Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 25 von 26.

  1. Tendencіï dydaktyčnoï pіdhotovky mahіstrіv-fіlolohіv v unіversytetach kraïn Vyšehradsʹkoï hrupy
    monohrafіja
    Autor*in: Pʼjatakova, Halyna Pavlivna
    Erschienen: 2020
    Verlag:  LNU іmenі Іvana Franka, Lʹviv

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    3 A 289443
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Ukrainisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Visegrad Group; Magisterstudium; Philologie; Ausbildung; Didaktisches Prinzip;
    Umfang: 495 Seiten, Illustrationen
  2. Muttersprachliche Bildung und Erziehung im Literaturunterricht
    ein Beitrag zur Bestimmung der Wechselbeziehungen zwischen Literatur- und Muttersprachunterricht
    Autor*in: Göbel, Reinhard
    Erschienen: 1987

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Literaturunterricht; Muttersprachlicher Unterricht; Didaktisches Prinzip; Mittelstufe; Oberstufe
    Umfang: 210, 33, 23 Bl.
    Bemerkung(en):

    Berlin, Akad. d. Pädag. Wiss. d. DDR, Diss. B, 1987 (Nicht f.d. Austausch)
  3. Schnittstellen
    Illustration und Seitendisposition zwischen Text und Lehrdiskurs
    Autor*in: Wimmer, Hanna
    Erschienen: 2012

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Das Mittelalter; Berlin : de Gruyter, 1996; 17(2012), 1, Seite 87-99
    Schlagworte: Schriftlichkeit; Universität; Lehrbuch; Textgestaltung; Skripturale Kunst; Illustration; Bildliche Darstellung; Didaktisches Prinzip
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  4. Zur schülerbezogenen Planung und Gestaltung der STE 9.3. - Die faschistische Diktatur in Deutschland und der antifaschistische Widerstandskampf bis zum Beginn des zweiten Weltkrieges (laut Entwurf für den neuen Lehrplan)
    Autor*in: Meurers, Antje
    Erschienen: [2017]; 2017
    Verlag:  Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung, Berlin ; [Hersteller nicht ermittelbar], Dresden

    Ausgehend vom neuen Lehrplanentwurf, werden Stellung und Funktion der StE 9.3. unter besonderer Beruecksichtigung der erzieherischen Potenzen verdeutlicht. Im Mittelpunkt steht die Darstellung der didaktisch-methodischen Gliederung der StE in... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Ausgehend vom neuen Lehrplanentwurf, werden Stellung und Funktion der StE 9.3. unter besonderer Beruecksichtigung der erzieherischen Potenzen verdeutlicht. Im Mittelpunkt steht die Darstellung der didaktisch-methodischen Gliederung der StE in Hinsicht auf die fuer den Geschichtsunterricht typischen Schuelertaetigkeiten. Abschliessend werden Erfahrungen bei der Verwirklichung dieser Konzeption kurz ausgewertet, wobei Schuelerantworten (aus Leistungskontrollen und Hausaufgaben) erreichte Positionen belegen.Im Anhang werden Tafelbilder, Arbeitsblaetter, Leistungskontrollen und Pruefungsaufgaben zur StE 9.3. vorgestellt

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Datenträger; Multimedial
    Schriftenreihe: Pädagogische Lesung
    Schlagworte: Geschichtsunterricht; Lehrplan; Schuljahr 9; Nationalsozialismus <Motiv>; Antifaschismus <Motiv>; Didaktisches Prinzip
    Umfang: 1 Online-Ressource (29 Blätter, 17 ungezählte Blätter)
    Bemerkung(en):

    Die ungezählte Blätter sind über den gesamten Umfang verteilt
  5. Im Zeichen der "curricularen Wende"
    "Literaturaneignung" (Ost) - "politisch-kritischer Deutschunterricht" (West)
    Autor*in: Lecke, Bodo
    Erschienen: 2007

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: "Geteilter" deutscher Himmel?; Frankfurt am Main : Lang, 2007; (2007), Seite 147-160; 341 S.
    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Literarische Erziehung; Bildungsinhalt; Didaktisches Prinzip; Wandel
  6. Mehrsprachigkeit in Deutsch-Lehrwerken im Finnland des 19. Jahrhunderts am Beispiel der Lehrwerke von Hermann Daniel Paul
    Autor*in: Voßschmidt, Liisa
    Erschienen: 2013

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Mehrsprachigkeit und Schulbuch; Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2013; (2013), Seite 103-110; 280 S.
    Schlagworte: Schwedisch; Finnisch; Fremdsprachenunterricht; Deutschunterricht; Lesebuch; Grammatiklehrbuch; Mehrsprachigkeit; Didaktisches Prinzip; Wissensvermittlung
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 109 - 110
  7. Tendencіï dydaktyčnoï pіdhotovky mahіstrіv-fіlolohіv v unіversytetach kraïn Vyšehradsʹkoï hrupy
    monohrafіja
    Autor*in: Pʼjatakova, Halyna Pavlivna
    Erschienen: 2020
    Verlag:  LNU іmenі Іvana Franka, Lʹviv

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Ukrainisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Visegrad Group; Magisterstudium; Philologie; Ausbildung; Didaktisches Prinzip;
    Umfang: 495 Seiten, Illustrationen
  8. Emanzipation aus der Didaxe
    Studien zur Autonomisierung d. Erzählens in Romanen d. frühen Neuzeit
    Autor*in: Dohm, Burkhard
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main u.a.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 363141711X
    RVK Klassifikation: EC 6650
    Schriftenreihe: Bochumer Schriften zur deutschen Literatur ; 10.
    Schlagworte: Didaktisches Prinzip; Erzähltechnik; Deutsch; Erzähler; Roman; Lehrdichtung; Autonomie; Überwindung; Prosa
    Umfang: VI, 234 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 1988
  9. Emanzipation aus der Didaxe
    Studien zur Autonomisierung des Erzählens in Romanen der frühen Neuzeit
    Autor*in: Dohm, Burkhard
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 363141711X
    RVK Klassifikation: EC 5144 ; EC 6650 ; GG 4668
    Schriftenreihe: Bochumer Schriften zur deutschen Literatur ; 10
    Schlagworte: Comparative literature; Comparative literature; German literature; Lehrdichtung; Deutsch; Roman; Autonomie; Prosa; Didaktisches Prinzip; Erzähler; Erzähltechnik; Überwindung
    Umfang: VI, 234 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 1988
  10. Zur schülerbezogenen Planung und Gestaltung der STE 9.3. - Die faschistische Diktatur in Deutschland und der antifaschistische Widerstandskampf bis zum Beginn des zweiten Weltkrieges (laut Entwurf für den neuen Lehrplan)
    Autor*in: Meurers, Antje
    Erschienen: [2017]; 2017
    Verlag:  Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung, Berlin ; [Hersteller nicht ermittelbar], Dresden

    Ausgehend vom neuen Lehrplanentwurf, werden Stellung und Funktion der StE 9.3. unter besonderer Beruecksichtigung der erzieherischen Potenzen verdeutlicht. Im Mittelpunkt steht die Darstellung der didaktisch-methodischen Gliederung der StE in... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Ausgehend vom neuen Lehrplanentwurf, werden Stellung und Funktion der StE 9.3. unter besonderer Beruecksichtigung der erzieherischen Potenzen verdeutlicht. Im Mittelpunkt steht die Darstellung der didaktisch-methodischen Gliederung der StE in Hinsicht auf die fuer den Geschichtsunterricht typischen Schuelertaetigkeiten. Abschliessend werden Erfahrungen bei der Verwirklichung dieser Konzeption kurz ausgewertet, wobei Schuelerantworten (aus Leistungskontrollen und Hausaufgaben) erreichte Positionen belegen.Im Anhang werden Tafelbilder, Arbeitsblaetter, Leistungskontrollen und Pruefungsaufgaben zur StE 9.3. vorgestellt

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Pädagogische Lesung
    Schlagworte: Geschichtsunterricht; Lehrplan; Schuljahr 9; Nationalsozialismus <Motiv>; Antifaschismus <Motiv>; Didaktisches Prinzip
    Umfang: 1 Online-Ressource (29 Blätter, 17 ungezählte Blätter)
    Bemerkung(en):

    Die ungezählte Blätter sind über den gesamten Umfang verteilt
  11. Schnittstellen
    Illustration und Seitendisposition zwischen Text und Lehrdiskurs
    Autor*in: Wimmer, Hanna
    Erschienen: 2012

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Das Mittelalter; Heidelberg : Heidelberg University Publishing, 1996; 17(2012), 1, Seite 87-99

    Schlagworte: Schriftlichkeit; Universität; Lehrbuch; Textgestaltung; Skripturale Kunst; Illustration; Bildliche Darstellung; Didaktisches Prinzip
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  12. Muttersprachliche Bildung und Erziehung im Literaturunterricht
    ein Beitrag zur Bestimmung der Wechselbeziehungen zwischen Literatur- und Muttersprachunterricht
    Autor*in: Göbel, Reinhard
    Erschienen: 1987

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Literaturunterricht; Muttersprachlicher Unterricht; Didaktisches Prinzip; Mittelstufe; Oberstufe
    Umfang: 210, 33, 23 Bl.
    Bemerkung(en):

    Berlin, Akad. d. Pädag. Wiss. d. DDR, Diss. B, 1987 (Nicht f.d. Austausch)
  13. Muttersprachliche Bildung und Erziehung im Literaturunterricht
    ein Beitrag zur Bestimmung der Wechselbeziehungen zwischen Literatur- und Muttersprachunterricht
    Autor*in: Göbel, Reinhard
    Erschienen: 1987

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Literaturunterricht; Muttersprachlicher Unterricht; Didaktisches Prinzip; Mittelstufe; Oberstufe
    Umfang: 210, 33, 23 Bl.
    Bemerkung(en):

    Berlin, Akad. d. Pädag. Wiss. d. DDR, Diss. B, 1987 (Nicht f.d. Austausch)
  14. Zur schülerbezogenen Planung und Gestaltung der STE 9.3. - Die faschistische Diktatur in Deutschland und der antifaschistische Widerstandskampf bis zum Beginn des zweiten Weltkrieges (laut Entwurf für den neuen Lehrplan)
    Autor*in: Meurers, Antje
    Erschienen: 1988
    Verlag:  [Verlag nicht ermittelbar], [Verlagsort nicht ermittelbar] ; [Hersteller nicht ermittelbar], Dresden

    Ausgehend vom neuen Lehrplanentwurf, werden Stellung und Funktion der StE 9.3. unter besonderer Beruecksichtigung der erzieherischen Potenzen verdeutlicht. Im Mittelpunkt steht die Darstellung der didaktisch-methodischen Gliederung der StE in... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Ausgehend vom neuen Lehrplanentwurf, werden Stellung und Funktion der StE 9.3. unter besonderer Beruecksichtigung der erzieherischen Potenzen verdeutlicht. Im Mittelpunkt steht die Darstellung der didaktisch-methodischen Gliederung der StE in Hinsicht auf die fuer den Geschichtsunterricht typischen Schuelertaetigkeiten. Abschliessend werden Erfahrungen bei der Verwirklichung dieser Konzeption kurz ausgewertet, wobei Schuelerantworten (aus Leistungskontrollen und Hausaufgaben) erreichte Positionen belegen.Im Anhang werden Tafelbilder, Arbeitsblaetter, Leistungskontrollen und Pruefungsaufgaben zur StE 9.3. vorgestellt

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Pädagogische Lesung
    Schlagworte: Geschichtsunterricht; Lehrplan; Schuljahr 9; Nationalsozialismus <Motiv>; Antifaschismus <Motiv>; Didaktisches Prinzip
    Umfang: 29 Blätter, 17 ungezählte Blätter
    Bemerkung(en):

    Die ungezählte Blätter sind über den gesamten Umfang verteilt
  15. Schnittstellen
    Illustration und Seitendisposition zwischen Text und Lehrdiskurs
    Autor*in: Wimmer, Hanna
    Erschienen: 2012

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Das Mittelalter; Heidelberg : Heidelberg University Publishing, 1996; 17(2012), 1, Seite 87-99

    Schlagworte: Schriftlichkeit; Universität; Lehrbuch; Textgestaltung; Skripturale Kunst; Illustration; Bildliche Darstellung; Didaktisches Prinzip
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  16. Zur schülerbezogenen Planung und Gestaltung der STE 9.3. - Die faschistische Diktatur in Deutschland und der antifaschistische Widerstandskampf bis zum Beginn des zweiten Weltkrieges (laut Entwurf für den neuen Lehrplan)
    Autor*in: Meurers, Antje
    Erschienen: 1988
    Verlag:  Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung, Berlin ; [Hersteller nicht ermittelbar], Dresden

    Ausgehend vom neuen Lehrplanentwurf, werden Stellung und Funktion der StE 9.3. unter besonderer Beruecksichtigung der erzieherischen Potenzen verdeutlicht. Im Mittelpunkt steht die Darstellung der didaktisch-methodischen Gliederung der StE in... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Ausgehend vom neuen Lehrplanentwurf, werden Stellung und Funktion der StE 9.3. unter besonderer Beruecksichtigung der erzieherischen Potenzen verdeutlicht. Im Mittelpunkt steht die Darstellung der didaktisch-methodischen Gliederung der StE in Hinsicht auf die fuer den Geschichtsunterricht typischen Schuelertaetigkeiten. Abschliessend werden Erfahrungen bei der Verwirklichung dieser Konzeption kurz ausgewertet, wobei Schuelerantworten (aus Leistungskontrollen und Hausaufgaben) erreichte Positionen belegen.Im Anhang werden Tafelbilder, Arbeitsblaetter, Leistungskontrollen und Pruefungsaufgaben zur StE 9.3. vorgestellt

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Pädagogische Lesung
    Schlagworte: Geschichtsunterricht; Lehrplan; Schuljahr 9; Nationalsozialismus <Motiv>; Antifaschismus <Motiv>; Didaktisches Prinzip
    Umfang: 1 Online-Ressource (29 Blätter, 17 ungezählte Blätter)
    Bemerkung(en):

    Die ungezählte Blätter sind über den gesamten Umfang verteilt
  17. Lyrik für Kinder
    gestalten u. aneignen
    Beteiligt: Forytta, Claus (Hrsg.)
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Arbeitskreis Grundschule, Frankfurt am Main

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Forytta, Claus (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: GB 2922
    Schriftenreihe: Beiträge zur Reform der Grundschule ; 76
    Schlagworte: Didaktisches Prinzip; Kinderlyrik; Kinderliteratur
    Umfang: 194 S., Ill.
  18. Im Zeichen der "curricularen Wende"
    "Literaturaneignung" (Ost) - "politisch-kritischer Deutschunterricht" (West)
    Autor*in: Lecke, Bodo
    Erschienen: 2007

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: "Geteilter" deutscher Himmel?; Frankfurt am Main : Lang, 2007; (2007), Seite 147-160; 341 S.

    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Literarische Erziehung; Bildungsinhalt; Didaktisches Prinzip; Wandel
  19. Mehrsprachigkeit in Deutsch-Lehrwerken im Finnland des 19. Jahrhunderts am Beispiel der Lehrwerke von Hermann Daniel Paul
    Autor*in: Voßschmidt, Liisa
    Erschienen: 2013

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Mehrsprachigkeit und Schulbuch; Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2013; (2013), Seite 103-110; 280 Seiten

    Schlagworte: Schwedisch; Finnisch; Fremdsprachenunterricht; Deutschunterricht; Lesebuch; Grammatiklehrbuch; Mehrsprachigkeit; Didaktisches Prinzip; Wissensvermittlung
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 109 - 110
  20. Emanzipation aus der Didaxe
    Studien zur Autonomisierung des Erzählens in Romanen der frühen Neuzeit
    Autor*in: Dohm, Burkhard
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 363141711X
    RVK Klassifikation: EC 5144 ; EC 6650 ; GG 4668
    Schriftenreihe: Bochumer Schriften zur deutschen Literatur ; 10
    Schlagworte: Comparative literature; Comparative literature; German literature; Lehrdichtung; Deutsch; Roman; Autonomie; Prosa; Didaktisches Prinzip; Erzähler; Erzähltechnik; Überwindung
    Umfang: VI, 234 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Bochum, Univ., Diss., 1988
  21. Les clercs de la Basoche et le théâtre comique
    Paris, 1420 - 1550
    Autor*in: Bouhaïk-Gironès, Marie
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Champion, Paris

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9782745316066
    Schriftenreihe: Bibliothèque du XVe siècle ; 72
    Schlagworte: Theatre / Justice / 15th-16th centuries / Criticism; French drama (Comedy); French drama; French drama; Lawyers in literature; Satire, French; Didaktisches Prinzip; Komödie; Bazoche
    Umfang: 309 S.
  22. Im Zeichen der "curricularen Wende"
    "Literaturaneignung" (Ost) - "politisch-kritischer Deutschunterricht" (West)
    Autor*in: Lecke, Bodo
    Erschienen: 2007

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: "Geteilter" deutscher Himmel?; Frankfurt am Main : Lang, 2007; (2007), Seite 147-160; 341 S.

    Schlagworte: Deutschunterricht; Literaturunterricht; Literarische Erziehung; Bildungsinhalt; Didaktisches Prinzip; Wandel
  23. Zur schülerbezogenen Planung und Gestaltung der STE 9.3. - Die faschistische Diktatur in Deutschland und der antifaschistische Widerstandskampf bis zum Beginn des zweiten Weltkrieges (laut Entwurf für den neuen Lehrplan)
    Autor*in: Meurers, Antje
    Erschienen: 1988
    Verlag:  [Verlag nicht ermittelbar], [Verlagsort nicht ermittelbar] ; [Hersteller nicht ermittelbar], Dresden

    Ausgehend vom neuen Lehrplanentwurf, werden Stellung und Funktion der StE 9.3. unter besonderer Beruecksichtigung der erzieherischen Potenzen verdeutlicht. Im Mittelpunkt steht die Darstellung der didaktisch-methodischen Gliederung der StE in... mehr

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Ausgehend vom neuen Lehrplanentwurf, werden Stellung und Funktion der StE 9.3. unter besonderer Beruecksichtigung der erzieherischen Potenzen verdeutlicht. Im Mittelpunkt steht die Darstellung der didaktisch-methodischen Gliederung der StE in Hinsicht auf die fuer den Geschichtsunterricht typischen Schuelertaetigkeiten. Abschliessend werden Erfahrungen bei der Verwirklichung dieser Konzeption kurz ausgewertet, wobei Schuelerantworten (aus Leistungskontrollen und Hausaufgaben) erreichte Positionen belegen.Im Anhang werden Tafelbilder, Arbeitsblaetter, Leistungskontrollen und Pruefungsaufgaben zur StE 9.3. vorgestellt

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Pädagogische Lesung
    Schlagworte: Geschichtsunterricht; Lehrplan; Schuljahr 9; Nationalsozialismus <Motiv>; Antifaschismus <Motiv>; Didaktisches Prinzip
    Umfang: 29 Blätter, 17 ungezählte Blätter
    Bemerkung(en):

    Die ungezählte Blätter sind über den gesamten Umfang verteilt
  24. Mehrsprachigkeit in Deutsch-Lehrwerken im Finnland des 19. Jahrhunderts am Beispiel der Lehrwerke von Hermann Daniel Paul
    Autor*in: Voßschmidt, Liisa
    Erschienen: 2013

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Mehrsprachigkeit und Schulbuch; Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2013; (2013), Seite 103-110; 280 Seiten

    Schlagworte: Schwedisch; Finnisch; Fremdsprachenunterricht; Deutschunterricht; Lesebuch; Grammatiklehrbuch; Mehrsprachigkeit; Didaktisches Prinzip; Wissensvermittlung
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 109 - 110
  25. Albert Camus: L'hôte
    eine Unterrichtsreihe im Grundkurs "Fables, contes et nouvelles
    Autor*in: Millet, Dorothee
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Pädagog. Zentrum, Berlin

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    IH 24081 M653
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: IH 24081 ; ID 1518
    Schriftenreihe: Französisch Sekundarstufe II
    Reihe: Curriculare Entwicklungen
    Schlagworte: Sekundarstufe 2; Französischunterricht; Didaktisches Prinzip; Interpretation; Literatur
    Umfang: 73 Bl., graph. Darst.