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  1. Time and Space in Video Games
    A Cognitive-Formalist Approach
    Autor*in: Alvarez Igarzábal, Federico
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Video games are temporal artifacts: They change with time as players interact with them in accordance with rules. In this study, Federico Alvarez Igarzábal investigates the formal aspects of video games that determine how these changes are produced... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Video games are temporal artifacts: They change with time as players interact with them in accordance with rules. In this study, Federico Alvarez Igarzábal investigates the formal aspects of video games that determine how these changes are produced and sequenced. Theories of time perception drawn from the cognitive sciences lay the groundwork for an in-depth analysis of these features, making for a comprehensive account of time in this novel medium. The first book-length study exclusively dedicated to the topic, it is an indispensable resource for game scholars and game developers alike, while its reader-friendly style makes it readily accessible to the interested layperson

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447130
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bild und Bit ; 9
    Schlagworte: Aesthetics; Cognitive Science; Computer Games; Digital Media; Games; Media Aesthetics; Media Studies; Media; Popular Culture; Sequencing; Space; Time Perception; Time; Video Games; Raum / Motiv; Zeit / Motiv; Videospiel; SOCIAL SCIENCE / Media Studies; Computerspiel; Zeit <Motiv>; Videospiel; Raum <Motiv>; Zeitwahrnehmung
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Sep 2019)
  2. Shakespeare as a Way of Life
    Skeptical Practice and the Politics of Weakness
    Autor*in: Kuzner, James
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Fordham University Press, New York, NY

    Shakespeare as a Way of Life shows how reading Shakespeare helps us to live with epistemological weakness and even to practice this weakness, to make it a way of life. In a series of close readings, Kuzner shows how Hamlet, Lucrece, Othello, The... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    Shakespeare as a Way of Life shows how reading Shakespeare helps us to live with epistemological weakness and even to practice this weakness, to make it a way of life. In a series of close readings, Kuzner shows how Hamlet, Lucrece, Othello, The Winter’s Tale, The Tempest, and Timon of Athens, impel us to grapple with basic uncertainties: how we can be free, whether the world is abundant, whether we have met the demands of love and social life.To Kuzner, Shakespeare’s skepticism doesn’t have the enabling potential of Keats’s heroic "negativity capability," but neither is that skepticism the corrosive disease that necessarily issues in tragedy. While sensitive to both possibilities, Kuzner offers a way to keep negative capability negative while making skepticism livable. Rather than light the way to empowered, liberal subjectivity, Shakespeare’s works demand lasting disorientation, demand that we practice the impractical so as to reshape the frames by which we view and negotiate the world.The act of reading Shakespeare cannot yield the practical value that cognitive scientists and literary critics attribute to it. His work neither clarifies our sense of ourselves, of others, or of the world; nor heartens us about the human capacity for insight and invention; nor sharpens our ability to appreciate and adjudicate complex problems of ethics and politics. Shakespeare’s plays, rather, yield cognitive discomforts, and it is just these discomforts that make them worthwhile

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780823269969
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Cognitive Science; Freedom; Love; Political Theology; Shakespeare; Skepticism; aesthetics; ethics; politics; PHILOSOPHY / Epistemology
    Umfang: 1 online resource (232 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Jul 2020)
  3. Das Unbewusste – Eine Brücke zwischen Psychoanalyse und Neurowissenschaften
    Beteiligt: Solms, Mark (HerausgeberIn); Leuzinger-Bohleber, Marianne (HerausgeberIn); Arnold, Simon (HerausgeberIn); Bohleber, Werner (VerfasserIn von ergänzendem Text); Fischmann, Tamara (VerfasserIn von ergänzendem Text); Pfeifer, Rolf (VerfasserIn von ergänzendem Text); Varvin, Sverre (VerfasserIn von ergänzendem Text); Weiß, Heinz (VerfasserIn von ergänzendem Text); Schött, Margarete (VerfasserIn von ergänzendem Text)
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    ***Angaben zur beteiligten Person Solms: Prof. Dr. Mark Solms, Neurowissenschaftler, Psychoanalytiker, ist Direktor für Neuropsychologie an der University of Cape Town. ***Angaben zur beteiligten Person Leuzinger-Bohleber: Prof. Dr. phil. Marianne... mehr

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Ludwigsburg, Hochschule für Soziale Arbeit, Diakonie und Religionspädagogik, Bibliothek
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Standort:
    Evangelisches Bildungszentrum Haus Birkach, Bibliothek
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    Standort:
    Landeskirchliche Zentralbibliothek - Bibliothek des Evangelischen Oberkirchenrats
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    ***Angaben zur beteiligten Person Solms: Prof. Dr. Mark Solms, Neurowissenschaftler, Psychoanalytiker, ist Direktor für Neuropsychologie an der University of Cape Town. ***Angaben zur beteiligten Person Leuzinger-Bohleber: Prof. Dr. phil. Marianne Leuzinger-Bohleber ist Geschäftsführende Direktorin des Sigmund-Freud-Instituts Frankfurt/Main und em. Professorin für Psychoanalytische Psychologie an der Universität Kassel. ***Angaben zur beteiligten Person Arnold: Simon Arnold hat Psychologie, Literaturwissenschaft, Kunstgeschichte und Philosophie studiert und arbeitet am Sigmund-Freud-Institut Frankfurt/Main. Seine Forschungsinteressen umfassen Fragen der Forensik, hier insbesondere das pathologische Brandstiften, die Geschichte der Psychiatrie, Neurologie und Psychoanalyse sowie die Verbindung von Kritischer Theorie und Psychoanalyse. ***Angaben zur beteiligten Person Fischmann: Prof. Dr. rer. med. Tamara Fischmann, Psychoanalytikerin, ist Professorin für Klinische Psychologie an der International Psychoanalytic University Berlin und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Sigmund-Freud-Institut, Frankfurt/Main. ***Angaben zur beteiligten Person Pfeifer: Prof. Dr. sc. techn. Rolf Pfeifer ist Professor für Informatik an der Universität Zürich und Direktor des dortigen Labors für Künstliche Intelligenz. Der Dialog mit den Neurowissenschaften stößt für die Psychoanalyse ein neues Fenster in die Welt der heutigen, empirischen Wissenschaften auf. Der Brückenschlag zwischen diesen beiden Disziplinen ist aufregend und kontrovers zugleich. International ausgewiesene Expertinnen und Experten loten in diesem Band aus, welche Erkenntnisse der Austausch auf einem zentralen Feld der Psychoanalyse hervorbringen kann. Sie beleuchten die Frage nach dem dynamischen Unbewussten, in das seelisch nicht Erträgliches verbannt wird und das unser Denken, Fühlen und Handeln maßgeblich beeinflusst. Dank der enormen Entwicklung neuer Methoden und Erkenntnisse in den Neurowissenschaften wird diese psychoanalytische Auffassung auf den interdisziplinären Prüfstand gestellt.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Solms, Mark (HerausgeberIn); Leuzinger-Bohleber, Marianne (HerausgeberIn); Arnold, Simon (HerausgeberIn); Bohleber, Werner (VerfasserIn von ergänzendem Text); Fischmann, Tamara (VerfasserIn von ergänzendem Text); Pfeifer, Rolf (VerfasserIn von ergänzendem Text); Varvin, Sverre (VerfasserIn von ergänzendem Text); Weiß, Heinz (VerfasserIn von ergänzendem Text); Schött, Margarete (VerfasserIn von ergänzendem Text)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783525451335
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BT 5400 ; CU 2000 ; CZ 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Schriften des Sigmund-Freud-Instituts. ; Band 020
    Schlagworte: Neurowissenschaften; Interdisziplinäre Forschung; Cognitive Science; Interdisziplinarität; Psychoanalyse; Hirnforschung; Neurobiologie; Unbewusste; Freud, Sigmund
    Umfang: Online-Ressource (314 S.), Ill., 123 x 205 mm
  4. Time and Space in Video Games
    A Cognitive-Formalist Approach
    Autor*in: Alvarez Igarzábal, Federico
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld

    Video games are temporal artifacts: They change with time as players interact with them in accordance with rules. In this study, Federico Alvarez Igarzábal investigates the formal aspects of video games that determine how these changes are produced... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
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    Video games are temporal artifacts: They change with time as players interact with them in accordance with rules. In this study, Federico Alvarez Igarzábal investigates the formal aspects of video games that determine how these changes are produced and sequenced. Theories of time perception drawn from the cognitive sciences lay the groundwork for an in-depth analysis of these features, making for a comprehensive account of time in this novel medium. The first book-length study exclusively dedicated to the topic, it is an indispensable resource for game scholars and game developers alike, while its reader-friendly style makes it readily accessible to the interested layperson

     
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447130
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bild und Bit ; 9
    Schlagworte: Aesthetics; Cognitive Science; Computer Games; Digital Media; Games; Media Aesthetics; Media Studies; Media; Popular Culture; Sequencing; Space; Time Perception; Time; Video Games; Raum / Motiv; Zeit / Motiv; Videospiel; SOCIAL SCIENCE / Media Studies; Computerspiel; Zeit <Motiv>; Videospiel; Raum <Motiv>; Zeitwahrnehmung
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Sep 2019)
  5. Shakespeare as a Way of Life
    Skeptical Practice and the Politics of Weakness
    Autor*in: Kuzner, James
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Fordham University Press, New York, NY

    Shakespeare as a Way of Life shows how reading Shakespeare helps us to live with epistemological weakness and even to practice this weakness, to make it a way of life. In a series of close readings, Kuzner shows how Hamlet, Lucrece, Othello, The... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Shakespeare as a Way of Life shows how reading Shakespeare helps us to live with epistemological weakness and even to practice this weakness, to make it a way of life. In a series of close readings, Kuzner shows how Hamlet, Lucrece, Othello, The Winter’s Tale, The Tempest, and Timon of Athens, impel us to grapple with basic uncertainties: how we can be free, whether the world is abundant, whether we have met the demands of love and social life.To Kuzner, Shakespeare’s skepticism doesn’t have the enabling potential of Keats’s heroic "negativity capability," but neither is that skepticism the corrosive disease that necessarily issues in tragedy. While sensitive to both possibilities, Kuzner offers a way to keep negative capability negative while making skepticism livable. Rather than light the way to empowered, liberal subjectivity, Shakespeare’s works demand lasting disorientation, demand that we practice the impractical so as to reshape the frames by which we view and negotiate the world.The act of reading Shakespeare cannot yield the practical value that cognitive scientists and literary critics attribute to it. His work neither clarifies our sense of ourselves, of others, or of the world; nor heartens us about the human capacity for insight and invention; nor sharpens our ability to appreciate and adjudicate complex problems of ethics and politics. Shakespeare’s plays, rather, yield cognitive discomforts, and it is just these discomforts that make them worthwhile

     
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    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9780823269969
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Cognitive Science; Freedom; Love; Political Theology; Shakespeare; Skepticism; aesthetics; ethics; politics; PHILOSOPHY / Epistemology
    Umfang: 1 online resource (232 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 23. Jul 2020)
  6. Choreography as Embodied Critical Inquiry
    Embodied Cognition and Creative Movement
    Autor*in: Welch, Shay
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Palgrave Macmillan

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030934958
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2022
    Schlagworte: Epistemology; Aesthetics; Cognitive Science; Dance; Phenomenology; Knowledge, Theory of; Aesthetics; Cognitive science; Dance; Phenomenology ; Tanz; Embodiment; Ästhetik; Kreativität; Choreografie
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 244 p. 9 illus., 8 illus. in color)
  7. Choreography as embodied critical inquiry
    embodied cognition and creative movement
    Autor*in: Welch, Shay
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783030934941
    Schlagworte: Epistemology; Aesthetics; Cognitive Science; Dance; Phenomenology; Knowledge, Theory of; Aesthetics; Cognitive science; Dance; Phenomenology ; Embodiment; Tanz; Kreativität; Ästhetik; Choreografie
    Umfang: xi, 244 Seiten, Illustrationen
  8. Restoring the Human Context to Literary and Performance Studies
    Voices in Everything
    Autor*in: Mancing, Howard; Marston William, Jennifer
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Palgrave Macmillan

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030890780
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1820 ; EC 1850
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2022
    Schriftenreihe: Cognitive Studies in Literature and Performance
    Schlagworte: Literary Theory; Theatre and Performance Arts; Cognitive Science; Cognitive Psychology; Literature—Philosophy; Performing arts; Theater; Cognitive science; Cognitive psychology; Epistemologischer Kontextualismus; Literaturtheorie; Kognitive Poetik; Kontext
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIV, 400 p. 1 illus)
  9. Das Unbewusste - eine Brücke zwischen Psychoanalyse und Neurowissenschaften
    Beteiligt: Leuzinger-Bohleber, Marianne (HerausgeberIn); Arnold, Simon E. (HerausgeberIn); Solms, Mark (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2017; © 2017
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Der Dialog mit den Neurowissenschaften stößt für die Psychoanalyse ein neues Fenster in die Welt der heutigen, empirischen Wissenschaften auf. Der Brückenschlag zwischen diesen beiden Disziplinen ist aufregend und kontrovers zugleich. International... mehr

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
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    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Fernleihe:
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    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Der Dialog mit den Neurowissenschaften stößt für die Psychoanalyse ein neues Fenster in die Welt der heutigen, empirischen Wissenschaften auf. Der Brückenschlag zwischen diesen beiden Disziplinen ist aufregend und kontrovers zugleich. International ausgewiesene Expertinnen und Experten loten in diesem Band aus, welche Erkenntnisse der Austausch auf einem zentralen Feld der Psychoanalyse hervorbringen kann. Sie beleuchten die Frage nach dem dynamischen Unbewussten, in das seelisch nicht Erträgliches verbannt wird und das unser Denken, Fühlen und Handeln maßgeblich beeinflusst. Dank der enormen Entwicklung neuer Methoden und Erkenntnisse in den Neurowissenschaften wird diese psychoanalytische Auffassung auf den interdisziplinären Prüfstand gestellt.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Leuzinger-Bohleber, Marianne (HerausgeberIn); Arnold, Simon E. (HerausgeberIn); Solms, Mark (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783647451336; 9783666451331
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: BT 5400 ; CU 2000 ; CZ 1000
    Körperschaften/Kongresse: Joseph Sandler Research Conference (2014, Frankfurt am Main)
    Schriftenreihe: Array ; Band 20
    Schlagworte: Neurowissenschaften; Interdisziplinäre Forschung; Cognitive Science; Interdisziplinarität; Psychoanalyse; Hirnforschung; Neurobiologie; Unbewusste; Freud, Sigmund
    Umfang: Online Ressource (314 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Aus der Vorbemerkung: "Dieser Band enthält ausgewählte Vorträge der "Joseph-Sandler-Research-Conference" 2014, die zum siebten Mal in Frankfurt am Main stattfand."
  10. Choreography as embodied critical inquiry
    embodied cognition and creative movement
    Autor*in: Welch, Shay
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

    Standort:
    Kunsthochschule für Medien, Bibliothek / Mediathek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783030934941
    Schlagworte: Epistemology; Aesthetics; Cognitive Science; Dance; Phenomenology; Knowledge, Theory of; Aesthetics; Cognitive science; Dance; Phenomenology 
    Umfang: xi, 244 Seiten, Illustrationen
  11. Choreography as Embodied Critical Inquiry
    Embodied Cognition and Creative Movement
    Autor*in: Welch, Shay
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Palgrave Macmillan

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030934958
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2022
    Schlagworte: Epistemology; Aesthetics; Cognitive Science; Dance; Phenomenology; Knowledge, Theory of; Aesthetics; Cognitive science; Dance; Phenomenology ; Tanz; Embodiment; Ästhetik; Kreativität; Choreografie
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 244 p. 9 illus., 8 illus. in color)
  12. Restoring the Human Context to Literary and Performance Studies
    Voices in Everything
    Autor*in: Mancing, Howard; Marston William, Jennifer
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Palgrave Macmillan

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030890780
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 1820 ; EC 1850
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2022
    Schriftenreihe: Cognitive Studies in Literature and Performance
    Schlagworte: Literary Theory; Theatre and Performance Arts; Cognitive Science; Cognitive Psychology; Literature—Philosophy; Performing arts; Theater; Cognitive science; Cognitive psychology; Epistemologischer Kontextualismus; Literaturtheorie; Kognitive Poetik; Kontext
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIV, 400 p. 1 illus)
  13. Drama, Politics, and Evolution
    Cliodynamics in Play
    Autor*in: McConachie, Bruce
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Springer International Publishing AG

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030813772; 3030813770
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2021
    Schriftenreihe: Cognitive Studies in Literature and Performance
    Schlagworte: Drama; Literature; World politics; Cognitive science; Evolution (Biology); Drama; Philosophy of Literature; Political History; Literary Theory; Cognitive Science; Evolutionary Theory
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVII, 295 Seiten), 1 illus.
  14. Restoring the Human Context to Literary and Performance Studies
    Voices in Everything
    Autor*in: Mancing, Howard; Marston William, Jennifer
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Springer International Publishing, Cham ; Springer International Publishing AG

    Zugang:

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783030890780; 3030890783
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2022
    Schriftenreihe: Cognitive Studies in Literature and Performance
    Schlagworte: Literature—Philosophy; Performing arts; Theater; Cognitive science; Cognitive psychology; Literary Theory; Theatre and Performance Arts; Cognitive Science; Cognitive Psychology
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIV, 400 Seiten), 1 illus.
  15. Time and Space in Video Games
    A Cognitive-Formalist Approach
    Autor*in: Alvarez Igarzábal, Federico
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  transcript-Verlag, Bielefeld ; Walter de Gruyter GmbH, Berlin

    Video games are temporal artifacts: They change with time as players interact with them in accordance with rules. In this study, Federico Alvarez Igarzábal investigates the formal aspects of video games that determine how these changes are produced... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Video games are temporal artifacts: They change with time as players interact with them in accordance with rules. In this study, Federico Alvarez Igarzábal investigates the formal aspects of video games that determine how these changes are produced and sequenced. Theories of time perception drawn from the cognitive sciences lay the groundwork for an in-depth analysis of these features, making for a comprehensive account of time in this novel medium. The first book-length study exclusively dedicated to the topic, it is an indispensable resource for game scholars and game developers alike, while its reader-friendly style makes it readily accessible to the interested layperson.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839447130
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 15963
    DDC Klassifikation: Spiele und Freizeitaktivitäten für drinnen (793); Psychologie (150); Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Bild und Bit ; 9
    Schlagworte: Computerspiel; Zeitwahrnehmung; Aesthetics; Cognitive Science; Computer Games; Digital Media; Games; Media Aesthetics; Media Studies; Media; Popular Culture; Sequencing; Space; Time Perception; Time; Video Games; Raum <Motiv>; Zeit <Motiv>; Videospiel; SOCIAL SCIENCE / Media Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 25. Sep 2019)
  16. Sicht und Einsicht
    Versuche zu einer operativen Erkenntnistheorie
    Autor*in: Von Foerster, Heinz
    Erschienen: 1985
    Verlag:  Vieweg, Braunschweig [u.a.]

    Standort:
    Archiv der Max-Planck-Gesellschaft, Bibliothek
    Signatur:
    B 6148
    Fernleihe:
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    Standort:
    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
    Signatur:
    1970 F 23 - 21
    Fernleihe:
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    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 90/1226
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    711878
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    31 SA 1804-21
    Fernleihe:
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    Standort:
    DIE-Bibliothek
    Signatur:
    V Fg 400 B
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2652-5501
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2309-1795
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2309-3719
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    AL 00 ; 68
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    B-2182
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a phi 660 ope/619
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Deutsche Institute für Textil- und Faserforschung Stuttgart, Institut für Textil- und Verfahrenstechnik, Bibliothek
    Signatur:
    H 109
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Signatur:
    94 8 58664
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    Phil 321.1 F672
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    Standort:
    Max-Planck-Institut zur Erforschung von Kriminalität, Sicherheit und Recht, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 86/4990
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Freiburg, Bibliothek im KG IV, Bereiche Geschichte, Osteuropäische Geschichte, Politik, Soziologie
    Signatur:
    Frei 31b: XII D 818
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    Standort:
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    ZA 30246:21
    Fernleihe:
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    3 : V Foe
    Fernleihe:
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    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    C 1985/1107
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    Standort:
    Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina, Bibliothek
    Signatur:
    Md 1 / 1829. 8°
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    E E 262 Foe
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    0230 Foe
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    88 A 245
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    PHL 660 OPE:U0001
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 1986/11837
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    M 9,21
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    SO 14/48
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    Med 37: 1.2.1./47
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    ARCH-A4A FOER
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    Med 17: Kp 592
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    ZHW 52/123 Bd.21
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Signatur:
    E Psy 1544
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    86/3437
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    86/5462
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    RA 2021(21)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    D 3/96
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Heidelberg, Philosophisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    138 Foer
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Campusbibliothek Bergheim der Universität
    Signatur:
    WS/MR 5400 F654
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Fakultätsbibliothek Theologie
    Signatur:
    S Dp 3
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    PHI 193 : F52
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    92 NA 1548/1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Signatur:
    86 A 2997
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    Signatur:
    88 A 4518
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrum für Kunst und Medien Karlsruhe / Staatliche Hochschule für Gestaltung, Bibliothek
    Signatur:
    0046-06 -1323
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Kx 750
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    VONF R-15685
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bereich Soziologie
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    ST Ko 107
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Signatur:
    NAllg T 134
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Phil 110.007 a
    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Phil 110.007 b

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    1992 a 4788:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    CC 4400 13
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    400 CC 4400 V945
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    AL 7786
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentralinstitut für Seelische Gesundheit, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    psy 318 BF 9093
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    88-1604
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    HNO 4521-281 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    HNO / Foe
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Pforzheim / Fakultät Gestaltung, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    87-971
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    Signatur:
    22 A 1945
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    SIe 51
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Stuttgart, Institut für Philosophie, Bibliothek
    Signatur:
    W Foe 1
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    37/14481
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    26 A 255
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Theologicum, Evangelisches u. Katholisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    Fd VII 8
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Bibliothek der Institute für Erziehungswissenschaft
    Signatur:
    Dc 57
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3528084685
    RVK Klassifikation: CC 4400 ; MR 5400 ; EC 2430 ; MR 1050
    Schriftenreihe: Wissenschaftstheorie, Wissenschaft und Philosophie ; 21
    Schlagworte: Philosophy; Knowledge; Cognitive Science; Erkenntnistheorie; Kognition; Semantik; Datenverarbeitung; Kybernetik
    Umfang: XI, 233 S., Ill., graph. Darst., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Bibliogr. und Literaturverz. S. 217 - 227. - Aus dem Engl. übers
  17. Künstliche Intelligenz und die Sinnstrukturen menschlichen Handelns
    Autor*in: Kippenhan, Jürgen
    Erschienen: 2024; ©2024
    Verlag:  Nomos, Baden-Baden

    Mit der ‚künstlichen Intelligenz‘ verbinden sich hochfliegende Erwartungen. Dies hängt damit zusammen, dass sie nicht als eingegrenzte Technik auftritt, sondern in alle Bereiche des gesellschaftlich-operativen Geschehens (Wissenschaft, Wirtschaft,... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ebook Nomos
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
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    Mit der ‚künstlichen Intelligenz‘ verbinden sich hochfliegende Erwartungen. Dies hängt damit zusammen, dass sie nicht als eingegrenzte Technik auftritt, sondern in alle Bereiche des gesellschaftlich-operativen Geschehens (Wissenschaft, Wirtschaft, Produktion, Technologie, Verwaltung, Bildung etc.) eindringt bzw. hier katalysatorische Wirkungen erzielt. In dem Maße, wie sie dabei generative und direktive Funktionen übernimmt, wird die Frage sein, was ihr unter Intelligenz- wie auch unter Verantwortungsgesichtspunkten zuzutrauen ist. D.h. das Gesamtprojekt ist daraufhin zu beleuchten, ob und wieweit die hoch entwickelten Programme sich den sinnbestimmten Dimensionen menschlichen Denkens und Handelns nähern und inwieweit sie sich unterscheiden. Überlegungen dieser Art leiten über zu philosophischen Fragen, wie die, wodurch die geistigen Operationen des Menschen für sich einen Bedeutungsgehalt beanspruchen und aus welchen Einbettungen heraus Geist, Bewusstsein und Sinn entsteht. High expectations are associated with 'artificial intelligence'. This is due to the fact that it does not appear as a limited technology but penetrates all areas of social and operational activity (science, business, production, technology, administration, education, etc.) or achieves catalysing effects there. To the extent that it takes on generative and directive functions, the question will be what it can be expected to achieve in terms of intelligence and responsibility. In other words, the overall project must be examined to determine whether and to what extent the highly developed programmes approach the meaningful dimensions of human thought and action and to what extent they differ. Considerations of this kind lead to philosophical questions, such as how human mental operations claim meaningful content for themselves and from which forms of embedding spirit, consciousness and meaning arise.

     
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    Hinweise zum Inhalt
  18. Entheimatung
    Der Ursprung des Denkens und das Denken seines Ursprungs
    Autor*in: Leidlmair, Karl
    Erschienen: 2024
    Verlag:  Brill | Fink, Paderborn

    Ausgehend von ausgewählten Themen der Cognitive Science wird ein Brückenschlag erprobt zu einer Sichtweise des menschlichen Denkens, wie sie sich aus Heideggers Interpretation der menschlichen Existenz als In-der-Welt-sein herauslesen lässt. Alles,... mehr

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    Ausgehend von ausgewählten Themen der Cognitive Science wird ein Brückenschlag erprobt zu einer Sichtweise des menschlichen Denkens, wie sie sich aus Heideggers Interpretation der menschlichen Existenz als In-der-Welt-sein herauslesen lässt. Alles, was ist, erschließt sich dem Menschen vor dem Hintergrund einer Vertrautheit mit den Dingen. Diese Vertrautheit bedarf eines Weckrufs, den Heidegger an einem Prozess der Entheimatung diagnostiziert. Verortet man das menschliche Denken in dem unauflösbaren Spannungsfeld von Vertrautheit und Unvertrautheit, so wäre der Mensch nicht dazu in der Lage, einen Zustand zu beschreiben, der einem solchen Spannungsfeld noch vorausgeht. Dies lässt sich zum einen retrospektiv an Platons zwiespältiger Auseinandersetzung mit der Schrift und zum anderen prospektiv an Derridas différance aufzeigen. Auf die Folgen einer Auflösung jenes Spannungsfeldes, abzulesen an der Verdrängung des Todes, wird am Beispiel des Posthumanismus hingewiesen.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783846768419
    Weitere Identifier:
    9783846768419
    Auflage/Ausgabe: 2024
    Schlagworte: Phänomenologie; Phenomenology; Heidegger; Cognitive Science; Technikphilosophie; Philosophy of Technology; Medientheorie; Media Theory; Platon; Plato; Derrida
    Umfang: 1 Online-Ressource (160 Seiten)