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  1. Context in literary and cultural studies
    Beteiligt: Ladegaard, Jakob (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung); Gaardbo Nielsen, Jakob (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung, VerfasserIn)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  UCL Press, London

    Context in Literary and Cultural Studies is an interdisciplinary volume that deals with the challenges of studying works of art and literature in their historical context today. The relationship between artworks and context has long been a central... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 135858
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    kun 040.1 DJ 6663
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Context in Literary and Cultural Studies is an interdisciplinary volume that deals with the challenges of studying works of art and literature in their historical context today. The relationship between artworks and context has long been a central concern for aesthetic and cultural disciplines, and the question of context has been asked anew in all eras. Developments in contemporary culture and technology, as well as new theoretical and methodological orientations in the humanities, once again prompt us to rethink context in literary and cultural studies. This volume takes up that challenge. Introducing readers to new developments in literary and cultural theory, Context in Literary and Cultural Studies connects all disciplines related to these areas to provide an interdisciplinary overview of the challenges different scholarly fields today meet in their studies of artworks in context. Spanning a number of countries, and covering subjects from nineteenth-century novels to rave culture, the chapters together constitute an informed, diverse and wide-ranging discussion. The volume is written for scholarly readers at all levels in the fields of Literary Studies, Comparative Literature, Cultural Studies, Art History, Film, Theatre Studies and Digital Humanities. --

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Ladegaard, Jakob (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung); Gaardbo Nielsen, Jakob (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung, VerfasserIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781787356252; 1787356256; 9781787356269; 1787356264
    Schriftenreihe: Comparative literature and culture
    Schlagworte: Literature; Art criticism; Culture; Art criticism; Culture ; Study and teaching; Literature; Aktualität; Kunstkritik; Literaturkritik; Criticism, interpretation, etc
    Umfang: xv, 214 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Wissensformen und Wissensnormen des ZusammenLebens
    Literatur - Kultur - Geschichte - Medien
    Beteiligt: Ette, Ottmar (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

    Frontmatter --Vorwort --Inhaltsverzeichnis --Von der Philosophie zur Philologie des Über-Lebens /Asholt, Wolfgang --Jenseits der Vernunft des Dritten oder ZusammenLeben als affirmative Lebenspolitik /Borsò, Vittoria --Literatur -- Erzählen --... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book EBSCO
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Ebsco
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Frontmatter --Vorwort --Inhaltsverzeichnis --Von der Philosophie zur Philologie des Über-Lebens /Asholt, Wolfgang --Jenseits der Vernunft des Dritten oder ZusammenLeben als affirmative Lebenspolitik /Borsò, Vittoria --Literatur -- Erzählen -- ZusammenLeben /Nünning, Vera --Roland Barthes und das Zusammenleben /Coste, Claude --Aus Lyrik über Leben lernen: Literatur, Ethik und Emotion /Eldridge, Richard --Convivencia -- ZusammenLebensWissen als Utopie spanischer Geschichtsschreibung /Gelz, Andreas --Kulturvermittler ›in die falsche Richtung‹ /Rauschenbach, Sina --Pharmakon und pharmakos /Herlinghaus, Hermann --Idyllen /Kasper, Judith --Die Bücher kommen aus anderen Büchern zur Welt /Wajsbrot, Cécile --Vom Zusammenleben junger Migranten in der Schweiz /Jurt, Joseph --Formen der Symbiose in Literatur und Kunst der US Latinos /Sánchez, Yvette --»Nunca se llega a ser caribeño del todo.« /Müller, Gesine --Barock, afrokubanische Kultur und Zusammenlebenswissen bei José Lezama Lima /Quintana, Sergio Ugalde --Kulturen und Kulturen /Pizarro, Ana --uploadGerling, Winfried --ZusammenLebensWissen und Gewalt /Ette, Ottmar --Zu den Autorinnen und Autoren

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ette, Ottmar (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783110283013
    RVK Klassifikation: EC 1970
    Schriftenreihe: linguae & litterae ; 14
    Schlagworte: Cross-cultural studies; Social norms; Culture; Social interaction; Cross-cultural studies; Culture ; Study and teaching; Social interaction; Social norms; Zwischenmenschliche Beziehung; Kulturkontakt; Sozialverhalten; Literatur; POLITICAL SCIENCE ; Public Policy ; Cultural Policy; Conference papers and proceedings; Kongress ; Freiburg im Breisgau <2010>; SOCIAL SCIENCE ; Anthropology ; Cultural; SOCIAL SCIENCE ; Popular Culture
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  3. I am error
    the Nintendo family computer/entertainment system platform
    Autor*in: Altice, Nathan
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  The MIT Press, Cambridge, Massachusetts

    In the 1987 Nintendo Entertainment System videogame Zelda II: The Adventure of Link, a character famously declared: I AM ERROR. Puzzled players assumed that this cryptic mesage was a programming flaw, but it was actually a clumsy Japanese-English... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    MIT Press Abo im Sachsenkonsortium
    Fernleihe:
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    In the 1987 Nintendo Entertainment System videogame Zelda II: The Adventure of Link, a character famously declared: I AM ERROR. Puzzled players assumed that this cryptic mesage was a programming flaw, but it was actually a clumsy Japanese-English translation of "My Name is Error," a benign programmer's joke. In I AM ERROR Nathan Altice explores the complex material histories of the Nintendo Entertainment System (and its Japanese predecessor, the Family Computer), offering a detailed analysis of its programming and engineering, its expressive affordances, and its cultural significance.Nintendo games were rife with mistranslated texts, but, as Altice explains, Nintendo's translation challenges were not just linguistic but also material, with consequences beyond simple misinterpretation. Emphasizing the technical and material evolution of Nintendo's first cartridge-based platform, Altice describes the development of the Family Computer (or Famicom) and its computational architecture; the "translation" problems faced while adapting the Famicom for the U.S. videogame market as the redesigned Entertainment System; Nintendo's breakthrough console title Super Mario Bros. and its remarkable software innovations; the introduction of Nintendo's short-lived proprietary disk format and the design repercussions on The Legend of Zelda; Nintendo's efforts to extend their console's lifespan through cartridge augmentations; the Famicom's Audio Processing Unit (APU) and its importance for the chiptunes genre; and the emergence of software emulators and the new kinds of play they enabled.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 0262328399; 9780262328395
    Schriftenreihe: Platform studies
    Schlagworte: Nintendo video games; Video games; Culture; Nintendo of America Inc; Nintendo video games; Video games ; Design; Culture ; Study and teaching; GAME STUDIES/Game History; DIGITAL HUMANITIES & NEW MEDIA/New Media History; CULTURAL STUDIES/Popular Culture
    Umfang: 1 online resource (xii, 426 pages), illustrations.
  4. Context in literary and cultural studies
    Beteiligt: Ladegaard, Jakob (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung); Gaardbo Nielsen, Jakob (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung, VerfasserIn)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  UCL Press, London

    Context in Literary and Cultural Studies is an interdisciplinary volume that deals with the challenges of studying works of art and literature in their historical context today. The relationship between artworks and context has long been a central... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Context in Literary and Cultural Studies is an interdisciplinary volume that deals with the challenges of studying works of art and literature in their historical context today. The relationship between artworks and context has long been a central concern for aesthetic and cultural disciplines, and the question of context has been asked anew in all eras. Developments in contemporary culture and technology, as well as new theoretical and methodological orientations in the humanities, once again prompt us to rethink context in literary and cultural studies. This volume takes up that challenge. Introducing readers to new developments in literary and cultural theory, Context in Literary and Cultural Studies connects all disciplines related to these areas to provide an interdisciplinary overview of the challenges different scholarly fields today meet in their studies of artworks in context. Spanning a number of countries, and covering subjects from nineteenth-century novels to rave culture, the chapters together constitute an informed, diverse and wide-ranging discussion. The volume is written for scholarly readers at all levels in the fields of Literary Studies, Comparative Literature, Cultural Studies, Art History, Film, Theatre Studies and Digital Humanities. --

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Ladegaard, Jakob (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung); Gaardbo Nielsen, Jakob (HerausgeberIn, VerfasserIn einer Einleitung, VerfasserIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781787356252; 1787356256; 9781787356269; 1787356264
    Schriftenreihe: Comparative literature and culture
    Schlagworte: Literature; Art criticism; Culture; Art criticism; Culture ; Study and teaching; Literature; Aktualität; Kunstkritik; Literaturkritik; Criticism, interpretation, etc
    Umfang: xv, 214 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  5. Cultural studies
    interdisciplinarity and translation
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Rodopi, Amsterdam [u.a.]

    Preliminary material /Stefan Herbrechter -- INTRODUCTION: CULTURAL STUDIES – INTERDISCIPLINARITY AND TRANSLATION /Stefan Herbrechter -- CULTURAL STUDIES AT THE CROSSROADS /Michael Hayes -- POPES, KINGS and CULTURAL STUDIES: PLACING THE COMMITMENT TO... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Preliminary material /Stefan Herbrechter -- INTRODUCTION: CULTURAL STUDIES – INTERDISCIPLINARITY AND TRANSLATION /Stefan Herbrechter -- CULTURAL STUDIES AT THE CROSSROADS /Michael Hayes -- POPES, KINGS and CULTURAL STUDIES: PLACING THE COMMITMENT TO NON-DISCIPLINARITY IN HISTORICAL CONTEXT /Karl Maton -- ‘ALARMING AND CALMING. SACRED AND ACCURSED’ – THE PROPER IMPROPRIETY OF INTERDISCIPLINARITY /Paul Bowman -- ‘THEOR-ESE’, OR THE PROTOCOLS OF THE ELDERS OF CULTURAL STUDIES /Malcolm Quinn -- CULTURAL STUDIES AS RHIZOME – RHIZOMES IN CULTURAL STUDIES /Simon O’Sullivan -- SPACE BETWEEN DISCIPLINES /Necdet Teymur -- BIBLIOGRAPHIC BOUNDARIES AND FORGOTTEN CANONS /Andrew Carlin -- READING PHONOGRAPHY, INSCRIBING INTERDISCIPLINARITY /Duncan Campbell -- CULTURAL STUDIES AND AESTHETICS – PLEASURES AND POLITICS /Jen Webb -- TEACHING NOMADISM: INTER/CULTURAL STUDIES IN THE CONTEXT OF TRANSLATION STUDIES /Russell West -- MEDIATING THE POINT OF REFRACTION AND PLAYING WITH THE PERLOCUTIONARY EFFECT: A TRANSLATOR’S CHOICE? /David Katan -- VISIONS OF THE AMERICAS AND POLICIES OF TRANSLATION /Eduardo J. Vior -- BUILDING CULTURAL STUDIES FOR POSTCOLONIAL HONG KONG: ASPECTS OF THE POSTMODERN RUINS IN BETWEEN DISCIPLINES /Stephen C K Chan -- BRITISH/CULTURAL STUDIES “MADE IN GERMANY” /Sebastian Berg -- ACCOMMODATING DIFFERENCE: CULTURAL STUDIES, TRANSLATION AND THE LIMITS OF INTERDISCIPLINARIT /Laurence Raw -- THE PHANTOM MENACE STRIKES DOWN UNDER /Mandy Oakham -- CROSSING THE ‘THRESHOLD OF INTOLERANCE’: CONTEMPORARY FRENCH SOCIETY /Karima Laachir -- TRANSATLANTIC FEARS: RE-CONFIGURATIONS IN A GLOBAL CONTEXT /Holger Rossow -- CULTURAL VARIETY OR VARIETY OF CULTURES? /Zygmunt Bauman -- CONTRIBUTORS /Stefan Herbrechter. This volume claims that interdisciplinarity and translation constitute the two main ‘challenges’ for cultural studies today. These conceptual issues (‘inter’ and ‘trans’) express themselves within specific historical and ‘cultural’ contexts. Interdisciplinarity is linked with the ongoing process of the institutionalisation of cultural studies in national academies, but also increasingly internationally, comparatively and to a certain extent even globally (cf. cultural studies of ‘global culture’). Translation concerns cultural studies both as an object or product and as a subject or producer of translation processes. Cultural studies is the result of translation, translates and is being translated. The essays in this volume therefore relate these various ongoing cultural, linguistic and institutional translation processes to political and ethical issues of internationalisation and globalisation. The contributions draw their originality and strength from strategically crossing, disciplinary and national boundaries. They deliberately ignore the question of what may be ‘proper’ (to) cultural studies, and instead problematise the notions of ‘propriety’ and ‘belonging’. As a ‘reading practice’ cultural studies, in these pages, is performed through adaptations and combinations of theory and critical practice. The volume should be of interest to everyone concerned with cultural studies’ role in promoting intellectual debate within an increasingly international and ‘globalised’ public sphere

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789004334014
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CC 5500 ; ES 715
    Schriftenreihe: Critical studies ; 20
    Schlagworte: Culture; Culture; Translating and interpreting; Culture ; Methodology; Culture ; Study and teaching; Translating and interpreting ; Philosophy
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Cultural studies
    the basics
    Autor*in: Lewis, Jeff
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Sage, Los Angeles

    This title informs about the basic theories of cultural studies, what they say, how they differ and the strengths and weaknesses of each position. The book also provides biographical information on major theorists. Chapters cover subjects such as... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook Sage
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This title informs about the basic theories of cultural studies, what they say, how they differ and the strengths and weaknesses of each position. The book also provides biographical information on major theorists. Chapters cover subjects such as globalization and the new language wars

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781446278840; 9781446204276; 9781412922296
    RVK Klassifikation: AK 18000 ; EC 5900 ; MR 7100
    Auflage/Ausgabe: 2nd ed (Online-Ausg.)
    Schlagworte: Culture; Culture ; Study and teaching
    Umfang: Online Ressource (xii, 438 p.), ill.
    Bemerkung(en):

    Previous ed.: 2002. - Includes bibliographical references and index. - Description based on print version record

    Previous ed.: 2002

    This title informs about the basic theories of cultural studies, what they say, how they differ and the strengths and weaknesses of each position. The book also provides biographical information on major theorists. Chapters cover subjects such as globalization and the new language wars
  7. Context in literary and cultural studies
    Beteiligt: Ladegaard, Jakob (HerausgeberIn); Gaardbo Nielsen, Jakob (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  UCL Press, London

    Cosmopolitanism and the historical/contextual paradigm / Bruce Robbins -- Witness narratives in context: analysing the political prison writings of Graciliano Ramos and José Luandino Vieira / Elisa Scaraggi -- Literature as testimony: textual... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book EBSCO
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    Standort:
    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Ebsco
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
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    Cosmopolitanism and the historical/contextual paradigm / Bruce Robbins -- Witness narratives in context: analysing the political prison writings of Graciliano Ramos and José Luandino Vieira / Elisa Scaraggi -- Literature as testimony: textual strategies and contextual frameworks in Fatima Bhutto's Songs of Blood and Sword / Ana Ashraf -- Between the audienzsaal and the bedroom: a feminist-narratological reading of female sovereignty in Caroline Auguste Fischer's Der Günstling (1809) / Aude Defurne -- Literary form and limited liability: it-narratives and the context of corporate law in the British public sphere, 1860-1880 / Jakob Gaardbo Nielsen -- Homeland(s) in comparison: contexts of reterritorialisation / Susana Araújo -- Swimming against the hetero- and homonormative tide: a queer reading of Wolfgang Tillmans' Photo Installation (2004-2009) in the Panorama Bar at Berlin's Berghain / Oliver Klaassen -- Performative contexts in contemporary theatre: towards the emancipation of the relational sphere / Belén Tortosa Pujante-- I object to your position: hyperreal decontextualising of objects / Ana Calvete -- From data to actual context / Mads Rosendahl Thomsen Context in Literary and Cultural Studies is an interdisciplinary volume that deals with the challenges of studying works of art and literature in their historical context today. The relationship between art works and context has long been a central concern for aesthetic and cultural disciplines, and the question of context has been asked anew in all eras. Developments in contemporary culture and technology, as well as new theoretical and methodological orientations in the humanities, once again prompt us to rethink context in literary and cultural studies. This volume takes up that challenge. Introducing readers to new developments in literary and cultural theory, Context in Literary and Cultural Studies connects all disciplines related to these areas to provide an interdisciplinary overview of the challenges different scholarly fields today meet in their studies of art works in context. Spanning a number of countries, and covering subjects from nineteenth-century novels to rave culture, the chapters together constitute an informed, diverse and wide-ranging discussion. The volume is written for scholarly readers at all levels in the fields of Literary Studies, Comparative Literature, Cultural Studies, Art History, Film, Theatre Studies and Digital Humanities

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ladegaard, Jakob (HerausgeberIn); Gaardbo Nielsen, Jakob (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1787356248; 9781787356245
    Schriftenreihe: Comparative literature and culture
    Schlagworte: Culture; Art criticism; Literature; Criticism, interpretation, etc; Art criticism; Culture ; Study and teaching; Literature
    Umfang: 1 Online-Ressource (xv, 214 pages), illustrations
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  8. Post-Marxism versus cultural studies
    theory, politics and intervention
    Autor*in: Bowman, Paul
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Edinburgh University Press, Edinburgh

    Contents; Acknowledgements; Preface; One - Cultural Studies and Post-Marxism; Two - Cultural Studies versus Post-Marxism; Three - Theory versus Practice; Four - Post-Marxist Cultural Studies' Theory, Politics and Intervention; Bibliography; Index... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book Academic Complete
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    Signatur:
    E-Books ProQuest Academic
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Proquest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Kommunikations-, Informations- und Medienzentrum der Universität Hohenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    EBS ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Contents; Acknowledgements; Preface; One - Cultural Studies and Post-Marxism; Two - Cultural Studies versus Post-Marxism; Three - Theory versus Practice; Four - Post-Marxist Cultural Studies' Theory, Politics and Intervention; Bibliography; Index Post-Marxism versus Cultural Studies is an innovative exploration of the ethical and political significance of Cultural Studies and Post-Marxist discourse theory. It argues that although Cultural Studies and post-Marxism tend to present themselves as distinct entities, they actually share a project - that of taking on the political. Post-Marxism presents itself as having a developed theory of political strategy, while Cultural Studies has claimed to be both practical and political. Bowman examines these intertwined, overlapping, controversial and contested claims and orientations by way of a d

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780748628797
    Auflage/Ausgabe: Online-Ausg.
    Schriftenreihe: Taking on the political
    EBL-Schweitzer
    Schlagworte: Culture; Communism; Philosophy, Marxist; Culture ; Study and teaching; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record
  9. Structures of Feeling
    Affectivity and the Study of Culture
    Autor*in: Sharma, Devika
    Erschienen: 2015
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

    Taking as its point of departure Raymond Williams’ notion ‘structure of feeling’, this volume investigates how affectivity makes a difference in memory studies, performance studies, and the range of cultural studies across the humanities and social... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    Signatur:
    e-Book Academic Complete
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    Signatur:
    ProQuest Academic Complete
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
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    Taking as its point of departure Raymond Williams’ notion ‘structure of feeling’, this volume investigates how affectivity makes a difference in memory studies, performance studies, and the range of cultural studies across the humanities and social sciences today. It illustrates the importance of theorizing affectivity at a moment when social and cultural life are becoming increasingly affect-driven. Devika Sharmaand Frederik Tygstrup, University of Copenhagen, Denmark. Taking as its point of departure Raymond Williams' notion 'structure of feeling', this volume investigates how affectivity makes a difference in memory studies, performance studies, and the range of cultural studies across the humanities and social sciences today. It illustrates the importance of theorizing affectivity at a moment when social and cultural life are becoming increasingly affect-driven

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110369519
    RVK Klassifikation: EC 2410 ; ER 940
    Schriftenreihe: Concepts for the Study of Culture (CSC) ; v.5
    Schlagworte: Culture -- Study and teaching; Affect (Psychology); Emotions -- Sociological aspects; Affect (Psychology); Culture ; Study and teaching; Emotions ; Sociological aspects; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (276 p)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Table of Contents; Introduction; Structures of Feeling; 1. Producing Affect; Mediashock; Parsing Affective Economies of Race, Sexuality, and Gender: The Case of 'Nasty Love'; Affect Image, Touch Image; Introducing Wounds: Challenging the 'Crap Theory of Pain' in Nikola Lezaić's Tilva Roš; Affect, Bio-politics and the Field of Contemporary Performing Arts; Reflections on Fear as a Structure of Feeling in Large Scale Installations in Contemporary Art; 2. Affective Pasts; Compelling Affects / Structured Feelings: Remembering 9/11

    Staging Emotions: On Configurations of Emotional Selfhood, Gendered Bodies, and Politics in the Late Eighteenth CenturyNostalgia and Nostophobia: Emotional Memory in Joseph Roth and Herta Müller; 'Affects as Stabilizers of Memory'? The Literary Representation of Emotion, Affect, and Feeling in Self-Reflexive Autobiographies; "The Past Beats Inside Me Like a Second Heart": The Narrative (Re)Construction of Emotions in John Banville's The Sea; 3. Affective Thinking; Affect and Feminist Methodology, Or What Does It Mean to be Moved?

    The Curious Case of Affective Hospitality: Curiosity, Affect, and Pierre Klossowski's Laws of Hospitality"What Can This Sorrow Be?": Elegiac Affectivity in Virginia Woolf's Jacob's Room; "One Thing Melts into Another": Unanimism, Affect, and Imagery in Virginia Woolf's The Waves; Towards a New Thinking on Humanism in Fernand Deligny's Network; 4. Circulating Affect; Sympathetic Mobilisation; A Strategic Romance?. On the Affective Relation between Lady Gaga and Her Little Monsters in Online Communication

    Experiences of Assisted Reproduction in Video Blogs: On the Aesthetic-Affective Dimension of Individual Fertility Projects on YouTubeArticulations of Well-being in Images of Beauty and Health; How to meet the 'Strange Stranger': A Sketch for an Affective Biophilia; The Characteristics of Traditional Chinese Theories of Affect and their Impact on Artistic Creation: A Study Based on Several Key Chinese Words; Index
  10. Post-Marxism versus cultural studies
    theory, politics and intervention
    Autor*in: Bowman, Paul
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Edinburgh University Press, Edinburgh

    Contents; Acknowledgements; Preface; One - Cultural Studies and Post-Marxism; Two - Cultural Studies versus Post-Marxism; Three - Theory versus Practice; Four - Post-Marxist Cultural Studies' Theory, Politics and Intervention; Bibliography; Index... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Contents; Acknowledgements; Preface; One - Cultural Studies and Post-Marxism; Two - Cultural Studies versus Post-Marxism; Three - Theory versus Practice; Four - Post-Marxist Cultural Studies' Theory, Politics and Intervention; Bibliography; Index Post-Marxism versus Cultural Studies is an innovative exploration of the ethical and political significance of Cultural Studies and Post-Marxist discourse theory. It argues that although Cultural Studies and post-Marxism tend to present themselves as distinct entities, they actually share a project - that of taking on the political. Post-Marxism presents itself as having a developed theory of political strategy, while Cultural Studies has claimed to be both practical and political. Bowman examines these intertwined, overlapping, controversial and contested claims and orientations by way of a d

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780748628797
    Auflage/Ausgabe: Online-Ausg.
    Schriftenreihe: Taking on the political
    EBL-Schweitzer
    Schlagworte: Culture; Communism; Philosophy, Marxist; Culture ; Study and teaching; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record
  11. English studies from archives to prospects
    Volume 1. Literature and cultural studies
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Cambridge Scholars Publishing, Newcastle up on Tyne, UK

    Intro; Table of Contents; Preface; Part I. Working with the Archive; Part II. Mapping onto the Archive; Part III. The Future of the Archive; Contributors; Chapter One; Chapter Two; Chapter Three; Chapter Four; Chapter Five; Chapter Six; Chapter... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

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    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Intro; Table of Contents; Preface; Part I. Working with the Archive; Part II. Mapping onto the Archive; Part III. The Future of the Archive; Contributors; Chapter One; Chapter Two; Chapter Three; Chapter Four; Chapter Five; Chapter Six; Chapter Seven; Chapter Eight; Chapter Nine; Chapter Ten; Chapter Eleven; Chapter Twelve; Chapter Thirteen When we think about what it is we do in academic literary studies, we do so taking account of time - the time of the institution in which this disciplinary practice takes place, and the history of the discipline itself. Since literary studies engage contemporary issues and how they impact the reader, we must also acknowledge processes and events outside the field.The contributions to this volume engage with the idea of temporality not only in Anglophone literature studies, but in the humanities as a whole. In the first section, the literary contributions show that the humanities owe a debt to

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781443892124; 1443892122
    Auflage/Ausgabe: 1st unabridged
    Schlagworte: English literature; Culture; English literature; Culture; English literature; Criticism, interpretation, etc; LITERARY CRITICISM ; European ; English, Irish, Scottish, Welsh; Culture ; Study and teaching
    Umfang: Online Ressource
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references
  12. Cultural studies
    interdisciplinarity and translation
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Rodopi, Amsterdam [u.a.]

    Preliminary material /Stefan Herbrechter -- INTRODUCTION: CULTURAL STUDIES – INTERDISCIPLINARITY AND TRANSLATION /Stefan Herbrechter -- CULTURAL STUDIES AT THE CROSSROADS /Michael Hayes -- POPES, KINGS and CULTURAL STUDIES: PLACING THE COMMITMENT TO... mehr

    Zugang:

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Preliminary material /Stefan Herbrechter -- INTRODUCTION: CULTURAL STUDIES – INTERDISCIPLINARITY AND TRANSLATION /Stefan Herbrechter -- CULTURAL STUDIES AT THE CROSSROADS /Michael Hayes -- POPES, KINGS and CULTURAL STUDIES: PLACING THE COMMITMENT TO NON-DISCIPLINARITY IN HISTORICAL CONTEXT /Karl Maton -- ‘ALARMING AND CALMING. SACRED AND ACCURSED’ – THE PROPER IMPROPRIETY OF INTERDISCIPLINARITY /Paul Bowman -- ‘THEOR-ESE’, OR THE PROTOCOLS OF THE ELDERS OF CULTURAL STUDIES /Malcolm Quinn -- CULTURAL STUDIES AS RHIZOME – RHIZOMES IN CULTURAL STUDIES /Simon O’Sullivan -- SPACE BETWEEN DISCIPLINES /Necdet Teymur -- BIBLIOGRAPHIC BOUNDARIES AND FORGOTTEN CANONS /Andrew Carlin -- READING PHONOGRAPHY, INSCRIBING INTERDISCIPLINARITY /Duncan Campbell -- CULTURAL STUDIES AND AESTHETICS – PLEASURES AND POLITICS /Jen Webb -- TEACHING NOMADISM: INTER/CULTURAL STUDIES IN THE CONTEXT OF TRANSLATION STUDIES /Russell West -- MEDIATING THE POINT OF REFRACTION AND PLAYING WITH THE PERLOCUTIONARY EFFECT: A TRANSLATOR’S CHOICE? /David Katan -- VISIONS OF THE AMERICAS AND POLICIES OF TRANSLATION /Eduardo J. Vior -- BUILDING CULTURAL STUDIES FOR POSTCOLONIAL HONG KONG: ASPECTS OF THE POSTMODERN RUINS IN BETWEEN DISCIPLINES /Stephen C K Chan -- BRITISH/CULTURAL STUDIES “MADE IN GERMANY” /Sebastian Berg -- ACCOMMODATING DIFFERENCE: CULTURAL STUDIES, TRANSLATION AND THE LIMITS OF INTERDISCIPLINARIT /Laurence Raw -- THE PHANTOM MENACE STRIKES DOWN UNDER /Mandy Oakham -- CROSSING THE ‘THRESHOLD OF INTOLERANCE’: CONTEMPORARY FRENCH SOCIETY /Karima Laachir -- TRANSATLANTIC FEARS: RE-CONFIGURATIONS IN A GLOBAL CONTEXT /Holger Rossow -- CULTURAL VARIETY OR VARIETY OF CULTURES? /Zygmunt Bauman -- CONTRIBUTORS /Stefan Herbrechter. This volume claims that interdisciplinarity and translation constitute the two main ‘challenges’ for cultural studies today. These conceptual issues (‘inter’ and ‘trans’) express themselves within specific historical and ‘cultural’ contexts. Interdisciplinarity is linked with the ongoing process of the institutionalisation of cultural studies in national academies, but also increasingly internationally, comparatively and to a certain extent even globally (cf. cultural studies of ‘global culture’). Translation concerns cultural studies both as an object or product and as a subject or producer of translation processes. Cultural studies is the result of translation, translates and is being translated. The essays in this volume therefore relate these various ongoing cultural, linguistic and institutional translation processes to political and ethical issues of internationalisation and globalisation. The contributions draw their originality and strength from strategically crossing, disciplinary and national boundaries. They deliberately ignore the question of what may be ‘proper’ (to) cultural studies, and instead problematise the notions of ‘propriety’ and ‘belonging’. As a ‘reading practice’ cultural studies, in these pages, is performed through adaptations and combinations of theory and critical practice. The volume should be of interest to everyone concerned with cultural studies’ role in promoting intellectual debate within an increasingly international and ‘globalised’ public sphere

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789004334014
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CC 5500 ; ES 715
    Schriftenreihe: Critical studies ; 20
    Schlagworte: Culture; Culture; Translating and interpreting; Culture ; Methodology; Culture ; Study and teaching; Translating and interpreting ; Philosophy
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  13. Conversations in cultural rhetoric and composition studies
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Davies Group, Pub, Aurora, Colo

    Intro -- Table of contents -- Preface -- Louise Wetherbee Phelps w/Taylor -- Steven Mailloux w/Gilyard -- C. Jan Swearingen w/Gilyard -- Jaime Armin Mejía w/Gilyard -- Michael Bérubé w/Taylor -- Haivan V. Hoang and LuMing Mao w/Gilyard -- Bronwyn T.... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
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    e-Book Academic Complete
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    ProQuest Academic Complete
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    ProQuest Academic Complete
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    eBook ProQuest
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    Hochschulbibliothek Friedensau
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    Online-Ressource
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    Signatur:
    EBS ProQuest
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    Intro -- Table of contents -- Preface -- Louise Wetherbee Phelps w/Taylor -- Steven Mailloux w/Gilyard -- C. Jan Swearingen w/Gilyard -- Jaime Armin Mejía w/Gilyard -- Michael Bérubé w/Taylor -- Haivan V. Hoang and LuMing Mao w/Gilyard -- Bronwyn T. Williams w/Gilyard -- Gwendolyn D. Pough w/Gilyard -- Ernest Stromberg w/Taylor -- Jack Selzer w/Gilyard -- James Zebroski w/Taylor -- Elizabeth Wardle w/Taylor -- David E. Kirkland w/Gilyard.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781934542170; 1934542156; 9781935790259
    Schriftenreihe: Critical studies in the humanities
    Schlagworte: Rhetoric; Culture; Language and culture; Culture ; Study and teaching; Language and culture; Rhetoric ; Social aspects; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (xiv, 243 p), 22 cm
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Electronic reproduction; Available via World Wide Web

    Conversation with Louise Wetherbee Phelps -- Conversation with Steven Mailloux -- Conversation with C. Jan Swearingen -- Conversation with Jaime Armin Mejia -- Conversation with Michael Berube -- Conversation with Haivan V. Hoang and Luming Mao.
  14. Key concepts in critical cultural studies
    Erschienen: c2010
    Verlag:  University of Illinois Press, Urbana [Ill.]

    James W. Carey and the conversation of culture / Lawrence Grossberg -- Asking the right questions / Joli Jensen -- Oral culture as antidote to terror and ennui / Mark Fackler -- The dark continent of journalistic ritual / Catherine A. Warren -- The... mehr

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    Aggregator (lizenzpflichtig)

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    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    James W. Carey and the conversation of culture / Lawrence Grossberg -- Asking the right questions / Joli Jensen -- Oral culture as antidote to terror and ennui / Mark Fackler -- The dark continent of journalistic ritual / Catherine A. Warren -- The politics of identity work / Lana F. Rakow -- Journalism without professional journalists? / Stuart Allan -- Media power, status politics, and partisanship / Frederick Wasser -- Communication ethics in postnarrative terms / Clifford Christians -- Philosophical foundations and distortions in the quest for Civitas / Robert Fortner -- The digital sublimation of the electrical sublime / Steven Jones -- Counterglobalization and other rituals against empire / Jack Bratich -- How scholarship matters / Barbie Zelizer

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780252092572; 0252092570
    RVK Klassifikation: AK 18000 ; EC 2410
    Schriftenreihe: The history of communication
    Schlagworte: Culture; Communication and culture; Culture; Communication and culture; Culture; POLITICAL SCIENCE ; Public Policy ; Cultural Policy; SOCIAL SCIENCE ; Anthropology ; Cultural; SOCIAL SCIENCE ; Popular Culture; Communication and culture; Culture ; Study and teaching; Kulturwissenschaften; Culturele studies; Cultuurtheorie; Communicatie
    Umfang: Online Ressource (xvi, 269 p.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [241]-260) and index. - Description based on print version record

    James W. Carey and the conversation of culture / Lawrence GrossbergAsking the right questions / Joli Jensen -- Oral culture as antidote to terror and ennui / Mark Fackler -- The dark continent of journalistic ritual / Catherine A. Warren -- The politics of identity work / Lana F. Rakow -- Journalism without professional journalists? / Stuart Allan -- Media power, status politics, and partisanship / Frederick Wasser -- Communication ethics in postnarrative terms / Clifford Christians -- Philosophical foundations and distortions in the quest for Civitas / Robert Fortner -- The digital sublimation of the electrical sublime / Steven Jones -- Counterglobalization and other rituals against empire / Jack Bratich -- How scholarship matters / Barbie Zelizer.
  15. Inside culture
    re-imagining the method of cultural studies
    Erschienen: 2000
    Verlag:  SAGE, London

    Focusing on accountable empirical research which deals with the real complexities of contemporary lives, Nick Couldry argues for cultural studies as a discipline centred on the interrelations of culture and power mehr

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    Hochschule Aalen, Bibliothek
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    E-Book EBSCO
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
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    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Focusing on accountable empirical research which deals with the real complexities of contemporary lives, Nick Couldry argues for cultural studies as a discipline centred on the interrelations of culture and power

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1847876293; 9781847876294
    RVK Klassifikation: EC 1600 ; LB 33000 ; MR 2000 ; MR 7100 ; NK 4920
    Schlagworte: Culture; Culture; Culture; Culture; Culture ; Study and teaching; Culture; Culture
    Umfang: Online-Ressource (x, 166 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 145-161) and index

    Use copy Restrictions unspecified star MiAaHDL

    Electronic reproduction
  16. Was ist Kulturwissenschaft?
    zehn Antworten aus den "Kleinen Fächern"
    Erschienen: [2012]
    Verlag:  Transcript, Bielefeld

    Die Kultur- und Geisteswissenschaften durchlaufen derzeit einen fundamentalen Wandlungsprozess: Mit den neuen Herausforderungen der Globalisierung werden europäische geisteswissenschaftliche Kategorien zunehmend in Frage gestellt und neu reflektiert.... mehr

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
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    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Die Kultur- und Geisteswissenschaften durchlaufen derzeit einen fundamentalen Wandlungsprozess: Mit den neuen Herausforderungen der Globalisierung werden europäische geisteswissenschaftliche Kategorien zunehmend in Frage gestellt und neu reflektiert. Insbesondere die »Kleinen Fächer« werden sich angesichts dessen nur behaupten können, wenn sie sich innovativen kulturwissenschaftlichen Fragestellungen öffnen, die die gegenwärtigen globalen Zustände kritisch zu durchdringen vermögen. Die Beiträge des Bandes zeigen, inwieweit die »Kleinen Fächer« tatsächlich bereit sind, diesen »Cultural Turn« zu vollziehen, inwiefern eine kulturwissenschaftliche Ausrichtung diese Fächer stärkt und fragen, ob eine solch verbindende Perspektive disziplinenübergreifend zur Orientierung verhilft. Stephan Conermann (Prof. Dr.) ist Professor für Islamwissenschaft an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität zu Bonn. Zu seinen Forschungsschwerpunkten zählen Transformationsprozesse in islamischen Gesellschaften, narrative Strategien in vormodernen Texten muslimischer Autoren, der Islam in Indien bis zur Neuzeit, Kultur und Geschichte der Mamlukenzeit und die deutsche Orientalistik im Spannungsfeld kulturwissenschaftlicher Methodenvielfalt.

     
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    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839418635; 3839418631
    RVK Klassifikation: AK 18000 ; AK 27600 ; EC 1820 ; EC 2410 ; LB 31850 ; MR 7100
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; Band 14
    Schlagworte: Culture; Humanities; Humanities; Humanities; Culture; Humanities; POLITICAL SCIENCE ; Public Policy ; Cultural Policy; SOCIAL SCIENCE ; Anthropology ; Cultural; SOCIAL SCIENCE ; Popular Culture; Culture ; Study and teaching; Humanities; Humanities ; Study and teaching
    Umfang: Online Ressource (313 pages), illustrations.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references. - Print version record