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  1. Learning communities im Internet
    Aneignung von Netzkompetenz als gemeinschaftliche Praxis ; eine Fallstudie in der pädagogischen Weiterbildung
    Autor*in: Bader, Roland
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Lit-Verl., Münster [u.a.]

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3825856143
    RVK Klassifikation: DP 1960 ; DP 2600 ; ST 670
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der Evangelischen Fachhochschule Freiburg ; 16
    Schlagworte: Internet; Computerunterstütztes Lernen; Kooperatives Lernen; Medienpädagogik; Pädagogik; Berufliche Fortbildung;
    Umfang: XII, 373 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 311 - 332

    Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 2001 u.d.T.: Virtuelle Lernteams - gemeinschaftliche Aneignung von Medienkompetenzen in einer Weiterbildung Medienpädagogik im Internet
  2. Computer & Co.
    audiovisuelle Medien in der Jugendarbeit
    Autor*in: Krambrock, Michael
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Burckhardthaus-Laetare-Verl., Offenbach/M.

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3766493116
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Schriftenreihe: 8-13
    Schlagworte: Audiovisuelle Medien; Computer; Medienpädagogik; Computerunterstütztes Lernen; Jugendarbeit
    Umfang: 160 S., Ill.
  3. Revolution des Lernens
    Kinder, Computer, Schule in einer digitalen Welt
    Autor*in: Papert, Seymour
    Erschienen: 1994
    Verlag:  Heise, Hannover

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Brandenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3882290412
    RVK Klassifikation: DP 1960 ; DP 2600 ; DW 4400 ; ST 670
    Schlagworte: Lernpsychologie; LOGO; Computerunterstützter Unterricht; Bildungsreform; Medienpädagogik; Computerunterstütztes Lernen; Neue Technologie; Schule
    Umfang: 240 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 237
  4. Mensch & Medien
    pädagogische Konzepte für eine humane Mediengesellschaft
    Beteiligt: Kahmann, Uli (Hrsg.)
    Erschienen: 2001
    Verlag:  AJZ-Dr., Bielefeld

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Kahmann, Uli (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3929685280
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Schriftenreihe: Themen / GMK, Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur ; 44
    Schlagworte: Elektronische Medien; Medien; Pädagogik; Computerunterstütztes Lernen; Medienkonsum; Mensch; Medienpädagogik
    Umfang: 186 S., zahlr. Ill.
  5. Mobiles Lernen
    Analyse des Wissenschaftsprozesses der britischen und deutschsprachigen medienpädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Mobile-Learning-Diskussion
    Autor*in: Seipold, Judith
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universitätsbibliothek Kassel, Kassel

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bachmair, Ben; Moser, Heinz
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Computerunterstütztes Lernen
    Umfang: 1 Online-Ressource (392 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint als Open Access an der Universitätsbibliothek Kassel

    Literaturverzeichnis Seite 360-388

    Dissertation, Universität Kassel, 2011
  6. Neues Lernen mit Multimedia?
    von der traditionellen Wissensvermittlung mit AV-Medien zur Bildungssoftware
    Autor*in: Eggensdorf, Tina
    Erschienen: 1998

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Multimedia; Computerunterstütztes Lernen; Medienpädagogik;
    Umfang: 169 Bl., Ill.
    Bemerkung(en):

    Der Wald - ein interaktives Lernspiel (Version 1.01, Forschungsmodul "Die Rotbuche")

    Salzburg, Univ., Dipl.-Arb., 1998
  7. Computer als Medium für die Zusammenarbeit der Schülerinnen und Schüler am Beispiel der EDV-Hauptschule Ferdinandeum
    Autor*in: Wacker, Manfred
    Erschienen: 2008

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DP 1967 ; SR 910
    Schlagworte: Computerunterstütztes Lernen; Motivation; Teamwork; Informatikunterricht; Sekundarstufe 1;
    Umfang: 72 Bl., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Osnabrück, Univ., Masterarb., 2008
  8. Digitale Kompetenz
    was die Schule dazu beitragen kann
    Autor*in: Hartmann, Werner,; Hundertpfund, Alois.
    Erschienen: 2015
    Verlag:  hep, der bildungsverlag, Bern

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783035503111
    Weitere Identifier:
    9783035503111
    RVK Klassifikation: DP 1960 ; DP 2600 ; DW 4400
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Schule; Neue Medien; Medienpädagogik; ; Computerunterstützter Unterricht; Medienkompetenz; ; Computerunterstütztes Lernen; Digitalisierung; Neue Medien; Schule;
    Weitere Schlagworte: Digital; Kompetenz; Informatik
    Umfang: 171 Seiten, Diagramme, 20 cm
  9. Rhetoriktraining online
    Autor*in: Böhme, Katie
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  Weidler Buchverlag, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783896936486
    RVK Klassifikation: AK 39700 ; DP 2600
    Schriftenreihe: Neue Rhetorik ; 22
    Schlagworte: Rhetorikunterricht; Computerunterstütztes Lernen;
    Umfang: 506 Seiten, Diagramme, 23 cm
    Bemerkung(en):

    Überarbeitete Fassung der Hochschulschrift mit gleichnamigen Titel

    Literaturverzeichnis: Seite 411-470

    Dissertation, Philosophische Fakultät der Eberhard Karls Universität Tübingen, 2012
  10. Neue Lernmethoden in der Arbeit. Game based Learning
    Autor*in: Lang, Vanessa
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783346618924
    Weitere Identifier:
    9783346618924
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: E-Learning; Gamification; Lernspiel; Lerntechnik; Computerunterstütztes Lernen; Computerspiel
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)SOC026000: SOCIAL SCIENCE / Sociology / General; neue;lernmethoden;arbeit;game;learning; (VLB-WN)9724: Soziologie / Arbeitssoziologie, Wirtschaftssoziologie, Industriesoziologie
    Umfang: Online-Ressource, 21 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  11. Digitalität in Schule und Unterricht
    ein Leitfaden für die Praxis
    Autor*in: Elsenau, Detlef von
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Cornelsen, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783589168125; 3589168129
    Weitere Identifier:
    9783589168125
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Digitalisierung; Unterricht; Computerunterstütztes Lernen; Neue Medien; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback (DE); Leitfaden Digitalisierung; Pädagogik; Schule und Unterricht; (VLB-WN)3575: Zeitschrift, Loseblatt-Ausgabe / Pädagogik/Grundschule
    Umfang: 299 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 437 g
  12. Hochschullehre & Industrie 4.0
    Herausforderungen - Lösungen - Perspektiven
    Beteiligt: Haertel, Tobias (Herausgeber); Terkowsky, Claudius (Herausgeber); Dany, Sigrid (Herausgeber); Heix, Sabrina (Herausgeber)
    Erschienen: 2019
    Verlag:  wbv Media, Bielefeld

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    Hinweise zum Inhalt
  13. Gamification: Spielend einfach lernen
    Autor*in: Laber, Christian

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 1867-5913
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel:
    Enthalten in: Wirtschaftsinformatik & Management; Wiesbaden : Gabler/GWV-Fachverl., 2009-; (12.7.2022), 1-6; Online-Ressource
    Schlagworte: E-Learning; Gamification; Unternehmen; Personalentwicklung; Organisatorisches Lernen; Computerunterstütztes Lernen; Computerspiel
    Weitere Schlagworte: (lcsh)Information technology.; (lcsh)Business--Data processing.; (lcsh)Management information systems.; (lcsh)Industrial management.; IT in Business.; Business Process Management.
    Umfang: Online-Ressource, online resource.
  14. Ein Konzept zur Unterstützung der Entwicklung von Virtual Reality Lernszenarien durch die Einbindung von Learning Analytics und Open Educational Resources
    Autor*in: Görzen, Sergej; Heinemann, Birte; Schroeder, Ulrik
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, Aachen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Virtuelle Realität; E-Learning; Computerunterstütztes Lernen; Open educational Resources; Weiterbildung; Interdisziplinarität; Lernumwelt
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: 10.18420/delfi2022-035
  15. Virtual Reality in den Gesundheitsberufen
    Workshop zum Einsatz eines fallbasierten Lehr-/Lernszenarios zum Thema Kolostomaversorgung
    Autor*in: Oldak, Anna; Hejna, Urszula; Kamin, Anna-Maria; Seeling, Stefanie; Pieper, Melanie
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Karlsruhe

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Workshop-Beiträge zur 30. GMW Tagung 2022 ; 1
    Schlagworte: E-Learning; Virtuelle Realität; Medienpädagogik; Heilberuf; Hochschuldidaktik; Neue Medien; Computerunterstütztes Lernen; Virtuelle Realität; Gesundheitswesen; Pflege
    Weitere Schlagworte: Virtual Reality; DiViFaG; Gesundheitsberuf; Kolostoma
    Umfang: Online-Ressource
  16. "McDonald's of Education" oder: Technologie einer konstruktivistischen Weltsicht – Hypertext im Sprach- und Literaturunterricht
    Autor*in: Simanowski, Roberto
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Philipps-Universität Marburg, Marburg ; Roberto Simanowski, Cambridge

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Elektronische Zeitschrift
    Format: Online
    ISSN: 1617-6901
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Dichtung Digital. Journal für Kunst und Kultur digitaler Medien. Nr. 8, Jg. 2 (2000-01-10), Nr. 1, S. 1–47.
    Schlagworte: Hypertext; Neue Medien; Internetliteratur; Internet; Deutsch; Computerunterstütztes Lernen
    Weitere Schlagworte: Digitale Medien; Bildung
    Umfang: Online-Ressource
  17. Learning to Play
    Exploring the Future of Education with Video Games
    Beteiligt: Khine, Myint Swe (Herausgeber)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Peter Lang Verlag, New York

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  18. E-learning, E-teaching of statistics
    students and teachers views
    Autor*in: Härdle, Wolfgang; Rönz, Bernd
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Sonderforschungsbereich 373, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: QP 370
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Wirtschaft (330)
    Schriftenreihe: Discussion paper / Humboldt-Universität zu Berlin, Sonderforschungsbereich 373 Quantifikation und Simulation Ökonomischer Prozesse ; 2002,84
    Schlagworte: Statistik; Computerunterstütztes Lernen; E-Learning; Internet
    Weitere Schlagworte: (stw)Statistische Methodenlehre; (stw)E-Learning; (stw)Internet; (stw)Deutschland; Arbeitspapier; Graue Literatur; Buch; Online-Publikation
    Umfang: [8] S., 21 cm
  19. Digitalisierungen in Schule und Bildung als gesamtgesellschaftliche Herausforderung
    Perspektiven zwischen Wissenschaft, Praxis und Recht
    Beteiligt: Hugo, Julia (HerausgeberIn); Fehrmann, Raphael (HerausgeberIn); Ud-Din, Shirin (HerausgeberIn); Scharfenberg, Jonas (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Standort:
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    Signatur:
    378.1 Hug
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2970-0750
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 545/177
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    IGFA / Dig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    DK 1040 H895
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    DP 1960 H895
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    DP 1960 H895
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2022/1980
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E F 264 Dig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E F 264 Dig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Pae A 7/59.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2023/2694
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2022/5875
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover, Bibliothek
    Signatur:
    Ulk 11
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Niedersächsischer Landtag, Bibliothek
    Signatur:
    2022.0195
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 22 B 437
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 22 B 437 a
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 22 B 437 b
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 22 B 437 c
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    FC 3/1332
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    Signatur:
    bestellt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    Ed 2022.4
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    HeiBIB - Die Heidelberger Universitätsbibliographie
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    Signatur:
    GWN DP 1960 H695
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    PÄD:PG:1960:Hug::2022
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Df 1311
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 3va Dig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2022 A 0538
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    Signatur:
    25:ICA-226
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    FH: Päd 360 22-3779
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    HZG 6260-290 9
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    6259-061 3
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    6259-062 6
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    2022-925
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    Signatur:
    58 A 906
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    N dm 16/ Digi 29
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliographie Baden-Württemberg, Zentralredaktion
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    62 A 1835
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    472849 .1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    472849 .2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    DP 1960 H895 D5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    MK Ec 039
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    PA Rfe 037
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hugo, Julia (HerausgeberIn); Fehrmann, Raphael (HerausgeberIn); Ud-Din, Shirin (HerausgeberIn); Scharfenberg, Jonas (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783830944690
    Weitere Identifier:
    9783830944690
    RVK Klassifikation: DP 1960
    Schriftenreihe: Gemeinsam Schule gestalten ; Band 4
    Schlagworte: Schule; Neue Medien; Digitalisierung; Computerunterstütztes Lernen; Medienpädagogik; ; Digitalisierung; Schule; Unterricht; Computerunterstütztes Lernen; Neue Medien; Medienpädagogik;
    Umfang: 249 Seiten, Diagramme, Illustrationen, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  20. Der Einsatz und die Produktionvon Lernvideos an baden-württembergischen Berufsschulen. Bedeutung und Verortung im medienpädagogischen Diskurs sowie eine qualitative Untersuchungüber die Prozess-und Ergebnisqualität der stattfindenden Lernprozesse.
    Autor*in: Münz, Samuel
    Erschienen: 2019

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    Signatur:
    E-Book OPUS HSO
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Behring, Heinrich (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    HSO-opus 3400
    Schlagworte: Computerunterstütztes Lernen; Berufsschulunterricht; Lernen; Medienpädagogik; Diskurs;
    Umfang: Online-Ressource (X, 62 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Hochschule Offenburg, 2019
  21. „Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns“
    didaktische Potenziale digitaler Spielwelten
    Beteiligt: Rehse, Jessica (HerausgeberIn); Riemer, Nathanael (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universitätsverlag Potsdam, Potsdam

    „Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns.“ So erging es den Herausgebern, nachdem sie sich dazu entschlossen hatten, Lehrveranstaltungen an der Universität Potsdam anzubieten, die sich mit dem... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    „Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns.“ So erging es den Herausgebern, nachdem sie sich dazu entschlossen hatten, Lehrveranstaltungen an der Universität Potsdam anzubieten, die sich mit dem Medium „Computerspiel“ beschäftigen sollten – und damit auf überraschend große Resonanz stießen. Das Resultat ist vorliegendes Handbuch. Es möchte Eltern, LehrerInnen und MultiplikatorInnen exemplarische Einblicke in die vielschichtigen Welten dieses Phänomens vermitteln. Bei den AutorInnen der Beiträge handelt es sich um EnthusiastInnen aus der Computerspielbranche sowie um videospielbegeisterte SozialarbeiterInnen, KulturwissenschaftlerInnen und LehrerInnen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rehse, Jessica (HerausgeberIn); Riemer, Nathanael (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783869564890
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Computerspiel; Didaktik; ; Computerspiel; Computerunterstütztes Lernen;
    Umfang: 1 Online-Ressource (424 Seiten, 18323 KB), Illustrationen
  22. „Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns.“
    didaktische Potenziale digitaler Spielwelten
    Beteiligt: Rehse, Jessica (HerausgeberIn); Riemer, Nathanael (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universitätsverlag Potsdam, Potsdam

    „Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns.“ So erging es den Herausgebern, nachdem sie sich dazu entschlossen hatten, Lehrveranstaltungen an der Universität Potsdam anzubieten, die sich mit dem... mehr

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2021/2392
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    FD 5/777
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 3vc Wir
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    AP 13500 REH
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    02 A .034203
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    „Wir alle treffen Entscheidungen im Leben, aber letztendlich treffen unsere Entscheidungen uns.“ So erging es den Herausgebern, nachdem sie sich dazu entschlossen hatten, Lehrveranstaltungen an der Universität Potsdam anzubieten, die sich mit dem Medium „Computerspiel“ beschäftigen sollten – und damit auf überraschend große Resonanz stießen. Das Resultat ist vorliegendes Handbuch. Es möchte Eltern, LehrerInnen und MultiplikatorInnen exemplarische Einblicke in die vielschichtigen Welten dieses Phänomens vermitteln. Bei den AutorInnen der Beiträge handelt es sich um EnthusiastInnen aus der Computerspielbranche sowie um videospielbegeisterte SozialarbeiterInnen, KulturwissenschaftlerInnen und LehrerInnen.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rehse, Jessica (HerausgeberIn); Riemer, Nathanael (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783869564890
    Weitere Identifier:
    9783869564890
    Schlagworte: Computerspiel; Didaktik; ; Computerspiel; Computerunterstütztes Lernen;
    Umfang: 424 Seiten, Illustrationen
  23. Lernen der Zukunft
    ein Praxisbericht aus der Ernst-Reuter-Schule Karlsruhe
    Autor*in: Pallesche, Michael
    Erschienen: 2019

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Landesbibliographie Baden-Württemberg, Zentralredaktion
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Musik Franz Liszt, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einem Sammelband
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: Enthalten in: Schule digital - wie geht das?; Weinheim : Beltz, 2019; (2019), Seite 177-181; 189 Seiten

    Schlagworte: Ernst-Reuter-Schule; Medienpädagogik; Ganztagsschule; Computerunterstütztes Lernen
    Umfang: Illustrationen
  24. Digitalität in Schule und Unterricht
    ein Leitfaden für die Praxis : alle Schulstufen
    Beteiligt: Elsenau, Detlef von (HerausgeberIn); Sarx, Hagen (HerausgeberIn); Strauß, Wolfger (HerausgeberIn); Torka, Axel (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2021; © 2021
    Verlag:  Cornelsen, Berlin

    Der gesellschaftliche Druck auf die Schulen zur Entwicklung digitaler Unterrichtsangebote ist gestiegen – nicht zuletzt durch die Corona-Krise. Vielerorts müssen die technischen Möglichkeiten für digitalen Unterricht erst geschaffen oder weiter... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2967-1041
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 545/202
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    DK 1040 E49
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    DK 1040 E49
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) Esslingen, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    DP 1960 F49
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E F 264 Dig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Signatur:
    Pae H 6.3.1/200.1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2022/2161
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 22 B 51
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    FC 3/1339
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Heidelberg (Abt. Gymnasium), Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Anglistisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    V EM 41
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ERZ 637 : D34
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    PÄD:PG:1960:Els::2021
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein, Bücherei
    Signatur:
    Pä 10 vEls 1a
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 3ve Dig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    Sbh 4112 Digi
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    22-0691
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    Signatur:
    P 8-4-95
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    DP 1960 E49 D5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    N ft/ Else 33
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Signatur:
    Qdg/114
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung Stuttgart (Gymnasium und Sonderpädagogik), Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    72/12771
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    62 A 395
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    IILdig = 472120 .1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    472120 .2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    DP 1960 B587 D5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    MK Fb 009
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Der gesellschaftliche Druck auf die Schulen zur Entwicklung digitaler Unterrichtsangebote ist gestiegen – nicht zuletzt durch die Corona-Krise. Vielerorts müssen die technischen Möglichkeiten für digitalen Unterricht erst geschaffen oder weiter ausgebaut werden. Aber auch dort, wo Präsentationsmedien und Endgeräte vorhanden sind, bedarf es geeigneter digitaler Kommunikationsplattformen, die den Bedürfnissen des Schulauftrags und des Schulalltags angemessen sind. Zudem bauchen Schulen Konzepte, wie sie mit digitalen Kommunikationsformen umgehen können. Auch sind die medialen Kompetenzen von Lehrenden und Lernenden in den letzten Jahren nicht systematisch entwickelt worden. Das Buch richtet sich an alle Beteiligten im Prozess der Umgestaltung unserer Schulen. Es bringt Transparenz in das komplizierte Bedingungsgeflecht aus gesellschaftlichem Druck, pädagogischen Zielen und den Handlungsoptionen der einzelnen Schulen, die sehr unterschiedlich ausfallen. Hier geht es nicht um einen Beitrag zum gesellschaftlichen, politischen und pädagogisch-didaktischen Diskurs, sondern um Handlungsperspektiven zur Gestaltung und Entwicklung der schulischen Praxis in Zeiten der Digitalisierung.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Elsenau, Detlef von (HerausgeberIn); Sarx, Hagen (HerausgeberIn); Strauß, Wolfger (HerausgeberIn); Torka, Axel (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783589168125; 3589168129
    Weitere Identifier:
    9783589168125
    RVK Klassifikation: DP 1980 ; DP 1960
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Digitalisierung; Unterricht; Computerunterstütztes Lernen; Neue Medien; Medienpädagogik; ; Digitalisierung; Unterricht; Computerunterstütztes Lernen; Neue Medien; Medienpädagogik;
    Umfang: 299 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 280-291

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  25. Spielend lernen
    der Einsatz von digitalen Spielen in der schulischen wie beruflichen Aus- und Weiterbildung
    Autor*in: Hengst, Lisa
    Erschienen: 2016

    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Marbach, Alexander (AkademischeR BetreuerIn); Klimant, Sieglinde (AkademischeR BetreuerIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    Schlagworte: Computerspiel; Bildung; Computerunterstütztes Lernen
    Umfang: 64 Seiten
    Bemerkung(en):

    Bachelorarbeit, Hochschule Mittweida, Fakultät Angewandte Computer- und Biowissenschaften, 2016