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  1. Babel oder Pfingsten?
    elektronische Medien in der Perspektive von Marshall McLuhan
    Autor*in: Bohrer, Clemens
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Schwabenverl., Ostfildern

    Medienbegeisterung und Medienkritik wechseln sich bei der Beurteilung der sogenannten Neuen Medien regelmäßig ab. Während Anhänger einen Zuwachs an Freiheit, Gleichberechtigung und Verständigung erwarten, sehen Kritiker Orientierungslosigkeit in der... mehr

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Medienbegeisterung und Medienkritik wechseln sich bei der Beurteilung der sogenannten Neuen Medien regelmäßig ab. Während Anhänger einen Zuwachs an Freiheit, Gleichberechtigung und Verständigung erwarten, sehen Kritiker Orientierungslosigkeit in der Informationsflut, den Verlust von Realitätssinn oder die Auflösung echter Beziehungen angesichts virtueller Entfaltungsmöglichkeiten. Besonders die fortschrittlichen Medientechnologien sind Anlass für Erwartungen von Heil oder Unheil. Ausgehend von den Einsichten des Medientheoretikers Marshall McLuhan zeigt der Autor Auswirkungen elektronisches Medien auf Individuum und Gesellschaft auf und wertet diese insbesondere im Blick auf Bildungsprozesse aus.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783796614453
    Weitere Identifier:
    9783796614453
    RVK Klassifikation: AP 15840 ; MS 7965 ; AP 18000
    Schriftenreihe: Glaubenskommunikation Reihe Zeitzeichen ; Bd. 23
    Schlagworte: Audio-visual education; Digital media; Mass media in education; Mass media
    Weitere Schlagworte: McLuhan, Marshall <1911-1980>
    Umfang: 350 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Frankfurt (Main), Univ., Diss, 2008
  2. Die pädagogische Chance der technischen Medien
    Film, Funk und Fernsehen im Dienste der Schule, Erwachsenenbildung und Seelsorge
    Erschienen: 1964
    Verlag:  Patmos-Verl., Düsseldorf

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsche Kinemathek - Museum für Film und Fernsehen, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: AP 34250 ; BU 7200 ; DW 4000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Audio-visual education; Medienpädagogik
    Umfang: 205 S., Ill.
  3. Grundlagen einer Medienpädagogik
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Klett und Balmer, Zug

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3264901307
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; GB 2910
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Zürcher Beiträge zur Medienpädagogik
    Schlagworte: Audio-visual education; Medienerziehung
    Umfang: 163 S., graph. Darst., 8°
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  4. Visual pedagogy
    media cultures in and beyond the classroom
    Autor*in: Goldfarb, Brian
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Duke Univ. Press, Durham, N.C. [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0822329360; 0822329646
    RVK Klassifikation: DP 2580
    Schlagworte: Mass media and education; Audio-visual education; Critical pedagogy
    Umfang: X, 263 S., Ill., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [241] - 258
  5. Medienpädagogik
    Autor*in: Baacke, Dieter
    Erschienen: [1997]; © 1997
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston ; Niemeyer, Tübingen

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110938043
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 13500 ; AP 13650 ; AP 14250 ; DW 4000
    Schriftenreihe: Grundlagen der Medienkommunikation ; 1
    Schlagworte: Audio-visual education / Germany; Audio-visual education; Mass media and education / Germany; Mass media and education; Philosophie; PHILOSOPHY / Metaphysics; Medienpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (105 S.), Illustrationen
  6. Telekommunikation
    eine Herausforderung für die Medienpädagogik
    Autor*in: Schraud, Helga
    Erschienen: 1980
    Verlag:  Haag + Herchen, Frankfurt/Main

    Standort:
    Deutsche Kinemathek - Museum für Film und Fernsehen, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3881293345
    RVK Klassifikation: DW 4000 ; DW 4400
    Schlagworte: Geschichte; Gesellschaft; Audio-visual education; Telecommunication in education; Telekommunikation; Medienpädagogik
    Umfang: 195 S.
  7. Zur Medientheorie des Unterrichts
    Autor*in: Protzner, Wolfgang
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb.

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Stadt- und Landesbibliothek im Bildungsforum Potsdam
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3781503240
    RVK Klassifikation: DP 1200 ; DP 2500
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Audio-visual education; Unterrichtstechnologie; Unterricht; Theorie; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Lehrmittel
    Umfang: 234 S., graph. Darst.
  8. Medien der Öffentlichkeit
    Autor*in: Wasem, Erich
    Erschienen: 1969
    Verlag:  Schwann, Düsseldorf

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Deutsche Kinemathek - Museum für Film und Fernsehen, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Stadt- und Landesbibliothek im Bildungsforum Potsdam
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: AP 24000 ; BU 7200 ; DW 4000 ; MS 7850
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Didaktik
    Schlagworte: Massenmedien; Audio-visual education; Mass media; Teaching; Massenmedien; Medienpädagogik
    Umfang: 152 S.
  9. Global teaching InSights
    a video study of teaching
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  OECD, Paris

    "What does teaching look like? What practices are most impactful? By directly observing teaching in the classroom, this study trialled new research methods to shed light on these key questions for raising student outcomes around the world. This... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 B 194025
    Fernleihe:
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    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    PÄD:PG:1600:OECD::2020
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Signatur:
    C 283949
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "What does teaching look like? What practices are most impactful? By directly observing teaching in the classroom, this study trialled new research methods to shed light on these key questions for raising student outcomes around the world. This report provides a detailed account of classroom management, social and emotional support, and instructional practices in the classrooms of eight countries and economies, drawing upon the observation of lesson videos and instructional materials, the analysis of teacher and student questionnaires, and the measurement of students' cognitive and non-cognitive outcomes."--Back cover

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9789264698017
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Unterricht; Teaching; Classroom management; Audio-visual education; Educational tests and measurements; Educational innovations; Educational statistics
    Umfang: 307 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Mit Tabellen
  10. AV instruction
    technology, media, and methods
    Autor*in: Brown, James W.; Lewis, Richard Boyes; Harcleroad, Fred F.
    Erschienen: 1977
    Verlag:  McGraw-Hill, New York [u.a.]

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0070081654
    RVK Klassifikation: DP 2580
    Auflage/Ausgabe: 5. ed.
    Schlagworte: Tecnologia Educacional; Audio-visual education; Unterrichtstechnologie; Audiovisuelle Medien; Mediendidaktik; Sprachunterricht; Medienpädagogik
    Umfang: 498 S., zahlr. Ill.
  11. Reel education
    documentaries, biopics, and reality television
    Autor*in: Bach, Jacqueline
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang, New York

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781433129155; 9781433129162
    RVK Klassifikation: AP 49400
    Schriftenreihe: Array ; vol. 17
    Schlagworte: Audio-visual education
    Umfang: XII, 185 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  12. Die Geschichte der Medienpädagogik in Deutschland
    Beteiligt: Gross, Friederike von (HerausgeberIn); Meister, Dorothee M. (HerausgeberIn); Sander, Uwe (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2015]; © 2015
    Verlag:  Beltz Juventa, Weinheim

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Gross, Friederike von (HerausgeberIn); Meister, Dorothee M. (HerausgeberIn); Sander, Uwe (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779932406
    Weitere Identifier:
    9783779932406
    RVK Klassifikation: AP 13300 ; AP 13650 ; DW 4000
    Schlagworte: Audio-visual education; Educational innovations; Education
    Umfang: 183 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  13. Reel education
    documentaries, biopics, and reality television
    Autor*in: Bach, Jacqueline
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang, New York ; Bern ; Frankfurt ; Berlin ; Brussels ; Vienna ; Oxford ; Warsaw

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    KU/S 2018 6934
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3K 82841
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781433129162; 9781433129155
    RVK Klassifikation: AP 49400
    Schriftenreihe: Minding the media ; vol. 17
    Schlagworte: Audio-visual education; Pädagogik <Motiv>; Reality-TV; Dokumentarfilm; Biografischer Film
    Umfang: XII, 185 Seiten, Illustrationen
  14. Ein Medium kommt auf die Welt
    Video-Kassetten und das neue multimediale Lernen
    Autor*in: Zimmer, Dieter E.
    Erschienen: 1970
    Verlag:  Wegner, Hamburg

    Standort:
    Archiv der Akademie der Künste, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3803204704
    RVK Klassifikation: DP 2580
    Auflage/Ausgabe: 1. - 5. Tsd.
    Schriftenreihe: Die-Zeit-Bücher
    Schlagworte: Audio-visual education; Unterricht; Medienpädagogik; Video
    Umfang: 95 S.
    Bemerkung(en):

    Fehlerhafte ISBN im Buch: 3 80 32 0/47 0
  15. Reel education
    documentaries, biopics, and reality television
    Autor*in: Bach, Jacqueline
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang, New York

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 985124
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781433129155; 9781433129162
    RVK Klassifikation: AP 49400
    Schriftenreihe: Array ; vol. 17
    Schlagworte: Audio-visual education
    Umfang: XII, 185 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  16. Get them thinking!
    use media literacy to prepare students for state assessments
    Autor*in: Summers, Sue Lockwood
    Erschienen: 2005
    Verlag:  Linworth Publ., Worthington, Ohio

    Improve standardized test scores by connecting media literacy and critical thinking. Revitalize your lessons and motivate students to explore the possibilities of the media. Want to improve your students' standardized test scores? This exciting new... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Improve standardized test scores by connecting media literacy and critical thinking. Revitalize your lessons and motivate students to explore the possibilities of the media. Want to improve your students' standardized test scores? This exciting new resource integrates media literacy into the ongoing preparation of students for standardized tests. You can now incorporate engaging media literacy lessons into your daily teaching, weaving critical thinking, and understanding of our media-driven society into the K-12 curriculum.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 1586831720
    RVK Klassifikation: DW 4002
    Schlagworte: Audio-visual education; Media literacy; Critical thinking; Educational tests and measurements; Mediendidaktik; Medienpädagogik
    Umfang: X, 125 S.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references

    Overview -- Who created the message? -- What is the message? -- How was the message delivered? -- What is the impact of the message on me? -- What is the impact of the message on society? -- Make a message -- Applying critical thinking.
  17. Medienpädagogik
    Autor*in: Baacke, Dieter
    Erschienen: [1997]; © 1997
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston ; Niemeyer, Tübingen

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110938043
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 13500 ; AP 13650 ; AP 14250 ; DW 4000
    Schriftenreihe: Grundlagen der Medienkommunikation ; 1
    Schlagworte: Audio-visual education / Germany; Audio-visual education; Mass media and education / Germany; Mass media and education; Philosophie; PHILOSOPHY / Metaphysics; Medienpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (105 Seiten), Illustrationen
  18. Medienpädagogik
    Autor*in: Baacke, Dieter
    Erschienen: 2007
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110938043
    RVK Klassifikation: AP 13500 ; AP 13650 ; AP 14250 ; DW 4000
    Schriftenreihe: Grundlagen der Medienkommunikation ; 1
    Schlagworte: Audio-visual education; Mass media and education; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (105 S.)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references

    Main description: Die entstehende "Informationsgesellschaft" stellt neue Fragen an die Medienpddagogik und rückt diese Disziplin damit stärker in den Mittelpunkt des medienethischen, aber auch medienpraktischen und medienpolitischen Diskurses. Die Medienwelten von Kindern und Jugendlichen sowie deren Veränderungen im beschleunigten sozialen Wandel werden ebenso dargestellt wie versucht wird, Antworten der Medienpädagogik und gegenwärtige Fragestellungen in diesem Bereich zu geben

    Main description: The progress towards an 'information society' confronts media teaching with new challenges and also puts this discipline more squarely in the centre of ongoing discourse on media ethics, practical aspects of the media and media policy. Proceeding from a consideration of the social factors determining communication processes taking place via the media, the book attempts to situate reflection on media teaching and the activities this involves in a broader intellectual context. After a discussion of recent culture-critical debates and the bearing they have on the educational sphere, the author gives an outline of media teaching as a pedagogical discipline and the concepts central to it. The attempt is made to describe the media worlds inhabited by children and young people and the transformations they undergo in the course of accelerating social change; further, the answers provided by media pedagogy are related to the main topics dominating present-day debates in this field. Finally, the field of media teaching is summarized with reference to the important concept of 'media competence' and prospects for further development in this area are outlined. The volume represents what is probably the first attempt of its kind to situate media-pedagogic thinking in a broader interdisciplinary context, the emphasis throughout being on the way in which a systematic approach can be developed for resolving the practical problems involved
  19. Reel education
    documentaries, biopics, and reality television
    Autor*in: Bach, Jacqueline
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781433129155; 9781433129162
    RVK Klassifikation: AP 49400
    Schriftenreihe: Minding the media ; vol. 17
    Schlagworte: Audio-visual education; Biografischer Film; Dokumentarfilm; Reality-TV; Pädagogik <Motiv>
    Umfang: XII, 185 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  20. Babel oder Pfingsten?
    elektronische Medien in der Perspektive von Marshall McLuhan
    Autor*in: Bohrer, Clemens
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Schwabenverl., Ostfildern

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783796614453
    Weitere Identifier:
    9783796614453
    RVK Klassifikation: AP 18000 ; BE 2240 ; BU 7250 ; MQ 3486
    DDC Klassifikation: Christentum, Christliche Theologie (230)
    Schriftenreihe: Glaubenskommunikation Reihe Zeitzeichen ; 23
    Schlagworte: Christentum; Erziehung; Massenmedien; Religion; Audio-visual education; Digital media; Mass media in education; Mass media; Elektronische Medien; Medienpädagogik; Katholische Religionspädagogik
    Weitere Schlagworte: McLuhan, Marshall <1911-1980>; McLuhan, Marshall (1911-1980)
    Umfang: 350 S., Ill., 240 mm x 160 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Frankfurt, Main, Univ., Diss. 2008
  21. Ein Medium kommt auf die Welt
    Video-Kassetten und das neue multimediale Lernen
    Autor*in: Zimmer, Dieter E.
    Erschienen: 1970
    Verlag:  Wegner, Hamburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für Philosophie, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3803204704
    RVK Klassifikation: DP 2580
    Auflage/Ausgabe: 1. - 5. Tsd.
    Schriftenreihe: Die-Zeit-Bücher
    Schlagworte: Audio-visual education; Unterricht; Medienpädagogik; Video
    Umfang: 95 S.
    Bemerkung(en):

    Fehlerhafte ISBN im Buch: 3 80 32 0/47 0
  22. Ein Medium kommt auf die Welt
    Video-Kassetten und das neue multimediale Lernen
    Autor*in: Zimmer, Dieter E.
    Erschienen: 1970
    Verlag:  Wegner, Hamburg

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: DP 2580
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl., 6.-9. Tsd.
    Schriftenreihe: Die Zeit Bücher.
    Schlagworte: Audio-visual education; Video; Medienpädagogik; Unterricht
    Umfang: 95 S.
  23. Grundlagen einer Medienpädagogik
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Klett & Balmer, Zug

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3264901307
    RVK Klassifikation: DW 4000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Zürcher Beiträge zur Medienpädagogik
    Schlagworte: Audio-visual education; Medienpädagogik
    Umfang: 163 S., graph.Darst.
  24. Die pädagogische Chance der technischen Medien
    Film, Funk und Fernsehen im Dienste der Schule, Erwachsenenbildung und Seelsorge
    Erschienen: 1964
    Verlag:  Patmos-Verl., Düsseldorf

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Metropolitankapitel Bamberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Dombibliothek Freising
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Fernsehen und Film, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Philosophie, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Zweigbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Passau
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Diözesanbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: AP 34250 ; BU 7200 ; DW 4000
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Audio-visual education; Medienpädagogik
    Umfang: 205 S., Ill.
  25. Changing the world through media education
    a new media literacy curriculum by the Just Think Foundation
    Autor*in: Rosen, Elana Yonah; Quesada, Arli Paulin; Summers, Sue Lockwood
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Fulcrum Resources, Golden, Colo.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 1555919715
    Schriftenreihe: Developing minds
    Schlagworte: Massenmedien; Audio-visual education; Audio-visual materials; Critical thinking; Curriculum planning; Mass media; Media literacy; Medienpädagogik; Curriculum
    Umfang: XIV, 194 S., Ill.