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  1. Die Auslegung mehrsprachiger völkerrechtlicher Verträge
    Eine Darstellung der Auslegungsregeln unter Berücksichtigung ihrer historischen Entwicklung
    Autor*in: Nehls, Benedikt
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Duncker & Humblot, Berlin ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783428557073
    RVK Klassifikation: PR 2207
    DDC Klassifikation: Recht (340)
    Schriftenreihe: Schriften zum Völkerrecht ; v.233
    Schlagworte: Völkerrechtlicher Vertrag; Mehrsprachigkeit; Auslegung; Fremdsprachenkenntnis
    Umfang: 1 Online-Ressource (333 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  2. Die Auslegung mehrsprachiger völkerrechtlicher Verträge
    eine Darstellung der Auslegungsregeln unter Berücksichtigung ihrer historischen Entwicklung
    Autor*in: Nehls, Benedikt
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Duncker & Humblot, Berlin

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783428157075; 3428157079; 9783428857074
    Weitere Identifier:
    9783428157075
    RVK Klassifikation: PR 2207
    Schriftenreihe: Schriften zum Völkerrecht ; Band 233
    Schlagworte: Völkerrechtlicher Vertrag; Mehrsprachigkeit; Auslegung; Fremdsprachenkenntnis; ; Völkerrechtlicher Vertrag; Mehrsprachigkeit; Auslegung; Fremdsprachenkenntnis;
    Umfang: 328 Seiten, 24 cm x 16 cm, 400 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2018/2019
  3. Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lehren, lernen, beurteilen
    Begleitband
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Ernst Klett Sprachen, Stuttgart

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783126769990; 3126769993
    Weitere Identifier:
    9783126769990
    RVK Klassifikation: ES 847 ; ES 750
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Europäische Union; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenkenntnis; Prüfungsanforderung; ; Fremdsprachenunterricht; ; Europa; Mehrsprachigkeit; Kultur;
    Umfang: 200 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 28 cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    "Dieser Begleitband aktualisiert den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen von 2001, dessen konzeptioneller Rahmen weiterhin gilt". - Titelblatt

    Titelzusatz auf dem Umschlag: Niveau A1 · A2 · B1 · B2 · C1 · C2

    "Eine vorläufige Fassung dieser Aktualisierung des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen wurde 2018 auf Englisch und Französisch online veröffentlicht als Common European framework of reference for languages: learning, teaching, assessment: Companion volume with new descriptors bzw. Cadre européen commun de référence pour les langues: apprendre, enseigner, evaluer: Volume complémentaire avec des nouveaux descripteurs." - Vortitelseite
  4. Internationale Qualifikationen
    Inhalte, Bedarf und Vermittlung
    Beteiligt: Wordelmann, Peter (Hrsg.)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Bertelsmann, Bielefeld

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Wordelmann, Peter (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3763905588
    RVK Klassifikation: QV 240 ; DL 4000 ; DL 2000
    Schriftenreihe: Berichte zur beruflichen Bildung ; H. 184
    Schlagworte: Berufsbildung; Qualifikationsanforderung; Fremdsprachenkenntnis; Interkulturelle Kompetenz;
    Umfang: 245 S, graph. Darst, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 231 - 242
  5. Europakompetenz - durch Begegnung lernen
    Beteiligt: Hilligus, Annegret Helen (HerausgeberIn); Kreienbaum, Maria Anna (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hilligus, Annegret Helen (HerausgeberIn); Kreienbaum, Maria Anna (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783866491137; 3866491131
    Weitere Identifier:
    9783866491137
    RVK Klassifikation: DN 7000
    Schlagworte: Mitgliedsstaaten; Schulbildung; Erziehungsziel; Curriculum; Interkulturelle Kompetenz; Fremdsprachenkenntnis; Mehrsprachigkeit; Lehrerbildung; Austausch; Person; Auslandsaufenthalt; Theorie; Praxis
    Umfang: 205 Seiten, Illustrationen, Karten, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Fremdsprachen und mehr
    internationale Qualifikationen aus der Sicht von Betrieben und Beschäftigten ; eine empirische Studie über Zukunftsqualifikationen
    Autor*in: Busse, Gerd; Paul-Kohlhoff, Angela; Wordelmann, Peter
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Bertelsmann, Bielefeld

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3763908129
    RVK Klassifikation: ES 600 ; ES 885
    Schlagworte: Fremdsprachenkenntnis; Fremdsprachenbedarf; Arbeitswelt; Umfrage; Fachkraft; Berufliche Qualifikation; Interkulturelle Kompetenz; Qualifikationsanforderung
    Umfang: 269 S., graph. Darst.
  7. Fit für Europa - Weiterbildung zu EU-Dozentinnen und EU-Dozenten
    [Management europäischer Projekte für die Weiterbildung]
    Beteiligt: Rummler, Monika (Hrsg.)
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rummler, Monika (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631375905
    RVK Klassifikation: DW 1200
    Schlagworte: Europäische Union; Berufliche Fortbildung; Weiterbildungslehrer; Qualifikation; Internationalisierung; Projekt; ; Europäische Integration; Multiplikator <Soziologie>; Weiterbildungslehrer; Qualifikationsanforderung; Fremdsprachenkenntnis; Interkulturelles Verstehen;
    Umfang: 288 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  8. Performances communicatives chez un enfant à partir de séquences switching français-allemand
    Autor*in: Hernandez, Yelly
    Erschienen: 2021

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Nouveaux cahiers d'allemand; Nancy : Univ., 1983; 39(2021), 1, Seite 91-104

    Schlagworte: Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Kind; Fremdsprachenkenntnis; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Sprachgebrauch
  9. Diversité linguistique et langue française en Europe
    rapport du groupe de personnalités indépendantes "Diversité linguistique et langue française dans les institutions européennes"
    Beteiligt: Lequesne, Christian (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  HD ateliers, Paris

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lequesne, Christian (HerausgeberIn)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schlagworte: Sprache; Sprachpolitik; Fremdsprachenkenntnis; Fremdsprache; Sprachgebrauch; Mehrsprachigkeit; Vorschlag; Initiative
    Umfang: 1 Online-Ressource (284 Seiten)
  10. Translation as a set of frames
    Beteiligt: Almanna, Ali (HerausgeberIn); Gu, Chonglong (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, London

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
  11. Translation as a set of frames
    Beteiligt: Almanna, Ali (HerausgeberIn); Gu, Chonglong (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Routledge, London

    "Envisioned as much needed celebration of the massive strides made in translation and interpreting studies, this eclectic volume takes stock of the latest cutting-edge research that exemplifies how translation and interpreting might interact with... mehr

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    41/273
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Envisioned as much needed celebration of the massive strides made in translation and interpreting studies, this eclectic volume takes stock of the latest cutting-edge research that exemplifies how translation and interpreting might interact with such topics as power, ideological discourse, representation, hegemony and identity. In this exciting volume, we have articles from different language combinations (e.g. Arabic, English, Hungarian and Chinese) and from a wide range of sociopolitical, cultural, and institutional contexts and geographical locales (China, Iran, Malaysia, Russia and Nigeria). Those chapters also draw on a diverse range of theoretical perspectives and methodological approaches (e.g. critical discourse analysis, Bourdieu's sociological theories, corpus linguistics, narrative theory, and structuration theory), focusing on translation and interpreting relating to various settings and specialised genres (traditional media, digital media, subtitling, and manga etc.). As such, this volume serves as a dynamic forum for intercultural and interlingual communication and an exciting arena for interdisciplinary dialogues, thus enabling us to look beyond the traditionally more static, mechanical and linguistics-oriented views of translation and interpreting. This book appeals to scholars and students interested in translation and interpreting studies and issues of power, ideology, identity in interlingual and intercultural communication"--

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Almanna, Ali (HerausgeberIn); Gu, Chonglong (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780367456962; 9780367456979
    RVK Klassifikation: ES 700
    Schriftenreihe: Routledge studies in language and identity
    Schlagworte: Translating and interpreting; Translating and interpreting; Language and culture; Transnationale Politik; Sprache; Fremdsprache; Fremdsprachenkenntnis; Mehrsprachigkeit; Sprachgebrauch; Wirkung; Auswirkung; Kulturkontakt; Interkulturelle Kompetenz; Internationale Politik; Macht; Machtpolitik; Weltbild; Politische Kultur; Ideologie; Interkulturalität
    Umfang: xxi, 229 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  12. Der neue Begleitband zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen
    Beteiligt: Vogt, Karin (HerausgeberIn); Quetz, Jürgen (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ES 750 T831 V8
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ES 750 V886 Q5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/ES 847 V886
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    194/ES 847 V886
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2021 A 11401
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CK/200/1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    U 1ap/1585
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    2021 A 10744
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    AFD:BA:610:Vog::2021
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    D 4 vog 00
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    471397
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Vogt, Karin (HerausgeberIn); Quetz, Jürgen (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631793688; 3631793685
    Weitere Identifier:
    9783631793688
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 847
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 67
    Schlagworte: Common European Framework of Reference for Languages; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenkenntnis; Prüfungsanforderung; Fremdsprachenunterricht;
    Umfang: 249 Seiten, Illustrationen, 22 cm x 14.8 cm, 404 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Beiträge in Deutsch, 1 Beitrag in Französisch
  13. Intercultural communicative competence
    a floating signifier : assessing models in the study abroad context
    Autor*in: Huber, Linda
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Peter Lang, Oxford

    Cover -- Contents -- List of Figures -- List of Tables -- List of Abbreviations -- Preface -- Acknowledgements -- Chapter 1 Introduction -- Chapter 2 Conceptual Challenges of Culture -- Chapter 3 The Notions of Competence and Model in the... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Cover -- Contents -- List of Figures -- List of Tables -- List of Abbreviations -- Preface -- Acknowledgements -- Chapter 1 Introduction -- Chapter 2 Conceptual Challenges of Culture -- Chapter 3 The Notions of Competence and Model in the Intercultural Context -- Chapter 4 Intercultural Communicative Competence in Language Education -- Chapter 5 Multidimensional Study Design -- Chapter 6 Analysis of the Multidimensional Study -- Chapter 7 Discussion and Conclusion -- Bibliography -- Index.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781789972405; 9781789972412
    Schriftenreihe: Intercultural studies and foreign language learning ; volume 21
    Intercultural Studies and Foreign Language Learning Ser. ; v.21
    Schlagworte: Intercultural communication in education; Foreign study; Languages, Modern--Study and teaching; Transnationale Politik; Kultur; Interkulturalität; Kulturkontakt; Interkulturelle Kompetenz; Kulturelles System; Kulturaustausch; Akkulturation; Kulturübertragung; Sprache; Fremdsprachenkenntnis; Mehrsprachigkeit; Auslandsaufenthalt; Kulturbeziehungen; Internationale Kooperation; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvi, 321 Seiten)
  14. Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen
    Autor*in: Trim, J. L. M.; North, Brian; Coste, Daniel
    Erschienen: [2017]; 2020; © 2017
    Verlag:  Ernst Klett Sprachen, Stuttgart

    Standort:
    Bibliothek LIV HN Bildungscampus
    Signatur:
    ES 860 T831 (2017)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    D 4 tri 00
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Stralsund, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    ES 847 E89
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    70a/80609
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783126065207
    Weitere Identifier:
    9783126065207
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, 7. [Druck]
    Schlagworte: Europäische Union; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenkenntnis; Prüfungsanforderung;
    Umfang: 244 Seiten, 28 cm
  15. Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lehren, lernen, beurteilen
    Begleitband
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Ernst Klett Sprachen, Stuttgart

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    801 Gem
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Auswärtiges Amt, Referat 116, Bibliothek, Informationsvermittlung
    Signatur:
    Ja 165:8 (Ak)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2968-8131
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    Tm-1.350
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2969-4293
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2969-4303
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2969-4316
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 610/106
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    ES 750 G322
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    ES 750 T831 S9
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    ES 847 T831 Z
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sprachlehrinstitut, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 175: D 100 / 4 - Begl [1. Ex.]
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Deutsches Seminar, Germanistische Linguistik/Mediävistik, Bibliothek
    Signatur:
    Frei 30a: XI 2.1 Tri 0.1
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    309/ES 847 G322
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/ES 847 G322
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    195/ES 847 G322
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2020 B 611
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Z-AABA-95/1A-1
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2022 B 536
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ES 847 107
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ES 847 107 a
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ES 847 107 b
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    Za 36 z
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    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    LSU D 1/30.1:B
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    B/195035
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    M 20/10384
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    U 1ap/7029
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminar für Übersetzen und Dolmetschen (SUED), Bibliothek
    Signatur:
    C 16.21 / Gemeinsamer 1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliothek LIV HN Bildungscampus
    Signatur:
    ES 847 E89 (2020)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    LIN 743 : G26
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    AFD:BA:610:Per::2020
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Rc 8221
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Handapparat Zimmer 412
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 1fc Gem
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    FK 1405-105
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    FK 1405-105
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2020.01831:1
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2020.01831:2
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    500 ES 750 G322
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 104.5 DJ 3010
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 104.5 DJ 3010
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 104.5 DJ 3010
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    BFS 2533-446 3
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    ES 847 T831(.2020)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    ES 847 T831(.2020)
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    ES 847 T831(.2020)
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    4 2020-269
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    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    O zc 53/ Geme 78: B
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    Standort:
    Hochschule Stralsund, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    ES 847 E89 G3
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    71a/80617
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    Standort:
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    F-D g 6/2
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    BGEgem = 476147 .1
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    476147 .2
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    Standort:
    UB Weimar
    Signatur:
    4°-300 310
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    ES 847 E89 G3B(2020)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783126769990; 3126769993
    Weitere Identifier:
    9783126769990
    RVK Klassifikation: ES 847 ; ES 750
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Europäische Union; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenkenntnis; Prüfungsanforderung; ; Fremdsprachenunterricht; ; Europa; Mehrsprachigkeit; Kultur;
    Umfang: 200 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 28 cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    "Dieser Begleitband aktualisiert den Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen von 2001, dessen konzeptioneller Rahmen weiterhin gilt". - Titelblatt

    Titelzusatz auf dem Umschlag: Niveau A1 · A2 · B1 · B2 · C1 · C2

    "Eine vorläufige Fassung dieser Aktualisierung des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen wurde 2018 auf Englisch und Französisch online veröffentlicht als Common European framework of reference for languages: learning, teaching, assessment: Companion volume with new descriptors bzw. Cadre européen commun de référence pour les langues: apprendre, enseigner, evaluer: Volume complémentaire avec des nouveaux descripteurs." - Vortitelseite
  16. Der Erasmus-Studienaufenthalt - europäische Sprachenvielfalt oder Englisch als Lingua franca?
    zwischen "Ich bin ja quasi hier, um Spanisch zu lernen." und "Man kommt halt auch wirklich gut ohne Litauisch klar."
    Autor*in: Fiedler, Sabine; Brosch, Cyril Robert
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Leipziger Universitätsverlag, [Leipzig]

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 99682
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    03.j.9054
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2020/3407
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2019/7890
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    Standort:
    Badische Landesbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    Signatur:
    39/765
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783960232995
    Weitere Identifier:
    9783960232995
    RVK Klassifikation: HE 150
    Schlagworte: Internationale Organisation; Politisches Ziel; Bildungspolitik; Internationale Kooperation; Bildung; Sprachpolitik; Aktionsplan; Schüleraustausch; Studentenaustausch; Förderung; Unterstützung; Verkehrssprache; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenkenntnis; Umfrage
    Umfang: 134 Seiten, Diagramme, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 128-132
  17. Bilinguismes des enfants en contextes multilingues
    Autor*in: Nocus, Isabelle
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Presses universitaires de Rennes, Rennes

    "Le bilinguisme a longtemps été considéré comme une entrave au développement des enfants. Encore aujourd'hui, bien des parents et des professionnels pensent qu'apprendre à parler, à lire et à écrire dans deux langues peut aboutir à des difficultés... mehr

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Handapparat Peemöller
    Fernleihe:
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    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    Signatur:
    YM 840.NOC
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Le bilinguisme a longtemps été considéré comme une entrave au développement des enfants. Encore aujourd'hui, bien des parents et des professionnels pensent qu'apprendre à parler, à lire et à écrire dans deux langues peut aboutir à des difficultés scolaires. Ce double apprentissage entraine une surcharge cognitive et des risques de confusions liés à la manipulation des deux codes. En contexte multilingue, toutes les langues ne jouissent pas toujours d'un même prestige aux yeux de la population. Certaines sont dépréciées : il serait donc « inutile » de les enseigner à l'école. Cet ouvrage s'appuie sur les résultats de la recherche internationale et sur des travaux menés en France et ailleurs. Il traite du développement bilingue et de l'impact de dispositifs pédagogiques qui valorisent les langues d'origine. Une notion centrale justifiant ­l'intérêt d'utiliser plusieurs langues est abordée : les effets de transferts interlangues."

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Florin, Agnès (VerfasserIn eines Vorworts)
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9782753583795
    RVK Klassifikation: ID 2415
    Schriftenreihe: Collection Psychologies
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Kind; Fremdsprachenkenntnis; Muttersprache; Regionalsprache; Minderheitensprache; Sprachgebrauch; Nutzen; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Bilinguisme chez l'enfant; Langage et éducation; Conscience linguistique; Enseignement multilingue; Minorités linguistiques - Éducation
    Umfang: 234 Seiten
  18. De la découverte à l'appropriation des langues vivantes étrangères
    comment l’école peut-elle mieux accompagner les élèves? : dossier de synthèse
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Conseil national d'évaluation du système scolaire, [Paris]

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Fernleihe:
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    Standort:
    Deutsch-Französisches Institut, Frankreich-Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schlagworte: Sprache; Fremdsprache; Fremdsprachenkenntnis; Sprachpolitik; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Schule; Schulbildung; Bildungspolitik; Curriculum
    Umfang: 1 Online-Ressource (49 Seiten)
  19. Der Erasmus-Studienaufenthalt - europäische Sprachenvielfalt oder Englisch als Lingua franca?
    zwischen "Ich bin ja quasi hier, um Spanisch zu lernen." und "Man kommt halt auch wirklich gut ohne Litauisch klar."
    Autor*in: Fiedler, Sabine; Brosch, Cyril Robert
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Leipziger Universitätsverlag, [Leipzig]

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
  20. Gender studies and foreign language teaching
    [... a conference ... held at Friedrich-Schiller-University Jena in the spring of 2006]
    Beteiligt: Decke-Cornill, Helene (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Decke-Cornill, Helene (Hrsg.)
    Sprache: Englisch; Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 382336247X; 9783823362470
    Weitere Identifier:
    9783823362470
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: ER 925 ; ES 750 ; DP 4200 ; ES 885 ; ES 861 ; ER 300
    Schlagworte: Fremdsprachenberuf; Frauenberuf; Fremdsprachenkenntnis; Fremdsprachenlehrer; Lehrerin; Frauenbildung; Mädchenbildung; Geschlechtliche Arbeitsteilung; Geschichte; Gender identity in education; Languages, Modern; Sex differences in education
    Umfang: 262 S., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  21. Intercultural communicative competence in educational exchange
    a multinational perspective
    Autor*in: Fantini, Alvino E.
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Routledge Taylor & Francis Group, New York

    chapter 1 Introduction and Overview -- chapter 2 Reconceptualizing Intercultural Communicative Competence -- chapter 3 Assessing Intercultural Communicative Competence -- chapter 4 The Initial Research Project -- chapter 5 The Follow-on Research... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    chapter 1 Introduction and Overview -- chapter 2 Reconceptualizing Intercultural Communicative Competence -- chapter 3 Assessing Intercultural Communicative Competence -- chapter 4 The Initial Research Project -- chapter 5 The Follow-on Research Project -- chapter 6 Toward a Multinational Perspective.

     
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781351251747
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Routledge research in teacher education
    Routledge Research in Teacher Education Ser
    Schlagworte: Schüleraustausch; Studentenaustausch; Auslandsaufenthalt; Wirkung; Auswirkung; Individuum; Student; Schüler; Kulturkontakt; Interkulturelles Verstehen; Fremdsprachenkenntnis; Fremdsprachenlernen; Sprachunterricht; Umfrage; Analyse; Comparative education; Education; Intercultural communication; International & Comparative Education; Language and education; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (xviii, 337 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  22. Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen
    lernen, lehren, beurteilen ; [Niveau A1, A2, B1, B2, C1, C2]
    Beteiligt: Butz, Marion (Red.)
    Erschienen: [2006]
    Verlag:  Langenscheidt, Berlin

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Butz, Marion (Red.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3468494696; 9783468494697
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 847 ; ES 860
    Auflage/Ausgabe: [Nachdr.]
    Schlagworte: Europäische Union; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenkenntnis; Prüfungsanforderung; ; Fremdsprachenunterricht; ; Europa; Mehrsprachigkeit; Kultur;
    Umfang: 244 S., graph. Darst., 28 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 191 - 199
  23. Die Auslegung mehrsprachiger völkerrechtlicher Verträge
    eine Darstellung der Auslegungsregeln unter Berücksichtigung ihrer historischen Entwicklung
    Autor*in: Nehls, Benedikt
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Duncker & Humblot, Berlin

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783428157075; 3428157079
    Weitere Identifier:
    9783428157075
    Schriftenreihe: Schriften zum Völkerrecht : SVR ; Band 233
    Schlagworte: Völkerrechtlicher Vertrag; Mehrsprachigkeit; Auslegung; Fremdsprachenkenntnis
    Umfang: 328 Seiten, 23.3 cm x 15.7 cm, 400 g
  24. In einer anderen Sprache
    Beteiligt: Franceschini, Rita (Hrsg.)
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Metzler, Stuttgart [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    NA000 L340[137/140
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signatur:
    01-Zs 1862-139
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    s. Zeitschrift
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Signatur:
    litz.z400(35)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    04Z22
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    ZZB/LILI
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Deutsche Sprache und Literatur mit Volkskundlicher Abteilung, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3H 86947
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    08ZZZE1916-139
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    1004Z1-139
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    Per. 10592/35.2005,Sep.=139
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    z1075-35
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Franceschini, Rita (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Schriftenreihe: Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik ; H. 139 = Jg. 35. 2005,[3]
    Schlagworte: Übersetzung; Fremdsprachenkenntnis; Verfremdung
    Umfang: 152 S., graph. Darst.
  25. Die Auslegung mehrsprachiger völkerrechtlicher Verträge
    eine Darstellung der Auslegungsregeln unter Berücksichtigung ihrer historischen Entwicklung
    Autor*in: Nehls, Benedikt
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Duncker & Humblot, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    QWB/NEHL
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    19B4320
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 84664
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783428157075; 3428157079; 9783428857074
    Schriftenreihe: Schriften zum Völkerrecht ; Band 233
    Schlagworte: Völkerrechtlicher Vertrag; Mehrsprachigkeit; Fremdsprachenkenntnis; Auslegung
    Umfang: 328 Seiten, 23.3 cm x 15.7 cm, 400 g
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2018/2019