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  1. The Vampire Ate My Homework
    Autor*in: Miedoso, Andres
    Erschienen: 2021; ©2021
    Verlag:  Little Simon, New York

    Intro -- Title Page -- Chapter One: Class-trophobia -- Chapter Two: Dr. Ackula's Castle -- Chapter Three: Family Food Day -- Chapter Four: Home Wreck -- Chapter Five: Kitchen Impossible -- Chapter Six: The Thank-You Bite -- Chapter Seven: Recipe for... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Intro -- Title Page -- Chapter One: Class-trophobia -- Chapter Two: Dr. Ackula's Castle -- Chapter Three: Family Food Day -- Chapter Four: Home Wreck -- Chapter Five: Kitchen Impossible -- Chapter Six: The Thank-You Bite -- Chapter Seven: Recipe for Disaster -- Chapter Eight: Classroom Pest -- Chapter Nine: Seconds -- Chapter Ten: Just Desserts -- About the Author and Illustrator -- Copyright.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rivas, Victor (MitwirkendeR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781534482845
    Schriftenreihe: Desmond Cole Ghost Patrol Ser. ; v.13
    Desmond Cole ghost patrol
    Schlagworte: Vampires; Elementary schools; Homework; Friendship; Vampires-Juvenile fiction; Elementary schools-Juvenile fiction; Homework-Juvenile fiction; Friendship-Juvenile fiction; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (41 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  2. Homework Done Right
    Powerful Learning in Real-Life Situations
    Erschienen: 2010; ©2010.
    Verlag:  SAGE Publications, Thousand Oaks

    Turn homework into a meaningful learning experience that excites students! This step-by-step guide shows teachers how homework assignments can connect with the curriculum and with students' lives. Moving beyond the current "homework debate," this... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book Academic Complete
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    ProQuest Academic Complete
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    ProQuest Academic Complete
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    eBook ProQuest
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBook ProQuest
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    ProQuest
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Books ProQuest Academic
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book Proquest
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook ProQuest
    keine Fernleihe
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    EBS ProQuest
    keine Fernleihe

     

    Turn homework into a meaningful learning experience that excites students! This step-by-step guide shows teachers how homework assignments can connect with the curriculum and with students' lives. Moving beyond the current "homework debate," this resource provides: Effective homework strategies, sample assignments, and classroom-ready tools for all grade levels and numerous subject areas Richly detailed vignettes describing how real teachers have changed their homework practices, including do's and don'ts Insights on how to use homework to promote parent involvement Guidance on how assignments can build 21st-century skills such as inquiry, problem solving, and collaboration. Cover -- Contents -- Preface -- Acknowledgments -- About the Authors -- PART I - REALIZE THE PURPOSE -- 1 - What Is So Important About Homework? -- 2 - What Is the Rationale for Homework? -- 3 - What Do the Experts Say About Homework? -- 4 - How Does Changing Homework Impact Your Practice? -- PART II - ASSEMBLE THE PLAN -- 5 - How Can You Design Meaningful Homework? -- 6 - How Can You Put Meaningful Homework Into Action? -- PART III - EXAMINE THE POSSIBILITIES -- 7 - How Can Meaningful Homework Look in the Early Elementary Grades? -- 8 - How Can Meaningful Homework Look in the Upper Elementary Grades? -- 9 - How Can Meaningful Homework Look in Middle School? -- 10 - How Can Meaningful Homework Look in High School? -- 11 - Still Not Convinced? -- Appendix A - Completed Homework Design Planning Form -- Appendix B - Early Elementary Data Collection Tools -- Appendix C - Upper Elementary Data Collection Tools -- Appendix D - Middle School Data Collection Tools -- Appendix E - High School Data Collection Tools -- A Guide to Your Professional Learning -- Index.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Brophy, Jere E. (Edward) (MitwirkendeR); Knighton, Barbara L (MitwirkendeR); Ley, Robert T (MitwirkendeR); Botwinski, Benjamin C (MitwirkendeR); Middlestead, Sarah C (MitwirkendeR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781452212425
    Schlagworte: Homework; Study skills; Homework; Study skills; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (217 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  3. Hausaufgaben im Literaturunterricht
    Untersuchung zur Wahrnehmung des Hausaufgaben Prozesses am Beispiel einer 8. Klasse
    Erschienen: [2014]; © 2014
    Verlag:  Diplomica Verlag Gmbh, Hamburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783842847040; 3842847041
    Schlagworte: EDUCATION / Administration / General; EDUCATION / Organizations & Institutions; Homework; Literature / Study and teaching; Literature / Study and teaching (Secondary); Reading (Secondary); Teenagers / Books and reading; Literatur; Array
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Title from PDF title page (viewed on Sept. 24, 2014)

    Hausaufgaben im Literaturunterricht; Vorwort; Kurzfassung; Inhaltsverzeichnis; Abbildungsverzeichnis; Tabellenverzeichnis; 1 Einleitung; 2 Der theoretische Rahmen; 2.1 Begriffsklärung; 2.2 Das Prozessmodell zur Wirkungsweise von Hausaufgaben; 2.3 Hausaufgaben als Bestandteil des schulischen Lernens; 2.4 Ergebnisse bisheriger Studien zum Hausaufgabenprozess; 2.5 Darstellung der Ziele des Literaturunterrichts; 2.6 Aufgabentheorie für den Literaturunterricht; 2.7 Zusammenfassung; 3 Hausaufgaben im Literaturunterricht einer 8. Klasse; 3.1 Ziel und Fragestellung; 3.2 Methodisches Vorgehen

    3.3 Darstellung der Ergebnisse3.4 Diskussion; 4 Schlussfolgerungen; 4.1 Für die Hausaufgabenpraxis von Lehrern und Schülern; 4.2 Für weitere Untersuchungen; 5 Literaturverzeichnis; 6 Anhang; 6.1 Prozessmodell zur Wirkungsweise von Hausaufgaben; 6.2 Grafische Darstellungen der Untersuchungsergebnisse; 6.3 Fragenkatalog für das Leitfadeninterview mit der Lehrerin; 6.4 Fragebogen für die Schülerhand; 6.5 Planung der Unterrichtssequenz zu Indigosommer; 6.6 Kalendarische Übersicht der Sequenz

    Hausaufgaben sind seit längerem ein Streitpunkt, nicht nur unter Erziehungswissenschaftlern, sondern insbesondere zwischen Lehrern, ihren Schülern und deren Eltern. Bisherige Studien haben zur Untersuchung der Wirksamkeit von Hausaufgaben Schüler in großen Massen befragt, ohne dabei auf die Aufgaben selbst einzugehen. Die vorliegende Studie setzt sich zum Ziel, die unterschiedlichen Sichtweisen einer Lehrkraft und der durch sie unterrichteten Schüler in Bezug auf den Hausaufgabenprozess zu erforschen. Dazu werden auf der Grundlage eines Modells zum Hausaufgabenprozess und unter Berücksichtigun

  4. Rethinking homework
    best practices that support diverse needs
    Erschienen: c2009
    Verlag:  Association for Supervision and Curriculum Development, Alexandria, VA

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781416608257
    Schlagworte: Homework; Motivation in education; Hausaufgabe; Motivation
    Umfang: 1 Online-Ressource (xi, 180 p)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  5. Rethinking homework
    best practices that support diverse needs
    Erschienen: c2009
    Verlag:  Association for Supervision and Curriculum Development, Alexandria, VA

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781416608257
    Schlagworte: Homework; Motivation in education; Motivation; Hausaufgabe
    Umfang: xi, 180 p
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  6. Rethinking homework
    best practices that support diverse needs
    Erschienen: ©2009
    Verlag:  Association for Supervision and Curriculum Development, Alexandria, Va.

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1283248565; 1416608257; 1416609377; 1416609393; 9781283248563; 9781416608257; 9781416609377; 9781416609391
    Schriftenreihe: ASCD member book
    Schlagworte: EDUCATION / Study Skills; Homework; Motivation in education; Hausaufgabe; Motivation; Homework; Motivation in education; Motivation; Hausaufgabe
    Umfang: 1 Online-Ressource (xi, 180 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 167-172) and index

    The cult(ure) of homework -- Homework in the context of the new family -- Homework research and common sense -- Effective homework practices -- Homework completion strategies and support programs

    Covers the debate over whether homework is an essential component of rigorous schooling or a harmful practice. Topics include how to avoid the "homework trap" and seven steps to building better relationships with parents about homework

  7. Homework done right
    powerful learning in real-life situations
    Autor*in: Alleman, Janet
    Erschienen: [2010]; 2010
    Verlag:  Corwin, a SAGE Company, Thousand Oaks, California

    Kunsthistorisches Institut in Florenz, Max-Planck-Institut, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781452212425
    RVK Klassifikation: DO 8000
    Schlagworte: Homework; Study skills; Hausaufgabe; Eltern; Schüler
    Umfang: 1 Online-Ressource (xi, 202 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on print version record

  8. Zur Psychologie der Aufgabenschwierigkeit
    Autor*in: Kloep, Marion
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3820458336
    RVK Klassifikation: CP 3000 ; CX 1000 ; CX 3500 ; DO 1350 ; DP 1800
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 139
    Schlagworte: Psychologie; Homework; Learning, Psychology of; Motivation in education; Verbesserung; Lernmotivation; Optimierung; Leistungsmotivation; Motivation; Unterricht; Schüler; Schwierigkeitsgrad; Aufgabe; Hausaufgabe; Psychologie
    Umfang: VI, 350 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Aachen, Techn. Hochschule, Diss., 1981 u.d.T.: Kloep, Marion: Untersuchungen und Theorien zum optimalen Schwierigkeitsgrad

  9. Die studentische Hausarbeit
    Rekonstruktion ihrer ideen- und institutionsgeschichtlichen Entstehung
    Autor*in: Pohl, Thorsten
    Erschienen: c 2009
    Verlag:  Synchron, Wiss.-Verl. der Autoren, Heidelberg

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GC 7378 P748
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/AK 39580 P748
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    16 : A 1310 Poh
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    16 : A 1310 Poh
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    AK 39580 115
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    ALL 972:YD0016
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BAh 5792
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2010/1495
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    HU 17.5/1
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    12: 0.8 30
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    AG/250/378
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Hb 6049/01
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bk 5938
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bereich Politik
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    15-11192
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    all 972 CU 5972
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    QMC / Poh
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    AK 39580 POH
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    AK 39580 P748
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    411212
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    UB Weimar
    241 958
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783939381129
    RVK Klassifikation: AL 34350 ; AL 34500 ; DM 3000 ; AK 39580 ; AK 34350
    Schriftenreihe: Wissenschaftskommunikation ; 4
    Schlagworte: Academic writing; Academic writing; Education, Higher; Education, Higher; Homework; Homework
    Umfang: 222 Seiten, graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [203] - 217

  10. Simons Geheimnis
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Warner Bros. Entertainment, Hamburg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Sarossy, Paul; Danna, Mychael; Shipton, Susan; Munro, Steve; Khanjian, Arsinée; Speedman, Scott; Blanchard, Rachel
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: X Edition
    Schlagworte: Orphans; Grandparent and child; Parents; Homework; Teacher-student relationships; Translating and interpreting; Thrillers (Motion pictures); Feature films.; Schüler; Eltern; Tod; Waisenkind; Großeltern; Lehrer; Thriller; Übersetzung
    Umfang: 1 DVD, PAL, Ländercode 2, 97 Min., farb., Dolby digital, 12 cm
    Bemerkung(en):

    16:9, 1.85:1

    Orig.: Kanada 2008

    Enth. Interviews Atom Egoyan

  11. Zur Psychologie der Aufgabenschwierigkeit
    Autor*in: Kloep, Marion
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 3820458336
    RVK Klassifikation: CP 3000 ; CX 1000 ; CX 3500 ; DO 1350 ; DP 1800
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 139
    Schlagworte: Psychologie; Homework; Learning, Psychology of; Motivation in education; Verbesserung; Lernmotivation; Optimierung; Leistungsmotivation; Motivation; Unterricht; Schüler; Schwierigkeitsgrad; Aufgabe; Hausaufgabe; Psychologie
    Umfang: VI, 350 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Aachen, Techn. Hochschule, Diss., 1981 u.d.T.: Kloep, Marion: Untersuchungen und Theorien zum optimalen Schwierigkeitsgrad

  12. Rethinking homework
    best practices that support diverse needs
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Association for Supervision and Curriculum Development, Alexandria, Va.

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781416608257
    RVK Klassifikation: CP 3000
    Schlagworte: Homework; Motivation in education; Hausaufgabe; Motivation
    Umfang: XI, 180 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  13. Simons Geheimnis
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Warner Bros. Entertainment, Hamburg

    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Sarossy, Paul; Danna, Mychael; Shipton, Susan; Munro, Steve; Khanjian, Arsinée; Speedman, Scott; Blanchard, Rachel
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: X Edition
    Schlagworte: Orphans; Grandparent and child; Parents; Homework; Teacher-student relationships; Translating and interpreting; Thrillers (Motion pictures); Feature films.; Schüler; Eltern; Tod; Waisenkind; Großeltern; Lehrer; Thriller; Übersetzung
    Umfang: 1 DVD, PAL, Ländercode 2, 97 Min., farb., Dolby digital, 12 cm
    Bemerkung(en):

    16:9, 1.85:1

    Orig.: Kanada 2008

    Enth. Interviews Atom Egoyan

  14. Homework done right
    powerful learning in real-life situations
    Autor*in: Alleman, Janet
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Corwin, Thousand Oaks, Calif.

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781412976534
    RVK Klassifikation: DO 8000
    Schlagworte: Homework; Study skills; Eltern; Schüler; Hausaufgabe
    Umfang: XI, 202 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

  15. Die studentische Hausarbeit
    Rekonstruktion ihrer ideen- und institutionsgeschichtlichen Entstehung
    Autor*in: Pohl, Thorsten
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Synchron, Wiss.-Verl. der Autoren, Heidelberg

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Dresden, Bibliothek
    AK 39580 P748
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GC 7378 P748
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    AK 39580 P748
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2010/2214
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/AK 39580 P748
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    16 : A 1310 Poh
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    16 : A 1310 Poh
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    AK 39580 115
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    ALL 972:YD0016
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    BAh 5792
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2010/1495
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    HU 17.5/1
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    12: 0.8 30
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    AG/250/378
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Germanistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Sa 786,241
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Historisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Ub 328
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Badische Landesbibliothek
    110 A 481
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2010 A 1532
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Hb 6049/01
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bk 5938
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bereich Politik
    keine Fernleihe
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Allg 3c Poh
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    15-11192
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2010 A 0001
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    all 972 CU 5972
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    QMC / Poh
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    AK 39580 POH
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    A 3-55-67
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    AK 39580 P748
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    60/85
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    50 A 2234
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brechtbau-Bibliothek
    Allg U 8/Poh 2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    411212
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    UB Weimar
    241 958
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    80 122
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783939381129
    Weitere Identifier:
    9783939381129
    RVK Klassifikation: AK 34350 ; AK 39580 ; DM 3000 ; AL 34500 ; AL 34350
    Schriftenreihe: WissenschaftsKommunikation ; Bd. 4
    Schlagworte: Academic writing; Academic writing; Education, Higher; Education, Higher; Homework; Homework; Seminararbeit; Studium; Schule; Aufsatz; Schriftliche Hausarbeit; Universität
    Umfang: 222 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [203] - 217