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  1. Exploring European Writing Cultures : Country Reports on Genres, Writing Practices and Languages Used in European Higher Education
    Autor*in: Kruse, Otto; Chitez, Madalina; Rodriguez, Brittany; Castelló, Montserrat; Gruber, Helmut; Sofianou-Mullen, Filitsa; Rienecker, Lotte; Stray Jørgenson, Peter; Delcambre, Isabelle; Breuer, Esther; Schindler, Kirsten; Kitis, Eliza; Hatzitheodorou, Anna-Maria; Kontouli, Cleopatra; Mattheoudakis, Marina; Vogt, Irene; Majchrzak, Ola; Salski, Łukasz; Álvares Pereira, Luísa; Graça, Luciana; Marques, Rute; Cardoso, Inês; Borchin, Mirela; Doroholschi, Claudia; Mateos, Mar; Castells, Núria; Iñesta, Anna; Cuevas, Isabel; Solé, Isabel; Illie, Cornelia; Peyer, Elisabeth; Coffin, Caroline; Donohue, Jim; Peake, Kelly; Yakhontova, Tatyana; Kaluzhna, Halyna; Fityo, Tetyana; Mazin, Dmytro; Morenets, Volodymyr
    Erschienen: 2016
    Verlag:  ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

    At European universities, writing is a traditional way of learning, assessment, and independent study, but it is handled in an implicit, tradition-based way that has only recently been contrasted with and supported by a more explicit writing... mehr

     

    At European universities, writing is a traditional way of learning, assessment, and independent study, but it is handled in an implicit, tradition-based way that has only recently been contrasted with and supported by a more explicit writing ped-agogy. Still, little systematic knowledge is available about the pedagogical ap-proaches to writing, writing practices, and genres across Europe and much of it is codified in the national languages without correlation to internationally accept-ed terminology and theories. This book explores the writing cultures of Europe, nation by nation, and reports the idiosyncrasies for each respective country. The reports are based on a 17-item topic list used by the authors to collect data be-fore synthesizing the results. Next to writing practices and genres, a high level of emphasis was placed on the structure of educational systems, the languages in use, and the kind of support provided for student writers. Note: This research project has been conducted within the framework of COST Action IS0703 “European Research Network on Learning to Write Effectively”, funded by the European Union. We are also thankful to Christiane Donahue, Eliza Kitis, Charles Bazerman, Helmut Gruber, and David Russell for their cooperation and support in this project. ; Wissenschaftliches Schreiben an europäischen Hochschulen ist eine herkömmliche Form des Lernens, Prüfens und autonomen Studierens, auch wenn es in einer impliziten, eher auf Tradition denn auf bewusster Didaktik beruhenden Weise eingesetzt wird. Wenig auf systematische Weise erhobenes vergleichendes Wissen gibt es bislang über Schreibpraktiken, Genres und schreibdidaktische Ansätze in Europa und das, was an Wissen existiert ist oft in den nationalen Sprachen verfasst, die nicht mit internationalen Terminologien und Theorien der Schreibwissenschaft verbunden sind. Der vorliegende Band untersucht Schreibkulturen in Europa Land für Land und berichtet was jeweils hervorsticht. Die Berichte basieren auf einer 17-Item Themenliste, nach der die ...

     
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    Quelle: BASE Fachausschnitt AVL
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Rhetorik, Sammlungen von Literatur (808)
    Schlagworte: Academic Writing; Survey; Writing Culture; Educational System; Wissenschaftliches Schreiben; Fragebogen; Schreibkultur; Bildungswesen
    Lizenz:

    creativecommons.org/licenses/by/4.0/
  2. Digital Literacies or Digital Competence: Conceptualizations in Nordic Curricula
    Autor*in: Godhe, Anna-Lena
    Erschienen: 2019

    Abstract: This article examines how the concepts of digital literacies and digital competence are conceptualized in curricula for compulsory education within the Nordic countries. In 2006, the European Union defined digital competence as one of eight... mehr

     

    Abstract: This article examines how the concepts of digital literacies and digital competence are conceptualized in curricula for compulsory education within the Nordic countries. In 2006, the European Union defined digital competence as one of eight key competences for lifelong learning. The terms digital literacies and digital competence have since been used interchangeably, particularly in policy documents concerning education and the digitalization of educational systems and teaching. However, whether these concepts carry similar meanings, and are understood in a similar way, across languages and cultures is not self-evident. By taking the curricula in Sweden, Denmark, Finland, and Norway as examples, this article attempts to clarify similarities and differences in how the concepts are interpreted, as well as what implications this has for the digitalization of education. The analyses reveal that different terms are used in the curricula in the different countries, which are connected to

     
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  3. Heil Hitler, Herr Lehrer
    Volksschule 1933-1945. Das Beispiel Berlin.
    Erschienen: 1983
    Verlag:  Rowohlt, Reinbek bei Hamburg

    Standort:
    Internationale Jugendbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: DD 4750 ; DK 3100 ; NQ 2280
    Körperschaften/Kongresse:
    Arbeitsgruppe Pädagogisches Museum (Verfasser)
    Schlagworte: Rassismus <Motiv>; Bildungsinhalt; Erziehung; Juden; Antisemitismus <Motiv>; Pädagogik; Drittes Reich; Nationalsozialismus; Säuberung; Volksschule; Bildungswesen
    Umfang: 270 S., mit Abb. u. Fotos., 4ʿ
    Bemerkung(en):

    Ausstellungskatalog.
  4. Facets of education in the eighteenth century
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Voltaire Foundation at the Taylor Inst., Oxford

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    z rom 151 j/26-167
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    Forschungsbibliothek Gotha
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ZS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    X/12049: 167
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    H VII w 910/30
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    Zs 6007:167
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    X 8186-167
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    5510-435 9
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsches Historisches Institut Paris, Bibliothek
    Signatur:
    Z 303 -167
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    Signatur:
    F8° 1995:167
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780729400565
    Schriftenreihe: Studies on Voltaire and the eighteenth century ; 167
    Schlagworte: Bildungswesen; Geschichte 1700-1800;
    Umfang: 585 S, Ill, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  5. L'enseignement de l'Arabe au collège de France
    (leçons du 22 avril et du 6 décembre 1909)
    Autor*in: Casanova, Paul
    Erschienen: 1910
    Verlag:  Geuthner, Paris

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schlagworte: Arabisch; Philologie; Bildungswesen
    Umfang: 67 S., 8°
  6. The transmission of learning in Islamic Africa
    Beteiligt: Reese, Scott Steven
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Brill, Leiden [u.a.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Reese, Scott Steven
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9004137793
    RVK Klassifikation: G:xc S:eg Z:40 ; G:xc S:rg Z:40 ; BU 2100
    Schriftenreihe: Islam in Africa ; 2
    Schlagworte: Religionsunterricht; Islam; Bildungswesen; Literatur; Ausbildung; Ulema; Sufismus
    Umfang: XIV, 307 S., Kt., graph. Darst., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  7. Medienverbund und Bedürfnis
    zur Analyse organisatorischer und pädagogischer Rahmenbedingungen einer bedarfsorientierten Medienverwendung
    Autor*in: Paukens, Hans
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Spiess, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3884350633
    RVK Klassifikation: AP 34250 ; DW 4000
    Schriftenreihe: W-und-M-Materialien ; 2
    Schlagworte: Massenmedien; Educational planning; Mass media in education; Mass media; Medienverbund; Bedarf; Pädagogik; Ausbildung; Medienpädagogik; Bildungswesen
    Umfang: 203 S.
  8. Medienverbund und Bedürfnis
    zur Analyse organisatorischer und pädagogischer Rahmenbedingungen einer bedarfsorientierten Medienverwendung
    Autor*in: Paukens, Hans
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Spiess, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3884350633
    RVK Klassifikation: AP 34250 ; DW 4000
    Schriftenreihe: [W-und-M-Materialien] ; 2
    Schlagworte: Massenmedien; Educational planning; Mass media in education; Mass media; Bedarf; Medienverbund; Pädagogik; Medienpädagogik; Ausbildung; Bildungswesen
    Umfang: 203 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 184 - 203
  9. Annali della R. scuola normale superiore di Pisa
    Filosofia e filologia
    Erschienen: 1873-1915; 1900-1908; 1873-1897[?]
    Verlag:  Stab. tipografico succ. ff. Nistri, Pisa ; Tipografia successori fratelli Nistri ; Tipografia Nistri

    Zugang:

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Italienisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schlagworte: Scuola Normale Superiore di Pisa; ; Pisa; Italien; Bildungswesen;
    Umfang: Online-Ressource
  10. Beschäftigungsfelder der Zukunft - personenbezogene Dienstleistungen
    eine Tagung der Friedrich-Ebert-Stiftung am 5. Oktober 1994 in Leipzig
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Forschungsinst. der Friedrich-Ebert-Stiftung, Abt. Arbeits- und Sozialforschung, Bonn

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3860773925
    RVK Klassifikation: QR 560 ; QV 200
    Schriftenreihe: Gesprächskreis Arbeit und Soziales ; 46
    Schlagworte: Dienstleistungssektor; Gesundheitswesen; Sozialberufe; Bildungswesen; Deutschland; Ostdeutschland; Arbeitsmarktpolitik; Medizinische Versorgung; Dienstleistung; Berufliche Qualifikation; Arbeitskräfteforschung; Beruf; Finanzpolitik; Sozialpolitik
    Umfang: 55 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Enth. 4 Beitr.
  11. Writing, teachers, and students in Graeco-Roman Egypt
    Autor*in: Cribiore, Raffaella
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Scholars Press, Atlanta, Ga.

    Standort:
    Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften, Akademiebibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0788502778
    RVK Klassifikation: AM 45600 ; ND 3910 ; NH 6600 ; NH 8015 ; NH 6850
    Schriftenreihe: American studies in papyrology ; 36
    Schlagworte: Ägypten <Altertum>; Bildungswesen; Schriftlichkeit; Schreibenlernen; Geschichte 30 v. Chr.-395; ; Ägypten <Altertum>; Griechisch; Papyrus; Paläographie;
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array
    Umfang: XIV, 316, LXXX S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and indexes
  12. Aspekte kultureller Identität
    Beiträge zur Kulturgeschichte der deutschsprachigen Minderheit in Kroatien
    Beteiligt: Jozić, Ivana (HerausgeberIn); Varga, Melita Aleksa (HerausgeberIn); Pon, Leonard (HerausgeberIn); Šaric Šokcevic, Ivana (HerausgeberIn); Möbius, Thomas (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Jozić, Ivana (HerausgeberIn); Varga, Melita Aleksa (HerausgeberIn); Pon, Leonard (HerausgeberIn); Šaric Šokcevic, Ivana (HerausgeberIn); Möbius, Thomas (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631781029; 3631781024
    Weitere Identifier:
    9783631781029
    Schriftenreihe: Spuren deutscher Sprache, Literatur und Kultur in Kroatien ; Band 2
    Schlagworte: Ethnische Gruppe; Minderheit; Deutsche; Akkulturation; Kulturübertragung; Massenmedien; Presse; Zeitung; Regionalsprache; Minderheitensprache; Theater; Bildungswesen
    Umfang: 233 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  13. Bildung und Lebenslagen in Deutschland - Auswertungen und Analysen für den zweiten Armuts- und Reichtumsbericht der Bundesregierung
    Autor*in: Weißhuhn, Gernot; Große Rövekamp, Jörn
    Erschienen: Oktober 2004
    Verlag:  Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Referat Publikationen, Internetredaktion, Berlin

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: MS 6440
    Auflage/Ausgabe: Stand: Oktober 2004
    Schriftenreihe: Bildungsreform ; Band 9
    Deutschland. Das von morgen.
    Schlagworte: Bildungsniveau; Lebensstandard; Erwerbsverlauf; Bildungswesen; Bildungsökonomik; Deutschland
    Umfang: 202 Seiten, Diagramme, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 197-201
  14. Hören und Anschauen im Literaturunterricht
    zur Arbeit mit audiovisuellen Mitteln
    Autor*in: Bütow, Wilfried; Dahm, Horst
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Volk und Wissen, Berlin

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Deutschunterricht; Fernsehen; Bildungswesen; Audiovisuelle Medien; Medienpädagogik
    Umfang: 215 S., Ill., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  15. Bildung und Vertrauen
    Beteiligt: Schweer, Martin K. W. (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schweer, Martin K. W. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631558027; 3631558023
    Weitere Identifier:
    9783631558027
    RVK Klassifikation: DI 4000 ; DO 1000 ; MR 6400 ; MR 6100 ; MR 6200 ; MR 3200 ; MR 6000 ; MG 15930
    Schriftenreihe: Psychologie und Gesellschaft ; 5
    Schlagworte: Trust; Vertrauenswürdigkeit; Bildungswesen; Kongress; Vechta <2005>
    Umfang: 190 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  16. Bildung neu bilden - Balancen finden
    14. Bundeskongress Frauen und Schule, Potsdam
    Beteiligt: Grohn-Menard, Christin (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Kleine-Verl., Bielefeld

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Grohn-Menard, Christin (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3893704345; 9783893704347
    Weitere Identifier:
    9783893704347
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Wissenschaftliche Reihe ; 163
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Schule; ; Schulentwicklung; Gender Mainstreaming; ; Junge; Soziales Lernen; Koedukation; ; Bildungswesen; Frau; Professionalisierung;
    Umfang: 457 S., Ill., graph. Darst., 205 mm x 146 mm, 570 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    CD-ROM enth. zusätzliche Informationen und Materialien, einen Überblick über alle bisherigen Kongresse (seit 1982) und Kongressfotos
  17. Lernen in Nachbarschaften
    Erfahrungen und Empfehlungen aus vier europäischen Regionen
    Autor*in: Baumheier, Ulrike
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Inst. Arbeit und Wirtschaft, Univ., Arbeitnehmerkammer Bremen, Bremen

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783887226855
    RVK Klassifikation: DI 1000 ; DI 1200
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: IAW-Forschungsbericht ; 14
    Schlagworte: Bildungswesen; Schule; Niederlande; Großbritannien; Lettland; Deutschland; School social work; Neighborhood; Day care centers; Social work with youth; Social work with children
    Umfang: 53 S., Ill., graph. Darst.
  18. Die Ordnung des Bildungswesens
    Problemzonen seiner ordnungsökonomischen Gestaltung
    Autor*in: Lith, Ulrich van
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Liberal-Verl., Berlin

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3920590147
    Weitere Identifier:
    9783920590141
    RVK Klassifikation: DI 1000 ; DI 2000 ; MG 15930
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Argumente der Freiheit ; 14
    Schlagworte: Bildungswesen; Ordnungspolitik; Bildungsfinanzierung; Bildungsinvestition; Bildungspolitik; Deutschland; Bildungswesen; Organisationsstruktur; Bildungsfinanzierung
    Umfang: 147 S., 210 mm x 147 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 111 - 145
  19. Think scenarios, rethink education
    Erschienen: 2006
    Verlag:  OECD, Paris

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9264023631
    RVK Klassifikation: DI 4000
    Schriftenreihe: Schooling for tomorrow
    Schlagworte: Bildungswesen; Bildungspolitik; OECD-Staaten; Education and state; Bildungspolitik
    Umfang: 200 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Enth. 12 Beitr

    Parallel als Online-Ausg. erschienen
  20. Demographischer Wandel - Auswirkungen auf das Bildungssystem
    Beiträge zum wissenschaftlichen Kolloquium am 18. und 19. November 2004 in Wiesbaden
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Statistisches Bundesamt, Wiesbaden

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3824607751; 9783824607754
    RVK Klassifikation: DI 3000
    Schriftenreihe: Statistik und Wissenschaft ; 6
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    Schlagworte: Bevölkerungsentwicklung; Bildungswesen; Bildungsfinanzierung; Allgemeinbildende Schule; Hochschule; Deutschland; Alternde Bevölkerung; Statistics; Education; Sampling (Statistics)
    Umfang: 154 S., graph. Darst., 240 mm x 170 mm
  21. Das lateinische Christentum und die antike pagane Bildung
    Autor*in: Gemeinhardt, Peter
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Mohr Siebeck, Tübingen

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3161493052; 9783161493058
    Weitere Identifier:
    9783161493058
    RVK Klassifikation: BO 2200 ; FB 4032 ; NH 9450
    Schriftenreihe: Studien und Texte zu Antike und Christentum /Studies and Texts in Antiquity and Christianity ; 41
    Schlagworte: Church history; Paganism; Education, Ancient; Bildungswesen; Heidentum; Christentum; Bildungseinrichtung; Schulbildung; Bildungsinhalt; Bildungswesen; Rhetorik; Frühchristentum
    Umfang: XII, 594 S., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Vollst. zugl.: Jena, Univ., Habil.-Schr., 2006
  22. From red to gray
    the "third transition" of aging populations in Eastern Europe and the former Soviet Union
    Autor*in: Chawla, Mukesh; Betcherman, Gordon; Banerji, Arup
    Erschienen: 2007
    Verlag:  World Bank, Washington, DC

    The demographic transition in Eastern Europe and Central Asia -- Demographic change and labor markets -- Aging, savings, and financial markets -- Aging and pension expenditures -- Aging, long term care, and public expenditures -- Aging and education mehr

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    The demographic transition in Eastern Europe and Central Asia -- Demographic change and labor markets -- Aging, savings, and financial markets -- Aging and pension expenditures -- Aging, long term care, and public expenditures -- Aging and education

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0821371304; 9780821371305; 0821371290; 9780821371299
    RVK Klassifikation: QX 400
    Schlagworte: Alternde Bevölkerung; Bevölkerungsprognose; Arbeitsmarkt; Finanzmarkt; Rentenfinanzierung; Gesundheitskosten; Bildungswesen; Osteuropa; GUS-Staaten; Older people; Older people; Population forecasting; Population forecasting; Older people; Older people; Population forecasting; Population forecasting
    Umfang: XXVI, 271 S., graph. Darst., Kt., 26 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    The demographic transition in Eastern Europe and the former Soviet Union -- Demographic change and labor markets -- Aging, savings, and financial markets -- Aging and pension expenditures -- Aging, long-term care, and public expenditures -- Aging and education
  23. Qualifications systems
    bridges to lifelong learning
    Erschienen: 2007
    Verlag:  OECD Publ., Paris

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789264013674
    RVK Klassifikation: DW 1000
    Schriftenreihe: Education and training policy
    Schlagworte: Lebenslanges Lernen; Bildungswesen; OECD-Staaten; Continuing education; Adult learning; Permanente educatie; Beroepskwalificaties; Diploma's (onderwijs); Systematiek (algemeen)
    Umfang: 237 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Franz. Ausg. u.d.T.: Systèmes de certification
  24. Zukunft lernen und gestalten
    Bildung für eine nachhaltige Entwicklung ; BLK-Kongress am 12./13. Juni 2001 in Osnabrück
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung und Forschungsförderung, Bonn

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    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3934850286
    RVK Klassifikation: AR 11950 ; DF 4000 ; DG 9700 ; DI 3000 ; AR 14600
    Schriftenreihe: Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung ; 97
    Schlagworte: Bildungswesen; Bildungspolitik; Nachhaltige Entwicklung; Deutschland
    Umfang: 218, 16 S, Ill
  25. Übersicht über nationale und internationale Initiativen zu Qualitätsvergleichen und zur Qualitätssicherung im Bildungswesen
    Erschienen: 2001

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Auflage/Ausgabe: Stand: 23.7.2001
    Schlagworte: Bildungswesen; Dienstleistungsqualität; Qualitätsmanagement; Bildungsniveau; Deutschland; Welt
    Umfang: 31 S
    Bemerkung(en):