Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 25 von 38.

  1. Racismo en la literatura infantil y escolar
    Erschienen: abril, 1979
    Verlag:  World Council of Churches, Geneva, Switzerland

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: Primera edición en español
    Schlagworte: Children's literature; Children; Racism in literature; Racism in textbooks; Indians; Textbook bias; Enfants - Livres et lecture; Racisme dans la littérature; Children - Books and reading; Children's literature; Indians; Racism in literature; Racism in textbooks; Textbook bias; Criticism, interpretation, etc; History; Textbooks
    Umfang: 51 pages, illustrations, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Cover title
  2. Les contes de fées et l'art de la subversion
    étude de la civilisation des moeurs à travers un genre classique: la littérature pour la jeunesse
    Autor*in: Zipes, Jack
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Payot, Paris

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2228140503
    RVK Klassifikation: EC 7260
    Schriftenreihe: Bibliothéque historique
    Schlagworte: Contes de fées - Aspect social; Contes de fées - Histoire et critique; Contes de fées - Histoire et critique; Enfants - Livres et lecture; Littérature pour la jeunesse - Histoire et critique; Socialisation
    Umfang: 278 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [261] - 273. - EST: Fairy tales and the art of subversion <franz.>
  3. Talking about books
    creating literate communities
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Heinemann, Portsmouth, NH

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  4. Start with a story
    literature and learning in your classroom
    Autor*in: Wason-Ellam, Linda
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Heinemann, Portsmouth, NH

  5. À l'école de la littérature
    Autor*in: Marcoin, Francis
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Ed. Ouvrières, Paris

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 2708229494
    RVK Klassifikation: ID 1562
    Schriftenreihe: Apprendre - comprendre
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Lecture; Lecture, goût de la; Littérature - Etude et enseignement; Littérature - Étude et enseignement - France; Literatur; Literature; Reading; Literaturunterricht; Französischunterricht
    Umfang: 208 S.
  6. Éduquer à la lecture
    Autor*in: Tournus, Régis
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Robert, Lyon

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  7. Native American in children's literature
    Autor*in: Stott, Jon C.
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Oryx Press, Phoenix, Ariz.

    Build high-interest theme lesson plans that accurately portray Native peoples and cultures with this authoritative guide to the best children's fiction. Professor Jon Stott describes books on Native Americans and their cultures for readers through... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Build high-interest theme lesson plans that accurately portray Native peoples and cultures with this authoritative guide to the best children's fiction. Professor Jon Stott describes books on Native Americans and their cultures for readers through junior high school age. This highly readable reference book also provides a balanced discussion of the disservice done to Native Americans by misleading, inaccurate, and insensitive books. Stott's perceptive text explains how some well-loved books make mistakes and reinforce stereotypes. He also includes valuable ideas on incorporating stories about Native American traditions and experiences into your lesson plans.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  8. Children learning through literature
    a teacher researcher study
    Autor*in: MacConaghy, June
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Heinemann, Portsmouth, NH

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  9. Children's choices
    teaching with books children like
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Internat. Reading Assoc., Newark, Del.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0872077357
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Lecture; Meilleurs ouvrages - Littérature de jeunesse; Kind; Best books; Children; Literaturunterricht
    Umfang: VIII, 119 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben u. Literaturverz. S. 93 - 119
  10. L' empreinte des Mots
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Ed. Mem/Arte Facts, Lyon

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  11. Medio siglo de libros infantiles y juveniles en España
    (1935 - 1985)
    Autor*in: Cendán Pazos, Fernando
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Fundación Germán Sánchez Ruipérez [u.a.], Salamanca

  12. La famille dans les livres pour enfants
    Autor*in: Rosemberg, Fúlvia
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Magnard [u.a.], Paris

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 2211855377
    RVK Klassifikation: IE 3865
    Schriftenreihe: Collection lecture en liberté.
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Famille dans la littérature; Kind; Children; Children's literature; Families in literature; Französisch; Kinderliteratur; Familie <Motiv>
    Umfang: 158 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Paris, Diss., 1969 u.d.T.: Rosenberg: La famille et les relations familiales dans les livres pour enfants
  13. The acquisition of literacy
    ethnographic perspectives
    Beteiligt: Schieffelin, Bambi B. (Hrsg.)
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Ablex Publ. Corp., Norwood, NJ

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Schieffelin, Bambi B. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0893912069; 0893913790
    RVK Klassifikation: ES 115 ; MS 7300
    Schriftenreihe: Advances in discourse processes ; 21
    Schlagworte: Alfabetisme; Alphabétisation; Alphabétisation - Aspect sociologique; Enfants - Livres et lecture; Enfants - Livres et lecture; Lecture; Lecture; Taalverwerving; Kind; Children; Literacy; Reading; Alphabetisierung; Leseunterricht; Kind; Lesenlernen; Schreibenlernen; Literatur; Kulturvergleich
    Umfang: XIII, 282 S.
  14. L' enfant, l'image et le récit
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Mouton, Paris u. a.

    Compte rendu d'un Séminaire organisé en mai 1974 à la Maison des sciences de l'homme de Bordeaux, sur le thème: L'élaboration du récit par l'image. L'ouvrage présente le texte de onze communications et des discussions qui ont suivi. Huit exposés... mehr

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Compte rendu d'un Séminaire organisé en mai 1974 à la Maison des sciences de l'homme de Bordeaux, sur le thème: L'élaboration du récit par l'image. L'ouvrage présente le texte de onze communications et des discussions qui ont suivi. Huit exposés concernent l'album ou le livre d'images; les trois autres, p. 95-152, traitent de la bande dessinée. Les relations entre le texte et l'image sont discutées, ainsi que l'aspect de la communication entre l'image et l'enfant-lecteur. L'approche sémiologique est souvent utilisée pour l'analyse.. - SDM.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9027978042
    RVK Klassifikation: AN 19020 ; BU 1250 ; DX 1000 ; DX 4051 ; EC 8540
    Schriftenreihe: Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine <Talence>: Publication de la ... ; 12.
    Travaux et recherches CERIC.
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture - Aspect psychologique; Enfants - Livres et lecture; Livres illustrés - Bibliographie; Livres illustrés pour enfants; Kinderliteratur; Ausstattung; Semiotik; Bilderbuch
    Umfang: 155 S., Ill.
  15. Aimer lire
    guide pour aider les enfants a devenir lecteurs
    Autor*in: Boniface, Claire
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Sceren [u.a.], Paris

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  16. Pratique de la littérature de jeunesse à l'école
    comment élaborer des activités concrètes
    Autor*in: Poslaniec, Christian
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Hachette, Paris

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  17. Teaching multicultural literature in grades K-8
    Beteiligt: Harris, Violet (HerausgeberIn)
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Christopher-Gordon, Norwood, MA

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 23 B 921
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Harris, Violet (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0926842137; 9780926842137
    Schlagworte: Multicultural education; Children's literature; Children; Comparative literature; Éducation interculturelle; Enfants - Livres et lecture; Children - Books and reading; Children's literature; Comparative literature; Multicultural education; Criticism, interpretation, etc
    Umfang: xvii, 296 pages, illustrations, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Politics of children's literature : reflections on multiculturalism, political correctness, and Christopher Columbus / Joel Taxel -- Multicultural literature for children : making informed choices / Rudine Sims Bishop -- Contemporary griots : African-American writers of children's literature / Violet J. Harris -- Turning the page : Asian Pacific American children's literature / Elaine Aoki -- Native Americans in books for the young / Donnarae MacCann -- We have stories to tell : a case study of Puerto Ricans in children's books / Sonia Nieto -- Ideas a literature can grow on : key insights for enriching and expanding children's literature about the Mexican-American experience / Rosalinda B. Barrera, Olga Liguori, and Loretta Salas -- Caribbean children's literature / Yahaya Bello -- Sources for multicultural literature / Violet J. Harris.
  18. Racismo en la literatura infantil y escolar
    Erschienen: abril, 1979
    Verlag:  World Council of Churches, Geneva, Switzerland

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Signatur:
    A 24 / 6151
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Spanisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: Primera edición en español
    Schlagworte: Children's literature; Children; Racism in literature; Racism in textbooks; Indians; Textbook bias; Enfants - Livres et lecture; Racisme dans la littérature; Children - Books and reading; Children's literature; Indians; Racism in literature; Racism in textbooks; Textbook bias; Criticism, interpretation, etc; History; Textbooks
    Umfang: 51 pages, illustrations, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Cover title
  19. An introduction to the world of children's books
    Autor*in: Marshall, Margaret R.
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Gower, Aldershot, Hants

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
  20. Developmental reading
    a psycholinguistic perspective
    Autor*in: Hittleman, Daniel R.
    Erschienen: 1978
    Verlag:  Rand McNally, Chicago

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0528610163
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; ER 910 ; ER 985
    Schriftenreihe: Rand McNally education series
    Schlagworte: Aanvankelijk lezen; Enfants - Livres et lecture; Lecture - Développement; Littérature - Étude et enseignement (Primaire); Psycholinguistique; Kind; Literatur; Children; Developmental reading; Literature; Psycholinguistics; Lesenlernen; Leseunterricht; Psycholinguistik
    Umfang: XIII,430 S., Ill., graph.Darst.
  21. The acquisition of literacy
    ethnographic perspectives
    Beteiligt: Schieffelin, Bambi B. (Hrsg.)
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Ablex Publ. Corp., Norwood, NJ

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schieffelin, Bambi B. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0893912069; 0893913790
    RVK Klassifikation: ES 115 ; MS 7300
    Schriftenreihe: Advances in discourse processes ; 21
    Schlagworte: Alfabetisme; Alphabétisation; Alphabétisation - Aspect sociologique; Enfants - Livres et lecture; Enfants - Livres et lecture; Lecture; Lecture; Taalverwerving; Kind; Children; Literacy; Reading; Alphabetisierung; Leseunterricht; Kind; Lesenlernen; Schreibenlernen; Literatur; Kulturvergleich
    Umfang: XIII, 282 S.
  22. Children and literature
    Autor*in: Stewig, John W.
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Houghton Mifflin, Boston u.a.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0395429501
    RVK Klassifikation: DV 2850
    Auflage/Ausgabe: 2. ed.
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Literatura infanto-juvenil (história e crítica); Littérature de jeunesse - Histoire et critique; Kind; Children; Children's literature; Kind; Lektüre; Kinderliteratur
    Umfang: XIX, 748 S., Ill.
  23. La bicicletta di Dracula
    prima e dopo i libri per i bambini
    Autor*in: Faeti, Antonio
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Nuova Italia, Scandicci (Firenze)

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 8822101359; 9788822101358
    Auflage/Ausgabe: 1. ed.
    Schriftenreihe: Educatori antichi e moderni ; 381
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Littérature pour la jeunesse - Histoire et critique; Kind; Children; Children's literature; Mass media and children; Kinderliteratur
    Umfang: VI, 255 S., Ill.
  24. Literature for young children
    Autor*in: Glazer, Joan I.
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Merril, Columbus, Ohio u.a.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0675203988
    RVK Klassifikation: DX 4250 ; EC 8500
    Auflage/Ausgabe: 2. ed.
    Schlagworte: Enfants - Livres et lecture; Littérature de jeunesse - Bibliographie; Meilleurs ouvrages - Littérature de jeunesse; Kleinkind; Kinderliteratur
    Umfang: VI, 282 S., Ill., graph. Darst.
  25. Donner le goût de lire
    des animations pour faire découvrir aux jeunes le plaisir de la lecture
    Autor*in: Poslaniec, Christian
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Ed. du Sorbier, Paris

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format