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  1. Auswirkungen der Studienreform durch die Einführung des Bachelorabschlusses auf das Berufsbildungssystem
    eine Problemskizze
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783865931108
    Weitere Identifier:
    9783865931108
    13223
    RVK Klassifikation: DL 5000 ; DM 2000 ; DL 1000
    Schriftenreihe: Edition der Hans-Böckler-Stiftung ; 223
    Bildung und Qualifizierung
    Schlagworte: Berufsbildung; Studium; Hochschulreform; Bildungsabschluss; Absolventen; Akademiker; Arbeitsmarkt; Deutschland; Berufsbildung; Bachelorstudium
    Umfang: 116 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literatur- und URL-Verz. S. 101 - 111

  2. Informationsverhalten und Entscheidungsfindung bei der Studien- und Ausbildungswahl
    Studienberechtigte 2005 ein halbes Jahr vor dem Erwerb der Hochschulreife
    Erschienen: 2006
    Verlag:  HIS, Hannover

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: AL 12110 ; AL 39300 ; AL 11100 ; AL 11110 ; AL 39200
    Schriftenreihe: Forum Hochschule ; 2006,3
    Schlagworte: Studium; Absolventen; Bildungsverhalten; Berufswahl; Befragung; Entscheidung; Deutschland; Arbeitsmarktintegration; Counseling in higher education; Vocational guidance
    Umfang: 88, 4 S., zahlr. graph. Darst., 30 cm
  3. Bildung und Beschäftigung im vereinigten Deutschland
    die Bildungsgesamtrechnung des IAB für die neuen und die alten Bundesländer
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Inst. für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesanst. für Arbeit, Nürnberg

    Bibliothek des Bundesarchivs
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Beiträge zur Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ; 226
    Schlagworte: Bildungsverhalten; Absolventen; Bildungsstatistik; Arbeitsmarktstatistik; Deutschland; Ostdeutschland; Westdeutsche Bundesländer; Labor supply; School enrollment; Employment forecasting; Bildungssystem; Berufsbildung; Bildungsbeteiligung; Berufsbildendes Schulwesen; Berufliche Qualifikation; Berufsschule; Berufsvorbereitung; Demographie
    Umfang: XI, 89 S., [ca. 270] Bl, graph. Darst, 4°
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 83 - 85

  4. Hochschulabsolventen in der Grauzone des Arbeitsmarktes?
    Mythos Generation Praktikum; Abschlussbericht des Projekts "Generation Praktikum"?; prekäre Beschäftigungsformen von Hochschulabsolventinnen und -absolventen
    Erschienen: 2008
    Verlag:  Hans-Böckler-Stiftung, Düsseldorf

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Inhaltsverzeichnis (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Weitere Identifier:
    11157
    Schriftenreihe: Arbeitspapier / Hans-Böckler-Stiftung ; 157
    Schlagworte: Studierende; Absolventen; Akademiker; Arbeitsmarktintegration; Erwerbstätigkeit; Erwerbstätigkeit; Atypische Beschäftigung; Deutschland
    Umfang: 68 S., graph. Darst., 30 cm
  5. Erwerbsverläufe von Ausbildungsabsolventinnen und -absolventen
    eine Anwendung der Optimal-Matching-Technik
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Univ., Sfb 186, Bremen

    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Arbeitspapier / Sonderforschungsbereich 186 der Universität Bremen, Statuspassagen und Risikolagen im Lebensverlauf ; 57
    Schlagworte: Auszubildende; Absolventen; Erwerbsverlauf; Schätzung; Theorie; Deutschland; Optimal matching
    Umfang: 44 S, graph. Darst
  6. Deutschland, Europa und Indien
    SDG 4 "Hochwertige Bildung" in räumlicher Perspektive
    Erschienen: November 2020
    Verlag:  Bundesamt für Bauwesen und Raumordnung, Bonn

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
    keine Fernleihe
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    VS 434
    keine Fernleihe
    LVR-Amt für Denkmalpflege im Rheinland, Bibliothek
    keine Fernleihe
    UB Weimar
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: BBSR-Analysen kompakt ; 2020, 14
    Schlagworte: Absolventen; Allgemeinbildende Schule; Soziale Integration; Stadtentwicklung; Ländliche Entwicklung; Deutschland; Europa; Indien
    Umfang: 1 Online-Ressource (24 Seiten), Karten
  7. La contribution des étudiants internationaux aux flux migratoires
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Paris School of Economics, Paris

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    VS 331
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Working paper / Paris School of Economics ; no 2021, 64
    Schlagworte: Absolventen; Studierende; Internationale Migration; Frankreich
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 9 Seiten), Illustrationen
  8. Evaluation des Projekts "Hauptschultalente für die Metropolregion - kooperatives Übergangsmanagement Beruf-Schule (KÜM)"
    Endbericht – Januar 2011 : Forschungsprojekt im Auftrag der Bundesagentur für Arbeit
    Erschienen: [2011]
    Verlag:  Rheinisch-Westfälisches Institut für Wirtschaftsforschung, Essen

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DSM 15
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/246784
    Schriftenreihe: [RWI Projektberichte]
    RWI Projektbericht
    Projektbericht
    Schlagworte: Berufsbildung; Arbeitsmarktintegration; Absolventen; Weiterführende Schule; Projektbewertung; Arbeitsmarktpolitik; Deutschland
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 79 Seiten), Illustrationen
  9. Immigration and Occupational Comparative Advantage
    Erschienen: 2021
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, Mass

    Job choice by high-skilled foreign-born workers in the US correlates strongly with country of origin. We apply a Frechet-Roy model of occupational choice to evaluate the causes of immigrant sorting. In a gravity specification, we find that revealed... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    keine Fernleihe

     

    Job choice by high-skilled foreign-born workers in the US correlates strongly with country of origin. We apply a Frechet-Roy model of occupational choice to evaluate the causes of immigrant sorting. In a gravity specification, we find that revealed comparative advantage in the US is stronger for workers from countries with higher education quality in occupations that are more intensive in cognitive reasoning, and for workers from countries that are more linguistically similar to the US in occupations that are more intensive in communication. Our findings hold for immigrants who arrived in the US at age 18 or older (who received their K-12 education abroad) but not for immigrants who arrived in the US as children (who received their K-12 education domestically). We obtain similar results for immigrant sorting in Canada, which supports our interpretation that origin-country education quality, rather than US immigration policy, is what drives sorting patterns. In counterfactual analysis, we evaluate the consequences of reallocating visas for college-educated immigrants according to origin-country education quality

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: NBER working paper series ; no. w29418
    Schlagworte: Arbeitsmigranten; Internationale Migration; Qualifikation; Kognition; Absolventen; Migrationspolitik; USA; Kanada
    Umfang: 1 Online-Ressource, illustrations (black and white)
    Bemerkung(en):

    Hardcopy version available to institutional subscribers

  10. Afgestudeerden van Zuyd Hogeschool en Universiteit Maastricht
    hun oriëntatie op een loopbaan in Maastricht en omgeving
    Erschienen: september 2021
    Verlag:  Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, Maastricht

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    VS 157
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Niederländisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789053216019
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: ROA apport / ROA, Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt, School of Business and Economics, Maastricht University ; ROA-R-2021, 6
    Schlagworte: Absolventen; Studium; Arbeitsmarktintegration; Niederlande
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 29 Seiten)
  11. Graduate earnings premia in the UK
    decline and fall?
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  University of Warwick, Department of Economics, Coventry, United Kingdom

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    VS 623
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Warwick economics research papers ; no: 1387 (November2021)
    Schlagworte: Absolventen; Bildungsertrag; Lohnniveau; Lohnstruktur; Großbritannien
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 33 Seiten), Illustrationen
  12. Arbeidsmarktbehoefte hbo-masters in Noord-Brabant
    eindrapportage
    Erschienen: januari 2021
    Verlag:  SEO Economisch Onderzoek, Amsterdam

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    Keine Rechte
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Niederländisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789052201122
    Schriftenreihe: SEO-rapport ; nr. 2021, 05
    Schlagworte: Fachhochschule; Absolventen; Arbeitsmarktintegration; Arbeitsnachfrage; Niederlande
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 52 Seiten), Illustrationen
  13. The changing labour market for graduates from medium-level vocational education and training
    Erschienen: 2020
    Verlag:  OECD, Paris

    This working paper looks at the labour market outcomes of individuals who hold a medium-level VET qualification (defined as upper or post-secondary non-tertiary education with vocational orientation) today, as well as how they have changed in the... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    E-Book OECD
    keine Fernleihe
    Orient-Institut Beirut
    Online
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Freiburg
    keine Fernleihe
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    eBook OECD
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book OECD
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    OECD E-Book
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    OECD E-Book
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    OECD E-Book
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    keine Fernleihe
    Badische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Fernleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    LZ 132
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBook OECD
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    ebook OECD
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    E-Book OECD
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    e-Book OECD
    keine Fernleihe
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    eBook OECD
    keine Fernleihe
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Ressource OECD
    keine Ausleihe von Bänden, der Endnutzer erhält eine elektronische Kopie
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook OECD
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book OECD
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    eBook
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook OECD
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Stuttgart
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    E-Book OECD
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe

     

    This working paper looks at the labour market outcomes of individuals who hold a medium-level VET qualification (defined as upper or post-secondary non-tertiary education with vocational orientation) today, as well as how they have changed in the past 10 to 15 years and what can be expected in the medium-term. It looks at indicators of job quality and quantity, and zooms in on the types of occupations that employ VET graduates. The outcomes of VET graduates younger than 35 years old are compared to those of general education graduates (at the same education level), tertiary education graduates and graduates without an upper secondary education degree. Finally, based on these findings, the report discusses key policy directions to improve VET graduates’ access to high-quality jobs.

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: OECD social, employment and migration working papers ; no. 244
    Schlagworte: Berufsbildung; Absolventen; Arbeitsmarktforschung; OECD-Staaten; Employment; Social Issues/Migration/Health
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 157 Seiten), Illustrationen
  14. Schlüsselkompetenzen für den Beruf
    professionell Schreiben und Reden, Präsentieren und Moderieren
    Autor*in: Franck, Norbert
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Ferdinand Schöningh, Paderborn ; UTB GmbH, Stuttgart

    Für alle, die im Job durchstarten wollen: Schlüsselkompetenzen für den Beruf richtet sich an Bachelor- und Masterstudierende, Absolventen und Berufstätige, die sich fit machen wollen für ein Praktikum, den Berufseinstieg oder den nächsten... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    eBook utb
    keine Fernleihe
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
    Campuslizenz
    keine Fernleihe
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    utb
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Clausthal
    keine Fernleihe
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Musik 'Carl Maria von Weber', Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    UTB Gebührenmodell
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    keine Fernleihe
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    keine Fernleihe
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Freiburg
    keine Fernleihe
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
    keine Fernleihe
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    keine Fernleihe
    Hochschule für Bildende Künste, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Fachhochschule Westküste, Hochschule für Wirtschaft und Technik, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    utb studi ebook
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book UTB
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    UTB E-Book
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    utb ebooks Schlüsselkomp
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Campus Horb, Bibliothek
    eBook UTB
    keine Fernleihe
    Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Wissenschaftliche Bibliothek
    keine Fernleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Badische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB studi
    keine Fernleihe
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    eBook UTBstudi
    keine Fernleihe
    Hochschule für Grafik und Buchkunst, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    keine Fernleihe
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    keine Fernleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    eBook UTB
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBook UTB
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    eBook UTB
    keine Fernleihe
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    eBook utb
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    keine Fernleihe
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    E-Books UTB
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
    keine Fernleihe
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Nordhausen, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    eBook UTB
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Book UTB
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book UTB
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    eBook
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    keine Fernleihe
    Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
    keine Fernleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    Für alle, die im Job durchstarten wollen: Schlüsselkompetenzen für den Beruf richtet sich an Bachelor- und Masterstudierende, Absolventen und Berufstätige, die sich fit machen wollen für ein Praktikum, den Berufseinstieg oder den nächsten Karriereschritt. Norbert Franck zeigt, worauf es ankommt – wie Reden und Schreiben, Präsentieren und Moderieren in der Arbeitswelt überzeugend gelingen.

     

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    Hinweise zum Inhalt
  15. State investment in higher education
    effects on human capital formation, student debt, and long-term financial outcomes of students
    Erschienen: October 2020
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA

    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    W 1 (27885)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Working paper series / National Bureau of Economic Research ; 27885
    Schlagworte: Hochschulfinanzierung; Studienfinanzierung; Absolventen; Private Verschuldung; Bildungsinvestition; Lebensverlauf; USA
    Umfang: 60 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe

  16. Social networks and the school-to-work transition
    Autor*in: Müller, Dagmar
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Department of Economics, Uppsala University, Uppsala, Sweden

    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    B 422215
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9789150628265
    Schriftenreihe: Economic studies / Department of Economics, Uppsala Universitet ; 189
    Schlagworte: Soziales Netzwerk; Arbeitsuche; Arbeitsmarktintegration; Junge Arbeitskräfte; Absolventen; Schweden
    Umfang: 146, 10 ungezählte Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält mehrere Beiträge

    Dissertation, Uppsala University, 2020

  17. The Lost Generation?
    labor market outcomes for post Great Recession entrants
    Erschienen: July 2020
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA

    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    W 1 (27516)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Working paper series / National Bureau of Economic Research ; 27516
    Schlagworte: Absolventen; Arbeitsmarktintegration; Erwerbsverlauf; Erwerbstätigkeit; Kohortenanalyse; Finanzkrise; USA
    Umfang: 49 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe

  18. Caught in the cycle: economic conditions at enrollment and labor market outcomes of college graduates
    Erschienen: July 2020
    Verlag:  IZA - Institute of Labor Economics, Bonn, Germany

    We find robust evidence that cohorts of male graduates who start college during worse economic times earn higher average wages than those who start during better times. This gap is not explained by differences in selection into employment, in... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    DS 4
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    We find robust evidence that cohorts of male graduates who start college during worse economic times earn higher average wages than those who start during better times. This gap is not explained by differences in selection into employment, in economic conditions at the time of college graduation, or in field of study choices. Graduates who enroll in bad times are not more positively selected based on their high-school outcomes, but they achieve higher college grades, sort into higher-paying occupations, and earn higher wages conditional on their grades. We find similar but less robust patterns for female graduates. Our results suggest that individuals who enroll during economic downturns exert more effort during their studies.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 10419/224003
    Schriftenreihe: Discussion paper series / IZA ; no. 13561
    Schlagworte: Absolventen; Arbeitsmarkt; Bildungsverhalten; Konjunktur; Studium; Großbritannien
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 65 Seiten), Illustrationen
  19. Rising college access and completion
    how much can free college help?
    Erschienen: October 2020
    Verlag:  World Bank Group, Latin America and the Caribbean Region, Office of the Chief Economist, [Washington, DC, USA]

    Free college proposals have become increasingly popular in many countries. To evaluate their potential effects, this paper develops and estimates a dynamic model of college enrollment, performance, and graduation. A central piece of the model,... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (Deutschlandweit zugänglich)
    Evangelische Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitätsbibliothek Clausthal
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Freiburg
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
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    Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina, Bibliothek
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    Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung Halle, Bibliothek
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    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Free college proposals have become increasingly popular in many countries. To evaluate their potential effects, this paper develops and estimates a dynamic model of college enrollment, performance, and graduation. A central piece of the model, student effort has a direct effect on class completion and an indirect effect in mitigating the risk of not completing a class or not remaining in college. The model is estimated with rich, student-level administrative data from Colombia, and the estimates are used to simulate free college programs that differ in eligibility requirements. Among these, universal free college expands enrollment the most, but it does not affect graduation rates and has the highest per-graduate cost. Performance-based free college, in contrast, delivers a slightly lower enrollment expansion yet a greater graduation rate at a lower per-graduate cost. Relative to universal free college, performance-based free college places greater risk on students, but precisely for this reason leads them to better outcomes. Nonetheless, even performance-based free college fails to deliver a large increase in the graduation rate, suggesting that additional, complementary policies might be required to elicit the large increase in effort that is needed to raise graduation rates

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Policy research working paper ; 9428
    World Bank E-Library Archive
    Schlagworte: Studienfinanzierung; Hochschulfinanzierung; Bildungschancen; Bildungsverhalten; Absolventen; Momentenmethode; Kolumbien
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 67 Seiten), Illustrationen
  20. How do CEOs make strategy?
    Erschienen: October 2020
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA

    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    W 1 (27952)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Working paper series / National Bureau of Economic Research ; 27952
    Schlagworte: Führungskräfte; Absolventen; Wirtschaftshochschule; Strategisches Management; Vergleich; USA
    Umfang: 30 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe

  21. Insights into career outcomes and skills of Dutch graduates
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Publications Office of the European Union, Luxembourg

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789276130017
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 2020 edition
    Schriftenreihe: Statistical working papers / Eurostat
    Schlagworte: Absolventen; Erwerbsverlauf; Statistische Methode; Social Web; Niederlande; LinkedIn
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 58 Seiten), Illustrationen
  22. Reconsidering risk aversion
    Erschienen: October 2020
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, MA

    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    W 1 (28007)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    Schriftenreihe: Working paper series / National Bureau of Economic Research ; 28007
    Schlagworte: Risikoaversion; Absolventen; Hochschule; USA
    Umfang: 43 Seiten, 15 ungezählte Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Online-Ausgabe

  23. La fabrique d'une élite
    les classes préparatoires aux Grandes Écoles et leurs étoiles
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Paris School of Economics, Paris

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Verlag (kostenfrei)
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    VS 331
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Schriftenreihe: Working paper / Paris School of Economics ; no 2020, 85
    Schlagworte: Hochschule; Absolventen; Elite; Frankreich
    Umfang: 1 Online-Ressource (circa 44 Seiten), Illustrationen
  24. Students' Heterogeneous Preferences and the Uneven Spatial Distribution of Colleges
    Erschienen: 2021
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, Mass

    We estimate a model of high school students' college choices, allowing for rich heterogeneity in students' preferences for college attributes. We use data on students' enrollment decisions and application decisions--i.e., the sets of colleges to... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    keine Fernleihe

     

    We estimate a model of high school students' college choices, allowing for rich heterogeneity in students' preferences for college attributes. We use data on students' enrollment decisions and application decisions--i.e., the sets of colleges to which they applied--to identify the distribution of students' preferences. We use our estimates to quantify differences in a student's expected value upon college application that result from the uneven spatial distribution of colleges. As with other aspects of economic opportunity, we find that place matters: students with otherwise identical characteristics can have very different expected values depending on where they live. The importance of location reflects differences across states as well as differences across counties within a state. For students with low parental incomes and low SAT scores, over 70% of the variation is within-state across counties, while for students with high parental incomes and high SAT scores, 66% of the variation is across states

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: NBER working paper series ; no. w28343
    Schlagworte: Absolventen; Schulauswahl; Hochschule; Studierende; Räumliche Verteilung; USA
    Umfang: 1 Online-Ressource, illustrations (black and white)
    Bemerkung(en):

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  25. Examining Income Expectations in the College and Early Post-college Periods
    New Distributional Tests of Rational Expectations
    Erschienen: 2021
    Verlag:  National Bureau of Economic Research, Cambridge, Mass

    Unique longitudinal probabilistic expectations data from the Berea Panel Study, which cover both the college and early post-college periods, are used to examine young adults' beliefs about their future incomes. We introduce a new measure ... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
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    Unique longitudinal probabilistic expectations data from the Berea Panel Study, which cover both the college and early post-college periods, are used to examine young adults' beliefs about their future incomes. We introduce a new measure of the ex post accuracy of beliefs, and two new approaches to testing whether, ex ante, agents exhibit Rational Expectations. We show that taking into account the additional information about higher moments of individual belief distributions contained in probabilistic expectations data is important for detecting types of violations of Rational Expectations that are not detectable by existing mean-based tests. Beliefs about future income are found to become more accurate as students progress through school and then enter the post-college period. Tests of Rational Expectations almost always reject for the in-school period, but the evidence against Rational Expectations is much weaker in the post-college period

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: NBER working paper series ; no. w28353
    Schlagworte: Rationale Erwartung; Hochschule; Studierende; Absolventen; Erwartungsbildung; Haushaltseinkommen; USA
    Umfang: 1 Online-Ressource, illustrations (black and white)
    Bemerkung(en):

    Hardcopy version available to institutional subscribers