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  1. Piagets Stufenkonzept
    Erschienen: 2001
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783640017706
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Denken; Kind; Grundschule; Denkleistung; Strukturalismus; Wahrscheinlichkeitslernen; Diskriminationslernen; Genetisches Lernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)PSY039000; Piagets;Stufenkonzept; (VLB-WN)9533
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  2. Therapiehunde in der Schule. Die Unterschiede in der Lern- und Leistungsmotivation der Kinder
    Autor*in: Burg, Benjamin
    Erschienen: 2015
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783668019089
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Diskriminationslernen; Schule; Therapiehund; Schulhund; Leistungsmotivation; Kind; Motivation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU009000; Tiergestützte Therapie;Schulhund; (VLB-WN)1572
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten

  3. Die Rolle von Dopamin bei der Steuerung des flexiblen Verhaltens der Ratte
    Erschienen: 2010

    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Diss. 2010/1640
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Dopamin; Lernen; Diskriminationslernen; Ratte; Verhaltenstest; Motivation; Verhaltenssteuerung; Verhalten; Gehirn; Hirnforschung
    Umfang: 135 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Stuttgart, Univ., Diss., 2010 (Nicht für den Austausch)

  4. Die Rolle von Dopamin bei der Steuerung des flexiblen Verhaltens der Ratte
    Erschienen: 2010

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Clausthal
    keine Fernleihe
    Fachhochschule Erfurt, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    keine Fernleihe
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Dopamin; Lernen; Diskriminationslernen; Ratte; Verhaltenstest; Motivation; Verhaltenssteuerung; Verhalten; Gehirn; Hirnforschung;
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Stuttgart, Univ., Diss., 2010