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  1. Das Symbol als Leitmodell für religiöses Verstehen
    tiefenpsychologische Theoriemodelle und ihre Konsequenzen in didaktischen Vermittlungsprozessen
    Autor*in: Saal, Holger
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3525614616
    RVK Klassifikation: BT 5410 ; BU 1720 ; BU 6100 ; BQ 7330 ; BU 4350
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 11
    Schlagworte: Symbol; Hermeneutik; Bibel; Tiefenpsychologie; ; Symbol; Hermeneutik; Theologie; Tiefenpsychologie; ; Scharfenberg, Joachim; Symbol; Religion; Konfliktlösung; ; Jung, C. G.; Symbol; Religion; ; Halbfas, Hubertus; Symbol; Religion; ; Biehl, Peter; Symbol; Religion;
    Umfang: 306 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Vollst. zugl.: München, Univ., Diss., 1993/94

  2. Das Symbol als Leitmodell für religiöses Verstehen
    tiefenpsychologische Theoriemodelle und ihre Konsequenzen in didaktischen Vermittlungsprozessen
    Autor*in: Saal, Holger
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    MAG 057155
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 224554
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    96 8 65082
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    PH Erfurt (Philosophie)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    BU 6100 S111
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    BU 6100 S111
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    BU 4350 S111
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 95/7046
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    Fakultätsbibliothek Theologie
    Frei 156
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    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/BQ 7335 S111
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    ZA 59674:11
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    WDa 830 (11)
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    T Wo 80 [11]
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    Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    P V 1217
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    Bibliothek der Hochschule Hannover
    T Sy 2/594
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    95/11079
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    95-2080
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    B 4/1472
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    Universitätsbibliothek Heidelberg
    95 A 3549
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    Fakultätsbibliothek Theologie
    PT Re aa 514
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    THE 177 : S01
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    95 NA 35027/1
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    PT Hec 4.9
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Reformationsgeschichtliche Forschungsbibliothek Wittenberg
    Ph 187
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Theol 1696.004
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Theol B 0021 Sonst /001
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    Diözesanbibliothek Münster
    95:0575
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    psy 976 BY 9239
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    Evangelisch-Lutherischer Oberkirchenrat, Bibliothek
    95-0178
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    Landesbibliothek Oldenburg
    95-1114
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    IVM A 4603-874 8
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    BU 6100 SAA
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    Universitätsbibliothek Rostock
    SA 47 (11)
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    95-6985
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Evangelische Theologie, Bibliothek
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    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Katholische Theologie, Bibliothek
    Kt XII 3.21
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    C. G. Jung-Institut Stuttgart e.V., Bibliothek
    SSSaalSym
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Md/216
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
    A 14/ 88, 11
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    Württembergische Landesbibliothek
    45/6082
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelisches Stift, Bibliothek
    35 579
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    Evangelisches Stift, Bibliothek
    35 571
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    35 A 10624
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    Theologicum, Evangelisches u. Katholisches Seminar, Bibliothek
    Pl I f 24
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    BU 6100 S111
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3525614616
    RVK Klassifikation: BT 5410 ; BU 1720 ; BU 6100 ; BQ 7330 ; BU 4350
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 11
    Schlagworte: Symbol; Hermeneutik; Bibel; Tiefenpsychologie; ; Symbol; Hermeneutik; Theologie; Tiefenpsychologie; ; Scharfenberg, Joachim; Symbol; Religion; Konfliktlösung; ; Jung, C. G.; Symbol; Religion; ; Halbfas, Hubertus; Symbol; Religion; ; Biehl, Peter; Symbol; Religion;
    Umfang: 306 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Vollst. zugl.: München, Univ., Diss., 1993/94

  3. Existentiale Hermeneutik
    zur Diskussion des fundamentaltheologischen und religionspädagogischen Ansatzes von Hubertus Halbfas
    Beteiligt: Stachel, Günter (Herausgeber)
    Erschienen: 1969
    Verlag:  Benziger, Zürich [u.a.]

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
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    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
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    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Paderborn
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Siegen
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stachel, Günter (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Unterweisen und verkünden ; 6
    Schlagworte: Halbfas, Hubertus; Hermeneutik
    Umfang: 227 S.
  4. Romantische Wende in der Religionspädagogik?
    die Entdeckung des Auges bei Hubertus Halbfas oder "Paradigmenwechsel" in der Religionspädagogik
    Autor*in: Kemler, Herbert
    Erschienen: 1984

    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
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    Index theologicus der Universitätsbibliothek Tübingen
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Forum Religion; Freiburg : Kreuz-Verl., 1975; (1984), 1, Seite 32-33

    Schlagworte: Halbfas, Hubertus; Ästhetik; Religionspädagogik;
  5. Existentiale Hermeneutik
    zur Diskussion des fundamentaltheologischen und religionspädagogischen Ansatzes von Hubertus Halbfas
    Beteiligt: Stachel, Günter (Hrsg.)
    Erschienen: 1969
    Verlag:  Benziger, Zürich [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stachel, Günter (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Unterweisen und Verkünden ; 6
    Schlagworte: Halbfas, Hubertus; Religionspädagogik; ; Halbfas, Hubertus; Fundamentalkatechetik; Kritik; ; Hermeneutik; existentiale; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 227 S.
  6. Das Symbol als Leitmodell für religiöses Verstehen
    tiefenpsychologische Theoriemodelle und ihre Konsequenzen in didaktischen Vermittlungsprozessen
    Autor*in: Saal, Holger
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    keine Fernleihe
    Evangelisch-Lutherischer Oberkirchenrat, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    RVK Klassifikation: BT 5410 ; BU 1720 ; BU 6100
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 11
    Schlagworte: Symbol; Hermeneutik; Bibel; Tiefenpsychologie; ; Symbol; Hermeneutik; Theologie; Tiefenpsychologie; ; Scharfenberg, Joachim; Symbol; Religion; Konfliktlösung; ; Jung, C. G.; Symbol; Religion; ; Halbfas, Hubertus; Symbol; Religion; ; Biehl, Peter; Symbol; Religion;