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  1. Epistolarum libri septem
    In quibus cum alia multa quae legantur dignissima traduntur, tum varii loci graviorum doctrinarum eruditissime et elegantissime tractantur
    Autor*in: Sepúlveda, Juan Ginés de
    Erschienen: 2003; ©2003.
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Juan Ginés de Sepúlveda (1490-1573) ist einer der bedeutendsten Humanisten Spaniens. Sein persönlichstes Werk sind die vom ihm selbst zusammengestellten und 1557 veröffentlichten Epistolarum libri septem. In dieser brieflichen Autobiographie erfährt... mehr

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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    Juan Ginés de Sepúlveda (1490-1573) ist einer der bedeutendsten Humanisten Spaniens. Sein persönlichstes Werk sind die vom ihm selbst zusammengestellten und 1557 veröffentlichten Epistolarum libri septem. In dieser brieflichen Autobiographie erfährt der Leser von seinen Beziehungen zu prominenten Gelehrten seiner Zeit (u.a. Erasmus, Alfonso und Juan de Valdés, Gaspare Contarini, Gian-Matteo Giberti, Alberto Pio, Juan Martínez Silíceo und Reginald Pole), von seiner Arbeit als Chronist Kaiser Karls V. und als Übersetzer des Aristoteles, von seinen Diskussionen mit Bartolomé de las Casas über die Eroberung von Amerika, aber auch von den Wünschen, Leiden und Freuden des Alltagslebens. Diese Korrespondenz, die Briefe von und an Sepúlveda enthält, wird hier zum ersten Mal in einer kritischen, auch die handschriftliche Überlieferung berücksichtigenden Edition herausgegeben.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Latein
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110936360
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: IO 6390
    Schriftenreihe: Bibliotheca scriptorum Graecorum et Romanorum Teubneriana ; 1252
    Schlagworte: Historians; FOREIGN LANGUAGE STUDY; Humanistes; Humanists; Historiens; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; Historians.; Historiens.; Humanistes.; Humanists.; Erziehung, Schul- und Bildungswesen.; Historians.; Humanisten.; Humanists.
    Umfang: Online-Ressource (XXXIV, 342 S.)
  2. The Verb in the Book of Aneirin
    Studies in Syntax, Morphology and Etymology
    Autor*in: Isaac, Graham R.
    Erschienen: 1996; ©1996.
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    The "Book of Aneirin" is a thirteenth-century manuscript collection of Welsh praise-poetry. In comparison with other Welsh sources of similar date, the language of this text exhibits a number of features which have been interpreted as archaisms and... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Hochschule für Gesundheit, Hochschulbibliothek
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    The "Book of Aneirin" is a thirteenth-century manuscript collection of Welsh praise-poetry. In comparison with other Welsh sources of similar date, the language of this text exhibits a number of features which have been interpreted as archaisms and taken as indications of great antiquity for the text. However, particularly in syntax, claims about the status of these 'archaisms' have not been discussed in the context of the grammatical organisation of the text as a whole. This book approaches various aspects of grammar against the background of a comprehensive edition of the finite verbal clauses of the text.

     
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110962321
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EY 401 ; EY 100
    Schriftenreihe: Buchreihe der Zeitschrift für celtische Philologie ; 12
    Schlagworte: Welsh language; Welsh language; Welsh language; Welsh language; Welsh language.; Welsh language.; Welsh language.; Welsh language.; Welsh language.; Welsh language.; Welsh language.; Welsh language.; Andere Sprachen.; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; LITERARY CRITICISM / General
    Umfang: Online-Ressource (VII, 483 S.)
  3. Polistoria de virtutibus et dotibus Romanorum
    Erschienen: 1995; ©1995.
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Sprache: Latein
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110966268
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bibliotheca scriptorum Graecorum et Romanorum Teubneriana
    Schlagworte: Geschichte Europas; Travel; Geschichte Europas.; Travel.; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; HISTORY / Ancient / General
    Umfang: Online-Ressource (LXII, 375 S.)
  4. Aktuelle Tendenzen der Artusforschung
    Beteiligt: Burrichter, Brigitte (HerausgeberIn); Däumer, Matthias (HerausgeberIn); Dietl, Cora (HerausgeberIn); Schanze, Christoph (HerausgeberIn); Wolfzettel, Friedrich (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2013]; © 2013
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Sixty-five years after the founding of the International Arthurian Society, Arthurian researchers are examining how they can contribute to modern cultural andliterary studies. Using the example of several European Arthurian epics, the articles in... mehr

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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Sixty-five years after the founding of the International Arthurian Society, Arthurian researchers are examining how they can contribute to modern cultural andliterary studies. Using the example of several European Arthurian epics, the articles in this volume explore key questions from diverse fields, including gender studies, spirituality research, literary sociology, violence research, narratology, and media cultural science.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Burrichter, Brigitte (HerausgeberIn); Däumer, Matthias (HerausgeberIn); Dietl, Cora (HerausgeberIn); Schanze, Christoph (HerausgeberIn); Wolfzettel, Friedrich (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110310795
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Schriften der Internationalen Artusgesellschaft ; Band 9
    Schlagworte: Arthurian romances; Arthurian romances; Arthurian romances; Arthurian romances.; Arthurian romances.; Deutsch.; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; LITERARY CRITICISM / General
    Weitere Schlagworte: Arthurian romance; comparative medieval literature; narratology
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiv, 436 Seiten)
  5. Effects of the second language on the first
    Erschienen: ©2003
    Verlag:  Multilingual Matters, Clevedon

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1853596329; 1853596337; 1853596345; 9781853596322; 9781853596339; 9781853596346
    Schriftenreihe: Second language acquisition (Clevedon, England) ; 3
    Schlagworte: Langage et langues / Étude et enseignement / Aspect psychologique; REFERENCE.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Alphabets & Writing Systems; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Grammar & Punctuation; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Spelling; Language and languages / Study and teaching / Psychological aspects; Tweedetaalverwerving; Taalinterferentie; Taalbeheersing; Acquisition d'une langue seconde; Apprentissage; Aspect psychologique; Enseignement des langues; Bilinguisme; Langue seconde; Langue maternelle; Influence; Linguistik; Psychologie; Sprache; Language and languages; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Interferenz <Linguistik>
    Umfang: 1 Online-Ressource (viii, 268 pages)
    Bemerkung(en):

    Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002

    Includes bibliographical references and index

    The changing first language in the L2 user's mind / Vivian Cook -- The influence of L2 on L1 collocational knowledge and on L1 lexical diversity in free written expression / Batia Laufer -- 'I feel clumsy speaking Russian': L2 influence on L1 in narratives of Russian L2 users of English / Aneta Pavlenko -- The intercultural style hypothesis: L1 and L2 interaction in requesting behaviour / Jasone Cenoz -- Probing the limits of L2 effects in the L1: a case study / Scott Jarvis -- English from a distance: code-mixing and blending in the L1 output of long-term resident overseas EFL teachers / Graeme Porte -- Productivity and lexical diversity in native and non-native speech: a study of cross-cultural effects / Jean-Marc Dewaele -- Second language influence on first language linguistic representations / Victoria Murphy and Karen Pine -- Cross-linguistic influence of L2 English on middle constructions in L1 French / Pat Balcom -- Effects of the second language on the syntactic processing of the first language / Vivian Cook -- Economy of interpretation: patterns of pronoun selection in transitional bilinguals / Teresa Satterfield -- A dynamic approach to language attrition in multilingual systems / Ulrike Jessner -- How to demonstrate the conceptual effect of L2 on L1? Methods and techniques / Istvan Kecskes

    This study examines changes in the first language of people who know a second language. It presents theories and research that investigate the first language of second language users from a variety of perspectives including vocabulary, pragmatics, cognition and syntax
  6. Electronic discourse in language learning and language teaching
    Beteiligt: Abraham, Lee B. (Hrsg.); Williams, Lawrence (Hrsg.)
    Erschienen: [2009]; © 2009
    Verlag:  John Benjamins Publishing Company, Amsterdam ; Philadelphia

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Abraham, Lee B. (Hrsg.); Williams, Lawrence (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789027290557; 9027290555; 9027219885
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 822
    Schriftenreihe: Language learning & language teaching ; volume 25
    Schlagworte: REFERENCE.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Alphabets & Writing Systems; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Grammar & Punctuation; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Spelling; Human-computer interaction; Language and languages / Computer-assisted instruction; Language and languages / Study and teaching / Computer network resources; Second language acquisition; Linguistik; Sprache; Language and languages; Language and languages; Second language acquisition; Human-computer interaction; Weblog; Podcast; Chatten <Kommunikation>; Sprachvariante; Webforum; Fremdsprachenlernen; Schriftlichkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 346 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Array: Array

    Lee B. Abraham and Lawrence Williams: <<The>> discussion forum as a component of a technology-enhanced integrated performance assessment
  7. Age and the acquisition of English as a foreign language
    Erschienen: c2003
    Verlag:  Multilingual Matters, Clevedon

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 185359640X; 9781853596407
    RVK Klassifikation: DP 1600
    Schriftenreihe: Second language acquisition ; 4
    Schlagworte: REFERENCE.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Alphabets & Writing Systems; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Grammar & Punctuation; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Spelling; Bilingualism in children; English language / Study and teaching / Foreign speakers; Language acquisition / Age factors; Language and languages / Study and teaching; Langage / Acquisition / Facteurs liés à l'âge; Langage et langues / Étude et enseignement; Anglais (Langue) / Étude et enseignement / Allophones; Bilinguisme chez l'enfant; Engels; Taalverwerving; Vreemde talen; Leeftijd; Alter; Mehrsprachigkeit; Ungesteuerter Zweitsprachenerwerb; Fremdsprachenlernen; Englisch; Linguistik; Sprache; Language acquisition; Language and languages; English language; Bilingualism in children; Englisch; Lebensalter; Fremdsprachenlernen
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 209 p.)
    Bemerkung(en):

    Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002

    Includes bibliographical references

    Theoretical Issues -- Critical Period or General Age Factor(s)? / David Singleton -- Phonological Acquisition in Multilingualism / Jonathan Leather -- Know Your Grammar: What the Knowledge of Syntax and Morphology in an L2 Reveals about the Critical Period for Second/foreign Language Acquisition / Stefka H. Marinova-Todd -- Fieldwork in Bilingual Communities -- The Influence of Age on the Acquisition of English: General Proficiency, Attitudes and Code Mixing / Jasone Cenoz -- Age, Length of Exposure and Grammaticality Judgments in the Acquisition of English as a Foreign Language / Maria del Pila Garcia Mayo -- English FL Sounds in School Learners of Different Ages / Maria Luisa Garcia Lecumberri and Francisco Gallardo -- Maturational Constraints on Foreign-language Written Production / David Lasagabaster and Aintzane Doiz -- Variation in Oral Skills Development and Age of Onset / Carmen Munoz -- Learner Strategies: A Cross-sectional and Longitudinal Study of Primary and High-school EFL Teachers / Mia Victori and Elsa Tragant

    Addressing issues which are critical for language planning, this is an overview of research on the age factor in foreign language learning. It presents research on foreign language learning in bilingual communities in formal instruction settings focusing on syntax, phonology, writing, and more
  8. Motivating language learners
    Autor*in: Chambers, Gary N.
    Erschienen: ©1999
    Verlag:  Multilingual Matters, Clevedon [U.K.]

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0585126119; 1853594482; 1853594490; 9780585126111
    Schriftenreihe: Modern languages in practice ; 12
    Schlagworte: Motivation in education; Language and languages / Study and teaching; REFERENCE.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Alphabets & Writing Systems; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Grammar & Punctuation; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Spelling; Languages, Modern / Study and teaching; Linguistik; Sprache; Languages, Modern; Motivation; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (xi, 242 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 231-240) and index

    The Challenge of the National Curriculum -- - National Curriculum Implications -- - Characteristics of the 'Demotivated'/'Disaffected' Pupil -- - Motivation re: Foreign Language Learning versus Motivation re: Learning in General -- - Purpose of this Book and the Research Which Informs It -- - Research Design -- - What is Motivation? -- - General Definition of Motivation -- - Definition of Motivation for the Purposes of this Study -- - Structure for the Exposition of Perspectives and Research on the Definition of Motivation -- - Gardner's Socio-educational Model -- - Ajzen's Model of Planned Behaviour -- - Filling the Information Gap -- - Areas of the Study Covered by 'Attitude Towards the Behaviour' -- - Areas of the Study Covered by 'Subjective Norm' -- - Perceived Behavioural Control -- - Getting Inside the Pupils' Heads -- - What are the Gaps? -- - Research Methodology -- - The Questionnaires -- - The Interviews -- - The Schools -- - Attitudes Brought to the Classroom -- - Previous Experience of Foreign Language Learning -- - Extent of Enjoyment of Previous Foreign Language Learning Experience -- - Anticipation of German, French and Other Subjects -- - So What Happens to All That Enthusiasm? -- - Influence of Home Environment -- - Encouragement from Parents -- - Pupils' Perceptions of People from Other Countries -- - Leeds Pupils' Experience of Travel Abroad -- - Desire to Visit Other Countries -- - Willingness to Learn Language of Country to be Visited -- - Job in a Foreign Country? -- - Attitude to the Germans, French and British -- - The Pupils' Perspective from the Classroom -- - Plus ca change?
  9. Machine tractable dictionaries
    design and construction
    Erschienen: ©1995
    Verlag:  Ablex Publ. Corp., Norwood, N.J.

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0585244928; 0893918539; 1567501370; 9780585244921; 9780893918538
    Schriftenreihe: Ablex series in computational science
    Schlagworte: FOREIGN LANGUAGE STUDY.; REFERENCE.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Vocabulary; Artificial intelligence; Lexicography / Data processing; Machine translating; Datenverarbeitung; Künstliche Intelligenz; Lexicography; Machine translating; Artificial intelligence; Maschinelle Übersetzung; Computerunterstützte Lexikografie; Künstliche Intelligenz
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvi, 293 pages)
    Bemerkung(en):

    Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002

    Includes bibliographical references (pages 227-253) and indexes
  10. Talking and testing
    discourse approaches to the assessment of oral proficiency
    Erschienen: ©1998
    Verlag:  J. Benjamins Pub. Co., Amsterdam

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1556195486; 9027241201; 9027285543; 9781556195488; 9789027241207; 9789027285546
    Schriftenreihe: Studies in bilingualism ; v. 14
    Schlagworte: REFERENCE.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Alphabets & Writing Systems; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Grammar & Punctuation; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Spelling; Conversation / Ability testing; Language and languages / Ability testing; Oral communication / Ability testing; Spreekvaardigheid; Testen; Vreemde talen; Diskursanalyse; Mündliche Literatur; Linguistik; Sprache; Language and languages; Conversation; Oral communication; Mündlicher Ausdruck; Sprachtest; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 395 pages)
    Bemerkung(en):

    Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002

    Includes bibliographical references and indexes

    Language profiency interviews : a discourse approach / Agnes Weiyun He and Richard Young -- Re-analyzing the OPI : how much does it look like natural conversation? / Marysia Johnson and Andrea Tyler -- Evaluating learner interactional skills : conversation at the micro level / Heidi Riggenbach -- What happens when there's no one to talk to? : Spanish foreign language discourse in simulated oral proficiency interviews / Dale April Koike -- Answering questions in LPIs : a case study / Agnes Weiyun He -- Framing the language proficiency interview as a speech event : native and non-native speakers' questions / Carol Lynn Moder and Gene B. Halleck -- Miscommunication in language proficiency interviews of first-year German students : a comparison with natural conversation / Maria M. Egbert -- Knowledge structures in oral proficiency interviews for international teaching assistants / Bernard Mohan -- The use of communication strategies in language proficiency interviews / Yumiko Yoshida-Morise -- Meaning negotiation in the Hungarian oral proficiency examination of English / Lucy Katona

    Maintaining American face in the Korean oral exam : reflections on the power of cross-cultural context / Catherine E. Davies -- Confirmation sequences as interactional resources in Korean language proficiency interviews / Kyu-hyun Kim and Kyung-hee Suh -- Divergent frame interpretations in oral proficiency interview interaction / Steven Ross -- "Let them eat cake!" or How toavoid losing your head in cross-cultural conversations / Richard Young and Gene B. Halleck

    This book brings together a collection of current research on the assessment of oral proficiency in a second language. Fourteen chapters focus on the use of the language proficiency interview or LPI to assess oral proficiency. The volume addresses the central issue of validity in proficiency assessment: the ways in which the language proficiency interview is accomplished through discourse. Contributors draw on a variety of discourse perspectives, including the ethnography of speaking, conversation analysis, language socialization theory, sociolinguistic variation theory, human interaction resea
  11. An Ethnographic/sociolinguistic approach to language proficiency assessment
    Erschienen: ©1983
    Verlag:  Multilingual Matters, Clevedon, Avon, England

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0585248672; 0905028201; 9780585248677; 9780905028200
    RVK Klassifikation: ES 132
    Schriftenreihe: Multilingual matters (Series) ; 8
    Schlagworte: Bilinguisme; Enseignement bilingue; REFERENCE.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Alphabets & Writing Systems; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Grammar & Punctuation; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Spelling; Tweetaligheid; Taalverwerving; Etnische minderheden; Bilingualism; Communicative competence; Language and culture; Language and languages / Ability testing; Linguistik; Sprache; Language and languages; Language and culture; Bilingualism; Communicative competence; Mehrsprachigkeit; Sprachkompetenz; Zweisprachigkeit; Ethnologie
    Umfang: 1 Online-Ressource (xxviii, 140 pages)
    Bemerkung(en):

    Papers from the Language Proficiency Assessment Symposium held March 14-18, 1981 at Airlie House Conference Center, Warrenton, Va. - Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002

    Includes bibliographical references and index

    A sociolinguistic/discourse approach to the description of the communicative competence of linguistic minority children / Adrian Bennett and Helen Slaughter -- Linguistic reportoires, communicative competence and the Hispanic child / Flora Rodríguez-Brown and Lucia Elías-Olivares -- Intergenerational variation in language use and structure in a bilingual context / Shana Poplack -- Studying Puerto Rican children's informal education at home / Evelyn Jacob -- An ethnographic approach to bilingual language proficienc
  12. Text corpora and multilingual lexicography
    Erschienen: © 2007
    Verlag:  John Benjamins Pub., Amsterdam

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 902729237X; 9789027292377
    Schriftenreihe: Benjamins current topics ; v. 8
    Schlagworte: Lexicographie / Informatique; Corpus (Linguistique); FOREIGN LANGUAGE STUDY.; REFERENCE.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Vocabulary; Corpora (Linguistics); Lexicography / Data processing; Corpuslinguïstiek; Datenverarbeitung; Lexicography; Corpora (Linguistics); Mehrsprachigkeit; Korpus <Linguistik>; Mehrsprachiges Wörterbuch; Maschinelle Übersetzung; Lexikografie
    Umfang: 1 Online-Ressource (ix, 159 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Text Corpora and Multilingual Lexicography; Editorial page; Title page; LCC data; Table of contents; Preface; Automatic extraction of terminological translation lexicon from Czech-English parallel texts; Words from Bononia Legal Corpus; Hybrid approaches for automatic segmentation and annotation of a Chinese text corpus; Distance between languages as measured by the minimal-entropy model; The importance of the syntagmatic dimension in the multilingual lexical database; Compiling parallel text corpora; Data-derived multilingual lexicons; Bridge dictionaries as bridges between languages

    The contributions in this volume (first published as a Special Issue of International Journal of Corpus Linguistics 6 (2001)) evolved from the EU-funded project Trans-European Language Resources Infrastructure (TELRI) and deal with various aspects of multilingual corpus linguistics. The topics reach from building parallel corpora over annotation issues and questions concerning terminology extraction to bilingual and multilingual lexicography; the statistical properties of parallel corpora and the practice of translators; and the role of corpus linguistics for multilingual language technology
  13. Studies in Chinese Phonology
    Erschienen: 1997; ©1997.
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
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    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook de Gruyter
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110822014
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Linguistic Models ; 20
    Schlagworte: Chinois (langue); Chinois (langue); Chinese language; Chinese language.; Chinois (langue).; Chinois (langue).; Andere Sprachen.; Chinees.; Fonologie.; Phonologie.; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Umfang: Online-Ressource (289 S.)
  14. Oratio pro P. Sulla. Oratio pro Archia poeta
    Erschienen: 1993; ©1993.
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

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    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Digitale Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Latein
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110964738
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bibliotheca scriptorum Graecorum et Romanorum Teubneriana
    Marcus Tullius Cicero: M. Tulli Ciceronis scripta quae manserunt omnia ; Fasc 19
    Schlagworte: Oratory; Speeches, addresses, etc., Latin; Oratory.; Speeches, addresses, etc., Latin.; Oratory.; Speeches, addresses, etc., Latin.; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; Lateinische Literatur.; HISTORY / Ancient / General
    Umfang: Online-Ressource (XVI, 49 S.)
  15. Svidae lexicon
    Pars IV, P-Ps
    Beteiligt: Adler, Ada (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2001; ©2001.
    Verlag:  K.G. Saur, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Adler, Ada (HerausgeberIn)
    Sprache: Latein; Griechisch, alt (bis 1453)
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110957914
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: Editio stereotypa editionis primae (MCMXXXV)
    Schriftenreihe: Sammlung wissenschaftlicher Commentare (SWC)
    Lexicographi Graeci ; Vol I, Pars 4
    Schlagworte: Greek language; Greek language, Medieval and late; Greek language.; Greek language, Medieval and late.; Greek language, Medieval and late.; Greek language.; Griechische Literatur.; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; HISTORY / Ancient / General
    Umfang: XII, 864 Seiten
  16. Beiträge zum Vierten Internationalen Symposion Trier 28. Februar bis 2. März 1988
    Erschienen: 1991; ©1991.
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
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    eBook de Gruyter
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783111539638
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GE 7001
    Schriftenreihe: Maschinelle Verarbeitung altdeutscher Texte ; Teil 4
    Schlagworte: German language; German language; German language.; German language.; Allemand (langue).; Allemand (langue).; Analyse automatique (linguistique).; German language.; German language.; Philologie allemande.; Deutsch.; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Umfang: Online-Ressource (IX, 399 S.)
  17. Oratio pro P. Sulla. Oratio pro Archia poeta
    Erschienen: 1993; ©1993.
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Latein
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110964738
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bibliotheca scriptorum Graecorum et Romanorum Teubneriana
    Marcus Tullius Cicero: M. Tulli Ciceronis scripta quae manserunt omnia ; Fasc 19
    Schlagworte: Oratory; Speeches, addresses, etc., Latin; Oratory.; Speeches, addresses, etc., Latin.; Oratory.; Speeches, addresses, etc., Latin.; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; Lateinische Literatur.; HISTORY / Ancient / General
    Umfang: Online-Ressource (XVI, 49 S.)
  18. Svidae lexicon
    Pars IV, P-Ps
    Beteiligt: Adler, Ada (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2001; ©2001.
    Verlag:  K.G. Saur, München

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Adler, Ada (HerausgeberIn)
    Sprache: Latein; Griechisch, alt (bis 1453)
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110957914
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: Editio stereotypa editionis primae (MCMXXXV)
    Schriftenreihe: Sammlung wissenschaftlicher Commentare (SWC)
    Lexicographi Graeci ; Vol I, Pars 4
    Schlagworte: Greek language; Greek language, Medieval and late; Greek language.; Greek language, Medieval and late.; Greek language, Medieval and late.; Greek language.; Griechische Literatur.; FOREIGN LANGUAGE STUDY.; HISTORY / Ancient / General
    Umfang: XII, 864 Seiten