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  1. Komplexität und Grammatikalität in der Lernersprache
    eine Längsschnittstudie zur Entwicklung von Deutschkenntnissen ungarischer Muttersprachler
    Autor*in: Fekete, Olga
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Fakultät für Philologie, Germanistisches Institut, Bibliothek
    Signatur:
    Sp 5 B 202
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    2016/3084
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    DDRP1430

    Standort:
    Universitätsbibliothek Landau
    Signatur:
    iku 712-118b
    Standort:
    Universitätsbibliothek Landau
    Signatur:
    iku 712-118a
    Standort:
    Universitätsbibliothek Landau
    Signatur:
    iku 712-118

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    CC 12636
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3L 13779

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hinweise zum Inhalt
  2. Soziokulturelle Perspektiven von Mehrsprachigkeit und Spracherwerb
    = Sociocultural perspectives of multilingualism and language acquisition
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    Ccc-1.545
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a asl 125.5/681
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ES 132 O41
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    PH Erfurt (Anglistik)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    ES 132 O41
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    ZA 30800:320
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Hi.S. 2288
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    I S 350
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    I p 4/168
    Fernleihe:
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    87/10397
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    87-4420
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    SL 2510
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 723 : S64
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    94 NA 4504/1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    E 08 oks 01
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    B2b-Oks 87
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    AS 20.187.1
    Fernleihe:
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    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    95.094226
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 104.6 BJ 6982
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    BGC 4394-525 8
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3878083807
    Schriftenreihe: Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 320
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; ; Spracherwerb; ; Fremdsprachenlernen;
    Umfang: XI, 325 S, graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. Mündliche Kompetenz und Bewusstsein beim unterrichtlichen Fremdsprachenlernen
    Autor*in: Hoffmann, Sabine
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen ; UTB GmbH, Stuttgart

    Zugang:

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823378952
    RVK Klassifikation: GB 3020 ; GB 3016 ; HD 202
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Deutsch; Zweite Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Mündlichkeit; Fremdsprache; Erwachsenenbildung; Mündlicher Ausdruck; Italiener
  4. Deutsch als Zweitsprache
    Autor*in: Geist, Barbara
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen ; UTB GmbH, Stuttgart

    Zugang:

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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Krafft, Andreas
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823391005
    RVK Klassifikation: GB 3024 ; GB 3010 ; ES 760
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Linguistik und Schule
    Schlagworte: Deutsch; Deutschunterricht; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Fremdsprache
  5. Förderung von Sprachlernkompetenz zu Beginn der Sekundarstufe
    Autor*in: Morkötter, Steffi
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen ; UTB GmbH, Stuttgart

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823390343
    RVK Klassifikation: ES 789
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Schuljahr 6-7; Interkomprehension
  6. Mehrsprachige kommunikative Kompetenz durch Interkomprehension
    Autor*in: Prokopowicz, Tanja
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen ; UTB GmbH, Stuttgart

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823390381
    RVK Klassifikation: HD 153 ; IB 1103
    DDC Klassifikation: Romanische Sprachen; Französisch (440)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Student; Deutsch; Romanische Sprachen; Mehrsprachigkeit; Interkomprehension; Fremdsprachenlernen; E-Learning
  7. Identitaet und Plurale Bildung in Mehrsprachigen Franzoesischlerngruppen
    Konzeptmodellierung und Empirische Studie
    Autor*in: Hennig-Klein, Eva-Maria
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Frankfurt a.M. ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Dieses Buch untersucht individuelle Bildungsprozesse von Schülerinnen und Schülern und Prozesse der Bedeutungsaushandlung während der Arbeit mit einem «​film beur» im Französischunterricht. Daraufhin wird ein Bildungskonzept für mehrsprachige... mehr

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
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    Dieses Buch untersucht individuelle Bildungsprozesse von Schülerinnen und Schülern und Prozesse der Bedeutungsaushandlung während der Arbeit mit einem «​film beur» im Französischunterricht. Daraufhin wird ein Bildungskonzept für mehrsprachige Lerngruppen modelliert. Eine zentrale Rolle spielen dabei die Identitätskonstrukte und die Emotionen der SuS.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631773062
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Romanische Sprachen; Französisch (440)
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht Ser. ; v.63
    Schlagworte: Französisch; Fremdsprachenlernen; Lerngruppe; Mehrsprachigkeit; Identität; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (452 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  8. Talking Turkey
    the language, culture and identity of Turkish speaking children in Britain
    Autor*in: Issa, Tözün
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Trentham, Stoke on Trent [u.a.]

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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch; Türkisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1858563186; 9781858563183
    RVK Klassifikation: ER 930
    Schlagworte: Türkischer Schüler; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit
    Umfang: XV, 171 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 165 - 169
  9. Didactique du texte littéraire en contexte français langue étrangère
    le cas des universités irakiennes
    Autor*in: Hussein, Khaled Sadek
    Erschienen: 2008

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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Dissertation; Mikrofilm, Mikrofiche etc.
    Schriftenreihe: Lille-thèses
    Schlagworte: Hochschule; Französisch; Fremdsprachenlernen; Literaturunterricht
    Umfang: 408 S., Ill., 9 cm
    Bemerkung(en):

    Mikrofiche-Ausg.

    Montpellier, Univ., Diss., 2008
  10. Transkulturalität im europäisch-islamischen Dialog
    Beteiligt: Roche, Jörg; Wormer, Jörg
    Erschienen: c 2007
    Verlag:  LIT, Berlin

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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Roche, Jörg; Wormer, Jörg
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825801705; 9783825801700
    RVK Klassifikation: AP 14350 ; BE 8690
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Sprache (400); Religion (200)
    Schriftenreihe: Kommunikation und Kulturen ; 4
    Schlagworte: Interkulturelles Verstehen; Fremdsprachenlernen; Sprachkompetenz; Interkulturalität
    Umfang: 368 S., Ill., graph. Darst., 210 mm x 147 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  11. Fremdsprachen transcurricular lehren und lernen
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Narr Francke Attempto, [Erscheinungsort nicht ermittelbar] ; UTB GmbH, Stuttgart

    Zugang:

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823378563
    RVK Klassifikation: ER 925 ; ES 860 ; HD 162
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Mehrsprachigkeit; Fächerübergreifender Unterricht; Grundschule; Fremdsprachenlernen; Unterrichtsmethode
    Umfang: Online Ressource
  12. Der Erwerb des Deutschen im Kontext von Mehrsprachigkeit
    Autor*in: Bryant, Doreen; Rinker, Tanja
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen ; Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823393221
    RVK Klassifikation: ER 930 ; GB 3010 ; GB 3019 ; GB 3024 ; ER 925
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: narr STUDIENBÜCHER
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Spracherwerb; Mehrsprachigkeit; Kontext; Wortstellung; Phonologie
    Umfang: Online-Ressource, 391 Seiten
  13. Musikeinsatz im Französischunterricht
    eine historische Darstellung bis 1914
    Autor*in: Rauch, Andreas
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783823382911
    Weitere Identifier:
    9783823382911
    Schriftenreihe: Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Schulbildung; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Musik; Unterricht; Didaktik; Lied
    Umfang: 511 Seiten, Illustrationen, Notenbeispiele
    Bemerkung(en):

    Dissertation
  14. Foreign language education in multilingual classrooms
    Beteiligt: Bonnet, Andreas (HerausgeberIn); Siemund, Peter (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam

    Verlagsinfo: This volume challenges traditional approaches to foreign language education and proposes to redefine them in our age of international migration and globalization. Foreign language classrooms are no longer populated by monolingual... mehr

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Verlagsinfo: This volume challenges traditional approaches to foreign language education and proposes to redefine them in our age of international migration and globalization. Foreign language classrooms are no longer populated by monolingual students, but increasingly by multilingual students with highly diverse language backgrounds. This necessitates a new understanding of foreign language learning and teaching. The volume brings together an international group of researchers of high caliber who specialize in third language acquisition, teaching English as an additional language, and multilingual education. In addition to topical overview articles on the multilingual policies pursued in Europe, Africa, North America, and Asia, as well as several contributions dealing with theoretical issues regarding multilingualism and plurilingualism, the volume also offers cutting edge case studies from multilingual acquisition research and foreign language classroom practice. Throughout the volume, multilingualism is interpreted as a valuable resource that can facilitate language education provided it is harnessed in appropriate conditions.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bonnet, Andreas (HerausgeberIn); Siemund, Peter (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027263858
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 862
    Schriftenreihe: Hamburg studies on linguistic diversity ; volume 7
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht;
    Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 423 Seiten), Illustrationen, Diagramme
  15. A journey in languages and cultures
    the life of a bicultural bilingual
    Autor*in: Grosjean, François
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Oxford University Press, New York, NY

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780198754947
    RVK Klassifikation: ES 132
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Linguists; Bilingualism; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Zweisprachigkeit; Bilingualism; Linguists; France; Biography
    Weitere Schlagworte: Grosjean, François
    Umfang: xi, 197 Seiten
  16. Das Fach Deutsch als Fremdsprache in den deutschsprachigen Ländern
    Beteiligt: Ehnert, Rolf (Hrsg.)
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Ehnert, Rolf (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631425155
    RVK Klassifikation: GB 3018 ; GB 3010
    Auflage/Ausgabe: 2., korrigierte Aufl.
    Schriftenreihe: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache ; 26
    Schlagworte: Disziplin <Wissenschaft>; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Sprachpolitik; Geschichte; Situation; Aktualität
    Weitere Schlagworte: Array; Array
    Umfang: 384 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  17. Deutsch in Mittelosteuropa nach 1989
    25 Jahre Germanistikstudiengänge, Deutschlehrerausbildung, DaF-Lehrwerke und DaF-Unterricht
    Beteiligt: Tichy, Ellen (HerausgeberIn); Ilse, Viktoria (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Tichy, Ellen (HerausgeberIn); Ilse, Viktoria (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631650809; 9783631650806
    Weitere Identifier:
    9783631650806
    RVK Klassifikation: GB 3010
    Schriftenreihe: Deutsch als Fremdsprache in der Diskussion ; Band 9
    Schlagworte: German language; German language; Second language acquisition; Education; Education; Schulbildung; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Didaktik; Lehrerbildung; Disziplin <Wissenschaft>; Germanistik; Studiengang
    Umfang: 276 Seiten, Diagramme, 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  18. Die Rezeption von Jacques Derridas Œuvre in der arabischen Welt
    forschungskritische Vorbemerkung samt arabischer Derrida-Bibliographie
    Autor*in: Hoffmann, Friedhelm
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Tobias-lib, Tübingen

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CI 5604
    Schlagworte: Philosophie; Rezeption; Rezeptionsforschung; Wissenschaftskritik; Jüdische Philosophie; Dekonstruktion; Juden; Judentum; Orientalist; Fremdsprachenlernen; Korruption; Geheimdienst; Betrug; Nepotismus; Klüngel; Fachbibliografie; Bibliografie
    Weitere Schlagworte: Derrida, Jacques (1930-2004)
    Umfang: 138 Seiten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Kopftitel
  19. Der Erwerb funktionaler Kategorien im Deutschen
    eine Untersuchung zum bilingualen Erstspracherwerb und zum Zweitspracherwerb
    Autor*in: Parodi, Teresa
    Erschienen: [1998]
    Verlag:  Gunter Narr Verlag, Tübingen

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3823347195
    RVK Klassifikation: ER 930 ; GB 3012
    Schriftenreihe: Array ; 22
    Schlagworte: Language acquisition; Second language acquisition; Bilingualism in children; German language; Sprache; Lernen; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Grammatik; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Sprache; Französisch
    Umfang: 220 Seiten, Diagramme, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [211] - 220

    Dissertation, Universität Tübingen, 1998
  20. L' enfant aux deux langues
    Autor*in: Hagège, Claude
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Jacob, Paris

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782738103406; 2738103405
    RVK Klassifikation: ER 930
    Schlagworte: Muttersprache; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Kind; Elementarbildung; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht
    Weitere Schlagworte: Bilingualism in children; Array; Education, Bilingual; Language acquisition
    Umfang: 298 S., Ill., 22 cm
  21. Reflection and strategies in foreign language learning
    a study of four university-level ab initio learners of German
    Autor*in: Ridley, Jennifer
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631304455
    RVK Klassifikation: GB 3010 ; ER 925 ; GB 3024
    Schriftenreihe: Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; 2
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Metakognition; Lerntechnik; ; Deutsch; Fremdsprache; Übersetzung;
    Umfang: 260 S, graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Dublin, Trinity College, Diss.
  22. Vom Experiment zum Protokoll
    Versuchsprotokolle schreiben lernen und lehren
    Autor*in: Bayrak, Cana
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830942290; 383094229X
    Weitere Identifier:
    9783830942290
    RVK Klassifikation: DP 4600 ; GB 2918
    Schriftenreihe: Sprachliche Bildung – Studien ; Band 5
    Schlagworte: Protokoll; Experiment; Textproduktion; ; Experiment; Test; Protokoll; Fremdsprachenlernen; Spracherwerb;
    Umfang: 214 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 194-202

    Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2020
  23. Unterwegs mit und für Deutsch
    50 Jahre DaF und Germanistik in Ostafrika
    Beteiligt: Wagaba, William (HerausgeberIn); Heimlich, Steven (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Wagaba, William (HerausgeberIn); Heimlich, Steven (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631800829; 3631800827
    Weitere Identifier:
    9783631800829
    RVK Klassifikation: GB 3016
    Schriftenreihe: Im Medium fremder Sprachen und Kulturen ; Band 32
    Schlagworte: Ostafrika; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Germanistikstudium;
    Umfang: 169 Seiten, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm, 307 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 168-169
  24. Universitärer Fremdsprachenunterricht für Studierende nichtphilologischer Fächer
    erste Übersicht des Arbeitskreises der Sprachenzentren, Sprachlehrinstitute u. Fremdspracheninstitute AKS
    Beteiligt: Fuckerieder, Josef (Hrsg.)
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Univ., Augsburg

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Fuckerieder, Josef (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 392354930X
    RVK Klassifikation: ES 795 ; ES 844 ; EC 1420
    Schriftenreihe: Augsburger I-und-I-Schriften ; 48
    Schlagworte: Hochschulbildung; Fremdsprache; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Bundesstaat; Bundesland; Bundesrepublik Deutschland (1949-1990)
    Umfang: X, 113 S.
  25. Words, words, words
    the translator and the language learner
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Multilingual Matters, Clevedon [u.a.]

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 185359332X; 1853593311
    Schriftenreihe: Topics in translation ; 7
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Übersetzung; Wortschatz;
    Weitere Schlagworte: Second language acquisition; Translating and interpreting; Vocabulary
    Umfang: VII, 101 S, graph. Darst, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index