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Einflussfaktoren auf das sportliche Freizeitverhalten
Vergleichsstudie Studierende und Berufsschüler/innen -
Leseinteressen der Schüler an berufsbildenden Schulen
Ergebnisse einer Befragung und literaturdidaktischen Folgerungen -
Literaturunterricht und literarisches Verstehen bei Berufsschülern
"Ich lese was, was du nicht liest ...!" -
Einstellungsdifferenzierung, Freizeitverhalten und Weiterbildungsmotivation von Berufsschülern
e. empir. Unters. e. demograph. Teilgruppe ; [Forschungsprojekt d. Inst. für Soziologie d. Johannes-Gutenberg-Univ. Mainz] -
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"Ich lese was, was du nicht liest ...!" -
Leseinteressen der Berufsschüler
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Vergleichsstudie Studierende und Berufsschüler/innen -
Informationskompetenz
Auszubildende werden „Fit for News“ - Pilotprojekt entwickelt Unterrichtsmodule für Sachsens Berufsschüler -
Nutzung von Computerspielen und Auswirkungen auf das Verhalten der Berufsschüler/innen der Landesberufsschule 4 in Salzburg
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Leistungsmotivation und Autoritarismus bei Berufsschülern
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Ergebnisse e. Befragung u. literaturdidakt. Folgerungen -
Einstellungsdifferenzierung, Freizeitverhalten und Weiterbildungsmotivation von Berufsschülern
eine empirische Untersuchung einer demographischen Teilgruppe -
Rigidität und Veränderungsmotivation
e. empir. Unters. ... -
Das Spielen an Unterhaltungsautomaten
eine Untersuchung der Spielgewohnheiten und Spielmotive von Berufsschülern, Berufsfachschülern, Berufsaufbau- und Fachoberschülern im Landkreis Cochem -
Literaturunterricht und literarisches Verstehen bei Berufsschülern
"Ich lese was, was du nicht liest ...!" -
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Einflussfaktoren auf das sportliche Freizeitverhalten
Vergleichsstudie Studierende und Berufsschüler/innen -
Rigidität und Veränderungsmotivation
e. empir. Unters. über Ausprägung u. Zusammenhänge von Rigidität, Selbstkonzept u. Therapiemotivation bei jungen Strafgefangenen u. Berufsschülern unter Berücks. d. Sozialisations- u. Situationshintergrundes -
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Literaturunterricht und literarisches Verstehen bei Berufsschülern
"Ich lese was, was du nicht liest ...!" -
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"Ich lese was, was du nicht liest ...!"