

Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek

Signatur:

eBook UTB open access

Fernleihe:

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Fernleihe:

keine Fernleihe

Merseburg: Hochschule Merseburg, Bibliothek

Standort:

Hochschule Merseburg, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Mittweida: Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek

Fernleihe:

Standort:

Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)

Fernleihe:

keine Fernleihe

Oldenburg: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek

Standort:

Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege

Fernleihe:

keine Fernleihe

Schwäbisch Gmünd: Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek

Standort:

Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Bibliothek

Signatur:

eBook OA Scholars

Fernleihe:

keine Fernleihe

Schwäbisch Gmünd: Pädagogische Hochschule, Bibliothek

Standort:

Pädagogische Hochschule, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Sigmaringen: Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen

Standort:

Hochschule Albstadt-Sigmaringen, Bibliothek Sigmaringen

Signatur:

eBook UTB

Fernleihe:

keine Fernleihe

Stuttgart: Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Standort:

Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Hochschulbibliothek Weingarten

Signatur:

eBook UTB OpenAccess

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wilhelmshaven: Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Standort:

Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wismar: Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Wismar, University of Applied Sciences: Technology, Business and Design, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zittau: Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Standort:

Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek

Fernleihe:

keine Fernleihe

Zwickau: Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Standort:

Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek

Signatur:

E-Book UTB-scholars EBS

Fernleihe:

keine Fernleihe

Die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) haben zu einem gesellschaftlichen Transformationsprozess beigetragen, der auch die Schule bewegt. Wissen wird freier verfüg- und abrufbar, womit die Lehrerinnen und Lehrer ihre Rolle als alleinige Wissensvermittler zusehends verlieren. Der herkömmliche orts- und zeitgebundene Unterricht wird durch asynchrone Lernphasen geöffnet, die das räumlich und zeitlich Verbindende gemeinsame Lernen auflösen. Für die Lehrenden ist der Unterricht mit neuen IKT daher eine große Herausforderung. Nach den notwendigen technischen Kenntnissen erfordert es besondere didaktische und pädagogische Kompetenzen. Die Vorbereitung von Unterricht in einer elektronischen Landschaft ist aufwändig, setzt gute Medienkenntnisse voraus und erfordert methodisch-didaktische Kreativität. Dieses Buch gibt Einblicke in ein Forschungsprojekt, das die Erfahrungen von Schulen analysiert, wie alle Lehrerinnen und Lehrer einer Schule gewonnen werden können, mit den neuen Informationstechnologien im Unterricht zu experimentieren. Fünf Fallstudien geben detaillierte Einblicke, wie Lehrpersonen die notwendigen technischen Kenntnisse und besonderen didaktischen und pädagogischen Kompetenzen im Umgang mit den neuen Informations- und Kommunikationstechnologien im täglichen Unterricht erwerben. Darüber hinaus werden jene Erkenntnisse herausgearbeitet, die über den einzelnen Fall hinaus von Bedeutung sind sowie Empfehlungen zur Einführung von E-Learning im Schulalltag abgeleitet.

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Hinweise zum Inhalt

Rezension

Quelle:	Verbundkataloge
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Ebook
Format:	Online
ISBN:	9783781551893
Weitere Identifier:	9783781551893
RVK Klassifikation:	DP 1960
Schriftenreihe:	Klinkhardt Forschung
Schlagworte:	Informationstechnologie; Kommunikationstechnologie; Schuualltag
Umfang:	Online Ressource
Bemerkung(en):	Literaturverz. S. 142 - 144

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Signatur:

500 AP 13550 P231

Fernleihe:

keine Fernleihe

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Signatur:

AP 13300 PAR

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Rostock: Universitätsbibliothek Rostock

Standort:

Universitätsbibliothek Rostock

Signatur:

AP 13300 P231

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Stuttgart: Merz Akademie, Hochschule für Gestaltung, Kunst und Medien, Stuttgart, staatlich anerkannt, Bibliothek

Standort:

Merz Akademie, Hochschule für Gestaltung, Kunst und Medien, Stuttgart, staatlich anerkannt, Bibliothek

Signatur:

Md Par / Semesterapparat Olia Lialina

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Weimar: UB Weimar

Standort:

UB Weimar

Signatur:

259 162

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Standort:

UB Weimar

Signatur:

259 162/2

Fernleihe:

keine Fernleihe

Wolfenbüttel: Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel

Standort:

Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel

Signatur:

63.2055

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Hinweise zum Inhalt

Inhaltsverzeichnis

Cover

Quelle:	Staatsbibliothek zu Berlin
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	0745650260; 9780745650258; 9780745650265
Weitere Identifier:	9780745650265
RVK Klassifikation:	AP 13300 ; AP 13550
Auflage/Ausgabe:	1. publ.
Schlagworte:	Medientheorie; Mediengeschichte Fach; Digitalisierung; Kulturerbe; Informationstechnologie
Weitere Schlagworte:	Information technology.; Mass media.
Umfang:	VIII, 205 S., Ill.
Bemerkung(en):	Literaturverzeichnis S. [181] - 196 und Index Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

Standort:

Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

Signatur:

96 B 1419

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Standort:

Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen

Signatur:

AL 170 Emp

Fernleihe:

keine Fernleihe

Halle/Saale: Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Standort:

Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale

Signatur:

VW 14.02.00 Empl 13318

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Standort:

Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek

Signatur:

VWL 450:YA0001

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Standort:

Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Signatur:

T 96 B 2999

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

Standort:

Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek

Signatur:

H oek 2645/096

Fernleihe:

keine Fernleihe

Jena: Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Standort:

Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek

Signatur:

2017 B 573

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Kiel: ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Standort:

ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Signatur:

B96-1307

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Standort:

ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel

Signatur:

C 197360

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Mannheim: Universitätsbibliothek Mannheim

Standort:

Universitätsbibliothek Mannheim

Signatur:

300 QC 340 E55

Fernleihe:

keine Fernleihe

Standort:

Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung, Bibliothek

Fernleihe:

keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

München: ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek

Standort:

ifo Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München, Bibliothek

Signatur:

96/680

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Osnabrück: Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Standort:

Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg

Signatur:

PPL 65 933

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Potsdam: Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Standort:

Universität Potsdam, Universitätsbibliothek

Signatur:

97001554

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

Rostock: Universitätsbibliothek Rostock

Standort:

Universitätsbibliothek Rostock

Signatur:

97 B 2081

Fernleihe:

uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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Inhaltsverzeichnis

Quelle:	Staatsbibliothek zu Berlin
Sprache:	Englisch
Medientyp:	Buch (Monographie)
Format:	Druck
ISBN:	9264148132
RVK Klassifikation:	QC 310 ; QC 340
Körperschaften/Kongresse:	Organisation for Economic Co-Operation and Development
Schriftenreihe:	OECD documents
Schlagworte:	Humankapital; Humanressourcen; Wirtschaftswachstum; Arbeitslosigkeit; Arbeitsmarkt; Welt; Wissenschaftspolitik; Wissenssoziologie; Wissenschaftsplanung; Wissenschaft : Gesellschaft; Informationssystem; Infrastruktur; Wirtschaftsentwicklung; Wirtschaftsstruktur; Wirtschaftsprognose; Arbeitsmarktpolitik; Arbeitsmarktforschung; Dienstleistung; Innovation; Technischer Wandel; Arbeitslosigkeit; Wirtschaftliches Wachstum; Informationstechnologie; Globale Probleme; Forschung und Entwicklung
Weitere Schlagworte:	Array; Array; Array; Array
Umfang:	389 S, graph. Darst
Bemerkung(en):	Literaturangaben Enth. 19 Beitr.

Über die allmähliche Verfestigung der Gedanken beim Drücken von Tasten

Autor*in: Brehm, Alexander

Erschienen: 2012

Verlag: KIT Scientific Publishing ; Karlsruhe

In the Western post-industrial societies, the individual experience is heavily shaped by the day-to-day contact with information and communication technologies. This article argues that everyday experience based on the use of communication... mehr

Volltext:	https://mediarep.org/handle/doc/4844
Zitierfähiger Link:	https://doi.org/10.25969/mediarep/4081

In the Western post-industrial societies, the individual experience is heavily shaped by the day-to-day contact with information and communication technologies. This article argues that everyday experience based on the use of communication technologies leads to a specific adaptation of the human consciousness to the technical environment. The question is discussed, what is the impact of this process on human consciousness.

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Quelle:	BASE Fachausschnitt AVL
Sprache:	Deutsch
Medientyp:	Aufsatz aus einer Zeitschrift
Format:	Online
Übergeordneter Titel:	Alexander Brehm: Über die allmähliche Verfestigung der Gedanken beim Drücken von Tasten. In: Journal of New Frontiers in Spatial Concepts, Jg. 4 (2012), S. 60–66. DOI: http://dx.doi.org/10.25969/mediarep/4081.
DDC Klassifikation:	Literatur und Rhetorik (800)
Schlagworte:	Postindustrialisierung; Informationstechnologie; Kommunikation; Technologie; Alltag; Mensch-Maschine-Interaktion; Individualität
Lizenz:	creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/de ; openAccess

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