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  1. Theories of creativity
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Sage Publ., Newbury park [u.a.]

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0803935447; 0803935455
    RVK Klassifikation: CR 5000
    Auflage/Ausgabe: 1. print.
    Schriftenreihe: Sage focus editions ; 115
    Schlagworte: Creativiteit; Créativité - Congrès; Creative ability; Kreativität; Kognitiver Prozess; Wirtschaft; Musik; Persönlichkeitspsychologie; Theorievergleich; Motivation
    Umfang: 276 S.
  2. Werkzeug - Denkzeug
    Manuelle Intelligenz und Transmedialität kreativer Prozesse
    Erschienen: 2012; ©2012
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Biographical note: Thomas H. Schmitz (Univ.-Prof. Dipl.-Ing.) lehrt seit 1993 Visual Arts in der Architektur und ist seit 2007 Professor für bildnerische Gestaltung an der RWTH Aachen. Seine Forschungsschwerpunkte sind Methodik kreativer Prozesse und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Biographical note: Thomas H. Schmitz (Univ.-Prof. Dipl.-Ing.) lehrt seit 1993 Visual Arts in der Architektur und ist seit 2007 Professor für bildnerische Gestaltung an der RWTH Aachen. Seine Forschungsschwerpunkte sind Methodik kreativer Prozesse und Transmedialität. Hannah Groninger (Dipl.-Szenografin) ist seit 2009 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für bildnerische Gestaltung an der RWTH Aachen mit dem Schwerpunkt Neue Medien und Forschung im künstlerischen Kontext. Hand, Hirn und Werkzeug - eine komplexe Interaktion. Dieser aus der Architekturpraxis initiierte Band untersucht aus der Perspektive verschiedener Wissensdisziplinen, inwiefern die manuelle Intelligenz des Menschen kreative Prozesse befördert. Besteht in Zeiten programmierter Umgebungen ein Widerspruch zwischen instrumentellem Handeln und intuitivem Arbeiten? Die Beiträge aus Kunst, Design, Architektur, Kultur- und Kognitionswissenschaft gehen dieser Frage nach und treten in einen interdisziplinären Dialog über die Technik des Entwerfens. Review text: »Für alle, die an Wissensvermittlung in Museen interessiert sind, lohnt es sich, diesen Leitfaden zur Hand zu nehmen. Er ist kurzweilig, sehr informativ und kommt ganz wunderbar ohne Bebilderung aus.« Restauro, 4 (2013)

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839421079
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 13550
    Schriftenreihe: Kultur- und Medientheorie
    Schlagworte: Art; Creation (Literary, artistic, etc.); Creative ability; Intermediality; ART / Criticism
    Umfang: Online-Ressource (350 S.)
  3. Creativity in context
    update to The social psychology of creativity
    Autor*in: Amabile, Teresa
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Westview Press, Boulder, Colo. [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0813328276; 0813330343; 9780813330341
    RVK Klassifikation: CR 5000
    Schlagworte: Creative ability; Creative ability; Motivation (Psychology); Sozialpsychologie; Kreativität; Motivation; Selbststeuerung; Interesse; Problemlösen
    Umfang: XVIII, 317 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 275 - 301

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  4. A room of one's own
    women writers and the politics of creativity
    Autor*in: Rosenman, Ellen Bayuk
    Erschienen: c1995
    Verlag:  Twayne Publishers, New York ; Maxwell Macmillan Canada, Toronto ; Maxwell Macmillan International

    Provides in-depth analysis of the literary work A Room of One's Own, as well as its importance and critical reception. Includes a chronology of the life and works of the author mehr

    Zugang:
    Verlag (Array)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Provides in-depth analysis of the literary work A Room of One's Own, as well as its importance and critical reception. Includes a chronology of the life and works of the author

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780805719109
    Schriftenreihe: Array
    Twayne's masterwork studies ; no. 151
    Schlagworte: Feminism and literature; Women and literature; Creative ability; Authorship; Feminism and literature; Women and literature
    Weitere Schlagworte: Woolf, Virginia (1882-1941); Woolf, Virginia (1882-1941): Room of one's own
    Umfang: 1 Online-Ressource (xii, 133 p), ill
    Bemerkung(en):

    Description based on print version record

    Includes bibliographical references and index
  5. Techne theory
    a new language for art
    Autor*in: Staten, Henry
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Bloomsbury Academic, London ; Bloomsbury Publishing, New York

    "Only since the Romantic period has art been understood in terms of an ineffable aesthetic quality of things like poems, paintings, and sculptures, and the art-maker as endowed with an inexplicable power of creation. From the Greeks to the 18th... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Only since the Romantic period has art been understood in terms of an ineffable aesthetic quality of things like poems, paintings, and sculptures, and the art-maker as endowed with an inexplicable power of creation. From the Greeks to the 18th century, art was conceived as techne--the skill and know-how by which things and states of affairs are ordered. Techne Theory shows how to use this concept to cut through the Romantic notion of art as a kind of magic by returning to the original sense of art as techne, the standpoint of the person who actually knows how to make a work of art. Understood as techne, art-making, like all other cultural accomplishments, is a form of work performed by an artisan who has inherited the know-how of previous generations of artisans. Along the way, Techne Theory cuts through the humanist-structuralist impasse over the question of artistic agency and explains what 'form' really means."--Bloomsbury Publishing Acknowledgements -- Part One: Fundamentals Chapter 1: Introduction: The Techne Standpoint -- Chapter 2: Art and Evolution -- Chapter 3: The Artist's Touch -- Part Two: Origins in Greek Philosophy Chapter 4: How Plato (Despite Himself) Invented Techne Theory -- Chapter 5: From Aristotle to Extended Mind -- Part Three: Where Do Poems Come From? Chapter 6: A Romantic View: Seamus Heaney -- Chapter 7: Excursus on the Nature of Language -- Chapter 8: An Anti-Romantic View: Paul Valéry -- Part Four: Studies in Modernist Techne Chapter 9: T. J. Clark's Picasso -- Chapter 10: What's Radical About Radical Painting? -- Chapter 11: The Techne of Kafka's Metamorphosis -- Part Five: Techne Metatheory Chapter 12: Universal Design Space and the Lines of Force -- Bibliography -- Index.

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781350101371; 9781472592910; 9781472592927
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CC 6900
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Creative ability; Art
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 199 pages)
    Bemerkung(en):

    Compliant with Level AA of the Web Content Accessibility Guidelines. Content is displayed as HTML full text which can easily be resized or read with assistive technology, with mark-up that allows screen readers and keyboard-only users to navigate easily

    Includes bibliographical references and index
  6. The artful mind
    cognitive science and the riddle of human creativity
    Beteiligt: Turner, Mark (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Turner, Mark (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780195306361; 0195306368
    Weitere Identifier:
    9780195306361
    2005031824
    RVK Klassifikation: EC 2430 ; CP 4000
    Schlagworte: Art; Cognition; Art; Cognition; Creative ability; Aufsatzsammlung
    Umfang: XVI, 314 S., Ill., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Merlin Donald: Art and cognitive evolution

    Merlin Donald: Art and cognitive evolution

    Terrence Deacon: The aesthetic faculty

    Francis Steen: A cognitive account of aesthetics

    David Freedberg: Composition and emotion

    Mark Turner: The art of compression

    Lawrence M. Zbikowski: The cognitive tango

    Shirley Brice Heath: Dynamics of completion

    George Lakoff: The neuroscience of form in art

    Per Aage Brandt: Form and meaning in art

    Stephen Murray: Slippages of meaning and form

    Robert A. Scott: Making relics work

    Gloria Ferrari: Architectural space as metaphor in the Greek sanctuary

    Semir Zeki: The neurology of ambiguity

    Marc De Mey.: Mastering ambiguity

    Terrence Deacon: The aesthetic faculty

    Francis Steen: A cognitive account of aesthetics

    David Freedberg: Composition and emotion

    Mark Turner: The art of compression

    Lawrence M. Zbikowski: The cognitive tango

    Shirley Brice Heath: Dynamics of completion

    George Lakoff: The neuroscience of form in art

    Per Aage Brandt: Form and meaning in art

    Stephen Murray: Slippages of meaning and form

    Robert A. Scott: Making relics work

    Gloria Ferrari: Architectural space as metaphor in the Greek sanctuary

    Semir Zeki: The neurology of ambiguity

    Marc De Mey.: Mastering ambiguity
  7. Creative multilingualism
    a manifesto
    Beteiligt: Kohl, Katrin (HerausgeberIn); Dudrah, Rajinder Kumar (HerausgeberIn); Gosler, Andrew (HerausgeberIn); Maiden, Martin (HerausgeberIn); Ouyang, Wen-chin (HerausgeberIn); Reynolds, Matthew (HerausgeberIn); Graham, Suzanne (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Open Book Publishers, Cambridge, UK

    "Multilingualism is integral to the human condition. Hinging on the concept of Creative Multilingualism - the idea that language diversity and creativity are mutually enriching - this timely and thought-provoking volume shows how the concept provides... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Multilingualism is integral to the human condition. Hinging on the concept of Creative Multilingualism - the idea that language diversity and creativity are mutually enriching - this timely and thought-provoking volume shows how the concept provides a matrix for experimentation with ideas, approaches and methods. The book presents four years of joint research on Creative Multilingualism conducted across disciplines, from the humanities through to the social and natural sciences. It is structured as a manifesto, comprising ten major statements which are unpacked and explored through various case studies across ten chapters. They encompass areas including the rich relationship between language diversity and diversity of identity, thought and expression; the interaction between language diversity and biodiversity; the 'prismatic' unfolding of meaning in translation; the benefits of linguistic creativity in a classroom-setting; and the ingenuity underpinning 'conlangs' ('constructed languages') such as Tolkien's Quenya and Sindarin, designed to give imagined peoples a distinctive medium capable of expressing their cultural identity. Creative Multilingualism: A Manifesto is a welcome contribution to the field of modern languages, highlighting the intricate relationship between multilingualism and creativity, and, crucially, reaching beyond an Anglo-centric view of the world. Intended to spark further research and discussion, this book appeals to young people interested in languages, language learning and cultural exchange. It will be a valuable resource for academics, educators, policy makers and parents of bilingual or multilingual children. Its accessible style also speaks to general readers interested in the role of language diversity in our everyday lives, and the untapped creative potential of multilingualism."--Publisher's website

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Kohl, Katrin (HerausgeberIn); Dudrah, Rajinder Kumar (HerausgeberIn); Gosler, Andrew (HerausgeberIn); Maiden, Martin (HerausgeberIn); Ouyang, Wen-chin (HerausgeberIn); Reynolds, Matthew (HerausgeberIn); Graham, Suzanne (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783749324; 9781783749317
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Creative ability; Group identity; Identity (Philosophical concept); Multilingualism; Language and languages; Sociolinguistics; Creative ability; Group identity; Identity (Philosophical concept); Multilingualism
    Umfang: 1 Online-Ressource (vi, 320 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Available online

    Includes bibliographical references and index
  8. The Yard of Wit
    Male Creativity and Sexuality, 1650-1750
    Autor*in: Stephanson, Raymond
    Erschienen: [2004]

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
  9. Splendours and miseries of the brain
    love, creativity and the quest for human happiness
    Autor*in: Zeki, Semir
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Wiley-Blackwell, Chichester, UK [u.a.]

    This work examines the elegant and efficient machinery of the brain, showing that by studying music, art, literature, and love, we can reach important conclusions about how the brain functions. It discusses creativity and the search for perfection... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 38796
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Jacobs University Bremen gGmbH, IRC-Library
    Signatur:
    QP376 .Z39 2009
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2010 A 18193
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A/702032
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    HRC / Zek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This work examines the elegant and efficient machinery of the brain, showing that by studying music, art, literature, and love, we can reach important conclusions about how the brain functions. It discusses creativity and the search for perfection in the brain; examines the power of the unfinished and why it has such a powerful hold on the imagination; discusses Platonic concepts in light of the brain; shows that aesthetic theories are best understood in terms of the brain; discusses the inherited concept of unity in love using evidence derived from the world literature of love; addresses the role of the synthetic concept in the brain (the synthesis of many experiences) in relation to art, using examples taken from the work of Michelangelo, Cezanne, Balzac, Dante, and others

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1405185570; 1405185589; 9781405185578; 9781405185585
    RVK Klassifikation: LH 61055
    Schlagworte: Brain; Concepts; Creative ability; Love; Brain; Art; Concept Formation; Creativeness; Love
    Umfang: VIII, 234 S., [1] Bl., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [213]-226) and indexes

    Abstraction -- The brain and its concepts -- Inherited brain concepts -- The distributed knowledge-acquiring system of the brain -- The acquired synthetic brain concepts -- The synthetic brain concept and the platonic ideal -- Creativity and the source of perfection in the brain -- Ambiguity in the brain and in art -- Processing and perceptual sites in the brain -- From unambiguous to ambiguous knowledge -- Higher levels of ambiguity -- Michelangelo and the non-finito -- Paul Cézanne and the unfinished -- Unfinished art in literature -- Conte by Arthur Rimbaud -- The brain's concepts of love -- The neural correlates of love -- Brain concepts of unity and annihilation in love -- Sacred and profane -- The metamorphosis of the brain concept of love in Dante -- Wagner and Tristan und Isolde -- Thomas Mann and Death in Venice -- A neurobiological analysis of Freud's civilization and its discontents.
  10. Creative multilingualism
    a manifesto
    Beteiligt: Kohl, Katrin (HerausgeberIn); Dudrah, Rajinder Kumar (HerausgeberIn); Gosler, Andrew (HerausgeberIn); Maiden, Martin (HerausgeberIn); Ouyang, Wen-chin (HerausgeberIn); Reynolds, Matthew (HerausgeberIn); Graham, Suzanne (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Open Book Publishers, Cambridge, UK

    "Multilingualism is integral to the human condition. Hinging on the concept of Creative Multilingualism - the idea that language diversity and creativity are mutually enriching - this timely and thought-provoking volume shows how the concept provides... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Orient-Institut Beirut
    Signatur:
    Online
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Clausthal
    Fernleihe:
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook Open Book
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule der Medien, Bibliothek Standort Nobelstr.
    Signatur:
    OpenBookPublisher
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    UB Weimar
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    "Multilingualism is integral to the human condition. Hinging on the concept of Creative Multilingualism - the idea that language diversity and creativity are mutually enriching - this timely and thought-provoking volume shows how the concept provides a matrix for experimentation with ideas, approaches and methods. The book presents four years of joint research on Creative Multilingualism conducted across disciplines, from the humanities through to the social and natural sciences. It is structured as a manifesto, comprising ten major statements which are unpacked and explored through various case studies across ten chapters. They encompass areas including the rich relationship between language diversity and diversity of identity, thought and expression; the interaction between language diversity and biodiversity; the 'prismatic' unfolding of meaning in translation; the benefits of linguistic creativity in a classroom-setting; and the ingenuity underpinning 'conlangs' ('constructed languages') such as Tolkien's Quenya and Sindarin, designed to give imagined peoples a distinctive medium capable of expressing their cultural identity. Creative Multilingualism: A Manifesto is a welcome contribution to the field of modern languages, highlighting the intricate relationship between multilingualism and creativity, and, crucially, reaching beyond an Anglo-centric view of the world. Intended to spark further research and discussion, this book appeals to young people interested in languages, language learning and cultural exchange. It will be a valuable resource for academics, educators, policy makers and parents of bilingual or multilingual children. Its accessible style also speaks to general readers interested in the role of language diversity in our everyday lives, and the untapped creative potential of multilingualism."--Publisher's website

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Kohl, Katrin (HerausgeberIn); Dudrah, Rajinder Kumar (HerausgeberIn); Gosler, Andrew (HerausgeberIn); Maiden, Martin (HerausgeberIn); Ouyang, Wen-chin (HerausgeberIn); Reynolds, Matthew (HerausgeberIn); Graham, Suzanne (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781783749324; 9781783749317
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Creative ability; Group identity; Identity (Philosophical concept); Multilingualism; Language and languages; Sociolinguistics; Creative ability; Group identity; Identity (Philosophical concept); Multilingualism
    Umfang: 1 Online-Ressource (vi, 320 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Available online

    Includes bibliographical references and index
  11. The poetry and music of science
    comparing creativity in science and art
    Autor*in: McLeish, Tom
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Oxford University Press, Oxford

    ‘I could not see any place in science for my creativity or imagination’, was the explanation, of a bright school leaver to the author, of why she had abandoned all study of science. Yet as any scientist knows, the imagination is essential to the... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book Oxford EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    ‘I could not see any place in science for my creativity or imagination’, was the explanation, of a bright school leaver to the author, of why she had abandoned all study of science. Yet as any scientist knows, the imagination is essential to the immense task of re-creating a shared model of nature from the scale of the cosmos, through biological complexity, to the smallest subatomic structures. Encounters like that one inspired this book, which takes a journey through the creative process in the arts as well as sciences. Visiting great creative people of the past, it also draws on personal accounts of scientists, artists, mathematicians, writers, and musicians today to explore the commonalities and differences in creation. Tom McLeish finds that the ‘Two Cultures’ division between the arts and the sciences is not after all, the best classification of creative processes, for all creation calls on the power of the imagination within the constraints of form. Instead, the three modes of visual, textual, and abstract imagination have woven the stories of the arts and sciences together, but using different tools. As well as panoramic assessments of creativity, calling on ideas from the ancient world, medieval thought, and twentieth-century philosophy and theology, The Poetry and Music of Science illustrates its emerging story by specific close-up explorations of musical (Schumann), literary (James, Woolf, Goethe) mathematical (Wiles), and scientific (Humboldt, Einstein) creation. The book concludes by asking how creativity contributes to what it means to be human.

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780191839306
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 2490
    Auflage/Ausgabe: First Edition, reprinted (with corrections)
    Schriftenreihe: Oxford scholarship online
    Schlagworte: Creative ability; Science; Science; Creative thinking; Science and the humanities
    Umfang: 1 Online-Ressource (xv, 355 Seiten, 8 ungezählte Seiten), Illustrationen, Notenbeispiele
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 341-347. - Index
  12. Creative multilingualism
    a manifesto
    Beteiligt: Kohl, Katrin (HerausgeberIn); Dudrah, Rajinder Kumar (HerausgeberIn); Gosler, Andrew (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Open Books Press, Cambridge, UK

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 111077
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Kohl, Katrin (HerausgeberIn); Dudrah, Rajinder Kumar (HerausgeberIn); Gosler, Andrew (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781783749294; 9781783749300
    Schlagworte: Multilingualism; Creative ability; Group identity; Identity (Philosophical concept); Creative ability; Group identity; Identity (Philosophical concept); Multilingualism
    Umfang: vi, 320 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Available online

    Includes bibliographical references and index
  13. The gameful world
    approaches, issues, applications
    Beteiligt: Walz, Steffen P. (HerausgeberIn); Deterding, Sebastian (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2014]
    Verlag:  MIT Press, Cambridge, Mass.

    What if every part of our everyday life was turned into a game? The implications of "gamification." mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    MIT Press Abo im Sachsenkonsortium
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    What if every part of our everyday life was turned into a game? The implications of "gamification."

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Walz, Steffen P. (HerausgeberIn); Deterding, Sebastian (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780262325714; 9780262325721
    Schlagworte: Games; Play; Creative ability; Social psychology; Games ; Social aspects; Play ; Social aspects; Creative ability ; Social aspects; Social psychology; GAME STUDIES/General; SOCIAL SCIENCES/Media Studies
    Umfang: 1 online resource (ix, 676 pages)
  14. Imaginative Teaching Through Creative Writing
    A Guide for Secondary Classrooms
    Autor*in: Ash, Amy
    Erschienen: 2021; ©2021
    Verlag:  Bloomsbury Publishing Plc, London

    Intro -- Halftitle Page -- Title Page -- Dedication Page -- Contents -- List of Figures -- List of Tables -- Foreword -- Acknowledgments -- Introduction -- Part One -- 1 Finding Our Angels in Ourselves: Overcoming Lore and Myth to Teach Creative... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Intro -- Halftitle Page -- Title Page -- Dedication Page -- Contents -- List of Figures -- List of Tables -- Foreword -- Acknowledgments -- Introduction -- Part One -- 1 Finding Our Angels in Ourselves: Overcoming Lore and Myth to Teach Creative Writing -- 2 Creativity and "Common" Sense: The Standardization of Creative Writing in the Secondary Classroom -- 3 The Creative Writing Process: A View from the Classroom -- 4 "Workshop" as Verb and Environment: Imagining New Possibilities and Approaches -- 5 Collaborative Worldbuilding: Bridging Critical Thinking and Creative Production -- 6 Our Hidden Prime Directive: How Classism Teaches People to Leave Spaceships and Wizards out of the Classroom -- 7 Break Stuff: The Necessity of Mistakes and the Risks That Cause Them in Creative Writing -- 8 Freedom in Limits: Using Demi-Rubrics to Evaluate Creative Work -- Part Two -- 9 Creative Foundations: The Benefits of Prioritizing Creative Nonfiction in the Secondary Standards-Based Classroom -- 10 Unruining Poetry -- 11 The Poetry of Math and Science -- 12 Making Writers Out of Readers: Using Creative Writing to Deepen Literary Analysis in Secondary Settings -- 13 Responsive Freedom: Creative Writing in the Advanced Placement English Literature and Composition Classroom -- 14 From Queen to Court Jester: Writing Multigenre Papers alongside My Students -- 15 Crafting Online Worlds as Literary Response -- 16 Capturing Flash Fiction: Utilizing Graphics, Family, and Friends to Engage ELL Students -- 17 Yours, Mine, Ours: Collaboration and Differentiated Learning in the Creative Writing Classroom -- 18 NaNoWriMo and Young Writers: Using a Novel Approach to Push Students' Writing -- 19 Beyond Brick Walls and Computer Screens: The Story of a University/Middle School Writing Partnership.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Clark, Michael Dean (MitwirkendeR); Drew, Chris (MitwirkendeR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781350152700
    Schlagworte: Creative writing (Secondary education); Creative ability; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (202 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  15. What it means to write
    creativity and metaphor
    Autor*in: McKerracher, Adrian
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  McGill-Queen's University Press, Montreal

    What is writing? -- What Is creativity? -- Preliminary survey of metaphors for creativity -- Creatvity is: Muse --Madness -- Evolution --Divergence -- Algorithm --Incubation -- Illumination -- Play -- Place -- Commodity -- Boundary -- Amusement Park... mehr

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    19-12439
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    What is writing? -- What Is creativity? -- Preliminary survey of metaphors for creativity -- Creatvity is: Muse --Madness -- Evolution --Divergence -- Algorithm --Incubation -- Illumination -- Play -- Place -- Commodity -- Boundary -- Amusement Park -- Investment -- Organism -- Flow -- Democratic Attunement -- Metaphor Metaphor: From Experience to Language and Back Again -- Variations on a Survey of Metaphors for Creativity -- Creativity -- Connection /Guillermo Martínez -- Conversation / Mariana Docampo -- State of Mind: / Juan Diego Incardona -- Dance: / Vanesa Guerra -- AFTERWORD: Critical Metaphor Literacy and the Meanings of Creativity -- Acknowledgments -- Notes -- Bibliography -- Index. "Think outside the box. Have a breakthrough. Avoid writer's block. In a time when people are increasingly curious about how to stand out from the crowd, the word 'creativity' can seem over-used and vague. What is it, really? In What It Means to Write, Adrian McKerracher examines the creative person in us all. His search takes him from Vancouver to Havana to Buenos Aires, where his mantra--I'm here to meet writers--leads to poignant new insights into a life of letters. Through encounters with artists of all kinds, famous or pedestrian, McKerracher traces a socio-cultural history of the meaning of writing, each vignette a meditation on the way that metaphor limits and liberates understanding. Creativity is a process, a possession, a relation, an algorithm, a game, and more. But the result goes far beyond an archive of the figurative. Along the way, a labyrinth of chance reunites him with old friends, threatens him with violence, and teases the invitation to remain forever in a place that is both real and imagined. His journey from cafés to libraries to late night living rooms embodies the structure of a bold new methodology for interpreting the complexity of creativity, demonstrating the tools for working productively with ambiguity and rebuilding meaning, one metaphor at a time. Told in character-driven narrative pulses that reflect on the nature of belonging, understanding, and loving, What It Means To Write is a celebration of the possibilities of both language and silence."--

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780773556331; 0773556338
    Schlagworte: Metaphor; Creative writing; Creation (Literary, artistic, etc.); Creative ability; Creation (Literary, artistic, etc.); Creative ability; Creative writing; Metaphor
    Umfang: viii, 212 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 203-210
  16. Creativity
    Autor*in: Stephensen, Jan Løhmann
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Johns Hopkins University Press, Baltimore, MD

    From South-West Thailand to Northwest Jutland -- The history of creativities -- Creating technologies -- Madmen--and mad women -- Against society and in its service. A short but engaging exploration of our changing perception of creativity.Creativity... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    10 A 154544
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    132253
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    From South-West Thailand to Northwest Jutland -- The history of creativities -- Creating technologies -- Madmen--and mad women -- Against society and in its service. A short but engaging exploration of our changing perception of creativity.Creativity was once seen as the mark of mad geniuses, troubled souls, and avant-garde eccentrics. Today, however, we expect to find the trait thriving in and around us. Why? In Creativity, Jan Lohmann Stephensen provides a historical and contemporary view of creativity and explains why it is not always the answer to every problem. From van Gogh to Springsteen, Lohmann Stephensen explores the creative process of artists in order to craft a new theory of creativity-marking it as a collective and dynamic process in flux, rather than a finished product with a set endpoint and sole creator. Finally, he warns, in the twenty-first century, the importance that employers place on creativity has warped the concept into a ubiquitous economic commodity.ReflectionsIn Reflections, a series copublished with Denmark's Aarhus University Press, scholars deliver 60-page reflections on a key concept that encapsulates their years of study and research. These books present unique insights on a wide range of topics and concepts-everything from love, trust, and play to corruption, welfare, and sleep-that entertain and enlighten readers with exciting discoveries and new perspectives

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781421444789; 142144478X
    Schriftenreihe: Reflections
    Schlagworte: Creative ability; Creation (Literary, artistic, etc.); creativity; Creation (Literary, artistic, etc.); Creative ability; ART / Criticism; Kognitive Psychologie; Kunsttheorie; PHILOSOPHY / Aesthetics; PSYCHOLOGY / Creative Ability; Philosophie Ästhetik; Philosophy; SOCIAL SCIENCE / Sociology / General; Sociology; Soziologie; The arts: general issues
    Umfang: 60 Seiten, 18 cm
    Bemerkung(en):

    Interessenniveau: 01, General/trade: For a non-specialist adult audience. (01)

    Chapter 1. From South-West Thailand to Northwest JutlandChapter 2. The History of CreativitiesChapter 3. Creating TechnologiesChapter 4. Madmen-And Mad WomenChapter 5. Against Society And In Its Service
  17. The Writer's Hustle
    A Professional Guide to the Creativity, Discipline, Humility, and Grit Every Writer Needs to Flourish
    Autor*in: Franklin, Joey
    Erschienen: 2022; ©2022
    Verlag:  Bloomsbury Publishing Plc, London

    Intro -- Half Title -- Series Page -- Title Page -- Copyright Page -- Dedication -- Contents -- Acknowledgments -- About the Author and Illustrator -- Author -- Illustrator -- Figures -- Introduction: The Writer's Hustle -- Chapter 1: Making the Most... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Intro -- Half Title -- Series Page -- Title Page -- Copyright Page -- Dedication -- Contents -- Acknowledgments -- About the Author and Illustrator -- Author -- Illustrator -- Figures -- Introduction: The Writer's Hustle -- Chapter 1: Making the Most of Each Day -- Habit #1: Observe -- Habit #2: Take Notes -- Habit #3: Write All the Time -- Ms. Personality -- Revenge of the Textbook Authors -- Delight at the Museum -- Habit #4: Be Intentional Online -- Read with Purpose -- Write with Urgency -- To Blog or Not to Blog -- Fan Fiction for All -- Chapter 2: Mastering the Art of the Writing Group -- Formal Writing Workshops -- The Curriculum -- Submitting to Workshop -- Final Portfolio -- What to Do when It's All Over -- Informal Writing Groups -- Find the Right Partners -- Choose the Right Size -- Set a Schedule -- Make the Commitment -- The Ethics of Critique -- Offer Compassionate Critique -- Avoid Turning Writers into "Native Informants" -- Respect Cultural Difference -- Chapter 3: Becoming a Good Literary Citizen -- Read across Boundaries of Genre and Culture -- Participate in the Local Scene -- Find Community Online -- Twitter: vickjulie -- Facebook and Blogging: Dinty W. Moore -- Instagram: @morgan__gayle -- Share Your (Informed) Opinion -- Chapter 4: Earning a Mentor -- Do I Really Need Help? -- Mentor as Honest Reader -- Mentor as Bar Raiser -- Mentor as Intellectual Guide -- Mentor as Voice-Whisperer -- Mentor as Interventionist -- Mentor as Firm Hand -- Mentor as Permission Granter -- Mentor as Juggling Expert -- How to Find a Mentor -- Be Bold, but Do the Work -- Aim for Authenticity -- Respect Boundaries -- Consider Identity-Based Support -- Don't Underestimate the Books on Your Shelf -- Balance Expectations -- Chapter 5: Attending a Conference, Retreat, or Residency -- Defining Terms -- Which Is Best? -- Finding the Right Fit.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781350160767
    Schlagworte: Authorship; Creation (Literary, artistic, etc.); Creative ability; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (177 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  18. 100 ways to improve your writing
    Autor*in: Provost, Gary
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Berkley, New York, NY

    This is the one guide that anyone who writes--whether student, businessperson, or professional writer--should keep on his or her desk. Filled with professional tips and a wealth of instructive examples, 100 Ways to Improve Your Writing can help solve... mehr

    Standort:
    Hertie School, Library and Information Services
    Signatur:
    I.04.02_55 (2019)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This is the one guide that anyone who writes--whether student, businessperson, or professional writer--should keep on his or her desk. Filled with professional tips and a wealth of instructive examples, 100 Ways to Improve Your Writing can help solve any writing problem. In this compact, easy-to-use volume you'll find the eternal building blocks of good writing--from grammar and punctuation to topic sentences--as well as advice on challenges such as writer's block and creating a strong title. It is a must-have resource, perfect for reading cover to cover or just for keeping on hand for instant reference. Now updated and refreshed for the first time.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781984803689; 1984803689
    RVK Klassifikation: HD 226 ; ES 680
    Auflage/Ausgabe: Updated and revised ; Berkley (updated) mass market edition
    Schlagworte: Authorship; Creative ability; Feature writing; English language; Journalism; Exposition (Rhetoric); authorship; creativity; Authorship; Creative ability; English language ; Rhetoric; Feature writing
    Umfang: xv, 160 pages, 17 cm
    Bemerkung(en):

    Proven professional techniques for writing with style and power
  19. The philosophy of creative solitudes
    Beteiligt: Jones, David Edward (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Bloomsbury Academic, London ; Bloomsbury Publishing, New York

    "What is solitude, why do we crave and fear it, and how do we distinguish it properly from loneliness? It lies at the core of the lives of philosophers and their self-reflective contemplations, and it is the enabling (and disabling) condition that... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    "What is solitude, why do we crave and fear it, and how do we distinguish it properly from loneliness? It lies at the core of the lives of philosophers and their self-reflective contemplations, and it is the enabling (and disabling) condition that allows us to seriously question how to live creatively and meaningfully. David Farrell Krell is one of the decisive philosophical voices on how philosophers can creatively engage their solitudes. The scale and range of his understanding of solitudes are taken up in this book by some of the most distinguished Continental philosophers. Authors address the problem of solitude from different angles, and imagine how to face and respond creatively to it. Blending philosophical narrative and straightforward philosophical treatises, this book provides inspiration for contemplation of our own versions of solitude and their creative potentials. Some authors focus on the work of historical figures in philosophy or poetry, such as Heidegger and Hölderlin, while others deal more directly with Krell's work as exemplary of their own imaginings of creative solitudes. Other authors respond more personally and creatively in their demonstrations of how we can, and must, seek our solitudes. Including an original chapter by David Farrell Krell, this book is an invigorating meditation on the possibility of being philosophical about a life through solitude, and the meaning of this powerfully resonant and universal human experience."--Bloomsbury Publishing INTRODUCTION -- David Jones, Kennesaw State University, USA -- You Lonely Farang: Hiatus in Inducing an Introduction -- Part 1: CREATIVE SOLITUDES Chapter 1: David Farrell Krell, DePaul University and Brown University, USA/Germany -- Creative Solitudes Part 2: IMAGINING SOLITUDE Chapter 2: Walter Brogan, Villanova University, USA -- David Farrell Krell: The Impossible Voicing of Philosophy's Double -- Chapter 3: Angelica Nuzzo, Brooklyn College, USA -- A Creativity to Sustain, A Solitude to Endure -- Chapter 4: Charles Scott, Pennsylvania State University, USA -- Solitude, Creativity, Delinquency Chapter 5: Alfonso Lingis, Pennsylvania State University, USA -- Reticence, Solitude -- Chapter 6: Peg Birmingham, DePaul University, USA -- "An Incarnation Openly Bearing Its Emptiness" -- Life, Animal, Fiction, and Solitude in the Work of David Farrell Krell -- Chapter 7: William McNeill, DePaul University, USA -- An Enigmatic Solitude -- Part 2: IMAGINING KRELL'S SOLITUDES Chapter 8: John Sallis, Boston College, USA -- Sounion -- Chapter 9: Michael Naas, DePaul University, USA -- Withdrawal Symptoms: -- David Farrell Krell and the Solitude of a Body Born of Chaos -- Chapter 10: Françoise Dastur, Université Nice Sophia Antipolis, France -- Hölderlin's Solitude -- Chapter 11: Jason M. Wirth, Seattle University, USA -- Solitude and Other Crowds -- -- Part 3: SOLITUDES Chapter 12: David Wood, Vanderbilt University, USA -- Off the Beaten Track -- Chapter 13: Jill Marsden, University of Bolton, UK -- Landscapes of Solitude: Some Reflections on the Free Spirit -- Chapter 14: Dawne McCance, University of Manitoba, Canada -- Cabin Solitudes -- Chapter 15: H. Peter Steeves, DePaul University, USA -- The Abandonment of the Circus Horses.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Jones, David Edward (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781350077881; 9781350077874; 9781350077867
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CC 6300
    Auflage/Ausgabe: First edition
    Schlagworte: Solitude; Solitude; Creative ability
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 246 pages), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Compliant with Level AA of the Web Content Accessibility Guidelines. Content is displayed as HTML full text which can easily be resized or read with assistive technology, with mark-up that allows screen readers and keyboard-only users to navigate easily

    Includes bibliographical references and index
  20. Epistemic justice and creative agency
    global perspectives on literature and film
    Beteiligt: Colvin, Sarah (HerausgeberIn); Galasso, Stephanie (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Routledge, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2023/3401
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Df 4211
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Stuttgart, Bibliothek der Institute für Linguistik und Literaturwissenschaft
    Signatur:
    bestellt R II 2307
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Colvin, Sarah (HerausgeberIn); Galasso, Stephanie (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9781032183923
    Weitere Identifier:
    9781032183923
    Körperschaften/Kongresse: Literature and Epistemic Injustice: Towards a Politics of Fiction (2021, Bayreuth)
    Schlagworte: Social epistemology; Social justice; Creative ability
    Umfang: ix, 229 Seiten
    Bemerkung(en):

    "... Humboldt Centre at the University of Bayreuth, Germany, who in May 2021 hosted and supported the workshop "Literature and Epistemic Injustice: Towards a Politics of Fiction" ..." (Acknowledgements)
  21. The creative act
    a way of being
    Autor*in: Rubin, Rick; Strauss, Neil
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Canongate, Edinburgh

    Intro -- Everyone Is a Creator -- Tuning In -- The Source of Creativity -- Awareness -- The Vessel and the Filter -- The Unseen -- Look for Clues -- Practice -- Submerge (The Great Works) -- Nature as Teacher -- Nothing Is Static -- Look Inward --... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Palucca-Hochschule für Tanz Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Popakademie Baden-Württemberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Intro -- Everyone Is a Creator -- Tuning In -- The Source of Creativity -- Awareness -- The Vessel and the Filter -- The Unseen -- Look for Clues -- Practice -- Submerge (The Great Works) -- Nature as Teacher -- Nothing Is Static -- Look Inward -- Memories and the Subconscious -- It's Always There -- Setting -- Self-Doubt -- Make It Up -- Distraction -- Collaboration -- Intention -- Rules -- The Opposite Is True -- Listening -- Patience -- Beginner's Mind -- Inspiration -- Habits -- Seeds -- Experimentation -- Try Everything -- Crafting -- Momentum -- Point of View -- Breaking the Sameness -- Completion -- The Abundant Mindset -- The Experimenter and the Finisher -- Temporary Rules -- Greatness -- Success -- Connected Detachment (Possibility) -- The Ecstatic -- Point of Reference -- Non-Competition -- Essence -- Apocrypha -- Tuning Out (Undermining Voices) -- Self-Awareness -- Right Before Our Eyes -- A Whisper Out of Time -- Expect a Surprise -- Great Expectations -- Openness -- Surrounding the Lightning Bolt -- 24/7 (Staying In It) -- Spontaneity (Special Moments) -- How to Choose -- Shades and Degrees -- Implications (Purpose) -- Freedom -- The Possessed -- What Works for You (Believing) -- Adaptation -- Translation -- Clean Slate -- Context -- The Energy (In the Work) -- Ending to Start Anew (Regeneration) -- Play -- The Art Habit (Sangha) -- The Prism of Self -- Let It Be -- Cooperation -- The Sincerity Dilemma -- The Gatekeeper -- Why Make Art? -- Harmony -- What We Tell Ourselves.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781838858643
    RVK Klassifikation: LR 57448
    Schlagworte: Creative ability; Creation (Literary, artistic, etc.); Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (212 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  22. On Freud's "Creative writers and day-dreaming"
    Erschienen: c1995
    Verlag:  Yale Univ. Press, New Haven [u.a.]

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a psy 808 x/396
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0300062664; 0300062672
    Weitere Identifier:
    94048270
    Schriftenreihe: Contemporary Freud
    Schlagworte: Fantasy; Creative ability; Psychoanalysis
    Weitere Schlagworte: Freud, Sigmund (1856-1939): Dichter und das Phantasieren
    Umfang: xxi, 196 p, 22 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  23. Rooms of their own
    where great writers write
    Autor*in: Johnson, Alex
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Frances Lincoln, London

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Df 1114
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    73.1224
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Oses, James (IllustratorIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0711258015; 9780711258013
    Schlagworte: Authors; Home offices; Creative ability; Creativity; authors; corporate headquarters (built work); creativity; Authors; Creative ability; Home offices
    Umfang: 192 Seiten, Illustrationen (farbig), 23 cm
  24. Theorie der Kritzelei
    Autor*in: Driesen, Christian
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Verlag Turia + Kant, Wien

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Verlag (Inhaltsverzeichnis)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3851328280; 9783851328288
    Weitere Identifier:
    9783851328288
    RVK Klassifikation: LH 71060 ; EC 3870
    Schlagworte: Doodles; Creative ability; Drawing
    Umfang: 488 Seiten, Illustrationen, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 465-484

    Dissertation, Freie Universität Berlin, 2016
  25. al-Wasaṭīya fi 'd-dīn wa-'l-ibdāʿ
    Autor*in: ʿAṭīya, Mabrūk‏‏
    Erschienen: 2017
    Verlag:  al-Manhal li-n-Našr al-Iliktrūnī, ʿAmmān

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Deutschlandweit zugänglich)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Arabisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Auflage/Ausgabe: aṭ-Ṭabʿa al-iliktrūnīya al-ūlā
    Schriftenreihe: Almanhal Islamic Studies E-Book Collection
    Schlagworte: Creative ability; Islam and poetry; Arabic poetry; Moderation
    Umfang: 1 Online-Ressource (250 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Electronic reproduction from the print version by Al Manhal

    Includes bibliographical references