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1. Textkompetenz in den MINT-Fächern : Textkompetenzentwicklung, Textsorten, Textqualität

   Autor*in: Rzehak, Kristina; Kuhn, Carmen

   Erschienen: 2024

   Verlag:  KIT Scientific Publishing, Karlsruhe

   • Bibliographische Angaben
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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek kostenfrei

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.5445/KSP/1000165625 urn: urn:nbn:de:101:1-2406200339156.192641404728
   Schlagworte:	Textproduktion; Deutsch; Deutschunterricht; MINT-Fächer; Sachtext; Textsorte; Schreib- und Lesefähigkeit
   Weitere Schlagworte:	Textkompetenz; Textsorten; MINT; Textqualität; Schreibdidaktik; text literacy; text type; STEM; text quality; writing didactics
   Umfang:	Online-Ressource

2. Starthilfe Schreibdidaktik

   Praktische Anleitungen, Tipps und Methoden zum Schreiben in der Hochschullehre
   Beteiligt: Király, Rose Sharon (Herausgeber); Bosse, Robert (Herausgeber); Hösl, Paulina (Herausgeber); Samuelsson, Ulrike (Herausgeber)

   Erschienen: 2024

   Verlag:  Technische Universität Dresden, Dresden

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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek kostenfrei

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Király, Rose Sharon (Herausgeber); Bosse, Robert (Herausgeber); Hösl, Paulina (Herausgeber); Samuelsson, Ulrike (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-885943
   RVK Klassifikation:	AK 39580
   Schlagworte:	Textproduktion; Schreiben; Wissenschaftliches Manuskript; Hochschule; Hochschuldidaktik; Schriftsprache; Student
   Weitere Schlagworte:	wissenschaftliches Schreiben; Schreibdidaktik; Schreibprozess; Schreibkompetenz; academic writing; writing didactics; writing process; writing competence
   Umfang:	Online-Ressource